JP2021067821A

JP2021067821A - 試験問題生成装置、試験システム及び試験問題生成プログラム

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Publication number: JP2021067821A
Application number: JP2019193175A
Authority: JP
Inventors: 博之常石; Hiroyuki Tsuneishi
Original assignee: SPRIX KK
Current assignee: SPRIX KK
Priority date: 2019-10-24
Filing date: 2019-10-24
Publication date: 2021-04-30
Anticipated expiration: 2039-10-24
Also published as: WO2021079562A1; JP7420526B2

Abstract

【課題】問題に対する解答を誤った受験者に対して、受験者が誤った原因をより正確に把握可能な問題及び解答を生成できる、試験問題生成装置、試験システム及び試験問題生成プログラムを提供する。【解決手段】検定システムは、複数の問題パターンを記憶したデータベースから選択された問題パターンに基づいて、試験を構成する複数の問題を生成する。そして、検定システムは、生成した問題毎に正答を生成すると共に、問題パターンに関連付けられている予め定義された誤答要因に基づいて生成した問題毎に誤答を生成し、正答と誤答とを選択肢とした問題が複数含まれる試験データを生成する。【選択図】図３

Description

本発明は、試験問題生成装置、試験システム及び試験問題生成プログラムに関する。

従来から、コンピュータを用いて試験問題が生成されており、コンピュータ処理によって学習に対する個々の弱点を発見することも行われている。

例えば、特許文献１には、問題には問題コードとそれに対応する複数の弱点要素が付され、個人又は集団の問題用紙とそれの答案用紙及び解答用紙を自動的にプリントアウトする手段と、答案用紙の解答欄には問題コードの読取手段で個人又は集団の弱点解析をする成績処理手段を備えた処理システムが開示されている。

特開平５−１１６７９号公報

特許文献１に開示されている処理システムでは、問題に対して弱点要素が付されているため、間違いのある問題の属する要素を弱点対策課題としての練習問題を個人毎に与え、その成果を確認するために弱点対策テストを行なうことができる。

ここで、問題に対する解答を誤った受験者に対して、誤解答の原因をより正確に把握することで、試験結果に対する高い学習効果が期待できる。しかしながら、特許文献１では、間違いのあった問題の属性が把握できても、受験者が当該問題をどのようにして間違えたのかまでは把握できない。

そこで本発明は、問題に対する解答を誤った受験者に対して、受験者が誤った原因をより正確に把握可能な問題及び解答を生成できる、試験問題生成装置、試験システム及び試験問題生成プログラムを提供することを目的とする。

本発明の一態様の試験問題生成装置は、複数の問題パターンを記憶した記憶手段から選択された前記問題パターンに基づいて、試験を構成する複数の問題を生成する問題生成手段と、前記問題生成手段で生成された前記問題毎に正答を生成する正答生成手段と、前記問題パターンに関連付けられている予め定義された誤答要因に基づいて、前記問題生成手段で生成された前記問題毎に誤答を生成する誤答生成手段と、前記正答と前記誤答とを選択肢とした前記問題が複数含まれる試験データを生成する試験データ生成手段と、を備える。

本構成によれば、予め定義された誤答要因に基づいて問題に対する誤答が生成される。誤答要因とは、問題に対して受験者が誤答を選択した場合に、誤って理解している論理を明らかにできる要因である。すなわち、問題に対する誤答は誤答要因に基づいて生成されているため、受験者が誤答を選択した場合にその誤答に至った原因が明確になる。従って、本構成は、問題に対する解答を誤った受験者に対して、受験者が誤った原因をより正確に把握可能な問題及び解答を生成できる。

上記試験問題生成装置によれば、前記問題に対する解答は、四肢択一であり、前記誤答生成手段は、前記問題パターンに関連付けられた２つの異なる前記誤答要因に基づいて、３つの前記誤答を生成する。本構成によれば、受験者が誤答した原因を簡潔に判断できる。

