JP3062937U - 文字練習カ―ド・セット - Google Patents
文字練習カ―ド・セットInfo
- Publication number
- JP3062937U JP3062937U JP1999002313U JP231399U JP3062937U JP 3062937 U JP3062937 U JP 3062937U JP 1999002313 U JP1999002313 U JP 1999002313U JP 231399 U JP231399 U JP 231399U JP 3062937 U JP3062937 U JP 3062937U
- Authority
- JP
- Japan
- Prior art keywords
- character
- card
- characters
- writing
- printed
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Lifetime
Links
Landscapes
- Toys (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
(57)【要約】
【課題】 一つの文字と一枚のカードを対応させて、必
要な文字だけを取り出して、繰り返しなぞることによ
り、正しい文字の書き方を練習することができる文字練
習カード・セットを提供する。 【解決手段】 文字練習カード・セットは、文字等が印
刷される表面および裏面を有しかつ所定の平面サイズと
厚みを有する薄片からなる複数のカードであって、この
カードの各々が文字等の印刷後に合成樹脂製の透明のコ
ーティングを表面と裏面とに形成されたカード、および
このカードのコーティング上に筆記可能な揮発性の水性
顔料インクを含有する筆記具、を有し、一つのケースに
収納されている。このようなカードには、表面に印刷さ
れた色違いにしかつ記号を付した構成部辺からなる少な
くとも1つの文字、および裏面に、表面の文字を一色ま
たは輪郭で表示した文字が印刷されている。そして、コ
ーティング上に筆記具により筆記された文字は拭取り除
去可能である。
要な文字だけを取り出して、繰り返しなぞることによ
り、正しい文字の書き方を練習することができる文字練
習カード・セットを提供する。 【解決手段】 文字練習カード・セットは、文字等が印
刷される表面および裏面を有しかつ所定の平面サイズと
厚みを有する薄片からなる複数のカードであって、この
カードの各々が文字等の印刷後に合成樹脂製の透明のコ
ーティングを表面と裏面とに形成されたカード、および
このカードのコーティング上に筆記可能な揮発性の水性
顔料インクを含有する筆記具、を有し、一つのケースに
収納されている。このようなカードには、表面に印刷さ
れた色違いにしかつ記号を付した構成部辺からなる少な
くとも1つの文字、および裏面に、表面の文字を一色ま
たは輪郭で表示した文字が印刷されている。そして、コ
ーティング上に筆記具により筆記された文字は拭取り除
去可能である。
Description
【0001】
本考案は、幼児の文字への関心が起きる時期に有効な文字練習カード・セット に係り、特に、文字を繰り返し筆記練習することができる文字練習カードに関す る。
【0002】
従来、文字練習用器具として、絵本と組み合せたもの、文字パネル上に筆記す るもの、分離された文字構成部片を組み立てるもの等がある。 絵本と組み合わせたものでは、実願平5−23351号公報に記載されている ような、表紙の裏面を含む中間紙に動物、乗り物、植物等の絵とともに、名称、 言葉、文章等を入れて、そこから取り出された複数の文字を印刷して、そして、 その表面を覆われた合成樹脂製のコーティングの上を、揮発性の水性インキを含 む筆記具でなぞることにより文字練習をするものがある。
【0003】 また、文字パネルを用いたものには、実公平6−26936号公報、実用新案 登録第3048738号公報に記載のような、文字になぞられた筆記用溝を形成 して、鉛筆、ペン等の筆記具によって書き順をなぞって反復練習するようにした ものがある。そして、実公昭60−39876号公報に記載されているように、 平仮名を筆記順が縁取り線のみで解るように表示して、縁取り線の内部を塗り潰 すことにより学習するようにしたものがある。 また、実用新案登録第3032723号に記載のように、部首等の文字構成部 片を嵌めカードに表示された文字に合せて組みたてて文字を完成させるようにし た漢字学習教材がある。
【0004】
しかしながら、上記のような絵本は、描かれた絵に対応するような言葉、名称 等の文字を表現するまでに到っていない幼児には文字表現に対応することができ ず、絵本の中の絵への関心が強い幼児には文字の教習の最初の段階のものとして は十分に機能していなかった。 また、文字パネルを用いたものには、漢字の学習教材として用いられるものが 多く、幼児期を過ぎた低学年の児童を対照としたものであり、他の平仮名、数字 等に対応したものが無く、またパネルに凹溝によって文字を形成するものである ので、製造上経費のかかるものであった。また、縁取り文字の塗り潰しによる学 習のみでは、塗り潰し作業のみに関心が引き付けられ、文字学習の初期段階の幼 児には、効率的な摺塾をなすことができない。そして、文字用紙は、一回の使用 で廃棄せざるを得ず、繰り返しの使用ができなかった。
【0005】 また、文字片を使用した学習教材では、漢字の部首等に分けられた部片を嵌め カードに表示した輪郭、その書き順に従って置くことにより、漢字学習を行うよ うにしたものであり、文字学習を始めたばかりの幼児には、嵌め絵的な感覚で漢 字の書き順、文字を会得することができるものの、手で文字を書くという学習効 果は得られず、平仮名等の文字の学習には適していなかった。
