JP6205771B2 - 議論支援プログラム、議論支援方法及び議論支援サーバ - Google Patents

Description

本発明は、課題に対して入力された意見をグルーピングする議論支援プログラム、議論支援方法及び議論支援サーバに関する。

近年では、タブレット端末等を含む電子端末を利用した次世代型教育の実証実験等が行われており、今後はこの次世代型教育が全国的に浸透していくものと考えられる。

ところで、教育の一形態では、授業において行われる生徒同士によるディスカッションがある。次世代型教育におけるディスカッションは、電子端末を用いて行うことが想定される。ディスカッションには、生徒が電子端末に入力した課題に対する意見を教師用の電子端末でまとめて受信してスクリーン等に表示させ、表示された意見の中から教師が選択した意見の内容を議題として設定し、その後にディスカッションを行う形態が知られている。

上記の形態では、従来から、教師が議題として選択した意見と、選択された意見と関連する意見とをグルーピングし、グループ単位でまとめて表示したいというニーズが存在している。グルーピングの方法としては、例えば教師が手作業で生徒の意見をグルーピングする方法や、各生徒の意見の関連性を数値化し、関連性に応じてグルーピングする方法等が知られている。

特開平７−９８６８７号公報

人の意見には、様々な捉え方がある。このため例えば手作業によるグルーピングの際には、教師が議題として選択した意見を書いた生徒の意図とは、離れた観点にある生徒の意見が同じグループにグルーピングされる可能性がある。

また意見の関連性に応じて意見をグルーピングする場合には、教師がどのような観点で議題とする意見を選択したかわからないため、教師の目的と異なるグルーピングが行われる可能性がある。

1つの側面では、本発明は、定められた観点にしたがって複数の意見をグルーピングすることが可能な議論支援プログラム、議論支援方法及び議論支援サーバを提供することを目的としている。

開示の技術の一様態によれば、コンピュータに、他のコンピュータへ課題を送信し、課題を送信した前記他のコンピュータから、収集された、前記課題に対応する意見情報群において、前記意見情報群をマトリクス状に表示させ、課題に対する観点に従ってグループ化された複数の意見情報の代表意見情報である第一意見情報と、前記第一意見情報と関連する意見情報として選択された第二意見情報との指定を受け付けて、指定された前記第一意見情報と、前記第二意見情報と、から導かれる関連語に基づいて、前記意見情報群から第一及び第二意見情報と関連する関連意見情報を特定する処理と、前記関連意見情報を前記第一意見情報と第二意見情報と同じグループとした状態を表示させてグルーピングする処理と、を実行させる。

上記各処理は、上記各処理を実現する機能部、上記各処理を手順としてンピュータにより実行させる方法、プログラムを記憶したコンピュータ読み取り可能な記憶媒体とすることもできる。

開示の技術によれば、定められた観点にしたがって複数の意見をグルーピングすることができる。

グルーピング支援システムの構成の例を示す図である。 教師端末のハードウェア構成の一例を示す図である。 生徒データベースの一例を示す図である。 課題データベースの一例を示す図である。 意見データベースの一例を示す第一の図である。 ラベルデータベースの一例を示す図である。 類似語辞書の一例を示す図である。 教師端末の機能を説明する図である。 教師端末の動作を説明する第一のフローチャートである。 教師端末に表示される課題選択画面の一例を示す図である。 生徒端末に表示される課題画面の一例を示す図である。 教師端末の動作を説明する第二のフローチャートである。 意見表示画面の一例を示す図である。 代表意見が選択された意見表示画面の一例を示す図である。 意見選択モードとなった意見表示画面の一例を示す図である。 選択意見が選択された意見表示画面の一例を示す図である。 意見データベースの一例を示す第二の図である。 関連線が表示された意見表示画面の一例を示す図である。 選択意見と関連意見の移動を説明する図である。 選択意見と関連意見の移動が完了した状態の意見表示画面の一例を示す図である。 ラベル表示部の処理を説明するフローチャートである。 ラベル情報選択メニューが表示された意見表示画面の一例を示す図である。 ラベル情報選択メニューからラベル情報が選択された意見表示画面の一例を示す図である。 選択されたラベル情報が代表意見表示領域に表示された意見表示画面の一例を示す図である。 関連線を削除する操作が行われた意見表示画面の一例を示す図である。 関連線が削除された意見表示画面の一例を示す図である。 代表意見が複数選択された場合の意見データベースの一例を示す図である。 代表意見が複数選択された場合の意見表示画面の一例を示す図である。 意見が展開されて表示された展開表示画面の一例を示す図である。

以下に図面を参照して実施例について説明する。図１は、グルーピング支援システムの構成の例を示す図である。

本実施例のグルーピング支援システム１００は、グルーピング支援サーバ２００と複数の電子端末３００とを有する。本実施例のグルーピング支援サーバ２００と複数の電子端末３００とは、ネットワークを介して接続されている。

本実施例のグルーピング支援システム１００では、グルーピング支援サーバ２００は、各電子端末３００に表示させた課題に対して各電子端末３００から入力された意見のグルーピングを支援する。本実施例におけるグルーピングとは、ある定められた観点から見て関連性があると判断された意見を一つのグループとすることである。

本実施例のグルーピング支援システム１００は、例えば授業において行われる生徒同士によるディスカッションに用いられる。グルーピング支援システム１００は、授業に用いられる場合には、グルーピング支援サーバ２００が教師用の端末となり、電子端末３００が生徒用の端末となる。よって以下の説明では、グルーピング支援サーバ２００を教師端末２００と呼び、電子端末３００を生徒端末３００と呼ぶ。

教師端末２００及び生徒端末３００は、それぞれがタブレット端末であっても良い。また教師端末２００は、例えばデスクトップ型あるいはノートブック型のコンピュータであり、生徒端末３００がノートブック型のコンピュータであっても良い。

本実施例の教師端末２００は、生徒データベース２１０、課題データベース２２０、意見データベース２３０、ラベルデータベース２４０、類似語辞書２５０を有し、教師用プログラム２６０がインストールされている。本実施例の教師用プログラム２６０は、課題実行プログラム２７０とグルーピング支援プログラム２８０とを含む。

また本実施例の生徒端末３００は、生徒用プログラム３１０がインストールされている。

本実施例のグルーピング支援システム１００において、教師端末２００は、課題に対する各生徒の意見を教師が定めた観点に従ってグルーピングし、グループ単位で意見を表示させる。具体的には本実施例では、各生徒の意見から、議題に適していると判断した代表意見と、教師が代表意見と関連すると判断して選択した他の生徒の意見（選択意見と呼ぶ）との両者に共通する関連語にて代表意見の観点を定め、代表意見と関連する意見をグルーピングする。関連語の詳細は後述する。