上記試験問題生成装置によれば、前記問題パターンは、値や語句が入力される代入要素を有し、前記問題生成手段は、選択された前記問題パターンに対して前記代入要素に前記値や語句を入力することで前記問題を生成する。本構成によれば、簡易に問題及び解答を生成できる。

本発明の一態様の試験システムは、上記記載の試験問題生成装置と、前記試験データに基づく試験を行った受験者が操作する情報処理装置と、を備える試験システムであって、前記情報処理装置を介して、前記受験者が解答を誤った問題に対応する前記誤答要因を通知する。本構成によれば、受験者は自身が問題を誤答した原因を認識できる。

本発明の一態様の試験問題生成プログラムは、コンピュータを、複数の問題パターンを記憶した記憶手段から選択された前記問題パターンに基づいて、試験を構成する複数の問題を生成する問題生成手段と、前記問題生成手段で生成された前記問題毎に正答を生成する正答生成手段と、前記問題パターンに関連付けられている予め定義された誤答要因に基づいて、前記問題生成手段で生成された前記問題毎に誤答を生成する誤答生成手段と、前記正答と前記誤答とを選択肢とした前記問題が複数含まれる試験データを生成する試験データ生成手段と、して機能させる。

この構成によれば、問題に対する解答を誤った受験者に対して、受験者が誤った原因をより正確に把握可能な問題及び解答を生成できる。

本発明によれば、受験者が問題に対する解答を誤った場合に、受験者が誤答に至った原因をより正確に把握可能な問題を生成できる。

図１は、本実施形態の検定システムの構成を示す概略構成図である。図２は、本実施形態の問題生成機能の構成を示すブロック図である。図３は、本実施形態の問題生成処理の流れを示すフローチャートである。図４は、本実施形態の試験結果通知機能の構成を示すブロック図である。

以下、本発明の実施形態の試験問題生成装置、試験システム及び試験問題生成プログラムについて、図面を参照して説明する。なお、以下に説明する実施形態は、本発明を実施する場合の一例を示すものであって、本発明を以下に説明する具体的構成に限定するものではない。本発明の実施にあたっては、実施形態に応じた具体的構成が適宜採用されてよい。なお、本実施形態では、一例として、試験問題生成装置、試験システム及び試験問題生成プログラムを検定システムに適用する場合について説明する。本実施形態の検定試験は、一例として受験者（以下「受検者」という。）の基礎学力の程度を判定するための検定試験であるが、本発明はこれに限られず、各種試験に適用されてもよい。

図１は、本実施形態の検定システム１０の構成を示す概略構成図である。本実施形態の検定システム１０は、ＷＥＢ（World Wide Web）サーバ１２、問題生成サーバ１４、データベース１６、管理者用ＰＣ（Personal Computer）１８、一又は複数の監督者用ＰＣ２０、及び複数の受検者用端末２２により構成される。なお、管理者用ＰＣ１８及び監督者用ＰＣ２０は、一例として、デスクトップ型パソコン又はラップトップ型パソコンであるが、これに限らず、タブレット端末等でもよい。また、受検者用端末２２は、一例として、タブレット端末であるが、これに限らず、デスクトップ型パソコン又はラップトップ型パソコンでもよい。

ＷＥＢサーバ１２、問題生成サーバ１４、データベース１６、管理者用ＰＣ１８、監督者用ＰＣ２０、及び受検者用端末２２は、通信回線を介して情報の送受信が可能とされている。なお、通信回線は、電気事業者等によって提供される広域通信回線又はＬＡＮ（Local Area Network）等の構内通信網等であり、有線回線又は無線回線の何れであってもよい。

本実施形態では、検定システム１０を管理する者を管理者といい、検定試験会場において試験の監督を行う者を監督者といい、検定試験を受ける者を受検者という。本実施形態では一例として、管理者は一名であり、監督者及び受検者は複数名である。すなわち、管理者用ＰＣ１８は管理者によって操作され、監督者用ＰＣ２０は監督者によって操作され、受検者用端末２２は受検者によって操作される。

