JP2005202514A - Point management device, point management method, program and storage medium - Google Patents

Point management device, point management method, program and storage medium Download PDF

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JP2005202514A JP2004005972A JP2004005972A JP2005202514A JP 2005202514 A JP2005202514 A JP 2005202514A JP 2004005972 A JP2004005972 A JP 2004005972A JP 2004005972 A JP2004005972 A JP 2004005972A JP 2005202514 A JP2005202514 A JP 2005202514A
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Abstract

<P>PROBLEM TO BE SOLVED: To provide a point management device capable of sufficiently managing the school arrival and leaving times of each student and communicating the arrival and leaving time of the student to his/her home or the like. <P>SOLUTION: This device comprises an input device, a display device, an external storage device having a database part storing various databases and a file part storing various files, a card reader/writer performing reading or writing from/to an educational point card as a storage medium, and a central processing unit 1 controlling the whole device. The central processing unit includes a main menu display means 13 displaying a main menu on the display device, a menu selection means 14 selecting a menu based on the main menu through the input device, and processing means 15-19 performing processing of the menu selected by the menu selection means. <P>COPYRIGHT: (C)2005,JPO&NCIPI

Description

本発明は、教育用ポイントカードを使用して教育における志気、成績などを向上させるためのポイント管理装置、および、そのポイント管理装置におけるポイント管理方法、ならびに、その方法を実行するためのプログラム、ならびに、そのプログラムを記録する記録媒体に関するものである。   The present invention relates to a point management apparatus for improving educational motivation and results using an educational point card, a point management method in the point management apparatus, a program for executing the method, and The present invention relates to a recording medium for recording the program.

生徒の志気向上すなわち生徒に張り合いを持たせるものとして、教育業界用ポイントカードが知られており、このカードおよびそのカードを用いるカードシステムが例えば(特許文献1)に記載されている。
上記(特許文献1)に記載されたポイント管理装置としてのカードシステムにおけるカードは、カード基材表面に生徒の顔写真画像が表示された顔写真画像表示部と、サービスポイントを書換え可能に表示するサービスポイント表示部とを備えており、顔写真画像により本人か否かを確認し、生徒の授業への出席回数に基づいてサービスポイントを書き換え、このサービスポイントの増減により生徒の志気向上を図るものである。
A point card for the education industry is known as a means for improving students' motivation, that is, giving students tension, and this card and a card system using the card are described in, for example, (Patent Document 1).
The card in the card system as the point management device described in the above (Patent Document 1) displays the face photo image display unit in which the student's face photo image is displayed on the surface of the card base and the service point so that the service point can be rewritten. It is equipped with a service point display unit, confirms whether or not the person is a person with a face photo image, rewrites the service point based on the number of students attending the class, and increases or decreases the service point to improve student motivation It is.

特開2002−2159号公報JP 2002-2159 A

しかしながら、ポイント管理装置としての従来のカードおよびカードシステムでは、サービスポイントの書き換えは行うが(すなわち教育用ポイントの管理は行っているが)、生徒の登下校の時刻を管理するような時間管理や、登下校時刻を家庭にメールで通知するような機能は有しておらず、十分な生徒管理ができないという問題点を有していた。   However, in the conventional card and card system as the point management device, the service point is rewritten (that is, the point for education is managed), but the time management for managing the time of the student going to and from school However, it did not have a function to notify the time of going to and from school to the home by e-mail, and had a problem that sufficient student management could not be performed.

このポイント管理装置、ポイント管理方法、プログラムおよび記録媒体では、生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、また生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができることが要求されている。
本発明は、この要求を満たすため、生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、また生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができるポイント管理装置、および、生徒の登下校時刻を十分に管理し、また生徒の登下校時刻を家庭などに通信するためのポイント管理方法、ならびに、そのポイント管理方法を実行するためのプログラム、ならびに、そのプログラムを記録した記録媒体を提供することを目的とする。
The point management apparatus, the point management method, the program, and the recording medium are required to be able to sufficiently manage the student's time to and from school and to be able to communicate the student's time to and from school.
In order to satisfy this requirement, the present invention can sufficiently manage the student's attendance time, and can also communicate the student's attendance time to the home, etc., and the student's attendance time A point management method for sufficiently managing the student's attendance and communicating the student's attendance time to the home, etc., a program for executing the point management method, and a recording medium storing the program With the goal.

上記課題を達成するために本発明のポイント管理装置は、各種データを入力するための入力装置と、画面上に文字や図形などを表示する表示装置と、各種データベースを格納するデータベース部や各種ファイルを格納するファイル部を有する外部記憶装置と、記録媒体としての教育用ポイントカードに対して読取りや書込みを行うカードリードライト装置と、全体を制御する中央処理装置とを有するポイント管理装置であって、中央処理装置は、メインメニューを表示装置に表示するメインメニュー表示手段と、メインメニューに基づいて入力装置を介してメニューを選択するメニュー選択手段と、メニュー選択手段により選択されたメニューの処理を行う処理手段とを有する構成を備えている。
これにより、生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、また生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができるポイント管理装置が得られる。
In order to achieve the above object, the point management device of the present invention includes an input device for inputting various data, a display device for displaying characters and graphics on a screen, a database unit for storing various databases, and various files. A point management device having an external storage device having a file unit for storing the card, a card read / write device for reading and writing to an educational point card as a recording medium, and a central processing unit for controlling the whole The central processing unit includes a main menu display unit that displays a main menu on a display device, a menu selection unit that selects a menu via an input device based on the main menu, and a process of the menu selected by the menu selection unit. And a processing unit for performing the processing.
Thereby, the point management apparatus which can fully manage a student's going to and from school time and can communicate a student's going to and from school to a home etc. is obtained.