図２は、教師端末のハードウェア構成の一例を示す図である。本実施例の教師端末２００は、それぞれバスＢで相互に接続されている表示操作装置２１，ドライブ装置２２，補助記憶装置２３，メモリ装置２４，演算処理装置２５及びインターフェース装置２６を有する。

表示操作装置２１は、タッチパネル等であり、各種信号の入力と各種情報の表示をするために用いられる。

インターフェース装置２６は、モデム，ＬＡＮカード等を含み、ネットワークに接続する為に用いられる。

教師用プログラム２６０は、教師端末２００を制御する各種プログラムの少なくとも一部である。教師用プログラム２６０は例えば記録媒体２７の配布やネットワークからのダウンロードなどによって提供される。教師用プログラム２６０を記録した記録媒体２７は、ＣＤ−ＲＯＭ、フレキシブルディスク、光磁気ディスク等の様に情報を光学的，電気的或いは磁気的に記録する記録媒体、ＲＯＭ、フラッシュメモリ等の様に情報を電気的に記録する半導体メモリ等、様々なタイプの記録媒体を用いることができる。

また教師用プログラム２６０を記録した記録媒体２７がドライブ装置２２にセットされると、教師用プログラム２６０は記録媒体２７からドライブ装置２２を介して補助記憶装置２３にインストールされる。ネットワークからダウンロードされた教師用プログラム２６０は、インターフェース装置２６を介して補助記憶装置２３にインストールされる。

補助記憶装置２３は、インストールされた教師用プログラム２６０を格納すると共に、必要なファイル，データ等を格納する。メモリ装置２４は、コンピュータの起動時に補助記憶装置２３から教師用プログラム２６０を読み出して格納する。そして、演算処理装置２５はメモリ装置２４に格納された教師用プログラム２６０に従って、後述するような各種処理を実現している。

尚本実施例の教師端末２００は、例えばデスクトップ型あるいはノートブック型のコンピュータであっても良い。その場合教師端末２００は、表示操作装置２１の代わりに、キーボードやマウス等を含む入力装置と、ディスプレイ等を含む出力装置とを有する。

本実施例の生徒端末３００のハードウェア構成は、教師端末２００と同様であるから説明を省略する。

以下に図３乃至図７を参照して教師端末２００に格納された各データベース及び類似語辞書２５０について説明する。

図３は、生徒データベースの一例を示す図である。本実施例の生徒データベース２１０は、例えば教師端末２００を操作する教師等により予め登録されている。生徒データベース２１０は、生徒端末３００毎に割り振られた生徒識別子（生徒ＩＤ）、生徒氏名、生徒端末３００のＩＰアドレスが対応付けられて格納されている。ＩＰアドレスは、生徒端末３００を識別する情報である。

図４は、課題データベースの一例を示す図である。本実施例の課題データベース２２０は、例えば教師端末２００を操作する教師等により予め登録されている。本実施例の課題データベース２２０は、課題毎に付与された課題ＩＤ、課題内容、課題毎に決められた課題提出時間が対応付けられている。

図５は、意見データベースの一例を示す第一の図である。本実施例の意見データベース２３０は、課題ＩＤ毎に生徒ＩＤと生徒が入力した意見の内容とが対応付けられて格納される。また本実施例の意見データベース２３０では、意見の内容から抽出されたキーワードと、キーワードと対応する類似語とが生徒ＩＤと対応付けられて格納される。キーワードと類似語は、後述する課題実行プログラム２７０の処理において、意見データベース２３０に格納される。

さらに意見データベース２３０では、代表意見フラグ、代表意見、選択意見フラグ、選択意見が生徒ＩＤと対応付けられている。代表意見フラグ、代表意見、選択意見フラグ、選択意見は、後述するグルーピング支援プログラム２８０の処理において、意見データベース２３０に格納される。

図６は、ラベルデータベースの一例を示す図である。ラベルデータベース２４０は、例えば教師端末２００を操作する教師等により予め登録されている。ラベルデータベース２４０には、意見をグルーピングする際の観点を示すラベル情報が格納されている。本実施例のラベルデータベース２４０は、後述するグルーピング支援プログラム２８０の処理によりグルーピングされた意見にラベルを付与する際に参照される。

図７は、類似語辞書の一例を示す図である。本実施例の類似語辞書２５０では、意味の似た複数の単語を１パターンとして対応付けて格納している。図７の例では、「生活費」、「経済」、「お金」、「収入」をパターン１とし、「命」、「生命」、「中絶」、「絶命」をパターン２とし、「健康」、「病気」、「母体」、「後遺症」をパターン３としている。類似語辞書２５０に格納されている単語は、後述するグルーピング支援プログラム２８０の処理により意見データベース２３０に格納される。尚図５では、類似語をイタリック体で示した。

次に図８を参照して本実施例の教師端末２００の機能について説明する。以下に説明する各部の処理は、教師用プログラム２６０を実行することで実現される。図８は、教師端末の機能を説明する図である。

本実施例の教師端末２００は、課題実行プログラム２７０の実行により実現される課題画面表示部２７１、意見取得部２７２、意見データベース更新部２７３を有する。

課題画面表示部２７１は、課題データベース２２０から選択された課題を生徒端末３００に表示させる。意見取得部２７２は、生徒端末３００において入力された課題に対する意見を取得し、意見データベース２３０に格納する。意見データベース更新部２７３は、意見データベース２３０を更新する。意見データベース更新部２７３の処理の詳細は後述する。

また本実施例の教師端末２００は、グルーピング支援プログラム２８０の実行により実現される以下の各部を有する。本実施例の教師端末２００は、表示制御部２８１、代表意見受付部２８２、選択意見受付部２８３、キーワード取得部２８４、関連意見特定部２８５、関連線管理部２８６、ラベル表示部２８７を有する。

本実施例の表示制御部２８１は、教師端末２００の表示操作装置２１の表示を制御する。代表意見受付部２８２は、表示操作装置２１において代表意見として選択された意見を受け付ける。本実施例の代表意見とは、各生徒端末３００から受信した意見において、教師により今後のディスカッションの議題として好ましいと判断されて選択された意見である。また本実施例の代表意見受付部２８２は、代表意見が選択されると、意見データベース２３０において代表意見に選択された意見を入力した生徒の生徒ＩＤと対応した代表意見フラグをオンとする。

