JPH0544842Y2 - - Google Patents

Description

【考案の詳細な説明】 〔産業上の利用分野〕 この考案は学習器本体に学習カードをセツトし
て使用するカード学習器に関するものである。

〔従来の技術〕

従来の技術として、複数の出題表示（例えば日
本の主な山地・山脈の名称表示）と複数の解答表
示（例えば日本の主な山地・山脈の地図表示）が
位置的に離間し互いに関連づけられない学習事項
を印刷した孔あきの学習カードを学習器本体の上
にセツトして、このセツトカードの出題表示部孔
に露出する出題選択スイツチを指または出題選択
ペンでプツシユ操作した時に、前記セツトカード
の解答表示部孔の下側に位置する豆ランプが点灯
し、このランプ点灯位置を選択した出題表示と対
比して見ることにより、出題表示と解答表示の関
連（上例では選択した山地・山脈名と、これに該
当する地図山地山脈表示の関連）が分るように構
成したランプ点灯式のカード学習器が知られてい
る。

〔考案が解決しようとする課題〕

前記従来のカーデオ学習器は、孔あきの学習カ
ードをセツトする学習本体に、カード出題部孔に
位置対応する複数個の出題選択スイツチと、カー
ド解答表示部孔に位置対応する複数個の豆ランプ
と、この各ランプ及び出題選択スイツチを結線す
る電気回路を組込まなくてはならず、その構成が
複雑で値段が高くなるという問題があつた。

この考案は前記従来の問題を解消するために案
出されたもので、その目的はカード印刷の学習事
項を見て出題表示と解答表示を結び付ける学習を
行ない、その結び付けが正しいものか否か小形懐
中電灯を用いて容易に確認することができるよう
に構成した構造が簡単で値段の安いカード学習器
を提供することにある。

〔課題を解決するための手段〕

前記の目的を達成するために、この考案のカー
ド学習器は複数の出題表示Ａと複数の解答表示Ｂ
が位置的に離間し互いに関連づけられない学習事
項Ｅを印刷した学習カードＣをセツトして、前記
出題表示Ａと解答表示Ｂを正しく結び付ける学習
を行なうようにしたものにおいて、前記学習カー
ドＣの各出題表示部Ａに小形懐中電灯１０でラン
プ照射される出題選択孔Ｆを穿設し且つ前記カー
ドＣの各解答表示部Ｂに解答検知孔Ｇを穿設した
こと、この孔あき学習カードＣをセツトする学習
器本体１を透光性のある合成樹脂で形成し、該本
体１のカード位置決め縁部２でまれたカード載置
面３に、セツトカードＣの出題選択孔Ｆに合致す
る複数個の投光部４と、セツトカードＣの解答検
知孔Ｇに合致する複数個の発光部５を設けたこ
と、この本体投光部４裏側の導光挿入部６と本体
発光部５裏側の導光挿入部７に、セツトカードＣ
の出題表示Ａと解答表示Ｂが正しく結び付くよう
に投光部４と発光部５を連結する複数本の光フア
イバー８を挿入固定したことを特徴とする。

〔作用〕

前記構成のカード学習器は、学習器本体１の上
に孔あきの学習カードＣをセツトして使用するも
ので、小形懐中電灯１０を点灯し、この懐中電灯
１０のランプ口１１を出題選択孔Ｆの位置に接近
させて孔合致の本体投光部４を照射すると、その
照射光が光フアイバー８を介して本体発光部５に
導光されて発光するようになる。従つて、カード
印刷の学習事項Ｅを見て出題表示Ａと解答表示Ｂ
を結び付ける学習を行ない、その結び付けが正し
いものか否か小形懐中電灯１０を用いて容易に確
認することができる。

〔実施例〕

以下、この考案の一実施例を図面に従い具体的
に説明する。図中Ｃは学習器本体１の上にセツト
される複数枚の学習カードの中の代表的な一枚の
学習カードを示すもので、この学習カードＣには
複数の出題表示Ａ（例えば日本の主な山地・山脈
の名称表示ａ１，ａ２，ａ３……an）と、複数
の解答表示Ｂ（例えば日本地図Ｄの中に記入した
主な山地・山脈の地図表示ｂ１，ｂ２，ｂ３……
bn）が位置的に離間し互いに関連づけられない
学習事項Ｅを第３図の如く印刷している。そし
て、この学習カードＣの各出題表示Ａである山
地・山脈の名称表示ａ１，ａ２，ａ３……anの
近傍には小形懐中電灯１０でランプ照射される出
題選択孔Ｆ（山地・山脈の名称表示ａ１，ａ２，
ａ３……anに対応する個々の出題選択孔は符号
ｆ１，ｆ２，ｆ３……fnで示している）が穿設さ
れ、また各解答表示Ｂである山地・山脈の地図表
示ｂ１，ｂ２，ｂ３……bn上または近傍位置に
は解答検知孔Ｇ（山地・山脈の地図表示ｂ１，ｂ
２，ｂ３……bnに対応する個々の解答検知孔は
符号ｇ１，ｇ２，ｇ３……gnで示している）が
穿設されている。