なお、本実施形態の検定試験は、検定試験を実施する会場に受検者が集まり、検定試験会場で情報処理端末を用いたＣＢＴ（Computer Based Testing）によって検定が行われる。すなわち、受検者は、情報処理端末に表示される複数の問題を解き、情報処理端末に解答を入力する。そして、情報処理端末に入力された解答に基づいて受検者毎に採点が行われ、採点結果（検定試験結果）は受検者毎にデータベース１６に記憶される。なお、検定試験で用いられる情報処理端末は、検定試験の主催者が準備してもよいし、受検者が所有する情報処理端末（例えば、受検者用端末２２）でもよい。

次に、検定システム１０を構成する各種情報処理装置の詳細について説明する。

ＷＥＢサーバ１２は、通信回線を介して、問題生成サーバ１４、データベース１６、管理者用ＰＣ１８、監督者用ＰＣ２０、及び受検者用端末２２と接続され、これら情報処理装置からのリクエストに応じてＷＥＢコンテンツや各種情報を配信又は送信する機能を有している。

問題生成サーバ１４は、複数の問題パターンを記憶したデータベース１６から選択された問題パターンに基づいて、検定試験を構成する複数の問題を生成すると共に、問題に対する解答（正答及び誤答）を生成する。

データベース１６は、複数の問題パターン、問題生成サーバ１４で生成された問題及び解答、検定試験の受検者の情報、監督者や管理者の情報、及び受検者の検定試験結果等を記憶する。

管理者用ＰＣ１８は、管理者によって操作され、受検者や監督者の管理や検定試験の開催等の設定を行う。例えば、管理者用ＰＣ１８は、受検者からのアカウント（以下「受検者ＩＤ」という。）の発行を受け付け、受検者毎の受検者ＩＤを発行する。また、管理者用ＰＣ１８は、監督者からのアカウント（以下「監督者ＩＤ」という。）の発行を受け付け、監督者毎の監督者ＩＤを発行する。さらに、管理者は、管理者用ＰＣ１８を用いて受検者毎の受検結果を閲覧することができる。なお、管理者は、管理者用ＩＤを管理者用ＰＣ１８に入力することで、ＷＥＢサーバ１２にログイン（アクセス）する。

監督者用ＰＣ２０は、監督者によって操作され、監督者自身が担当する受検会場の設定や変更等を行う。監督者は、監督者用ＩＤを監督者用ＰＣ２０に入力することで、ＷＥＢサーバ１２にログイン（アクセス）する。また、監督者は、監督者用ＰＣ２０を用いて自身が担当した受検会場における受検者毎の受検結果を閲覧することができる。

受検者用端末２２は、受検者（又は受検者の保護者）が所有する情報処理装置である。受検者は、受検者ＩＤを受検者用端末２２に入力することで、ＷＥＢサーバ１２にログイン（アクセス）する。そして、受検者は、受検者用端末２２を介して受検の申し込みや変更、受検結果の閲覧等を行う。

ここで、本実施形態の検定システム１０では、問題生成サーバ１４が問題毎に正答を生成すると共に、問題パターンに関連付けられている予め定義された複数種類の誤答要因に基づいて問題毎に複数の誤答を生成する。

誤答要因とは、問題に対して受検者が誤答を選択した場合に、誤って理解している論理を明らかにできる要因であり、換言すると、問題を解くために必要な正しい知識や理解が受検者に備わっているか否かを示す項目である。このように、本実施形態の問題に対する誤答は誤答要因に基づいて生成されているため、受検者が誤答を選択した場合にその誤答に至った原因が明確になる。従って、本構成は、問題に対する解答を誤った受検者に対して、受検者が誤った原因をより正確に把握可能な問題及び解答を生成できる。そして、解答を誤った受検者に誤答要因をフィードバックすることで、受検者は自身が誤答を選択した原因や、正しい知識や理解が身についているか否かを判断できる。

次に、誤答要因に基づいて生成される誤答について、例ＡからＣを参照して、具体的に説明する。なお、本実施形態の問題パターンには１つ以上の誤答要因が関連付けられており、以下の説明では、問題パターンと誤答要因の組み合わせを問題構造という。本実施形態の問題構造は、一例として、問題パターン毎に誤答要因が２つ設定されているが、誤答要因が３つ以上設定されてもよい。また、問題構造として、他の問題構造が有する問題パターンと同じ問題パターンであっても、異なる誤答要因が設定されたものが存在してもよい。