選択意見受付部２８３は、表示操作装置２１において選択意見として選択された意見を受け付ける。本実施例の選択意見とは、各生徒端末３００から受信した意見において、代表意見と関連がある意見として教師に選択された意見である。また選択意見受付部２８３は、選択意見が選択されると、意見データベース２３０において、選択意見に選択された意見を入力した生徒ＩＤと対応する選択意見フラグをオンとする。また選択意見受付部２８３は、選択意見に選択された意見を入力した生徒ＩＤと対応する代表意見欄に代表意見フラグがオンとされた生徒ＩＤを格納する。

キーワード取得部２８４は、選択意見フラグがオンされた生徒ＩＤと対応するキーワード欄に格納されたキーワードを意見データベース２３０から取得する。

関連意見特定部２８５は、代表意見フラグがオンされた生徒ＩＤと対応するキーワード欄に格納されたキーワードと、選択意見フラグがオンされた生徒ＩＤと対応するキーワード欄から取得されたキーワードにおいて、共通するキーワードを抽出する。以下の本実施例の説明では、代表意見フラグがオンされた生徒ＩＤと対応するキーワード欄に格納されたキーワードと、選択意見フラグがオンされた生徒ＩＤと対応するキーワード欄に格納されたキーワードにおいて、共通するキーワードを関連語と呼ぶ。

本実施例の関連意見特定部２８５は、関連語を含む意見を代表意見と同じグループにグルーピングされる関連意見に特定する。関連意見とは、教師により定められたある観点において、代表意見と関連するとされる意見である。尚選択意見も代表意見と同じグループにグルーピングされる。

関連線管理部２８６は、代表意見と関連意見との関連付けを示す関連線の表示に係る管理を行う。キーワード取得部２８４、関連意見特定部２８５、関連線管理部２８６の処理の詳細は後述する。ラベル表示部２８７は、グルーピングされた意見に対してラベルデータベース２４０から選択されたラベルを表示させる。ラベル表示部２８７の処理の詳細は後述する。

以下に図９を参照して本実施例の教師端末２００の動作を説明する。図９は、教師端末の動作を説明する第一のフローチャートである。図９では、課題実行プログラム２７０が実行された際の教師端末２００の動作を示す。

本実施例の教師端末２００において、課題画面表示部２７１は、課題データベース２２０を参照し、課題選択画面を表示操作装置２１に表示させる（ステップＳ９０１）。続いて課題画面表示部２７１は、課題ＩＤと課題送信要求とを受け付けたか否かを判断する（ステップＳ９０２）。本実施例では、表示操作装置２１において課題が選択されると、課題送信要求を受けたものと判断する。

ステップＳ９０２において課題ＩＤと課題送信要求とを受け付けない場合、教師端末２００は課題ＩＤと課題送信要求とを受け付けるまで待機する。

ステップＳ９０２において課題ＩＤと課題送信要求とを受け付けると、課題画面表示部２７１は、課題データベース２２０から選択された課題ＩＤと対応する課題内容を取得し、全ての生徒端末３００へ送信する（ステップＳ９０３）。生徒端末３００は、課題内容を受信すると、受信した課題内容を生徒端末３００の表示操作装置に表示させる。

続いて教師端末２００は、意見取得部２７２が生徒端末３００から課題に対する意見を受信したか否かを判断する（ステップＳ９０４）。ステップＳ９０４において意見取得部２７２が生徒端末３００から意見を受信した場合、意見データベース更新部２７３は意見データベース２３０を更新する（ステップＳ９０５）。具体的には意見データベース更新部２７３は、生徒データベース２１０を参照し、意見を送信した生徒端末３００と対応する生徒ＩＤを取得する。そして意見データベース更新部２７３は、取得した生徒ＩＤと対応する意見データベース２３０の意見欄に、受信した意見を格納する。

ステップＳ９０４において課題に対する意見を受信していない場合、意見取得部２７２は後述するステップＳ９０６へ進む。

続いて意見取得部２７２は、課題提出時間が経過したか否かを判断する（ステップＳ９０６）。ステップＳ９０６において課題提出時間が経過していない場合、意見取得部２７２はステップＳ９０４へ戻る。

ステップＳ９０６において課題提出時間が経過した場合、意見データベース更新部２７３は、意見データベース２３０の各生徒の意見を解析してキーワードとなる単語を抽出し、意見データベース２３０のキーワード欄に格納する（ステップＳ９０７）。続いて意見データベース更新部２７３は、類似語辞書２５０を参照し、キーワード欄に格納されたキーワードの類似語を意見データベース２３０のキーワード欄へ格納する（ステップＳ９０８）。ステップＳ９０７とステップＳ９０８の処理の詳細は後述する。

図１０は、教師端末に表示される課題選択画面の一例を示す図である。図１０に示す課題選択画面１０１では、課題選択ボタン１０２と、課題ＩＤと、課題内容と、課題提出時間と、が対応して表示される。教師端末２００は、課題選択画面１０１において、課題選択ボタン１０２により課題が選択され、課題送信ボタン１０３が押下（タッチ）されると、選択された課題ＩＤと対応した課題内容を生徒端末３００へ送信する。

図１１は、生徒端末に表示される課題画面の一例を示す図である。図１１に示す課題画面１１１には、教師端末２００から送信された課題が課題欄１１２に表示されている。また課題画面１１１には、課題に対する意見を入力する意見欄１１３が表示されている。生徒端末３００では、意見欄１１３に意見が入力され、送信ボタン１１４が押下（タッチ）されると、教師端末２００へ意見を送信する送信要求を受け付けたものとし、意見欄１１３に入力された意見を教師端末２００へ送信する。

次に図５を参照し、本実施例の意見データベース更新部２７３による図９のステップＳ９０７とステップＳ９０８の処理について説明する。図５に示す意見データベース２３０は、ステップＳ９０７とステップＳ９０８が実行された後の意見データベースの例である。

まず始めに、ステップＳ９０７の処理について説明する。

本実施例の意見データベース２３０には、図９のステップＳ９０５において生徒端末３００から受信した意見が格納されている。本実施例の意見データベース更新部２７３は、意見データベース２３０に格納された各生徒の意見に対して、例えば形態素解析等を行い、各生徒の意見から単語を抽出する。意見データベース更新部２７３は、生徒ＩＤ１２３０１の意見からは、「母体」、「影響」、「心配」、「命」の４つの単語を抽出する。そして意見データベース更新部２７３は、抽出した単語をキーワードとして意見データベース２３０のキーワード欄へ格納する。意見データベース更新部２７３は、この処理を全ての生徒ＩＤに対応する意見について行う。

次にステップＳ９０８の処理について説明する。

本実施例の意見データベース更新部２７３は、各意見からキーワードが抽出されると、続いて類似語辞書２５０を参照し、キーワードと一致する単語が含まれるパターンがあるか否かを判断する。