上記課題を達成するために本発明のポイント管理方法は、各種データを入力するための入力装置と、画面上に文字や図形などを表示する表示装置と、各種データベースを格納するデータベース部や各種ファイルを格納するファイル部を有する外部記憶装置と、記録媒体としての教育用ポイントカードに対して読取りや書込みを行うカードリードライト装置と、全体を制御する中央処理装置とを有するポイント管理装置におけるポイント管理方法であって、メインメニューを表示装置に表示するメインメニュー表示ステップと、メインメニューに基づいて入力装置を介してメニューを選択するメニュー選択ステップと、メニュー選択ステップにおいて選択されたメニューの処理を行う処理ステップとを有する構成を備えている。
これにより、生徒の登下校時刻を十分に管理し、また生徒の登下校時刻を家庭などに通信するためのポイント管理方法が得られる。
To achieve the above object, the point management method of the present invention includes an input device for inputting various data, a display device for displaying characters and graphics on a screen, a database unit for storing various databases, and various files. Point management in a point management device having an external storage device having a file section for storing data, a card read / write device for reading and writing to an educational point card as a recording medium, and a central processing unit for controlling the whole The method includes a main menu display step for displaying a main menu on a display device, a menu selection step for selecting a menu via an input device based on the main menu, and processing of the menu selected in the menu selection step. And a processing step.
As a result, a point management method for sufficiently managing the student's time to and from school and communicating the student's time to and from school to the home can be obtained.

上記課題を達成するために本発明のプログラムは、上記ポイント管理方法の各ステップを実行するためのプログラムである構成を備えている。
これにより、上記ポイント管理方法を実行するためのプログラムが得られる。
In order to achieve the above object, a program of the present invention has a configuration that is a program for executing each step of the point management method.
Thereby, a program for executing the point management method is obtained.

上記課題を達成するために本発明の記録媒体は、上記プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体である構成を備えている。
これにより、上記プログラムを記録した記録媒体が得られる。
In order to achieve the above object, a recording medium of the present invention has a configuration that is a computer-readable recording medium in which the program is recorded.
Thereby, the recording medium which recorded the said program is obtained.

本発明のポイント管理装置は、各種データを入力するための入力装置と、画面上に文字や図形などを表示する表示装置と、各種データベースを格納するデータベース部や各種ファイルを格納するファイル部を有する外部記憶装置と、記録媒体としての教育用ポイントカードに対して読取りや書込みを行うカードリードライト装置と、全体を制御する中央処理装置とを有するポイント管理装置であって、中央処理装置は、メインメニューを表示装置に表示するメインメニュー表示手段と、メインメニューに基づいて入力装置を介してメニューを選択するメニュー選択手段と、メニュー選択手段により選択されたメニューの処理を行う処理手段とを有することにより、塾生などの受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理手段を処理手段が有すれば、生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、また、受講生の登下校時に登校または下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信手段を処理手段が有すれば、生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができ、さらに、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した受講生に付与する受講ポイント付与手段を処理手段が有すれば、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数を自動的に付与することができるという有利な効果が得られる。   The point management device of the present invention includes an input device for inputting various data, a display device for displaying characters and graphics on a screen, a database unit for storing various databases, and a file unit for storing various files. A point management device having an external storage device, a card read / write device for reading and writing with respect to an educational point card as a recording medium, and a central processing unit for controlling the whole. Main menu display means for displaying a menu on a display device, menu selection means for selecting a menu via an input device based on the main menu, and processing means for processing the menu selected by the menu selection means The time management means to manage the time of attending and leaving school for students such as cram school students If there is, it is possible to sufficiently manage the student's time to and from school, and at the time of the student's going to and from school, a mail sending means for notifying the student by going to school or going to school to a communication terminal such as a mobile phone is a processing means. If you have a student, you can communicate the student's attendance time to the home, etc., and also give attendance points related information such as the number of attendance points according to the attendance number of attendees If the processing means has the point giving means, there is an advantageous effect that the number of attendance points can be automatically given according to the number of attendees attending the lecture.

さらに、処理手段は、塾生などの受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理手段と、受講生の登下校時に登校または下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信手段とを有する通信ポート監視手段であることにより、時間管理手段により生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、メール送信手段により生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができるという有利な効果が得られる。   Furthermore, the processing means includes a time management means for managing the time of attending and leaving the school for students such as cram students, and an e-mail to be notified by sending an e-mail to the communication terminal such as a mobile phone when attending or leaving the student By the communication port monitoring means having the transmission means, it is possible to sufficiently manage the student's going to and from school time by the time management means, and to communicate the student's time to and from school by e-mail sending means. The advantageous effect is obtained.

さらに、通信ポート監視手段は、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した受講生に付与する受講ポイント付与手段を有することにより、講義出席した受講生が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、自動的に受講ポイントが付与されるという有利な効果が得られる。   Furthermore, the communication port monitoring means includes attendance point granting means for assigning attendance point-related information such as the number of attendance points according to the attendance number of attendees to attendees. As long as the educational point card is inserted into the card read / write device, there is an advantageous effect that the attendance points are automatically given.

さらに、時間管理手段は、受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した教育用ポイントカードがカードリードライト装置に挿入されたカード挿入日時を外部記憶装置のカード挿入履歴データベース部に記録することにより、受講生(塾生や生徒、総称して「生徒」という)が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、自動的に生徒のカード挿入日時すなわち生徒の登下校時を管理することができ、生徒の時間管理を十分に行うことができるという有利な効果が得られる。   Furthermore, the time management means is a card insertion in which an educational point card that records educational points consisting of attendance points given when students attend lectures and special points given when introducing friends, etc., is inserted into the card read / write device. By recording the date and time in the card insertion history database section of the external storage device, students (student students and students, collectively referred to as “students”) can simply insert an educational point card into the card read / write device. In particular, it is possible to manage the card insertion date and time of the student, that is, the time when the student goes to and from school, and the advantageous effect that the time management of the student can be sufficiently performed is obtained.

さらに、メール送信手段は、受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した教育用ポイントカードがカードリードライト装置に挿入されたときに登校または下校を携帯電話機等の通信端末に通知するメール配信を行うことにより、生徒が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、自動的に生徒のカード挿入日時すなわち生徒の登下校時をメール配信により生徒の家庭に通知することができ、生徒の安全を図ることができるという有利な効果が得られる。   Furthermore, the mail transmission means is used when an educational point card that records educational points consisting of attendance points given when students attend lectures and special points given when introducing friends is inserted into the card read / write device. By sending an e-mail to notify a communication terminal such as a mobile phone when going to school or leaving school, as long as the student inserts an educational point card into the card read / write device, the student's card insertion date and time, that is, the student's The student's home can be notified to the student's home by e-mail delivery, and an advantageous effect that the student's safety can be achieved is obtained.

