KR20030017890A - Method of streaming moving pictures on internet for remote lecture by ftp - Google Patents
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Abstract
Description
본 발명은 인터넷(Internet) 상의 동영상 파일 전송 방법에 관한 것으로, 특히 인터넷 원격 교육 저작물을 신속하고 효율적으로 전송하는 스트리밍(streaming) 전송 기술에 관한 것이다. 본 발명은 인터넷 원격 교육 시스템을 이용하여 제작된 강의 파일을 인터넷 매체를 통해 보다 빠르고 효율적으로 클라이언트에게 전송하는 스트리밍 전송 방법을 개시한다.BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a video file transmission method on the Internet, and more particularly, to a streaming transmission technology for quickly and efficiently transmitting Internet distance learning works. The present invention discloses a streaming transmission method for transmitting a lecture file produced using an internet distance education system to a client more quickly and efficiently through an Internet medium.
일반적으로, 원격 강의라 함은 지리적으로 서로 떨어져 있는 강사와 학생 사이의 교육 작업을 목적으로 행하여지는 일련의 강의 제작, 전송, 수강 시스템을 의미한다.In general, distance lectures refer to a series of lecture production, transmission, and attendance systems that are conducted for educational work between geographically separated instructors and students.
현재, 인터넷 상에서 실현되고 있는 원격 강의를 위한 데이터 전송 방법으로 단순한 강의 파일 업로드(up-load)와 다운로드(down-load) 방식이 원격 강의의 주된 전송 방법으로 사용되고 있다. 보통 강의 파일은 동영상과 음성, 그림 및 기타 부가 정보가 함께 제작되는 멀티미디어(multimedia) 파일이므로 그 크기가 매우 큰특징이 있다.Currently, the simple file upload (up-load) and download (down-load) methods are used as the main transmission methods for remote lectures as data transmission methods for remote lectures that are realized on the Internet. In general, lecture files are multimedia files that are produced together with video, audio, pictures, and other additional information.
따라서, 원격지에 있는 클라이언트가 인터넷 상에서 강의 파일을 전송 받아 재생하기 위해서 종래의 업로드/다운로드 방식을 사용하는 경우 수강자는 강의 수강을 위해 기다려야 하는 시간이 너무 길어져서 수업 효율이 저하되는 문제점이 있다. 전술한 문제점을 해결하기 위하여, 동영상과 음성만을 스트리밍 전송하고 그림 및/또는 선 등을 포함하는 기타 정보들은 다운로드한 후 재생하는 방식이 제안되고 있으나, 이 경우 불규칙한 인터넷 전송 환경 하에서 부정확한 전송 시간으로 인하여 동기화에 어려움이 발생하는 단점이 있다.Therefore, when a client in a remote location uses a conventional upload / download method to receive and play a lecture file on the Internet, the learner may have to wait too long to take the lecture, resulting in a decrease in class efficiency. In order to solve the above-mentioned problems, a method of streaming and transmitting only video and voice and other information including pictures and / or lines has been suggested to be downloaded and reproduced. Due to this, there is a disadvantage of difficulty in synchronization.
더욱이, 종래 기술에 따르면 동영상과 음성만큼 크기가 크지는 않지만 그 역시 엄청난 크기를 지니는 부가 정보를 다운로드한 후 재생하는 방식에 의존하고 있으므로, 기존의 다운로드 방식의 기술 한계를 극복하지 못하게 된다. 또한, 종래 기술에 따라 동영상을 스트리밍하기 위해서는 별도의 서버를 사용해야 하는데, 스트리밍 서비스를 제공하는 서버가 마이크로소프트 윈도우즈 플랫폼(platform)에서만 동작하도록 되어 있어서 운영 상 경제적 부담이 발생할 수 있다.Moreover, according to the prior art, since the size is not as large as video and audio, but also relies on a method of downloading and playing additional information having a huge size, it does not overcome the technical limitations of the conventional download method. In addition, according to the prior art, a separate server must be used to stream a video, and a server that provides a streaming service may operate only on a Microsoft Windows platform, which may result in an operational economic burden.