なお、本実施形態では、問題に対する解答は四肢択一とされる。また、例ＡからＣでも示すように、１つの問題に対して２つの異なる誤答要因に基づいて、３つの誤答が生成される。このような構成により、受検者が誤答した原因を簡潔に判断可能となる。

（例Ａ）小学生の「小数のかけ算」
−問題構造−
<問題パターン> Ｘ×Ｙ＝
<誤答要因> 要因Ａ１「小数の足し算」、要因Ａ２「小数点の位取り」
−生成された問題及び解答−
<問題文> ０.１２×４５＝
<正答> ５.４
<誤答１> ４５.１２小数の「かけ算を足し算」で行ってしまっている。
（誤答算出式：Ｘ＋Ｙ）
<誤答２> ５４小数のかけ算の「位取り」を間違っている。
（誤答算出式：Ｘ×Ｙ×１０）
<誤答３> ４.５１２小数の「かけ算を足し算」で行い、「位取り」も間違っている。
（誤答算出式：（Ｘ＋Ｙ）÷１０）

（例Ｂ）中学生の「等式の変形」
−問題構造−
<問題パターン> Ｘａ−Ｙｂ＝Ｚ（※与式をａについて解く問題）
<誤答要因> 要因Ｂ１「移項する際に符号を変えない」、要因Ｂ２「解く文字の係数で両辺を割らない」
−生成された問題及び解答−
<問題文> ２ａ−６ｂ=６
<正答> ａ=３ｂ＋３
<誤答１> ａ=−３ｂ＋３「移項するときは符号を変える」ことができていない。
（誤答算出式：ａ＝（−Ｙｂ＋Ｚ）／Ｘ）
<誤答２> ａ＝６ｂ＋６「ａの係数で割る」ができず、右辺に移項してしまっている。
（誤答算出式：ａ＝Ｙｂ＋Ｚ）
<誤答３> ａ＝−６ｂ＋６「移項する際の符号を変え」ず、「ａの係数で割る」もできていない。
（誤答算出式：ａ＝−Ｙｂ＋Ｚ）

（例Ｃ）高校生の「指数計算」
−問題構造−
<問題パターン> ＡａＸ×ＢａＹ＝
<誤答要因> 要因Ｃ１「指数同士をかけ算」、要因Ｃ２「係数を足し算」
−生成された問題及び解答−
<問題文> ａ２×ａ９=
<正答> ａ１１
<誤答１> ａ１８「指数同士はかけ算」している。
（誤答算出式：ａ（Ｘ×Ｙ））
<誤答２> ２ａ１１「係数同士を足し算」している。
（誤答算出式：（Ａ＋Ｂ）ａ（Ｘ＋Ｙ））
<誤答３> ２ａ１８「指数同士をかけ算」し、「係数同士を足し算」している。
（誤答算出式：（Ａ＋Ｂ）ａ（Ｘ×Ｙ））

まず、問題パターンは、値や語句が入力される代入要素を有し、代入要素に前記値や語句が入力されることで問題が生成される。例ＡからＣでは、問題パターンのＸ，Ｙ，Ｚ，Ａ，Ｂが代入要素である。一例として、例ＡではＸに“０.１２”が代入され、Ｙに“４５”が代入されて問題が生成される。また、例ＢではＸに“２”が代入され、Ｙに“６”が代入され、Ｚに“６”が代入されて問題が生成される。また、例Ｃでは、Ｘに“２”が代入され、Ｙに“９”が代入され、Ａ，Ｂ共に１が代入されて問題が生成される。