【0006】 本考案は、上記のような問題点に鑑みてなされたものであり、一つの文字と一 枚のカードを対応させて、必要な文字だけを取り出して、繰り返しなぞることに より、正しい文字の書き方を練習することができる文字練習カード・セットを提 供することを目的とするものである。
【0007】
上記目的を達成するために、本考案の文字練習カード・セットは、文字等が印 刷される表面および裏面を有しかつ所定の平面サイズと厚みを有する薄片からな る複数のカードであって、このカードの各々が文字等の印刷後に合成樹脂製の透 明のコーティングを表面と裏面とに形成されたカード、このカードのコーティン グ上に筆記可能な揮発性の水性顔料インク等を含有する筆記具、および、コーテ ィング上に筆記具により筆記された文字等の拭取り具を有し、このようなカード には、表面に印刷された色違いにしかつ記号を付した構成部辺からなる少なくと も1つの文字、および裏面に、表面の文字を一色または輪郭で表示した文字が印 刷されていることを特徴とするものである。
【0008】 また、上記文字練習カード・セットは、複数のカードと筆記具と文字等の拭取 り具とが一つのケースに収納されていることを特徴とする。
【0009】
上記構成の文字練習カード・セットは、それぞれのカードにおいて、その表面 に少なくとも1つの文字が色違いにされかつ書き順に従って記号を付した部辺か らなるよう印刷されていて、また、その裏面には表面と同じ文字を一色または輪 郭によって表示されていて、さらにそれら両面には合成樹脂製の透明のコーティ ングが形成されて、このコーティング上に筆記可能で拭取り可能な揮発性の水性 顔料インク等を含有する筆記具を有しているので、図案化された文字が得られ、 その文字を繰り返しなぞることができ、かつ拭き取り具によっても消すこともで きるので、文字の正しい書き方の練習をすることができる。そして、文字とカー ドが一対一に対応させることができ、必要なあるいは関心のある文字のカードだ けを選択して、学習者に与え運筆力をつけることができる。そして、裏面の文字 によって、筆記順等が示されていない文字をなぞることによって、その文字練習 の効果を確認することができる。
【0010】 このような文字練習カードと筆記具は、一つのケース内に収納されていて、文 字練習カード・セットを提供するので、複数のカードを一箇所にまとめて保管し 、同時に筆記具もカードと一緒に保管することができ、実際の使用に即座対応す ることができるような保管,管理が可能である。
【0011】
以下、本考案の実施の形態を添付図面を参照して説明する。 本考案による文字練習カード・セットは、図1から図3に示すように、複数枚 のカード1と、筆記具3と、文字等を拭き取るための拭取り具(図示しない)と をケース2に収納してなるものである。カード1は、紙または樹脂製の薄片から なり、適宜の大きさ、例として、縦125mm、横185mmの寸法を有する長 方形をした表面12および裏面14を有すると共に、紙の場合、1,5mm程度 、樹脂製の場合1mm以下の厚さを有するものである。このカード1には、図1 (a)および(b)に示すように、表面12に一例として「き」の文字15がこ の文字を頭とする動物のきりんの絵16とともに印刷されている。また、裏面1 4には、表面12の文字15と同じ「き」の文字17が複数のカード1の順番を 示す数字とともに印刷されている。
【0012】 このカード1の表面12に印刷された文字15は、各辺が色違いに印刷され、 それぞれ書き順を示す丸数字からが付されるとともに、書き方向を示す矢印 を有する筆運び始めの記号「●」、止める位置を示す記号「★」が付されて筆記 順を示している。また、きりんの絵16の下方には「きりん」の文字が文字15 と同じ文字を丸で囲って表示されている。そして、カード1の裏面14に印刷さ れた文字17は、図1(b)に示されるように表面12に印刷された文字と同じ 文字をその周りの縁をなぞった線のみによって、即ち、白抜きに表示されている 。
【0013】 このように印刷されたカード1の表面12と裏面14とに形成されるコーティ ング40は、心材が紙の場合、フィルムラミネート方式で熱圧着によってポリオ レフィン(ポリプロピレン、ポリエチレン等)からなるフィルム層と接着層の2 層からなるフィルムを印刷された両面12,14に約100°Cの熱と十分な圧 力を加えることにより接着されてなっている。このコーティング10は、これ以 外にもフィルムに直接水性や有機溶剤の糊を塗布して圧着する方式でもかまわな い。勿論、心材として、上記コーティングと同質の樹脂からなる薄片を用いる場 合には、このコーティングを必要としないことは当然である。
【0014】 また、この文字練習カード1に用いる筆記具3は、ボードマーカーとして用い られるものであって、揮発性の水性顔料インクを含有するものであり、カード1 のコーティング40の面に塗布された後拭取ることができるものである。筆記具 3は、図3に示されるように、収納ケース2にカード1とともに、セロファンの 袋等に入れて収納ケース2の図示のような収納箇所に挿入すれば、キャップの脱 落、インクの乾燥を防ぐように保管することができる。また、収納ケース2自体 は、紙製の一枚の紙から折り曲げと、切りこみへの組合せによって容易に組み立 てられものである。なお、図示しないが、筆記具3のキャップに取り付けてもよ いような拭取り具である拭取り用のフェルトが設けられていて、収納ケース2内 に筆記具3と共に収納されている。