따라서, 본 발명의 제1 목적은 인터넷 상에서 원격 강의 파일을 신속하고 효율적으로 전송하는 방법을 제공하는데 있다.Accordingly, a first object of the present invention is to provide a method for quickly and efficiently transmitting a remote lecture file on the Internet.
본 발명의 제2 목적은 상기 제1 목적에 부가하여, 원격 강의 스트리밍 서비스를 플랫폼 하드웨어의 종류에 의존하지 않는 범용 프로토콜의 스트리밍 기술을 제공하는데 있다.A second object of the present invention is to provide a streaming technology of a general-purpose protocol in addition to the first object, the remote lecture streaming service does not depend on the type of platform hardware.
도1은 본 발명에 따라 에프티피를 이용한 원격 강의 스트리밍 파일을 업로드하고 다운로드 하는 전체 시스템 구성을 나타낸 도면.1 is a diagram showing an overall system configuration for uploading and downloading a remote lecture streaming file using FT in accordance with the present invention.
도2는 본 발명에 따른 원격 강의 스트리밍 방법을 위한 파일 등록 절차를 나타낸 도면.2 is a diagram illustrating a file registration procedure for a remote lecture streaming method according to the present invention.
도3은 본 발명에 따라 에프티피 사이트에 등록되어 있는 원격 강의 파일을 다운받아 재결합하여 저장하는 방법을 나타낸 도면.3 is a diagram illustrating a method of downloading, recombining, and storing a remote lecture file registered at an FM site according to the present invention.
도4는 본 발명에 따라 다운로드된 분할 파일을 재생하는 과정을 나타낸 도면.4 is a diagram illustrating a process of playing a downloaded split file according to the present invention;
도5는 본 발명에 따른 원격 강의 제작 도구가 생성한 파일에서 분할된 음성 파일과 음성 파일을 제외한 동영상·그림·선 등의 기타 파일을 업로드하는 개념도.5 is a conceptual diagram for uploading a segmented voice file and other files such as a video, a picture, a line, etc., except for a voice file in a file generated by a remote lecture production tool according to the present invention.
도6a 및 도6b는 각각 종래 기술에 따른 스트리밍 방식과 본 발명에 따른 에프티피 다중 채널 스트리밍 방식을 나타낸 도면.6a and 6b respectively show a streaming scheme according to the prior art and a FT multichannel streaming scheme according to the present invention.
도7은 본 발명에 따른 스트리밍 전송을 위한 업로드 소프트웨어 모듈의 구성을 나타낸 도면.7 is a diagram illustrating a configuration of an upload software module for streaming transmission according to the present invention.
도8은 본 발명에 따른 스트리밍 전송 다운로드 소프트웨어 모듈의 구성을 나타낸 도면.8 is a diagram showing the configuration of a streaming transmission download software module according to the present invention;
<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명><Explanation of symbols for the main parts of the drawings>
10 :강사 측의 클라이언트 컴퓨터10: Client computer on the instructor side
11, 12, 13 :세부 파일11, 12, 13: Detailed file
20 :FTP 서버20: FTP server
21, 22, 23 :분할된 파일21, 22, 23: Split file
30 :수강생 측의 클라이언트 컴퓨터30: Client computer of student side
40 :로컬 디스크40: local disk
41 :다운로드 모듈의 매니저41: Manager of the download module
43 :재생 관리자43: Playback Manager
60 :파일60: file
61 :분할기61: splitter
62 :FTP 업로드 모듈62: FTP upload module
63 :FTP 업로드 모듈의 매니저63: Manager of FTP upload module
64 :FTP 엔진64: FTP engine
65 :로컬 디스크65: local disk
66 :FTP 정보66: FTP Information
70, 71, 72, 73 :분할된 음성 파일70, 71, 72, 73: Split voice file
80, 81, 82, 83 :기타 파일80, 81, 82, 83: Other Files
90 :스트리밍 서버90: streaming server
91, 92, 93 :패킷 형태의 데이터91, 92, 93: Packet type data
94 :클라이언트 컴퓨터94: client computer
95 :버퍼95: buffer
96 :재생기96: player
상기 목적을 달성하기 위하여, 본 발명은 서버에서 전송하는 파일을 여러 개의 세부 파일로 분할하여 에프티피(FTP; File Transfer Protocol) 방식으로 업로드시키며, 파일의 등록 정보(예를 들어, FTP URL, ID, 패스워드, 파일 분할 정보)를 데이터베이스에 기록한다. 그러면, 클라이언트 수신단에서는 데이터베이스로부터 파일 정보를 얻어서 에프티피 서버에 다중 채널로 접속하여 분할된 파일을 다운로드한 후 재결합하여 로컬 디스크에 저장한다.In order to achieve the above object, the present invention divides the file transmitted from the server into a number of detailed files and uploads them in the FTP (File Transfer Protocol) method, and the registration information of the file (for example, FTP URL, ID , Password, and file partitioning information) are recorded in the database. Then, the client receiving end obtains the file information from the database, connects to the FT server in multiple channels, downloads the divided files, recombines them, and stores them on the local disk.