そして、代入要素に入力された値に基づいて、正答及び誤答が生成される。なお、誤答は、上述したように問題パターンに関連付けられている誤答要因に基づいて生成される。

例えば、例Ａでは、誤答要因は「小数の足し算」（要因Ａ１）と「小数点の位取り」（要因Ａ２）である。そこで、誤答１は、要因Ａ１に基づいて生成され、誤答２は要因Ａ２に基づいて生成され、誤答３は要因Ａ１と要因Ａ２とに基づいて生成される。すなわち、誤答１は、かけ算とする問題を誤って足し算として解答した場合を想定した誤答として生成される。また、誤答２は、位取りを誤って解答した場合を想定した誤答として生成される。また、誤答３は、誤って足し算とし、かつ位取りも誤って解答した場合を想定した誤答として生成される。

また、例Ｂでは、誤答要因は「移項する際に符号を変えない」（要因Ｂ１）と「解く文字の係数で両辺を割らない」（要因Ｂ２）である。そこで、例Ａと同様に例Ｂの誤答１は、要因Ｂ１に基づいて生成され、誤答２は要因Ｂ２に基づいて生成され、誤答３は要因Ｂ１と要因Ｂ２とに基づいて生成される。

また、例Ｃでは、誤答要因は「指数同士をかけ算」（要因Ｃ１）と「係数を足し算」（要因Ｃ２）である。そこで、例Ａと同様に例Ｃの誤答１は、要因Ｃ１に基づいて生成され、誤答２は要因Ｃ２に基づいて生成され、誤答３は要因Ｃ１と要因Ｃ２とに基づいて生成される。

このように一つの誤答要因に応じて一つの誤答が生成されてもよいし、複数の誤答要因が組み合わされて一つの誤答が生成されてもよい。なお、複数の誤答要因が組み合わされて生成された誤答を受検者が選択した場合に、受検者が当該誤答に至った原因を判断し難くなる。また、一つの問題中に多数の誤答を用意しても、誤答を選択した受検者が当該誤答に至った原因を判断し難くなる。そこで、本実施形態では、解答を四肢択一にすることで誤答要因の数を抑える一方で、試験問題に含まれる問題（問題パターン）の数を多くすることで、受検者の理解度をより正確に把握可能とする。

また、誤答要因毎に、誤答要因に応じた誤答に至る過程を示す誤答導出パターン（誤答算出式）が定められている。例Ａでは、少数のかけ算を足し算で行う誤答１を生成するために、誤答に至る誤答算出式の一例として“Ｘ＋Ｙ”が定められている。また、位取りを誤った誤答２を生成するために、誤答に至る誤答算出式の一例として“Ｘ×Ｙ×１０”が定められている。また、誤って足し算とし、かつ位取りも誤った誤答３を生成するために、誤答に至る誤答算出式の一例として“（Ｘ＋Ｙ）÷１０”が定められている。このように、誤答は、誤答要因毎に定められた誤答導出パターンに基づいて生成される。

なお、例ＡからＣは、算数（数学）の問題であるが、これに限られず、問題パターンに関連付けられている予め定義された複数種類の誤答要因に基づいて、問題毎に複数の誤答を生成することができれば、英語や日本語等の語学や理科や科学等の問題及び解答が生成されてもよい。

例Ｄは、英語の試験問題の一例であり、問題パターンとして下記に示すような基本的な例文が設定されており、“Ａ”が代入要素であり、代入要素に語句（単語）が入力されることで問題が生成される。なお、代入要素に入力される語句は、例えば“tomorrow”や“yesterday”、“two days ago”のように予め設定され、設定された語句のうち一つが選択されてもよい。そして、例Ｄにおける誤答要因は、「活用」（要因Ｄ１）と「助動詞」（要因Ｄ１）とされる。なお、受検者は、問題パターンに含まれる“Ｘ”に入れるべき語句を４つの解答の中から選択する。

また、例Ｄにおいても、誤答要因毎に誤答導出パターンが定められており、誤答導出パターンに応じて誤答が生成される。

なお、例Ｄでは、本実施形態では“Ａ”に代入される語句によって、誤答導出パターンが変化するように定められる。例えば、“Ａ”に“tomorrow”が代入された場合には、誤答導出パターンは“Ａに未来を示す語句が代入された場合にＸを現在形とする。”や“Ａに未来を示す語句が代入された場合にＸに過去を示す助動詞を付加する。”等である。このように、予め問題パターン及びこれに関連付けられる誤答要因が定義されると共に、問題パターンの代入要素に入力される値や語句に応じて誤答要因に関連付けられる誤答導出パターンが変化するように定められてもよい。