具体的には例えば、図５に示す意見データベース２３０において、生徒ＩＤ１２３０１と対応するキーワードは、「母体」、「影響」、「心配」、「命」の４つである。類似語辞書２５０において、この４つのキーワードのうち何れかと一致する単語を含むパターンは、パターン２及びパターン３である。よって意見データベース更新部２７３は、パターン２及びパターン３に含まれる単語を、生徒ＩＤ１２３０１に対応するキーワード欄に格納する。よって図５の例では、生徒ＩＤ１２３０１と対応するキーワード欄には、「母体」、「影響」、「心配」、「命」、「健康」、「病気」、「後遺症」、「生命」、「中絶」、「絶命」の１０個の単語が格納される。

本実施例の意見データベース更新部２７３は、この処理を全ての生徒ＩＤに対応する意見について行う。

次に図１２を参照して本実施例の教師端末２００の動作を説明する。図１２は、教師端末の動作を説明する第二のフローチャートである。図１２では、グルーピング支援プログラム２８０が実行された際の教師端末２００の動作を示す。

本実施例の教師端末２００において、表示制御部２８１は、意見データベース２３０に格納された各意見を表示操作装置２１にマトリクス状に表示させる（ステップＳ１２０１）。尚意見を表示させる装置は、例えば表示操作装置２１でも良いし、教師端末２００と接続されたプロジェクタ等であっても良い。本実施例では、意見を表示させる装置は、生徒と教師が全員で閲覧することができる電子黒板等であることが好ましい。また本実施例では、教師端末２００の表示操作装置２１に表示させた画面と同じ画面をプロジェクタ等によりスクリーンに表示させても良い。以下の説明では、表示操作装置２１の表示は電子黒板やスクリーンの表示に反映されるものとし、表示制御部２８１は教師端末２００の表示操作装置２１の表示を制御するものとして説明する。

教師端末２００において、代表意見受付部２８２は、表示操作装置２１において、マトリクス状に表示された意見の中から、代表意見の選択を受け付けたか否かを判断する（ステップＳ１２０２）。ステップＳ１２０２において代表意見の選択を受け付けると、代表意見受付部２８２は、意見データベース２３０において代表意見に選択された生徒ＩＤと対応した代表意見フラグをオンにする（ステップＳ１２０３）。続いて表示制御部２８１は、ステップＳ１２０１で表示された画面（以下、意見表示画面）において、選択された代表意見を強調表示させる（ステップＳ１２０４）。

ステップＳ１２０２において代表意見の選択を受け付けない場合、代表意見受付部２８２は、既に代表意見が存在するか否かを判断する（ステップＳ１２０５）。具体的には代表意見受付部２８２は、意見データベース２３０において代表意見フラグがオンになっている意見があるか否かを判断する。ステップＳ１２０５で代表意見が存在しない場合、代表意見受付部２８２はステップＳ１２０２に戻る。ステップＳ１２０５で代表意見が既に存在する場合、教師端末２００は後述するステップＳ１２０６へ進む。

教師端末２００において、選択意見受付部２８３は、意見表示画面において、意見選択モードとされたか否かを判断する（ステップＳ１２０６）。意見選択モードとは、意見表示画面において、教師に選択意見を選択させるモードである。本実施例では、例えば意見表示画面において代表意見が表示された領域（以下、代表意見表示領域）内で後述する所定の操作がされたとき、選択意見を選択させる意見選択モードとなっても良い。

ステップＳ１２０６において意見選択モードとされると、表示制御部２８１は、代表意見と関連する意見の選択を促すメッセージを表示操作装置２１に表示させる（ステップＳ１２０７）。ステップＳ１２０６において意見選択モードとされない場合、後述するステップＳ１２１５へ進む。

続いて選択意見受付部２８３は、意見表示画面で代表意見と選択意見とが選択されたか否かを判断する（ステップＳ１２０８）。ステップＳ１２０８において選択意見が選択されない場合、選択意見受付部２８３は選択意見が選択されるまで待機する。ステップＳ１２０８において選択意見が選択されると、選択意見受付部２８３は、意見データベース２３０においてステップＳ１２０８で意見を選択された生徒ＩＤと対応する選択意見フラグをオンにする。また選択意見受付部２８３は、ステップＳ１２０８で意見を選択された生徒ＩＤと対応する代表意見欄に、代表意見フラグがオンになっている生徒ＩＤを格納する（ステップＳ１２０９）。以下の説明では、選択意見フラグがオンにされた意見を選択意見と呼ぶ。

続いてキーワード取得部２８４は、意見データベース２３０から選択意見フラグがオンとされた生徒ＩＤと対応するキーワード欄に格納されたキーワードを取得する（ステップＳ１２１０）。続いて関連意見特定部２８５は、ステップＳ１２１０で取得したキーワードの中に、関連語（代表意見と選択意見とが有するキーワードのうち、同じもの）が存在するか否か判断する（ステップＳ１２１１）。ステップＳ１２１１において関連語が存在しない場合、後述するステップＳ１２１８へ進む。

ステップＳ１２１１において関連語が存在する場合、関連意見特定部２８５は、意見データベース２３０において、キーワード欄に関連語と一致するキーワードを含む生徒ＩＤが、代表意見並びに選択意見を書いた生徒以外に存在するか否かを判断する（ステップＳ１２１２）。ステップＳ１２１２において、該当する生徒ＩＤが存在しない場合、後述するステップＳ１２１８へ進む。

関連意見特定部２８５は、ステップＳ１２１２において該当する生徒ＩＤが存在する場合、該当する生徒ＩＤの意見を代表意見と関連する関連意見と特定する。

ステップＳ１２１２に続いて関連意見特定部２８５は、意見データベース２３０において関連意見を入力した生徒の生徒ＩＤと対応する選択意見欄に、選択意見を入力した生徒の生徒ＩＤを格納する（ステップＳ１２１３）。

続いて関連線管理部２８６は、表示制御部２８１に意見表示画面において、関連意見と選択意見とを結ぶ関連線を表示させる（ステップＳ１２１４）。続いて関連線管理部２８６は、意見表示画面において、ポインタ等により関連線をまたぐ軌道の入力を検出したか否かを判断する（ステップＳ１２１５）。関連線の詳細は後述する。

ステップＳ１２１５において該当する入力が検出された場合、関連意見特定部２８５は、意見データベース２３０において関連意見を入力した生徒の生徒ＩＤと対応する選択意見欄に格納されている生徒ＩＤを削除する（ステップＳ１２１６）。ステップＳ１２１５において該当する入力が検出されない場合、後述するステップＳ１２１８へ進む。ステップＳ１２１６の処理は、要するに、教師から関連しない意見であるとの指示を受けた後に関連をはずす処理である。