さらに、処理手段は、塾生などの受講生の友人紹介時などに与えられる特別ポイントを教育用ポイントカードが挿入されたとき自動的に受講生に付与する特別ポイント付与手段または特別ポイントを受講生の名前が選択されたとき受講生に付与する生徒選択特別ポイント付与手段であることにより、特別ポイント付与手段または生徒選択特別ポイント付与手段を動作させさえすれば、生徒に対する付与ポイントが自動的または選択的に与えられるという有利な効果が得られる。   In addition, the processing means is a special point giving means or special points that are automatically given to students when an educational point card is inserted, such as when introducing a friend of a student such as a cram school student. The student-selected special points are given to students when the name is selected, so that the points awarded to students can be automatically or selectively provided only by operating the special points or the student-selected special points. The advantageous effect of being given to is obtained.

さらに、処理手段は、旅行などの還元コードが選択されたとき塾生などの受講生にマイナスのポイントを自動的に付与するポイント還元手段であることにより、ポイント還元手段を動作させさえすれば、生徒に対するマイナスのポイントが自動的に与えられるので、たとえば生徒に対する勉学奨励になるという有利な効果が得られる。   Furthermore, the processing means is a point redemption means that automatically gives negative points to students such as cram school students when a redemption code such as travel is selected. Since negative points are automatically given, an advantageous effect of encouraging study for students, for example, can be obtained.

さらに、メール送信手段は、カード挿入履歴データベース部に記録された当日分の登録履歴の数が奇数の場合には登校であることを通知し、当日分の登録履歴の数が偶数の場合には下校であることを通知することにより、登校および下校を自動的に判断して家庭などにメール配信することができるという有利な効果が得られる。   Furthermore, if the number of registration histories for the current day recorded in the card insertion history database part is an odd number, the e-mail transmission means notifies that it is school attendance, and if the number of registration histories for the day is an even number, By notifying that it is a school leave, it is possible to obtain an advantageous effect that it is possible to automatically determine school attendance and school leave and to deliver mail to a home or the like.

本発明のポイント管理方法は、各種データを入力するための入力装置と、画面上に文字や図形などを表示する表示装置と、各種データベースを格納するデータベース部や各種ファイルを格納するファイル部を有する外部記憶装置と、記録媒体としての教育用ポイントカードに対して読取りや書込みを行うカードリードライト装置と、全体を制御する中央処理装置とを有するポイント管理装置におけるポイント管理方法であって、メインメニューを表示装置に表示するメインメニュー表示ステップと、メインメニューに基づいて入力装置を介してメニューを選択するメニュー選択ステップと、メニュー選択ステップにおいて選択されたメニューの処理を行う処理ステップとを有することにより、塾生などの受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理ステップを処理ステップが有すれば、生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、また、受講生の登下校時に登校または下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信ステップを処理ステップが有すれば、生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができ、さらに、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した受講生に付与する受講ポイント付与手段を処理手段が有すれば、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数を自動的に付与することができるという有利な効果が得られる。   The point management method of the present invention includes an input device for inputting various data, a display device for displaying characters and graphics on a screen, a database unit for storing various databases, and a file unit for storing various files. A point management method in a point management device having an external storage device, a card read / write device for reading and writing to an educational point card as a recording medium, and a central processing unit for controlling the whole, the main menu A main menu display step for displaying the image on the display device, a menu selection step for selecting a menu via the input device based on the main menu, and a processing step for processing the menu selected in the menu selection step. Manage attendance time and attendance time for students such as cram school students If there is a time management step, the student's time to and from school can be fully managed, and the student can go to school or go to school by e-mail to a communication terminal such as a mobile phone. If there is a processing step in the e-mail sending step to notify, the student's attendance time can be communicated to the home, etc. In addition, lecture points related information such as the number of attendance points according to the number of attendance of lectures by students If the processing means has the attendance point giving means to be given to attended students, an advantageous effect is obtained that the number of attendance points according to the number of attendance of lectures by the attendees can be automatically given.

さらに、処理ステップは、塾生などの受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理ステップと、受講生の登下校時に登校または下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信ステップとを有する通信ポート監視ステップであることにより、時間管理ステップにより生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、メール送信ステップにより生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができるという有利な効果が得られる。   Furthermore, the processing steps include a time management step for managing the time of attendance and leaving school for students such as cram students, and e-mail to notify by sending the e-mail to the communication terminal such as a mobile phone when attending or leaving school By the communication port monitoring step having the transmission step, it is possible to sufficiently manage the student's time to and from school by the time management step, and to communicate the student's time to and from school by the mail transmission step. The advantageous effect is obtained.

さらに、通信ポート監視ステップは、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した受講生に付与する受講ポイント付与ステップを有することにより、講義出席した受講生が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、自動的に受講ポイントが付与されるという有利な効果が得られる。   Furthermore, the communication port monitoring step has a step of giving attendance points, which gives attendance points related information such as the number of attendance points according to the number of attendance of lectures to attendees. As long as the educational point card is inserted into the card read / write device, there is an advantageous effect that the attendance points are automatically given.

さらに、時間管理ステップにおいては、受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した教育用ポイントカードがカードリードライト装置に挿入されたカード挿入日時を外部記憶装置のカード挿入履歴データベース部に記録することにより、生徒が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、自動的に生徒のカード挿入日時すなわち生徒の登下校時を管理することができ、生徒の時間管理を十分に行うことができるという有利な効果が得られる。   Furthermore, in the time management step, a card in which an educational point card that records educational points consisting of attendance points given when students attend lectures and special points given when introducing friends, etc., is inserted into the card read / write device. By recording the insertion date and time in the card insertion history database section of the external storage device, the student automatically inserts the card insertion date and time, that is, when the student goes to school, as long as the student inserts the educational point card into the card read / write device. Can be managed, and an advantageous effect that the time management of the students can be sufficiently performed is obtained.