（例Ｄ）
−問題構造−
<問題パターン> He “Ｘ” to the park “Ａ”.
<誤答要因> 要因Ｄ１「活用」、要因Ｄ２「助動詞」
−生成された問題及び解答−
<問題文> He “Ｘ” to the park yesterday.
<正答> went
<誤答１> go 「活用」を間違えている。
（誤答導出パターン：Ａに過去を示す語句が代入された場合にＸを現在形とする。）
<誤答２> will went 不要な「助動詞」を付加している。
（誤答導出パターン：Ａに過去を示す語句が代入された場合にＸに未来を示す助動詞を付加する。）
<誤答３> will go 「活用」を間違え、不要な「助動詞」を付加している。
（誤答導出パターン：Ａに過去を示す語句が代入された場合にＸを在形とし、未来を示す助動詞を付加する。）

また、日本語に関連する問題の場合には、例えば、問題パターンを漢字の選択とし、誤答要因として“漢字の部首の間違い”や“漢字の読みの間違い”等としてもよい。

図２は、本実施形態の問題生成サーバ１４が有する問題生成機能の構成を示すブロック図である。問題生成サーバ１４は、ＣＰＵ（Central Processing Unit）等で構成される演算部３０、各種プログラム及び各種データ等が予め記憶されたＲＯＭ（Read Only Memory）３２、演算部３０による各種プログラムの実行時のワークエリア等として用いられるＲＡＭ（Random Access Memory）３４、問題生成機能を実現するためのプログラムや各種データを記憶する記憶媒体３６、及び他の情報処理装置等をデータの送受信を行う通信部３８を備えている。

本実施形態の演算部３０は、問題選択部４０、問題生成部４２、正答生成部４４、誤答生成部４６、及び試験データ生成部４８を備える。

問題選択部４０は、管理者が管理者用ＰＣ１８を介して入力した問題生成条件に基づいて、データベース１６から問題パターン（問題構造）を選択する。問題生成条件は、例えば、検定試験の種別、検定試験の対象となる受検者層、及び検定試験の問題数等である。検定試験の種別は、例えば、数学、日本語、英語、理科、科学等である。受検者層は、例えば、児童及び学生であり、小学校低学年、小学校中学年、小学校高学年、中学校１年、中学校２年、・・・、等である。なお、データベース１６には、検定試験の種別及び受検者層毎に問題構造が記憶されている。

なお、問題選択部４０は、通信部３８を介して管理者用ＰＣ１８から問題生成条件を受信すると、問題生成条件に応じた複数の問題構造の送信をデータベース１６にリクエストする。なお、問題生成条件に応じた複数の問題構造は、データベース１６に記憶されている複数の問題構造の中からランダムに選択される。問題生成サーバ１４は、データベース１６から受信した複数の問題構造をＲＡＭ３４又は記憶媒体３６に記憶させる。

問題生成部４２は、データベース１６から選択された問題構造に含まれる問題パターンに基づいて、検定試験を構成する複数の問題を生成する。なお、各問題パターンの代入要素に入力される値は、管理者が管理者用ＰＣ１８を介して入力してもよいが、本実施形態では問題生成部４２がランダムに入力するものとする。

正答生成部４４は、問題生成部４２で生成された問題毎に正答を生成する。

誤答生成部４６は、問題パターンに関連付けられている複数種類の誤答要因に基づいて、問題生成部４２で生成された問題毎に複数の誤答を生成する。具体的には、誤答生成部４６は、誤答要因毎に定められている誤答導出パターンに基づいて、問題に対応する複数の誤答を生成する。