이어서, 클라이언트 재생단에서는 기준 시간(예를 들어, 10초) 이상에 해당하는 강의 파일이 재결합되어 로컬 디스크에 저장되어 있는지 여부를 확인하고, 이를 순차적으로 재생한다. 본 발명에 따른 스트리밍 기술을 이용하면 크기가 큰 파일을 다운로드가 완료될 때까지 기다리지 않고 재생이 가능하기 때문에 재생 초기화 시간을 줄일 수 있다.Subsequently, the client playback stage checks whether the lecture file corresponding to the reference time (for example, 10 seconds) or more is recombined and stored in the local disk, and plays them sequentially. By using the streaming technology according to the present invention, the playback initialization time can be reduced because a large file can be played without waiting for the download to be completed.
본 발명에 따른 양호한 실시예로서, 음성 파일과 화이트 보드(WB) 파일의 기타 정보를 지닌 파일을 별도로 전송시키고, 이를 다중 채널로 전송시킴으로써 전송 효율을 향상시킬 수 있다.As a preferred embodiment according to the present invention, the transmission efficiency can be improved by separately transmitting a file having other information of a voice file and a white board (WB) file, and transmitting it on multiple channels.
도1은 본 발명에 따라 에프티피를 이용한 원격 강의 스트리밍 파일을 업로드하고 다운로드하는 전체 시스템 구성을 나타낸 도면이다. 원격 강의 컨텐츠를 제작한 강사(튜터, tutor) 측의 클라이언트 컴퓨터(10)는 파일을 복수개의 세부 파일(11, 12, 13)로 분할하여 로컬 디스크에 저장하고, 클라이언트 컴퓨터의 로컬 디스크에 분할 저장된 파일 이름과 분할 파일 및 FTP 정보를 받아 FTP 사이트(20)로 업로드된다.1 is a diagram showing the overall system configuration for uploading and downloading a remote lecture streaming file using FT in accordance with the present invention. The client computer 10 of the instructor (tutor) who produced the content of the remote lecture divides the file into a plurality of detailed files 11, 12, and 13 and stores the file on a local disk, and stores the file on the local disk of the client computer. The file name, the split file, and the FTP information are received and uploaded to the FTP site 20.
한편, 수강생 측의 클라이언트 컴퓨터(30)는 FTP 정보인 아이디(ID), 패스워드, URL, 디렉토리 등을 참조하여 분할된 파일(21, 22, 23)을 FTP 엔진을 통해 다운로드 받아 로컬 디스크(40)에 저장한다. 로컬 디스크(40)에 저장되는 동안 클라이언트 컴퓨터는 지속적 폴링(polling)을 통해 파일을 받아오면서 재생을 수행한다.On the other hand, the client computer 30 of the student side downloads the divided files (21, 22, 23) by referring to the FTP information ID (ID), password, URL, directory, etc. through the FTP engine, the local disk 40 Store in While stored on the local disk 40, the client computer performs playback while receiving files through continuous polling.