さらに、メール送信ステップにおいては、受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した教育用ポイントカードがカードリードライト装置に挿入されたときに登校または下校を携帯電話機等の通信端末に通知するメール配信を行うことにより、生徒が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、自動的に生徒のカード挿入日時すなわち生徒の登下校時をメール配信により生徒の家庭に通知することができ、生徒の安全を図ることができるという有利な効果が得られる。   In addition, in the e-mail transmission step, when an educational point card recording educational points consisting of attendance points given when students attend lectures and special points given when introducing friends, etc. is inserted into the card read / write device By sending an e-mail to notify a communication terminal such as a mobile phone, the student automatically inserts the student's card insertion date, that is, the student's card date and time as long as the student inserts the educational point card into the card read / write device. It is possible to notify the student's home by e-mail distribution when going to and from school, and it is possible to obtain an advantageous effect that the student can be safe.

さらに、処理ステップは、塾生などの受講生の友人紹介時などに与えられる特別ポイントを教育用ポイントカードが挿入されたとき自動的に受講生に付与する特別ポイント付与ステップまたは特別ポイントを受講生の名前が選択されたとき受講生に付与する生徒選択特別ポイント付与ステップであることにより、特別ポイント付与ステップまたは生徒選択特別ポイント付与ステップを動作させさえすれば、生徒に対する付与ポイントが自動的または選択的に与えられるという有利な効果が得られる。   Furthermore, the processing step includes a special point granting step or special points that are automatically given to the student when the educational point card is inserted, such as when introducing a friend of a student such as a cram school student. Because the student-selected special point granting step is given to students when the name is selected, as long as the special point granting step or the student selection special point granting step is operated, the points awarded to the student are automatically or selectively selected. The advantageous effect of being given to is obtained.

さらに、処理ステップは、旅行などの還元コードが選択されたとき塾生などの受講生にマイナスのポイントを自動的に付与するポイント還元ステップであることにより、ポイント還元ステップを動作させさえすれば、生徒に対するマイナスのポイントが自動的に与えられるので、たとえば生徒に対する勉学奨励になるという有利な効果が得られる。   Furthermore, the processing step is a point reduction step that automatically gives negative points to students such as cram students when a return code such as travel is selected. Since negative points are automatically given, an advantageous effect of encouraging study for students, for example, can be obtained.

さらに、メール送信ステップにおいては、カード挿入履歴データベース部に記録された当日分の登録履歴の数が奇数の場合には登校であることを通知し、当日分の登録履歴の数が偶数の場合には下校であることを通知することにより、登校および下校を自動的に判断して家庭などにメール配信することができるという有利な効果が得られる。   Furthermore, in the mail transmission step, if the number of registration histories for the day recorded in the card insertion history database part is an odd number, it is notified that the student is attending school, and if the number of registration histories for the day is an even number, By notifying that the school is leaving school, it is possible to automatically determine whether to go to school or to go to school and to deliver the mail to a home or the like.

本発明のプログラムは、上記ポイント管理方法の各ステップを実行するためのプログラムであることにより、コンピュータを用いさえすれば、上記ポイント管理方法を実行することができるという有利な効果が得られる。   Since the program of the present invention is a program for executing each step of the point management method, an advantageous effect that the point management method can be executed as long as a computer is used is obtained.

本発明の記録媒体は、上記プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体であることにより、任意の場所で任意の時間に上記ポイント管理方法を実行することができるという有利な効果が得られる。   Since the recording medium of the present invention is a computer-readable recording medium in which the program is recorded, an advantageous effect that the point management method can be executed at an arbitrary place and at an arbitrary time can be obtained.

本発明は、生徒の登下校時刻を十分に管理し、また生徒の登下校時刻を家庭などに通信するという目的を、メニュー選択手段により選択されたメニューの処理を行う処理手段を備え、その処理手段が、塾生などの受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理手段と、受講生の登下校時に登校または下校を携帯電話機等の通信装置にメール送信することにより通知するメール送信手段とを有することにより実現した。   The present invention comprises processing means for processing the menu selected by the menu selection means for the purpose of sufficiently managing the student's attendance time and communicating the student's attendance time to the home, etc. A means for managing time for attending and leaving school for students such as cram students, and a mail sending means for notifying the student by going to school or leaving school by e-mail to a communication device such as a mobile phone. It was realized by having.

上記課題を解決するためになされた第1の発明は、各種データを入力するための入力装置と、画面上に文字や図形などを表示する表示装置と、各種データベースを格納するデータベース部や各種ファイルを格納するファイル部を有する外部記憶装置と、記録媒体としての教育用ポイントカードに対して読取りや書込みを行うカードリードライト装置と、全体を制御する中央処理装置とを有するポイント管理装置であって、中央処理装置は、メインメニューを表示装置に表示するメインメニュー表示手段と、メインメニューに基づいて入力装置を介してメニューを選択するメニュー選択手段と、メニュー選択手段により選択されたメニューの処理を行う処理手段とを有することとしたものであり、塾生などの受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理手段を処理手段が有すれば、生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、また、受講生の登下校時に登校または下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信手段を処理手段が有すれば、生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができ、さらに、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した受講生に付与する受講ポイント付与手段を処理手段が有すれば、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数を自動的に付与することができるという作用を有する。   The first invention made to solve the above problems is an input device for inputting various data, a display device for displaying characters and figures on a screen, a database section for storing various databases, and various files. A point management device having an external storage device having a file unit for storing the card, a card read / write device for reading and writing to an educational point card as a recording medium, and a central processing unit for controlling the whole The central processing unit includes a main menu display unit that displays a main menu on a display device, a menu selection unit that selects a menu via an input device based on the main menu, and a process of the menu selected by the menu selection unit. And the time for attending and leaving school for students such as cram students. If the processing means has time management means, the student's time to and from school can be fully managed, and the student can go to school or go to school by e-mail delivery to a communication terminal such as a mobile phone. If the processing means has an e-mail sending means to notify, students can communicate their attendance time to their homes, etc. In addition, lecture points related information such as the number of attendance points according to the number of attendance of lectures by students If the processing means has attendance point giving means to be given to attended students, the number of attendance points according to the number of attendances of lectures by students can be automatically given.