試験データ生成部４８は、問題生成部４２、正答生成部４４、及び誤答生成部４６によって生成された正答と複数の誤答とを選択肢とした問題が複数含まれる検定試験データを生成する。検定試験データは、通信部３８を介してデータベース１６に送信され、データベース１６の所定領域に記憶される。なお、検定試験データは、生成された問題及び選択肢が予め定められたフォーマットに基づいて配列されたものであり、当該検定試験データをディスプレイに表示することで受検者が問題を解いたり、当該試験データを印刷することで検定試験問題用紙として用いることが可能とされているデータである。なお、検定試験データと共に、これに対応する解答を示す解答データもデータベース１６に記憶される。なお、解答データには、正答、誤答、及び誤答に対応する誤答要因が記述されている。

図３は、本実施形態の問題生成処理の流れを示すフローチャートであり、問題生成処理は問題生成サーバ１４によって実行される。

まず、ステップＳ１００では、問題選択部４０が問題生成条件に基づいてデータベース１６から複数の問題構造を選択する。

次のステップＳ１０２では、問題構造に含まれる問題パターンに基づいて、問題生成部４２が問題を生成する。

次のステップＳ１０４では、ステップＳ１０２で生成された問題に対応する正答を正答生成部４４が生成する。

次のステップＳ１０６では、問題パターンに関連付けられている複数種類の誤答要因に基づいて、ステップＳ１０２で生成された問題に対応する複数の誤答を誤答生成部４６が生成する。

次のステップＳ１０８では、問題生成条件で示される所定数（例えば５０問）の問題及び解答の生成が完了したか否かを試験データ生成部４８が判定し、肯定判定の場合はステップＳ１１０へ移行する。一方、否定判定の場合は所定数の問題及び解答の生成が終了するまでステップＳ１０２〜Ｓ１０８を繰り返す。

ステップＳ１１０では、生成された問題及び解答に基づいて、試験データ生成部４８が検定試験データ及び解答データを生成してデータベース１６に記憶させ、本問題生成処理は終了する。

また、本実施形態の検定システム１０は、受検者用端末２２を介して、受検者が解答を誤った問題に対応する誤答要因を通知する機能（以下「試験結果通知機能」という。）を有する。試験結果通知機能は、受検者が受検者用端末２２を介して、自身の検定試験結果を閲覧するときに実行される機能である。試験結果通知機能は、検定試験の点数又は合否や各問題の正誤と共に、誤答を選択した問題に対する誤答要因を示す受検結果データ（いわゆる成績表）を受検者が操作する受検者用端末２２へ送信する。これにより、受検者は、自身が問題を誤答した原因を認識できる。なお、試験結果通知機能は、一例として、ＷＥＢサーバ１２で実行される。

図４は、本実施形態のＷＥＢサーバ１２が有する試験結果通知機能の構成を示すブロック図である。ＷＥＢサーバ１２は、ＣＰＵ等で構成される演算部５０、各種プログラム及び各種データ等が予め記憶されたＲＯＭ５２、演算部５０による各種プログラムの実行時のワークエリア等として用いられるＲＡＭ５４、試験結果通知機能を実現するためのプログラムや各種データを記憶する記憶媒体５６、及び他の情報処理装置等をデータの送受信を行う通信部５８を備えている。

演算部５０は、受検者ＩＤ判定部６０、受検結果取得部６２、及び受検結果送信処理部６４を備える。

受検者ＩＤ判定部６０は、受検結果の送信リクエストを行っている受検者用端末２２から通信部５８を介して受検者ＩＤを取得し、当該受検者ＩＤがデータベース１６に含まれているか否かを判定する。

受検結果取得部６２は、受検者用端末２２から送信された受検者ＩＤがデータベース１６に含まれている場合に、当該受検者ＩＤに対応付けられている受検結果をデータベース１６から取得し、ＲＡＭ５４又は記憶媒体５６に記憶させる。

受検結果送信処理部６４は、データベース１６から取得した受検結果を、受検者ＩＤを送信した受検者用端末２２へ通信部５８を介して送信する。

以上、本発明を、上記実施形態を用いて説明したが、本発明の技術的範囲は上記実施形態に記載の範囲には限定されない。発明の要旨を逸脱しない範囲で上記実施形態に多様な変更又は改良を加えることができ、該変更又は改良を加えた形態も本発明の技術的範囲に含まれる。