도2는 본 발명에 따른 원격 강의 스트리밍 방법을 위한 파일 등록 절차를 나타낸 도면이다. 원격 강의 컨텐츠는 원격 강의자를 촬영한 동영상, 강의자의 음성, 강의자가 사용하는 화이트보드 등으로 구성된다. 도2를 참조하면, 원격 강의 제작 도구로 제작된 음성 파일, 동영상 및 화이트 보드(강의자가 강의 도중 적는 선, 그림 등의 기타 자료) 파일을 작은 파일로 분할한 후, FTP 사이트에 업로드할 파일을 부른다(단계 S201). 원격 강의 제작 도구에 관한 상세한 내용은 본원 출원 발명의 출원인이 선출원한 대한민국 특허출원 10-2001-0017555호에 상세히 설명되어 있다.2 is a diagram illustrating a file registration procedure for a remote lecture streaming method according to the present invention. The content of the remote lecture consists of a video of the remote lecturer, the voice of the lecturer, and a whiteboard used by the lecturer. Referring to Fig. 2, a voice file, a video, and a whiteboard (other material such as lines, pictures, etc., written by a lecturer) produced by a remote lecture production tool are divided into small files, and then a file to upload to an FTP site is created. Call (step S201). Details of the remote lecture production tool are described in detail in Korean Patent Application No. 10-2001-0017555 filed by the applicant of the present invention.
이어서, 클라이언트 컴퓨터에서 동작되는 업로드 소프트웨어 모듈은 업로드할 FTP 사이트 정보를 수집하고(단계 S202) 업로드할 디렉토리를 지정한다(단계 S203). 이윽고, FTP 사이트에 업로드가 완료되면(단계 S204), FTP URL, 아이디 (ID) 및 패스워드, 파일 분할 정보 등은 데이터베이스에 기록된다(단계 S205).The upload software module operated on the client computer then collects FTP site information to upload (step S202) and specifies a directory to upload (step S203). Then, when uploading to the FTP site is completed (step S204), the FTP URL, ID (ID) and password, file division information, and the like are recorded in the database (step S205).
도3은 본 발명에 따라 FTP 사이트에 등록되어 있는 원격 강의 파일을 다운받아 재결합하여 저장하는 방법을 나타낸 도면이다. 도3을 참조하면, 원격 강의 자료를 받아 보고자 하는 수강생의 클라이언트 컴퓨터는 FTP 사이트로부터 업로드되어 있는 파일 및 파일 정보를 얻게 된다(단계 S301).3 is a diagram illustrating a method of downloading, recombining, and storing a remote lecture file registered in an FTP site according to the present invention. Referring to FIG. 3, the client computer of the student who wants to receive the remote lecture data obtains the file and file information uploaded from the FTP site (step S301).
이어서, 데이터베이스로부터 파일 분할 정보를 얻게 되고(단계 S302), FTP 서버에 접속하여 분할된 파일을 로컬 디스크로 다운 받게 된다(단계 S303). 이 때에, 양호한 실시예로서 다중 채널로 접속하여 분할된 파일을 효율적으로 다운받을 수 있다. 한편, 클라이언트 컴퓨터 (30)에서 동작 중인 다운로드 모듈은 분할된 파일을 다운 받으면서 로컬 디스크에 재결합 저장한다(단계 S304).Subsequently, file division information is obtained from the database (step S302), and the FTP server is accessed to download the divided file to the local disk (step S303). At this time, as a preferred embodiment, the divided files can be efficiently downloaded by connecting to multiple channels. Meanwhile, the download module operating in the client computer 30 recombines and stores the divided file on the local disk (step S304).
도4는 본 발명에 따라 다운로드된 분할 파일을 재생하는 과정을 나타낸 도면이다. 도4를 참조하면, 클라이언트 컴퓨터는 FTP 사이트로부터 분할된 파일을 다운 받으면서 로컬 디스크에 재결합 저장을 수행하게 되는데, 결합하는 동안 기준 시간 이상의 강의에 해당하는 파일이 준비되었는지를 확인하고(단계 S401), 준비된 경우 파일을 순차적으로 재생한다(단계 S402). 그 결과, 본 발명은 전체 파일이 다운로드될 때까지 버퍼링되는 시간을 상당히 절약할 수 있게 된다.4 is a diagram illustrating a process of playing a downloaded split file according to the present invention. Referring to FIG. 4, the client computer downloads a divided file from an FTP site and performs recombination storage on a local disk. During the joining, the client computer checks whether a file corresponding to a lecture longer than the reference time is prepared (step S401). If ready, the files are reproduced sequentially (step S402). As a result, the present invention can significantly save the time buffered until the entire file is downloaded.