上記課題を解決するためになされた第2の発明は、処理手段は、受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理手段と、受講生の登下校時に登校または下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信手段とを有する通信ポート監視手段であることとしたものであり、時間管理手段により生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、メール送信手段により生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができるという作用を有する。また、時間管理手段により生徒の登下校時刻をデータベース等に逐次記録することで、その登下校時刻を表示装置の画面上等で確認することができ、生徒の通塾状況、出席状況、欠席状況を一目で把握でき、講師等は生徒に迅速且つ適切な指導を行うことができ、また生徒の保護者と相談する等の対応をとることができる。   The second invention made in order to solve the above-mentioned problem is that the processing means is a time management means for managing the attendance time and attendance time of the student, and communication such as a mobile phone when the attendance or attendance at the attendance time of the attendee The communication port monitoring means has a mail transmission means for notifying by delivering the mail to the terminal, and the time management means can sufficiently manage the student's time to and from school, and the mail transmission means It has the effect of being able to communicate the students' time to and from school to their homes. In addition, by recording the student's attendance time in a database, etc., by means of time management means, the attendance time can be confirmed on the screen of the display device, etc., and the student's attendance status, attendance status, absence status It is possible to grasp at a glance, instructors and the like can give prompt and appropriate guidance to students, and can take measures such as consulting with parents of students.

上記課題を解決するためになされた第3の発明は、通信ポート監視手段は、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した受講生に付与する受講ポイント付与手段を有することとしたものであり、講義出席した受講生が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、自動的に受講ポイントが付与されるという作用を有する。   The third invention made to solve the above-mentioned problem is that the communication port monitoring means gives the attendance points related to attendance points such as the attendance points according to the attendance counts of attendees. It has an effect that the attending points are automatically given as long as the student attending the lecture inserts the educational point card into the card read / write device.

ここで、受講ポイント付与手段が、受講生の入塾日からの通塾期間を算出する通塾期間算出手段と、算出された通塾期間に基づいて受講ポイントを割増する割増手段と、を有することにより、受講生毎の通塾期間の長短に基づいて付与する受講ポイントを変更する、すなわち通塾期間の長い受講生は短い受講生より高い受講ポイントが付与されることで、受講生の志気を高め通塾期間の長期化を図ることができる。   Here, the attendance point granting means has a attending school period calculating means for calculating the attending school period from the date of enrollment of the student, and an extra means for increasing the attending points based on the calculated attending school period. By changing the attendance points to be given based on the length of the attendance period for each student, that is, students who have a longer attendance period are given higher attendance points than those who have a shorter attendance period. You can increase the school commute period.

上記課題を解決するためになされた第4の発明は、時間管理手段は、受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した教育用ポイントカードがカードリードライト装置に挿入されたカード挿入日時を外部記憶装置のカード挿入履歴データベース部に記録することとしたものであり、受講生が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、自動的に生徒のカード挿入日時すなわち生徒(受講生)の登下校時を管理することができ、生徒の時間管理を十分に行うことができるという作用を有する。   A fourth invention made to solve the above-mentioned problem is that the time management means records an educational point consisting of a lecture point given when a student attends a lecture or a special point given when a friend is introduced. The card insertion date and time when the point card was inserted into the card read / write device was recorded in the card insertion history database section of the external storage device, and the student even inserted the point card for education into the card read / write device. Thus, it is possible to automatically manage the card insertion date and time of the student, that is, the time when the student (student) goes to and from school, and the time management of the student can be sufficiently performed.

上記課題を解決するためになされた第5の発明は、メール送信手段は、受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した教育用ポイントカードがカードリードライト装置に挿入されたときに登校または下校を携帯電話機等の通信端末に通知するメール配信を行うこととしたものであり、生徒が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、受講生の出欠の管理ができ、また、自動的に生徒のカード挿入日時すなわち生徒の登下校時をメール配信により生徒の家庭に通知することができ、生徒の安全を図ることができるという作用を有する。   A fifth invention made to solve the above-mentioned problem is that the e-mail transmission means records an educational point consisting of a lecture point given when a student attends a lecture or a special point given when a friend is introduced. When the point card is inserted into the card read / write device, it is decided to send an email to notify the communication terminal such as a mobile phone when going to school or going to school. The student inserts the point card for education into the card read / write device. As long as this is done, students' attendance can be managed, and the student's home can be automatically notified to the student's home by e-mail delivery of the student's card insertion date and time, that is, when the student is going to and from school. Has the effect of being able to

上記課題を解決するためになされた第6の発明は、処理手段は、受講生の友人紹介時などに与えられる特別ポイントを教育用ポイントカードが挿入されたとき自動的に受講生に付与する特別ポイント付与手段または特別ポイントを受講生の名前が選択されたとき受講生に付与する生徒選択特別ポイント付与手段であることとしたものであり、特別ポイント付与手段または生徒選択特別ポイント付与手段を動作させさえすれば、生徒に対する付与ポイントが自動的または選択的に与えられると共に、ポイントの管理が自動的にできるという作用を有する。   A sixth invention made to solve the above-mentioned problem is that the processing means automatically gives a special point given to a student when an educational point card is inserted when a student's friend is introduced. The point selection means or special point is a student selection special point assignment means that is given to the student when the student's name is selected, and the special point assignment means or student selection special point provision means is operated. As long as this is done, the points given to the students are automatically or selectively given, and the points can be automatically managed.

ここで、特別ポイントは、友人紹介時や、夏期セミナー等の特別講座受講時、成績アップ時、皆勤賞受賞時等に付与される。友人紹介時等に付与することにより、受講生の増加を促進し塾の営業を拡大させ収益を増やすことができると共に、友人紹介による塾への好感度を判別できる。特別講座受講時や成績アップ時等に付与することにより、受講生に勉強に対するやる気を起こさせ、受講生の志気を高めることができ、皆勤賞受賞時等に付与することにより、受講生の授業や講座の出席率を高めることができる。   Here, special points are awarded when introducing friends, attending special courses such as a summer seminar, improving results, and receiving a full-time award. By giving it at the time of introducing a friend, etc., it is possible to increase the number of students, expand the business of the cram school, increase profits, and discriminate the preference for the cram school by introducing a friend. By giving it to students when taking a special course or improving their grades, they can motivate students to study and increase their motivation. And the attendance rate of lectures can be increased.