ステップＳ１２１６に続いて関連線管理部２８６は、意見表示画面において、ステップＳ１２１６で生徒ＩＤが削除された関連意見と選択意見とを結ぶ関連線を削除する（ステップＳ１２１７）。関連線の詳細は後述する。

続いて表示制御部２８１は、意見表示画面において選択意見と関連意見とが、代表意見表示領域へ移動されたか否かを判断する（ステップＳ１２１８）。具体的には表示制御部２８１は、意見表示画面において、選択意見を代表意見表示領域までドラッグする操作が行われたか否かを判断する。尚本実施例では、選択意見を代表意見表示領域へドラッグする操作を行うと、選択意見と関連線で結ばれた関連意見も選択意見に連なって代表意見表示領域へドラッグされ、代表意見表示領域へ移動する。

ステップＳ１２１８において選択意見と関連意見とが移動された場合、表示制御部２８１は、代表意見表示領域において、選択意見と関連意見とが代表意見の下に重なるように表示させる（ステップＳ１２１９）。ステップＳ１２１８において選択意見と関連意見とが移動されない場合、後述するステップＳ１２２０へ進む。

ステップＳ１２１９に続いてラベル表示部２８７は、意見表示画面において、代表意見に対してラベル表示要求を受け付けたか否かを判断する（ステップＳ１２２０）。ステップＳ１２２０においてラベル表示要求を受け付けた場合、ラベル表示部２８７はラベル表示処理を行う（ステップＳ１２２１）。ラベル表示部２８７によるラベル表示処理の詳細は後述する。

ステップＳ１２２０においてラベル表示要求を受け付けない場合、表示制御部２８１は、意見展開表示要求を受け付けたか否かを判断する（ステップＳ１２２２）。ステップＳ１２２２において意見展開表示要求を受け付けると、表示制御部２８１は、代表意見を中心として選択意見と関連意見とを代表意見の周囲へ表示させる（ステップＳ１２２３）。ステップＳ１２２２において意見展開表示要求を受け付けない場合、ステップＳ１２２６へ進む。ステップＳ１２２６では、表示制御部２８１は、表示終了要求を受け付けたか否かを判断する（ステップＳ１２２６）。ステップＳ１２２６において表示終了要求を受け付けた場合、教師端末２００はグルーピング支援プログラム２８０の処理を終了する。ステップＳ１２２６で表示終了要求を受け付けない場合、教師端末２００はステップＳ１２０２へ戻る。

ステップＳ１２２３に続いて表示制御部２８１は、表示を元の意見表示画面に戻す要求を受けたか否かを判断する（ステップＳ１２２４）。ステップＳ１２２４において該当する要求を受けた場合、表示制御部２８１は、意見の表示を元のマトリクス状に戻し（ステップＳ１２２７）、ステップＳ１２０２へ戻る。

ステップＳ１２２４において該当する要求を受けない場合、表示制御部２８１は、表示終了要求を受け付けたか否かを判断する（ステップＳ１２２５）。

ステップＳ１２２５において表示終了要求を受け付けていない場合、表示制御部２８１はステップＳ１２２４に戻る。ステップＳ１２２５において表示終了要求を受け付けた場合、教師端末２００はグルーピング支援プログラム２８０の処理を終了する。

以下に図面を参照し、本実施例のグルーピング支援プログラム２８０を実行した際の教師端末２００の動作を具体的に説明する。

図１３は、意見表示画面の一例を示す図である。図１３に示す意見表示画面１３１は、図１２のステップＳ１２０１で教師端末２００の表示操作装置２１に表示される画面の例である。尚意見表示画面１３１は、教師端末２００と連動して例えば電子黒板やスクリーン等に表示されても良い。

意見表示画面１３１では、意見データベース２３０に格納されている各生徒の意見がマトリクス状に表示される。

図１４は、代表意見が選択された意見表示画面の一例を示す図である。図１４では、ＤＤさんの意見が代表意見として選択された意見表示画面１３１Ａの例を示している。意見表示画面１３１Ａでは、例えばＤＤさんの意見が表示された領域が代表意見表示領域１４１となる。また意見表示画面１３１Ａでは、代表意見表示領域１４１を特定の色でカラー表示する等し、強調表示させる。

図１５は、意見選択モードとなった意見表示画面の一例を示す図である。本実施例の教師端末２００は、例えばポインティングデバイス等で代表意見表示領域１４１内にカーソルを合わせた状態で、特定の操作を行った場合に意見選択モードとなっても良い。

具体的には例えば、ポインティングデバイスをマウスとした場合、代表意見表示領域１４１内にカーソル１４２を合わせて左クリックしたときに、教師端末２００を意見選択モードとしても良い。本実施例の教師端末２００は、意見選択モードになると、選択意見の選択を促すメッセージ１４３が表示される。

図１６は、選択意見が選択された意見表示画面の一例を示す図である。図１６では、ＧＧさんの意見が選択意見として選択された意見表示画面１３１Ｃの例を示している。意見表示画面１３１Ｃでは、例えばＧＧさんの意見が表示された領域にカーソル１４２を合わせて選択すると、ＧＧさんの意見が表示された領域が選択意見表示領域１４４となる。本実施例では、例えば選択意見表示領域１４４も強調表示されても良い。

以下に図１７を参照して、代表意見と選択意見とが選択された状態の意見データベース２３０について説明する。図１７は、意見データベースの一例を示す第二の図である。図１７では、ＤＤさんの意見を代表意見とし、ＧＧさんの意見を選択意見とした場合の意見データベース２３０の例を示している。

ＤＤさんの生徒ＩＤは、生徒データベース２１０によると、１２３０４である。よって図１７に示す意見データベース２３０では、生徒ＩＤ１２３０４と対応する代表意見フラグがオンにされる。またＧＧさんの生徒ＩＤは、生徒データベース２１０によると、１２３０７である。よって図１７に示す意見データベース２３０では、生徒ＩＤ１２３０７と対応する代表意見欄に、代表意見に選ばれたＤＤさんの生徒ＩＤ１２３０４が格納される。またＧＧさんの生徒ＩＤ１２３０７と対応する選択意見フラグがオンにされる。

ここで関連意見特定部２８５の処理について具体的に説明する。図１７の意見データベース２３０において、代表意見と対応するキーワードは、「経済」、「幸せ」、「生活費」、「お金」、「収入」である。また図１７の意見データベース２３０において、選択意見と対応するキーワードは、「お金」、「苦労」、「生活費」、「経済」、「収入」である。