【0015】 以上のような文字練習カード・セットにおいて、カード1に印刷された図案化 されるように色違いにされた辺の記号「●」から「★」へ矢印方向になぞり、辺 からへの筆記順にしたがい、繰り返しなぞることによって、文字の正しい書 き方を習得するように練習することができる。そして、筆記具3は、カード1の コーティング40上にボードマーカーをそのまま使用することができるだけでな く、また、揮発性の水性顔料を含有したマーカーを用いれば、何度も書いたり、 消したりすることができる。これにより、表面12において、文字15をなぞり 、そして裏面14の白抜きの文字17により文字書きの習得を確認することがで きる。
【0016】 また、カード1の表面12には、文字15と対応させて、ことばと絵16が表 示されているので、ことば遊びや絵16を塗り絵として用いることにより、文字 への興味や関心をさらに高めさせることができ、低年齢の幼児において運筆力を 高めることができる。
【0017】 さらに、カード1の裏面14には、縁のみを残した白抜きの文字17が印刷さ れているので、表面12において練習したとうり、筆順どおり、縁からはみ出さ ないように、正しく書けるかどうか確認することができる。
【0018】 なお、カード1の裏面14は、何も印刷せずに、白いままとすれば、自由に表 面12の文字15の筆記順どおりに正しく書けるかどうかの確認もすることがで きるだけでなく、自由な落書きによる運筆力の向上だけでなく、自由な塗り絵を 行うこともできる。
【0019】 このようなカード1では、一枚のカードに一つの文字を一対一の関係で印刷し たので、学習段階でのその進行程度に応じて、必要な文字だけを取り出し、学習 者に与えることができるので、効率良く文字練習の効果を上げることができる。
【0020】 上記のカードでは、文字は平仮名としたが、漢字、アルファベット、数字など の文字全般に対して適用することができるのは、勿論である。
【0021】
以上述べたように、本考案による文字練習カード・セットは、以下述べるよう な効果を奏する。 本考案の文字練習カード・セットは、文字等が印刷される表面および裏面を有 しかつ所定の平面サイズと厚みを有する薄片からなる複数のカードであって、こ のカードの各々が文字等の印刷後に合成樹脂製の透明のコーティングを表面と裏 面とに形成されたカード、このカードのコーティング上に筆記可能な揮発性の水 性顔料インクを含有する筆記具、および、文字等の拭取り具を有し、このような カードには、表面に印刷された色違いにしかつ記号を付した構成部辺からなる少 なくとも1つの文字、および裏面に、表面の文字を一色または輪郭で表示した文 字が印刷され、そしてコーティング上に筆記具により筆記された文字等は拭取り 具により拭取り除去可能であるので、表面には図案化した文字が得られ、その文 字を繰り返しなぞり、そして何度も書いたり、消したりすることによって、文字 の正しい書き方を練習することができ、低年齢の学習者にも文字書きの習得を効 率良く行うことができる。
【0022】 また、裏面では、表面の文字の輪郭のみで表示した文字をなぞることにより、 表面での学習効果を知ることができ、思った学習効果が上がらないときにはその 反復により何度でも試みることができるので、文字の初期学習者には取扱も容易 である。
【0023】 さらに、一枚のカードに一つの文字を印刷すれば、一対一の対応関係で、必要 な文字だけを取り出して学習者に与えることができ、学習効果の上がらない文字 については、集中して文字練習させることもできるので、さらに効果的な文字練 習を行うことができる。
【0024】 また、上記文字練習カード・セットは、複数のカードと筆記具とが一つのケー スに収納されているので、文字練習具として保管、管理も容易に行うことができ る。
【図1】(a)は、本考案による文字練習カード・セッ
トのカードの表面の平面図、そして(b)は、同カード
の裏面の平面図である。
トのカードの表面の平面図、そして(b)は、同カード
の裏面の平面図である。
【図2】図1の文字練習カード・セットにおけるカード
の断面図である。
の断面図である。
【図3】本考案による文字練習カード・セットの全体斜
視図である。
視図である。
1 文字練習カード 2 ケース 3 筆記具 12 表面 14 裏面 15 筆記順指示文字 16 絵部 17 確認文字 40 コーティング
Claims (2)
- 【請求項1】 文字等が印刷される表面および裏面を有
しかつ所定の平面サイズと厚みを有する薄片からなる複
数のカードであって、該カードの各々が前記文字等の印
刷後に合成樹脂製の透明のコーティングを前記表面と裏
面とに形成されたカード、 該カードのコーティング上に筆記可能な揮発性の水性顔
料インク等を含有する筆記具、および 前記コーティング上に前記筆記具により筆記された文字
等の拭取り具1、を有し、 前記カードには、前記表面に印刷された色違いにしかつ
記号を付した構成部辺からなる少なくとも1つの文字、
および前記裏面に、前記表面の文字を一色または輪郭で
表示される文字が印刷されていることを特徴とする文字
練習カード・セット。 - 【請求項2】 前記複数のカード、前記筆記具、および
該筆記具に取り付けられた前記拭取り具が一つのケース
に収納されていることを特徴とする文字練習カード・セ