上記課題を解決するためになされた第7の発明は、処理手段は、旅行などの還元コードが選択されたとき受講生にマイナスのポイントを自動的に付与するポイント還元手段であることにより、ポイント還元手段を動作させさえすれば、生徒に対するマイナスのポイントが自動的に与えられるので、ポイントの精算が自動的にでき、事務管理が容易になるという作用を有する。   The seventh invention made to solve the above problem is that the processing means is a point reduction means for automatically giving a negative point to a student when a return code such as a trip is selected. As long as the return means is operated, negative points for the students are automatically given, so that the points can be settled automatically and the office work can be easily managed.

上記課題を解決するためになされた第8の発明は、メール送信手段は、カード挿入履歴データベース部に記録された当日分の登録履歴の数が奇数の場合には登校であることを通知し、当日分の登録履歴の数が偶数の場合には下校であることを通知することとしたものであり、登校および下校を自動的に判断して家庭などにメール配信することができるという作用を有する。   The eighth invention made to solve the above-mentioned problem is that the mail transmitting means notifies that it is school attendance when the number of registration histories for the day recorded in the card insertion history database part is an odd number, If the number of registration histories for that day is an even number, it will be notified that you are leaving school, and it has the effect of automatically judging attendance at school and leaving school and delivering it to your home, etc. .

上記課題を解決するためになされた第9の発明は、各種データを入力するための入力装置と、画面上に文字や図形などを表示する表示装置と、各種データベースを格納するデータベース部や各種ファイルを格納するファイル部を有する外部記憶装置と、記録媒体としての教育用ポイントカードに対して読取りや書込みを行うカードリードライト装置と、全体を制御する中央処理装置とを有するポイント管理装置におけるポイント管理方法であって、メインメニューを表示装置に表示するメインメニュー表示ステップと、メインメニューに基づいて入力装置を介してメニューを選択するメニュー選択ステップと、メニュー選択ステップにおいて選択されたメニューの処理を行う処理ステップとを有することとしたものであり、塾生などの受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理ステップを処理ステップが有すれば、生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、また、受講生の登下校時に登校または下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信ステップを処理ステップが有すれば、生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができ、さらに、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した受講生に付与する受講ポイント付与手段を処理手段が有すれば、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数を自動的に付与することができるという作用を有する。   A ninth invention made to solve the above problems includes an input device for inputting various data, a display device for displaying characters and figures on a screen, a database unit for storing various databases, and various files. Point management in a point management device having an external storage device having a file section for storing data, a card read / write device for reading and writing to an educational point card as a recording medium, and a central processing unit for controlling the whole The method includes a main menu display step for displaying a main menu on a display device, a menu selection step for selecting a menu via an input device based on the main menu, and processing of the menu selected in the menu selection step. Students and students such as cram school students If there is a time management step to manage school attendance time and school leaving time, it is possible to sufficiently manage the student's attendance time, and when the student attends school, the school attendance or school attendance is communicated via mobile phone etc. If there is an e-mail sending step to be notified by delivering e-mail to the terminal, the student's attendance time can be communicated to the home, etc., and the number of lecture points according to the number of students attending the lecture If the processing means has a means to give attendance points to students attending lectures, the number of attendance points can be automatically assigned according to the number of attendance of lectures by students. Have.

上記課題を解決するためになされた第10の発明は、処理ステップは、受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理ステップと、受講生の登下校時に登校または下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信ステップとを有する通信ポート監視ステップであることとしたものであり、時間管理ステップにより生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、メール送信ステップにより生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができるという作用を有する。また、時間管理ステップにおいて生徒の登下校時刻をデータベース等に逐次記録することで、その登下校時刻を表示装置の画面上等で確認することができ、生徒の通塾状況、出席状況、欠席状況を一目で把握でき、講師等は生徒に迅速且つ適切な指導を行うことができ、また生徒の保護者と相談する等の対応をとることができる。   The tenth invention made to solve the above-mentioned problem is that the processing step includes a time management step for managing student attendance time and school attendance time, and communication such as a mobile phone to the school attendance or school attendance when the student attends school. The communication port monitoring step has a mail sending step to be notified by mail delivery to the terminal, and the time management step can sufficiently manage the student's attendance time, and the mail sending step It has the effect of being able to communicate the students' time to and from school to their homes. In addition, by sequentially recording the student's attendance time in the database, etc. in the time management step, the attendance time can be confirmed on the screen of the display device, etc., and the student's attendance status, attendance status, absence status It is possible to grasp at a glance, instructors and the like can give prompt and appropriate guidance to students, and can take measures such as consulting with parents of students.

上記課題を解決するためになされた第11の発明は、通信ポート監視ステップは、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した受講生に付与する受講ポイント付与ステップを有することとしたものであり、講義出席した受講生が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、自動的に受講ポイントが付与されるという作用を有する。   In an eleventh aspect of the invention made to solve the above-mentioned problem, the communication port monitoring step includes a lecture point that gives attendees point-related information such as the number of lecture points according to the number of attendees attending the lecture. In this case, the attending point is automatically given as long as the student attending the lecture inserts the point card for education into the card read / write device.

上記課題を解決するためになされた第12の発明は、時間管理ステップにおいては、受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した教育用ポイントカードがカードリードライト装置に挿入されたカード挿入日時を外部記憶装置のカード挿入履歴データベース部に記録することとしたものであり、生徒が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、自動的に生徒のカード挿入日時すなわち生徒の登下校時を管理することができ、生徒の時間管理を十分に行うことができるという作用を有する。   According to a twelfth aspect of the invention for solving the above-mentioned problem, in the time management step, an education is recorded in which an educational point is recorded which includes an attendance point given when a student attends a lecture or a special point given when a friend is introduced. The card insertion date and time when the point card was inserted into the card read / write device was recorded in the card insertion history database section of the external storage device, and the student even inserted the point card for education into the card read / write device. Thus, it is possible to automatically manage the card insertion date and time of the student, that is, the time when the student goes to and from school, and the time management of the student can be sufficiently performed.