代表意見と選択意見それぞれと対応するキーワードにおいて、共通するキーワードすなわち関連語は、「経済」、生活費」、「お金」、「収入」の４つである。

よって関連意見特定部２８５は、意見データベース２３０において、この４つの関連語と一致するキーワードがキーワード欄に含まれる生徒ＩＤを特定する。図１７の例では、生徒ＩＤ１２３０２が該当する生徒ＩＤに特定される。よって関連意見特定部２８５は、生徒ＩＤ１２３０２と対応する意見を関連意見と特定する。また関連意見特定部２８５は、生徒ＩＤ１２３０２と対応する選択意見欄に、選択意見フラグがオンとなっている生徒ＩＤ１２３０７を格納する。

すなわち図１７に示す意見データベース２３０では、生徒ＩＤ１２３０２の生徒の意見は、生徒ＩＤ１２３０７の生徒の意見と類似した意見であり、生徒ＩＤ１２３０７の生徒の意見は生徒ＩＤ１２３０４の生徒の意見と関連していることがわかる。以上のように本実施例の意見データベース２３０は、代表意見と、選択意見と、関連意見との関係を格納する。

続いて図１８を参照して意見表示画面１３１に関連線が表示された場合を説明する。図１８は、関連線が表示された意見表示画面の一例を示す図である。

図１８に示す意見表示画面１３１Ｄにおいて、関連意見表示領域１４５は、生徒ＩＤ１２３０２の生徒であるＢＢさんの意見が表示された領域である。また意見表示画面１３１Ｄには、選択意見表示領域１４４と関連意見表示領域１４５とを結ぶ関連線１４６が表示されている。尚図１８の例では、関連線１４６は１本であるが、関連線は関連意見が複数存在する場合には選択意見表示領域１４４から複数の関連意見表示領域に向かう複数の関連線が表示される。

次に図１９を参照して選択意見と関連意見の移動について説明する。図１９は、選択意見と関連意見の移動を説明する図である。

本実施例では、図１９に示す意見表示画面１３１Ｅにおいて、例えば選択意見表示領域１４４内にカーソル１４２を合わせ、カーソル１４２を代表意見表示領域１４１内に移動させると、選択意見表示領域１４４に表示されていた選択意見がカーソル１４２の軌道に沿って代表意見表示領域１４１へ移動する。また本実施例では、選択意見表示領域１４４と関連線１４６で結ばれた関連意見表示領域１４５に表示されていた関連意見も、選択意見と連動して代表意見表示領域１４１内に移動する。

すなわち本実施例では、選択意見と関連線で結ばれた関連意見は、代表意見と同じグループにグルーピングされる。

図２０は、選択意見と関連意見の移動が完了した状態の意見表示画面の一例を示す図である。図２０に示す意見表示画面１３１Ｆでは、代表意見表示領域１４１内に選択意見と関連意見とが重畳されている。本実施例の意見表示画面１３１Ｆでは、代表意見が画面の最前面にくるように選択意見と関連意見とが代表意見に重畳される。そして意見表示画面１３１Ｆでは、選択意見表示領域１４４内の表示と関連意見表示領域１４５内の表示が空欄になる。

また本実施例では、代表意見、選択意見、関連意見のそれぞれと対応する生徒の名前をタブとして表示させても良い。本実施例では、名前のタブを選択すると、対応する意見が代表意見表示領域１４１内の最前面にくるように表示されても良い。さらに本実施例では、代表意見と対応する生徒の名前が表示されたタブの隣に選択意見と対応する生徒の名前が表示されたタブを表示させても良い。さらに本実施例では、選択意見と対応する生徒の名前が表示されたタブの隣に、関連意見と対応する生徒の名前が表示されたタブを表示させても良い。

次に本実施例のラベル表示部２８７の処理を説明する。本実施例では、代表意見表示領域１４１内に、教師がどのような観点で代表意見と選択意見とを選択したかを示すラベルを表示させることができる。

図２１は、ラベル表示部の処理を説明するフローチャートである。

本実施例のラベル表示部２８７は、ラベルデータベース２４０を参照し、ラベル情報を取得する（ステップＳ２１１）。続いてラベル表示部２８７は、ラベル情報選択メニューを作成し、指定された代表意見表示領域１４１と一部が重なるように、意見表示画面１３１に表示させる（ステップＳ２１２）。

続いてラベル表示部２８７は、ラベル情報選択メニューからラベル情報が選択されたか否かを判断する（ステップＳ２１３）。ラベル表示部２８７は、ステップＳ２１３においてラベル情報が選択されない場合、選択されるまで待機する。

ステップＳ２１３においてラベル情報が選択されると、ラベル表示部２８７は選択されたラベル情報を指定された代表意見表示領域１４１内に表示させ（ステップＳ２１４）、処理を終了する。

以下に図２２乃至図２４を参照してラベル表示部２８７による処理を具体的に説明する。図２２は、ラベル情報選択メニューが表示された意見表示画面の一例を示す図である。図２２に示す意見表示画面１３１Ｇでは、代表意見表示領域１４１内にラベル情報の一覧が表示されたラベル情報選択メニュー１５１が表示されている。

本実施例のラベル表示部２８７は、例えば代表意見表示領域１４１内にカーソルが置かれ、特定の操作が行われたとき、ラベル情報一覧メニュー１５１を表示させる代表意見表示領域１４１が選択されたものと判断しても良い。

本実施例のラベル情報選択メニュー１５１は、少なくとも代表意見表示領域１４１に一部が重なるように表示される。本実施例では、ラベル情報選択メニュー１５１の一部を代表意見表示領域１４１と重ねて表示させることで、どの代表意見に対して付与するラベルなのか教師に把握させることができる。

図２３は、ラベル情報選択メニューからラベル情報が選択された意見表示画面の一例を示す図である。図２３に示す意見表示画面１３１Ｇでは、ラベル情報選択メニュー１５１においてラベル情報１５２が選択された例を示している。

図２４は、選択されたラベル情報が代表意見表示領域に表示された意見表示画面の一例を示す図である。

図２４に示す意見表示画面１３１Ｈでは、選択されたラベル情報１５２が代表意見表示領域１４１内に表示されている。

本実施例では、このように代表意見表示領域１４１内に選択されたラベル情報１５２を表示させることで、代表意見表示領域１４１に集められた意見がどのような観点で集められたのか教師に把握させることができる。図２４の例では、代表意見表示領域１４１に集められた意見のうち、ＤＤさんの意見が代表意見であり、ＧＧさんの意見が選択意見であり、ＢＢさんの意見が関連意見であることがタブの位置からわかる。さらに本実施例では、代表意見表示領域１４１に集められた意見は、ラベル情報１５２に表示された観点、すなわち「経済面が心配」という観点でグルーピングされたことがわかる。