例えば、上記実施形態では、検定試験を会場で行う形態について説明したが、本発明はこれに限らず、例えば、検定試験データを受検者用端末２２に送信し、受検者は自信の受検者用端末２２を用いて検定試験を行う形態としてもよい。受検者用端末２２を用いた検定試験の場合は、受検者は必ずしも会場へ赴く必要は無く、例えば自宅等で受検してもよい。

また、上記実施形態では、検定試験をＣＢＴによって行う形態について説明したが、本発明はこれに限らず、例えば、受検者は紙媒体である解答用紙（一例としてマークシート）に解答を記入し、解答用紙が回収され、受検者毎に行われた採点の結果（検定試験結果）が受検者毎にデータベース１６に記憶される形態としてもよい。

また、上記実施形態では、機能に応じてＷＥＢサーバ１２、問題生成サーバ１４、及びデータベース１６を分けて検定システム１０が構成される形態について説明したが、本発明はこれに限らず、一つの情報処理装置がＷＥＢサーバ１２、問題生成サーバ１４、及びデータベース１６の機能を有してもよい。

また、上記実施形態では、検定試験の受検者層を児童及び学生とする形態について説明したが、本発明はこれに限らず、例えば、検定試験の受検者層を２０代や３０代等の年齢別としてもよいし、中学校卒、高校卒、大学卒とのような学歴別としてもよい。

また、上記実施形態では、本発明の試験システムを検定試験の実施に適用する形態について説明したが、本発明はこれに限らず、例えば、試験システムを企業や自治体等への就職試験、各種学校や塾等への入学（入塾）試験等、受験者の学力を判断することを目的とした他の試験に適用してもよい。

本発明は、試験問題及び解答を生成する情報処理装置等として有用である。

問題生成サーバ１４（試験問題生成装置）
検定システム１０（試験システム）
問題生成部４２（問題生成手段）
正答生成部４４（正答生成手段）
誤答生成部４６（誤答生成手段）
試験データ生成部４８（試験データ生成手段）

Claims

複数の問題パターンを記憶した記憶手段から選択された前記問題パターンに基づいて、試験を構成する複数の問題を生成する問題生成手段と、
前記問題生成手段で生成された前記問題毎に正答を生成する正答生成手段と、
前記問題パターンに関連付けられている予め定義された誤答要因に基づいて、前記問題生成手段で生成された前記問題毎に誤答を生成する誤答生成手段と、
前記正答と前記誤答とを選択肢とした前記問題が複数含まれる試験データを生成する試験データ生成手段と、
を備える試験問題生成装置。
前記問題に対する解答は、四肢択一であり、
前記誤答生成手段は、前記問題パターンに関連付けられた２つの異なる前記誤答要因に基づいて、３つの前記誤答を生成する、請求項１記載の試験問題生成装置。
前記問題パターンは、値や語句が入力される代入要素を有し、
前記問題生成手段は、選択された前記問題パターンに対して前記代入要素に前記値や語句を入力することで前記問題を生成する、請求項１又は請求項２記載の試験問題生成装置。
請求項１から請求項３の何れか１項記載の試験問題生成装置と、前記試験データに基づく試験を行った受験者が操作する情報処理装置と、を備える試験システムであって、
前記情報処理装置を介して、前記受験者が解答を誤った問題に対応する前記誤答要因を通知する、試験システム。
コンピュータを、
複数の問題パターンを記憶した記憶手段から選択された前記問題パターンに基づいて、試験を構成する複数の問題を生成する問題生成手段と、
前記問題生成手段で生成された前記問題毎に正答を生成する正答生成手段と、
前記問題パターンに関連付けられている予め定義された誤答要因に基づいて、前記問題生成手段で生成された前記問題毎に誤答を生成する誤答生成手段と、
前記正答と前記誤答とを選択肢とした前記問題が複数含まれる試験データを生成する試験データ生成手段と、
して機能させるための試験問題生成プログラム。