도5는 본 발명에 따른 원격 강의 제작 도구가 생성한 파일에서 분할된 음성 파일과 음성 파일을 제외한 동영상·그림·선 등의 기타 파일을 업로드하는 개념도이다. 도5를 참조하면, 본 발명에 따른 원격 강의 제작 도구 웹 튜터(web tutor)의 WB 파일에서 분할된 음성 파일(70, 71, 72, 73)과 기타 파일(80, 81, 82, 83)을 분할하여 FTP 서버(20)에 업로드한다.FIG. 5 is a conceptual diagram of uploading a segmented voice file and other files such as a video, picture, line, etc., from a file generated by a remote lecture production tool according to the present invention. Referring to Fig. 5, voice files 70, 71, 72, 73 and other files 80, 81, 82, 83, which are divided from WB files of a remote lecture production tool web tutor according to the present invention, The file is divided and uploaded to the FTP server 20.
도6a 및 도6b는 각각 종래 기술에 따른 스트리밍 방식과 본 발명에 따른 FTP 다중 채널 스트리밍 방식을 나타낸 도면이다. 도6a를 참조하면, 종래 기술은 스트리밍 서버(90)가 패킷 형태의 데이터(91, 92, 93)를 전송하면 클라이언트 컴퓨터 (94)는 버퍼(95)에 저장하여 두고, 수신이 완료되면 재생기(96)를 통해 재생을 하는 방법에 기초하고 있다.6A and 6B are diagrams illustrating a streaming scheme according to the prior art and an FTP multichannel streaming scheme according to the present invention, respectively. Referring to FIG. 6A, in the prior art, when the streaming server 90 transmits packet data 91, 92, and 93, the client computer 94 stores the buffer in the buffer 95, and when the reception is completed, the player ( 96 is based on the method of playback.
이에 반면에, 본 발명은 도6b에 도시한 바와 같이, FTP 서버(20)로부터 분할된 복수개의 파일을 다중 채널을 통해 순식간에 다운받을 수 있고, 더욱이 일정량의 분할 파일이 다운 완료되면 재결합되어 재생을 곧바로 수행할 수 있는 장점이 있다.On the other hand, in the present invention, as shown in FIG. 6B, a plurality of files divided from the FTP server 20 can be downloaded in an instant through multiple channels, and when a certain amount of split files are down, they are recombined and played back. There is an advantage that can be done immediately.
도7은 본 발명에 따른 스트리밍 전송을 위한 업로드 소프트웨어 모듈의 구성을 나타낸 도면이다. 도7을 참조하면, 본 발명에 따른 업로드 모듈은 파일(60)을 분할기(61)에서 분할하여 로컬 디스크(65)로 보내고, FTP 업로드 모듈(62)의 매니저(63)는 FTP 정보(66), 분할된 파일 이름과 분할된 파일을 받아 FTP 엔진(64)을 통해 FTP 사이트(20)로 업로드한다.7 is a diagram illustrating a configuration of an upload software module for streaming transmission according to the present invention. Referring to FIG. 7, the upload module according to the present invention divides the file 60 in the divider 61 and sends it to the local disk 65, and the manager 63 of the FTP upload module 62 receives the FTP information 66. After receiving the divided file name and the divided file, the uploaded file is uploaded to the FTP site 20 through the FTP engine 64.
본 발명에 따른 양호한 실시에로서, FTP 엔진(64)은 인터넷 표준 규격을 개발하고 있는 IAB(Internet Architecture Board) 산하의 조사위원회인 IETF(Internet Engineering Task Force)에서 발표한 국제 규격(STD0009 1985년 10월, RFC0959 1985년 10월, RFC765 1980년 6월)에 근거하여 제작될 수 있다.In a preferred embodiment according to the present invention, the FTP engine 64 is an international standard published by the Internet Engineering Task Force (IETF), a research committee under the Internet Architecture Board (IAB), which is developing Internet standards (STD0009 10, 1985). Mon, RFC0959 October 1985, RFC765 June 1980).