次に図２５と図２６を参照して関連線管理部２８６による関連線の削除の処理を説明する。図２５は、関連線を削除する操作が行われた意見表示画面の一例を示す図である。

本実施例の関連線管理部２８６は、関連線１４６が表示された意見表示画面１３１Ｄにおいて、例えばカーソルの軌道１４７が関連線１４６をまたぐような軌道であった場合、関連線１４６を意見表示画面１３１Ｄから削除する。

図２５の例では、ＧＧさんの意見とＢＢさんの意見とを結ぶ関連線１４６を削除する。この場合関連意見特定部２８５は、意見データベース２３０においてＢＢさんの生徒ＩＤと対応した選択意見欄に格納されたＧＧさんの生徒ＩＤ１２３０７を削除する。

図２６は、関連線が削除された意見表示画面の一例を示す図である。図２６に示す意見表示画面１３１Ｉでは、選択意見表示領域１４４と関連意見表示領域１４５との関連線は削除されている。よって図２６の例では、関連意見表示領域１４５に表示された意見は代表意見の関連意見ではなくなり、選択意見表示領域１４４に表示されている選択意見を移動させても関連意見表示領域１４５に表示された意見は移動しない。すなわち本実施例の関連線は、関連意見を代表意見と同じグループにグルーピングするか否かを選択させる選択手段である。

次に、意見表示画面において代表意見が複数選択された場合について説明する。

図２７は、代表意見が複数選択された場合の意見データベースの一例を示す図である。図２７では、代表意見として、生徒ＩＤ１２３０４と対応する意見の他に、生徒ＩＤ１２３０６に対応する意見が選択され、代表意見と関連する選択意見として生徒ＩＤ１２３０５と対応する意見が選択された場合を示している。

代表意見受付部２８２は、生徒ＩＤ１２３０６に対応する意見が代表意見に選択されると、生徒ＩＤ１２３０６と対応する代表意見フラグをオンとする。また選択意見受付部２８３は、生徒ＩＤ１２３０５と対応する意見が選択意見に選択されると、生徒ＩＤ１２３０５と対応する選択意見フラグをオンとする。そして選択意見受付部２８３は、生徒ＩＤ１２３０５と対応する代表意見欄に、代表意見と対応する生徒ＩＤ１２３０６を格納する。

ここで生徒ＩＤ１２３０６と対応するキーワードと生徒ＩＤ１２３０５と対応するキーワードにおける関連語は「生命」、「命」、「中絶」、「絶命」である。よって関連意見特定部２８５は、キーワードにこの４つの関連語と一致するキーワードを含む意見を関連意見に特定する。図２７の例では、生徒ＩＤ１２３０１と対応する意見が関連意見として特定される。よって関連意見特定部２８５は、生徒ＩＤ１２３０１と対応する選択意見欄に選択意見と対応する生徒ＩＤ１２３０５を格納する。

図２８は、代表意見が複数選択された場合の意見表示画面の一例を示す図である。図２８に示す意見表示画面１３１Ｊでは、代表意見として選択された生徒ＩＤ１２３０６と対応する意見が表示されていた領域が代表意見表示領域１８１となる。また図２８の例では、代表意見表示領域１８１にラベル情報１５３が表示されている。よって意見表示画面１３１Ｊでは、各生徒の意見が「経済面が心配」という観点からグルーピングされた意見と、「命の大切さ」という観点からグルーピングされた意見とにまとめられていることがわかる。

本実施例では、例えば意見表示画面１３１Ｊに表示されている意見展開表示ボタン１６１が操作（タッチ）されると、グルーピングされた意見が展開されて表示される。

図２９は、意見が展開されて表示された展開表示画面の一例を示す図である。図２９に示す展開表示画面１３２では、代表意見と選択意見と関連意見とが同じ画面に表示される。展開表示画面１３２では、代表意見を中心として他の意見が表示されることが好ましい。例えば図２９の例では、代表意見表示領域１４１Ａと同じグループにグルーピングされた意見が領域２９１に表示されている。領域２９１には、選択意見が表示された選択意見表示領域１４５Ａと、関連意見が表示された関連意見表示領域１４４Ａとが、代表意見表示領域１４１Ａを中心に展開されて表示されている。また領域２９１には、代表意見表示領域１４１Ａにおいて選択されたラベル情報１５２（図２３参照）が表示される。

また図２９の例では、代表意見表示領域１８１Ａと同じグループにグルーピングされた選択意見と関連意見とが領域２９２に表示されている。領域２９２には、領域２９１と同様に、代表意見表示領域１８１Ａにおいて選択されたラベル情報１５３（図２８参照）が表示される。

また本実施例の表示制御部２８１は、展開表示画面１３２においてボタン１６２が操作（タッチ）されると、表示操作装置２１の表示を展開表示画面１３２から意見表示画面１３１へ戻す。

本実施例では、このようにグループ毎に代表意見、選択意見及び関連意見と、グルーピングする際の観点を示すラベル情報とを同時に表示させることで、各生徒の意見がどのようにグルーピングされたかを教師や生徒に容易に視認させることができる。

また本実施例では、教師により選択された代表意見（第一意見情報）と選択意見（第二意見情報）のそれぞれから得られるキーワードから抽出された関連語を用いて代表意見と関連する関連意見を特定する。このため本実施例では、教師が代表意見を選択したときの観点を定め、この観点に基づき意見をグルーピングすることができる。