前記学習器本体１は透光性のある有色透明例え
ば赤色の合成樹脂で一体成形されており、この本
体１のカード位置決め縁部２で囲まれたカード載
置面３には、セツトカードＣの出題選択孔Ｆ，ｆ
１，ｆ２，ｆ３……fnに合致する複数個の投光部
４，４ａ，４ｂ，４ｃ……４ｎと、セツトカード
Ｃの解答検知孔Ｇ，ｇ１，ｇ２，ｇ３……gnに
合致する複数個の発光部５，５ａ，５ｂ，５ｃ…
…５ｎが設けられ、この本体投光部４の裏側に突
出する導光挿入部６と本体発光部５の裏側に突出
する導光挿入部７に、セツトカードＣの出題表示
Ａと解答表示Ｂが正しく結び付くように投光部
４，４ａ，４ｂ，４ｃ……４ｎと発光部５，５
ａ，５ｂ，５ｃ……５ｎを連結する複数本の光フ
アイバー８が第１図、第２図の如く挿入固定され
ている。

而して、前記構成のカード学習器は、学習器本
体１の上に孔あきの学習カードＣを第１図の如く
セツトして使用するもので、小形懐中電灯１０を
点灯し、この懐中電灯１０のランプ口１１を出題
選択孔Ｆの位置に接近させて孔合致の本体投光部
４を照射すると、その照射光が光フアイバー８を
介して本体発光部５に導光され、本体素材色例え
ば赤色に発光するようになる。従つて、カード印
刷の学習事項Ｅを見て出題表示Ａと解答表示Ｂを
結び付ける学習を行ない、その結び付けが正しい
ものが否か小形懐中電灯１０を用いて容易に確認
することができる。

なお前記実施例の場合、学習カードＣは日本の
主な山地・山脈を学習事項Ｅとしたものについて
説明したが、日本の主な川を学習事項Ｅとしたも
の、日本の主な盆地を学習事項Ｅとしたもの、日
本の主な平野を学習事項Ｅとしたもの等であつて
も良く、また出題表示Ａを設問形式に表示し且つ
解答表示Ｂを位置的に関連づけられない言葉の答
表示として印刷した地名クイズや農水産クイズ等
を学習事項Ｅとするものであつても良く、更にそ
の学習対象は社会科以外のもの例えば理科等にも
適用可能である。

〔考案の効果〕

この考案のカード学習器は、前記のような構成
のものであるから、カード印刷の学習事項を見て
出題表示と解答表示を結び付ける学習を行ない、
その結び付けが正しいものか否か小形懐中電灯を
用いて容易に確認することができること、従来の
豆ランプ点灯方式のものに比べ構造が簡単で製品
コストを大幅に低減することができること等の優
れた実用上の効果を奏する。

【図面の簡単な説明】

第１図は本考案の一実施例によるカード学習器
をカードセツトの使用状態で示した構成説明図
（第２図−線に沿う断面図）、第２図は学習カ
ードセツト前の学習器本体を示す平面図、第３図
は同学習器本体にセツトされる学習カードの代表
例を示すカード平面図である。 Ｃ……学習カード、Ａ……出題表示、Ｂ……解
答表示、Ｄ……日本地図、Ｅ……学習事項、Ｆ…
…出題選択孔、Ｇ……解答検知孔、１……学習器
本体、２……カード位置決め縁部、３……カード
載置面、４，４ａ，４ｂ，４ｃ……４ｎ……本体
投光部、５，５ａ，５ｂ，５ｃ……５ｎ……本体
発光部、６，７……導光挿入部、８……光フアイ
バー。

Claims (1)

【実用新案登録請求の範囲】
1. 複数の出題表示と複数の解答表示が位置的に離
   間し互いに関連づけられない学習事項を印刷した
   学習カードをセツトして、前記出題表示と解答表
   示を正しく結び付ける学習を行なうようにしたカ
   ード学習器において、前記学習カードの各出題表
   示部に小形懐中電灯でランプ照射される出題選択
   孔を穿設し且つ前記カードの各解答表示部に解答
   検知孔を穿設したこと、この孔あき学習カードを
   セツトする学習器本体を透光性のある合成樹脂で
   形成し、該本体のカード位置決め縁部で囲まれた
   カード載置面に、セツトカードの出題選択孔に合
   致する複数個の投光部と、セツトカードの解答検
   知孔に合致する複数個の発光部を設けたこと、こ
   の本体投光部裏側の導光挿入部と本体発光部裏側
   の導光挿入部に、セツトカードの出題表示と解答
   表示が正しく結び付くように投光部と発光部を連
   結する複数本の光フアイバーを挿入固定したこと
   を特徴とするカード学習器。