ット。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP1999002313U JP3062937U (ja) | 1999-04-09 | 1999-04-09 | 文字練習カ―ド・セット |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP1999002313U JP3062937U (ja) | 1999-04-09 | 1999-04-09 | 文字練習カ―ド・セット |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
JP3062937U true JP3062937U (ja) | 1999-10-15 |
Family
ID=43196662
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
JP1999002313U Expired - Lifetime JP3062937U (ja) | 1999-04-09 | 1999-04-09 | 文字練習カ―ド・セット |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
JP (1) | JP3062937U (ja) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
WO2010004846A1 (ja) * | 2008-07-11 | 2010-01-14 | 学校法人 早稲田大学 | 知育用具及びその製造方法 |
-
1999
- 1999-04-09 JP JP1999002313U patent/JP3062937U/ja not_active Expired - Lifetime
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
WO2010004846A1 (ja) * | 2008-07-11 | 2010-01-14 | 学校法人 早稲田大学 | 知育用具及びその製造方法 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
US20110287402A1 (en) | Method and apparatus for novel embodiments to repurpose eink ereaders as writing devices to enable children to write on digital workbook learning content | |
US5516291A (en) | Letter-training plate | |
Fountain | Differentiated instruction in art | |
JP3062937U (ja) | 文字練習カ―ド・セット | |
US20160253909A1 (en) | Multisensory literacy instruction system | |
CA1064257A (en) | Label type educational recreational device | |
KR200473230Y1 (ko) | 수변잉크를 활용한 학습용 책 | |
US20170098382A1 (en) | System and Method for Handwriting Instruction and Remediation | |
KR20080091316A (ko) | 음악 교육용 교재 | |
CN103198731A (zh) | 毛笔字帖及其制造方法 | |
CN206293016U (zh) | 练习用书写装置 | |
US20020064762A1 (en) | Coloring book | |
CN201035768Y (zh) | 文字书写练习板 | |
CN2305722Y (zh) | 学画板 | |
US20150111182A1 (en) | Reusable Magnetic Letters, Numbers, and Shapes | |
KR20120000032A (ko) | 언어학습이 가능한 학습교구 | |
Pell | High School Students Learning About Chinese Seals: Creating Their Own as a Printmaking Art Lesson | |
Beck et al. | Pen Pal Club: Handwriting and fine motor development | |
CN2256131Y (zh) | 图案、文字诱导模帖 | |
Prince | An approach to writing | |
US20050082759A1 (en) | Great white shark cards | |
CN201689636U (zh) | 图文展示板 | |
CN2115565U (zh) | 多功能学具 | |
KR20220002427U (ko) | 접착시트를 이용한 미술교육용 교구 | |
US20050136389A1 (en) | Write-on wipe-off book cover |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
R250 | Receipt of annual fees |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: R250 |
|
EXPY | Cancellation because of completion of term |