開示の技術では、以下に記載する付記のような構成が考えられる。
（付記１）
コンピュータに、
収集された複数の意見情報の中から選択された第一意見情報と第二意見情報とから導かれる関連語に基づいて、前記複数の意見情報の中から、前記第一及び第二意見情報と関連する関連意見を特定する処理と、
前記関連意見情報を前記第一意見情報と第二意見情報と同じグループにグルーピングする処理と、を実行させる意見情報のグルーピング支援プログラム。
（付記２）
前記特定する処理は、
前記第一意見情報を解析して得た単語を含む前記第一意見情報と対応付けられた単語と、前記第二意見情報を解析して得た単語を含む前記第一意見情報と対応付けられた単語とにおいて、共通する単語を前記関連語とする付記１記載のグルーピング支援プログラム。
（付記３）
前記意見情報を解析して得た単語を前記意見情報と対応付けてデータベースへ格納する処理と、
類似する複数の単語を対応付けた類似語辞書が格納された記憶部を参照し、前記意見情報を解析して得た単語が前記類似語辞書に含まれるとき、前記類似語辞書において前記意見情報を解析して得た単語と対応付けられた前記複数の単語を前記意見情報と対応付けて前記データベースに格納する処理と、を実行させる付記２記載のグルーピング支援プログラム。
（付記４）
前記特定する処理は、
前記データベースにおいて前記意見情報と対応付けられた単語に、前記関連語と一致する単語が存在する意見情報を前記関連意見とする付記３記載のグルーピング支援プログラム。
（付記５）
前記特定する処理は、
前記データベースに格納された意見において、
前記第一意見情報に選択された意見に対して第一意見フラグをオンとし、
前記第二意見情報に選択された意見に対して第二意見フラグをオンとして前記第一意見情報を識別する識別子を前記第二意見情報と対応付け、
前記関連意見に対し、前記第二意見情報を識別する識別子を対応付けて格納する付記３又は４の何れか一項に記載のグルーピング支援プログラム。
（付記６）
前記関連意見を前記第一意見情報に代表される前記グループにグルーピングするか否かを選択させる選択手段を表示装置に表示させる処理を実行させる付記１乃至５の何れか一項に記載のグルーピング支援プログラム。
（付記７）
前記選択手段は、
前記表示装置に表示された前記第二意見情報と前記関連意見とを結ぶ関連線であり、
前記特定する処理は、
前記関連線を跨ぐ軌道の入力が検出されたとき、前記データベースにおいて前記関連意見と対応付けられた前記第二意見情報を識別する識別子を削除し、
前記表示させる処理は、
前記表示装置から前記関連線の表示を消去する付記６記載のグルーピング支援プログラム。
（付記８）
コンピュータによるグルーピング支援方法であって、該コンピュータが、
収集された複数の意見情報の中から選択された第一意見情報と第二意見情報とから導かれる関連語に基づいて、前記複数の意見情報の中から、前記第一及び第二意見情報と関連する関連意見を特定し、
前記関連意見情報を前記第一意見情報と第二意見情報と同じグループにグルーピングするグルーピング支援方法。
（付記９）
収集された複数の意見情報の中から選択された第一意見情報と第二意見情報とから導かれる関連語に基づいて、前記複数の意見情報の中から、前記第一及び第二意見情報と関連する関連意見を特定する関連意見特定部と、
前記関連意見情報を前記第一意見情報と第二意見情報と同じグループにグルーピングするグループピング部と、を有するグルーピング支援サーバ。

本発明は、具体的に開示された実施例に限定されるものではなく、特許請求の範囲から
逸脱することなく、種々の変形や変更が可能である。

１００ グルーピング支援システム
２００ 教師端末
２１０ 生徒データベース
２２０ 課題データベース
２３０ 意見データベース
２４０ ラベルデータベース
２５０ 類似語辞書
２６０ 教師用プログラム
２７０ 課題実行プログラム
２８０ グルーピングプログラム
３００ 生徒端末
３１０ 生徒用プログラム

Claims (8)

1. コンピュータに、
   他のコンピュータへ課題を送信し、課題を送信した前記他のコンピュータから収集された、前記課題に対応する意見情報群をマトリクス状に表示させ、前記意見情報群において、課題に対する観点に従ってグループ化された複数の意見情報の代表意見情報である第一意見情報と、前記第一意見情報と関連する意見情報として選択された第二意見情報との指定を受け付けて、指定された前記第一意見情報と、前記第二意見情報と、から導かれる関連語に基づいて、前記意見情報群から第一及び第二意見情報と関連する関連意見情報を特定する処理と、
   前記関連意見情報を前記第一意見情報と第二意見情報と同じグループとした状態を表示させてグルーピングする処理と、を実行させる議論支援プログラム。
2. 前記特定する処理は、
   前記第一意見情報を解析して得た単語を含む前記第一意見情報と対応付けられた単語と、前記第二意見情報を解析して得た単語を含む前記第二意見情報と対応付けられた単語とにおいて、共通する単語を前記関連語とする請求項１記載の議論支援プログラム。
3. 前記意見情報を解析して得た単語を前記意見情報と対応付けてデータベースへ格納する処理と、
   類似する複数の単語を対応付けた類似語辞書が格納された記憶部を参照し、前記意見情報を解析して得た単語が前記類似語辞書に含まれるとき、前記類似語辞書において前記意見情報を解析して得た単語と対応付けられた前記複数の単語を前記意見情報と対応付けて前記データベースに格納する処理と、を前記コンピュータに実行させる請求項２記載の議論支援プログラム。
4. 前記特定する処理は、
   前記データベースにおいて前記意見情報と対応付けられた単語に、前記関連語と一致する単語が存在する意見情報を前記関連意見情報とする請求項３記載の議論支援プログラム。
5. 前記関連意見情報を前記第一意見情報に代表される前記グループにグルーピングするか否かを選択させる選択手段を表示装置に表示させる処理を前記コンピュータに実行させる請求項１乃至４の何れか一項に記載の議論支援プログラム。
6. 前記第一意見情報と、前記第二意見情報と、前記関連意見情報と、が表示される表示部において、前記第二意見情報の表示領域と、前記関連意見情報の表示領域とを結ぶ関連線を表示させる、処理を前記コンピュータに実行させる請求項１乃至５の何れか一項に記載の議論支援プログラム。
7. コンピュータによるグルーピング支援方法であって、該コンピュータが、
   他のコンピュータへ課題を送信し、課題を送信した前記他のコンピュータから、収集された、前記課題に対応する意見情報群において、前記意見情報群をマトリクス状に表示させ、課題に対する観点に従ってグループ化された複数の意見情報の代表意見情報である第一意見情報と、前記第一意見情報と関連する意見情報として選択された第二意見情報との指定を受け付けて、指定された前記第一意見情報と、前記第二意見情報と、から導かれる関連語に基づいて、前記意見情報群から第一及び第二意見情報と関連する関連意見情報を特定し、
   前記関連意見情報を前記第一意見情報と第二意見情報と同じグループとした状態を表示させてグルーピングする議論支援方法。
8. 他のコンピュータへ課題を送信し、課題を送信した前記他のコンピュータから、収集された、前記課題に対応する意見情報群において、前記意見情報群をマトリクス状に表示させ、課題に対する観点に従ってグループ化された複数の意見情報の代表意見情報である第一意見情報と、前記第一意見情報と関連する意見情報として選択された第二意見情報との指定を受け付けて、指定された前記第一意見情報と、前記第二意見情報と、から導かれる関連語に基づいて、前記意見情報群から第一及び第二意見情報と関連する関連意見情報を特定する関連意見特定部と、
   前記関連意見情報を前記第一意見情報と第二意見情報と同じグループとした状態を表示させてグルーピングするグループピング部と、を有する議論支援サーバ。

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