上記課題を解決するためになされた第13の発明は、メール送信ステップにおいては、受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した教育用ポイントカードがカードリードライト装置に挿入されたときに登校または下校を携帯電話機等の通信端末に通知するメール配信を行うこととしたものであり、生徒が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、受講生の出欠の管理ができ、また、自動的に生徒のカード挿入日時すなわち生徒の登下校時をメール配信により生徒の家庭に通知することができ、生徒の安全を図ることができるという作用を有する。   In a thirteenth invention made to solve the above-mentioned problem, in the e-mail transmission step, an education is recorded in which an educational point consisting of a lecture point given when a student attends a lecture or a special point given when a friend is introduced. When a point card for use is inserted into the card read / write device, a mail is sent to notify a communication terminal such as a mobile phone about attending or leaving school. As long as it is inserted, students' attendance can be managed, and the student's home can be automatically notified to the student's home by e-mail delivery of the student's card insertion date and time, that is, when the student is going to and from school. It has the effect of being able to.

上記課題を解決するためになされた第14の発明は、処理ステップは、受講生の友人紹介時などに与えられる特別ポイントを教育用ポイントカードが挿入されたとき自動的に受講生に付与する特別ポイント付与ステップまたは特別ポイントを受講生の名前が選択されたとき受講生に付与する生徒選択特別ポイント付与ステップであることとしたものであり、特別ポイント付与ステップまたは生徒選択特別ポイント付与ステップを動作させさえすれば、生徒に対する付与ポイントが自動的または選択的に与えられると共に、ポイントの管理が自動的にできるという作用を有する。   According to a fourteenth aspect of the present invention for solving the above-mentioned problems, the processing step is a special process in which a special point given when a student introduces a friend is automatically given to a student when an educational point card is inserted. This is a student selection special point granting step that is given to the student when the student's name is selected as the point granting step or special point. The special point granting step or the student selection special point granting step is operated. As long as this is done, the points given to the students are automatically or selectively given, and the points can be automatically managed.

上記課題を解決するためになされた第15の発明は、処理ステップは、旅行などの還元コードが選択されたとき受講生にマイナスのポイントを自動的に付与するポイント還元ステップであることにより、ポイント還元ステップを動作させさえすれば、生徒に対するマイナスのポイントが自動的に与えられるので、ポイントの精算が自動的にでき、事務管理が容易になるという作用を有する。   According to a fifteenth aspect of the invention for solving the above problems, the processing step is a point reduction step in which a negative point is automatically given to a student when a reduction code such as a trip is selected. As long as the reduction step is operated, negative points for the students are automatically given, so that the points can be settled automatically and the office work can be easily managed.

上記課題を解決するためになされた第16の発明は、メール送信ステップにおいては、カード挿入履歴データベース部に記録された当日分の登録履歴の数が奇数の場合には登校であることを通知し、当日分の登録履歴の数が偶数の場合には下校であることを通知することとしたものであり、登校および下校を自動的に判断して家庭などにメール配信することができるという作用を有する。   In a sixteenth aspect of the invention made to solve the above-mentioned problems, in the mail transmission step, when the number of registration histories recorded in the card insertion history database section for the day is an odd number, it is notified that the student is attending school. If the number of registration histories for that day is an even number, we will notify you that you are going to school, and you can automatically determine whether you are going to school or go to school and send it to your home by email. Have.

上記課題を解決するためになされた第17の発明は、第9乃至第16の発明のいずれかのポイント管理方法の各ステップを実行するためのプログラムであることとしたものであり、コンピュータを用いさえすれば、第9乃至第16の発明のいずれかのポイント管理方法を実行することができるという作用を有する。   The seventeenth invention made to solve the above problems is a program for executing each step of the point management method of any of the ninth to sixteenth inventions, and uses a computer. As long as this is done, the point management method according to any of the ninth to sixteenth aspects can be executed.

上記課題を解決するためになされた第18の発明は、第17の発明のプログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体であることとしたものであり、任意の場所で任意の時間に第9乃至第16の発明のいずれかのポイント管理方法を実行することができるという作用を有する。   The eighteenth invention made to solve the above-mentioned problems is a computer-readable recording medium recording the program of the seventeenth invention, and the ninth through ninth at any place and at any time. The point management method according to any of the sixteenth aspects of the invention can be executed.

(実施の形態1)
図1は、本発明の実施の形態1によるポイント管理装置を示すブロック図である。
図1において、1は全体を制御する中央処理装置(CPU)、2は各種データを入力するためのキーボードやマウス等の入力装置、3は画面上に文字や図形などを表示する表示装置、4はRAM、5はROM、6は記録媒体としての後述の教育用ポイントカード7に対して読取りや書込みを行うカードリードライト装置、7は生徒の講義出席時に与えられる受講ポイントと友人紹介時などに与えられる特別ポイントとから成る教育用ポイントが記録される教育用ポイントカード、8はポイント履歴データベースを格納するポイント履歴データベース部81とカード挿入履歴データベースを格納するカード挿入履歴データベース部82と生徒マスタファイルを格納する生徒マスタファイル部83とメール環境設定ファイルを格納するメール環境設定ファイル部84とを有する外部記憶装置、9は公衆回線10を介して外部(例えば生徒の家庭)と通信するための通信装置である。
(Embodiment 1)
FIG. 1 is a block diagram showing a point management apparatus according to Embodiment 1 of the present invention.
In FIG. 1, 1 is a central processing unit (CPU) for controlling the whole, 2 is an input device such as a keyboard and a mouse for inputting various data, 3 is a display device for displaying characters and figures on the screen, 4 Is a RAM, 5 is a ROM, 6 is a card read / write device for reading and writing to a later-described educational point card 7 as a recording medium, and 7 is a point given when a student attends a lecture and a friend introduction. Educational point card in which educational points including given points are recorded, 8 is a point history database unit 81 for storing a point history database, a card insertion history database unit 82 for storing a card insertion history database, and a student master file Student master file section 83 for storing the mail and mail environment for storing the mail environment setting file An external storage device having a constant file 84, 9 is a communication apparatus for communicating with an external (e.g., student homes) through the public line 10.