도8은 본 발명에 따른 스트리밍 전송 다운로드 소프트웨어 모듈의 구성을 나타낸 도면이다. 도8을 참조하면, 다운로드 모듈의 매니저(41)는 FTP 정보(66)인 아이디, 패스워드, URL, 디렉토리를 참조하여 분할된 파일을 FTP 엔진(42)을 통해 다운로드 받아 로컬 디스크(40)에 저장한다. 이 때에, 로컬 디스크(40)에 저장되는 동안 재생 관리자(43)는 지속적 폴링을 통해 분할 파일을 받아오며 재생기로 재생한다.8 is a diagram showing the configuration of a streaming transmission download software module according to the present invention. Referring to FIG. 8, the manager 41 of the download module downloads the divided file by referring to the FTP information 66, ID, password, URL, and directory, through the FTP engine 42, and stores them on the local disk 40. do. At this time, while being stored in the local disk 40, the reproduction manager 43 receives the divided file through continuous polling and reproduces it with the player.
전술한 내용은 후술할 발명의 특허 청구 범위를 보다 잘 이해할 수 있도록 본 발명의 특징과 기술적 장점을 다소 폭넓게 개설하였다. 본 발명의 특허 청구 범위를 구성하는 부가적인 특징과 장점들이 이하에서 상술될 것이다. 개시된 본 발명의 개념과 특정 실시예는 본 발명과 유사 목적을 수행하기 위한 다른 구조의 설계나 수정의 기본으로서 즉시 사용될 수 있음이 당해 기술 분야의 숙련된 사람들에 의해 인식되어야 한다.The foregoing has outlined rather broadly the features and technical advantages of the present invention to better understand the claims of the invention which will be described later. Additional features and advantages that make up the claims of the present invention will be described below. It should be appreciated by those skilled in the art that the conception and specific embodiments of the invention disclosed may be readily used as a basis for designing or modifying other structures for carrying out similar purposes to the invention.
또한, 본 발명에서 개시된 발명 개념과 실시예가 본 발명의 동일 목적을 수행하기 위하여 다른 구조로 수정하거나 설계하기 위한 기초로서 당해 기술 분야의 숙련된 사람들에 의해 사용되어질 수 있을 것이다. 또한, 당해 기술 분야의 숙련된 사람에 의한 그와 같은 수정 또는 변경된 등가 구조는 특허 청구 범위에서 기술한 발명의 사상이나 범위를 벗어나지 않는 한도 내에서 다양한 변화, 치환 및 변경이 가능하다.In addition, the inventive concepts and embodiments disclosed herein may be used by those skilled in the art as a basis for modifying or designing other structures for carrying out the same purposes of the present invention. In addition, such modifications or altered equivalent structures by those skilled in the art may be variously changed, substituted, and changed without departing from the spirit or scope of the invention described in the claims.
이상과 같이, 본 발명은 원격 강의 파일 분할 업로드 방식과 다중 채널 스트리밍 다운로드 방식을 이용하여 재생 초기화 시간을 축소하는 효과가 있다. 또한, 동영상, 그림, 선 등 기타 정보 포맷과 음성 파일 포맷의 두 가지 포맷으로 만들어 작은 단위의 파일 다중 채널을 이용하여 전송하기 때문에 전송 효율성을 향상시킬 수 있다.As described above, the present invention has an effect of reducing the playback initialization time by using the remote lecture file split upload method and the multi-channel streaming download method. In addition, two types of information formats such as video, picture, line, and voice file format can be used to transmit data using small channels of multiple channels, thereby improving transmission efficiency.
또한, 본 발명은 대부분의 서버 운영 체제에서 지원하는 공용 인터넷 프로토콜인 FTP 클라이언트/서버 기술을 이용하여 스트리밍 방식을 사용하기 때문에, 별도의 서버 설치가 필요 없는 편의성을 실현시킨다. 더욱이, 본 발명은 서버 운영 플랫폼의 범위를 극대화하며 서비스 비용을 최소화하는 효과가 있다.In addition, since the present invention uses the streaming method using the FTP client / server technology, which is a public Internet protocol supported by most server operating systems, it realizes convenience that does not require a separate server installation. Moreover, the present invention has the effect of maximizing the scope of the server operating platform and minimizing service costs.
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