図2は、図1の中央処理装置1を示す機能ブロック図である。
図2において、11はウインドウズ画面を表示するためのウインドウズ画面表示手段、12は各種指示の有無を判定する指示判定手段、13はメインメニューを表示するためのメインメニュー表示手段、14は表示されたメインメニューからメニューを選択するメニュー選択手段、15はメニューとして、カードリードライト装置6から生徒の情報を読み取り、該生徒に対して友人紹介時や夏期セミナー等の特別講座受講時等に特別ポイントを付与する特別ポイント付与が選択された場合に特別ポイント付与の処理を行う特別ポイント付与手段、16はメニューとして、特別ポイントの付与対象となる生徒を画面上で選択し、選択された生徒に対して友人紹介時や特別講座受講時等に特別ポイントを付与する生徒選択特別ポイント付与が選択された場合に生徒選択特別ポイント付与の処理を行う生徒選択特別ポイント付与手段、17はメニューとしてポイント還元(マイナスポイントの付与)が選択された場合にポイント還元の処理を行うポイント還元手段、18はメニューとして通信ポート監視が選択された場合に生徒の時間管理やメール送信などの通信ポート監視の処理を行う通信ポート監視手段、19はメニューとして終了が選択された場合に終了の処理を行う終了手段である。
FIG. 2 is a functional block diagram showing the central processing unit 1 of FIG.
In FIG. 2, 11 is a Windows screen display means for displaying a Windows screen, 12 is an instruction determination means for determining the presence or absence of various instructions, 13 is a main menu display means for displaying a main menu, and 14 is displayed. Menu selection means 15 for selecting a menu from the main menu, 15 is a menu which reads student information from the card read / write device 6 and gives special points to the student when introducing a friend or attending a special course such as a summer seminar. Special point granting means for performing special point grant processing when special point grant is selected, 16 is a menu for selecting a student to be given special points on the screen, and for the selected student Student selection Special points are selected to give special points when introducing friends or attending special courses. Student selection special point awarding means for performing a process for giving a student selected special point when a point is given, 17 a point reduction means for performing a point reduction process when point reduction (granting a negative point) is selected as a menu, 18 Communication port monitoring means for performing communication port monitoring processing such as student time management and mail transmission when communication port monitoring is selected as a menu, and 19 is an ending means for performing end processing when end is selected as a menu It is.

このように構成されたポイント管理装置について、図3、図4を用いてそのメイン動作を説明する。図3は図2の中央処理装置1の動作を示すフローチャートであり、図4はメインメニュー表示手段13が表示するメインメニュー画面を示す画面図である。
図3において、まず、ウインドウズ画面表示手段11はウインドウズ画面を表示し(S01)、次に指示判定手段12はウインドウズ画面に基づいてメインメニュー表示の指示があったか否かを判定し(S02)、メインメニュー表示の指示があったと判定した場合にはメインメニューを表示装置3に表示する(S03)。このメインメニューの表示画面を図4に示す。次に、メニュー選択手段14は図4のメインメニューに基づいて入力装置2を介してメニューを選択する(S04)。メニュー選択手段14により特別ポイント付与が選択された場合には特別ポイント付与手段15は特別ポイント付与処理を行い(S05)、メニュー選択手段14により生徒選択特別ポイント付与が選択された場合には生徒選択特別ポイント付与手段16は生徒選択特別ポイント付与処理を行い(S06)、メニュー選択手段14によりポイント還元が選択された場合にはポイント還元手段17はポイント還元の処理を行い(S07)、メニュー選択手段14により通信ポート監視が選択された場合には通信ポート監視手段18は通信ポート監視処理を行い(S08)、メニュー選択手段14により終了が選択された場合には終了手段19は終了処理を行う(S09)。また、ステップS02においてメインメニュー表示の指示がないと判定した場合には終了指示の有無を判定し(S010)、終了指示が有ったと判定した場合には図3の処理を終了し、終了指示がなかったと判定した場合にはステップS02へ戻る。
The main operation of the point management apparatus configured as described above will be described with reference to FIGS. 3 is a flowchart showing the operation of the central processing unit 1 of FIG. 2, and FIG. 4 is a screen view showing a main menu screen displayed by the main menu display means 13. As shown in FIG.
In FIG. 3, first, the Windows screen display means 11 displays a Windows screen (S01). Next, the instruction determination means 12 determines whether or not there is an instruction to display the main menu based on the Windows screen (S02). If it is determined that there is an instruction to display the menu, the main menu is displayed on the display device 3 (S03). A display screen of this main menu is shown in FIG. Next, the menu selection means 14 selects a menu via the input device 2 based on the main menu of FIG. 4 (S04). When the menu selection means 14 selects special point giving, the special point giving means 15 performs special point giving processing (S05), and when the menu selecting means 14 selects student selection special point giving, student selection is performed. The special point giving means 16 performs student selection special point giving processing (S06). When the point selection is selected by the menu selection means 14, the point returning means 17 performs point reduction processing (S07), and the menu selection means. When the communication port monitoring is selected at 14, the communication port monitoring means 18 performs the communication port monitoring process (S 08), and when the end is selected by the menu selection means 14, the end means 19 performs the end process ( S09). If it is determined in step S02 that there is no instruction to display the main menu, it is determined whether or not there is an end instruction (S010). If it is determined that there is an end instruction, the process in FIG. If it is determined that there is no, the process returns to step S02.

図5は、図2の特別ポイント付与手段15を示す機能ブロック図である。
図5において、150は特別ポイント付与の第1の画面を表示する第1の表示手段、151は終了か否かを判定する終了判定手段、152は教育用ポイントカード7が挿入されたか否かを判定する挿入判定手段、153は特別ポイント付与の第2の画面を表示する第2の表示手段、154は教育用ポイントカード7を排出する排出手段、155は取消か否かを判定する取消判定手段、156は特別ポイント付与のコード(付与ポイントコード)が選択されたか否かを判定するコード選択判定手段、157は印刷の有無を判定する印刷判定手段、158はデータを保存するための保存手段、159は受講ポイントと特別ポイントを集計する集計手段、160は教育用ポイントカードに文字や数値を印刷すると共にそのカードを排出する印刷排出手段である。
FIG. 5 is a functional block diagram showing the special point giving means 15 of FIG.
In FIG. 5, 150 is a first display means for displaying a first screen for giving special points, 151 is an end determination means for determining whether or not the end is completed, and 152 is whether or not an educational point card 7 is inserted. Insertion determining means for determining, second display means for displaying a second screen for giving special points, 153, discharging means for discharging the educational point card 7, and cancellation determining means for determining whether or not to cancel 155 156 is a code selection determining unit that determines whether a special point giving code (granting point code) is selected, 157 is a print determining unit that determines whether or not printing is performed, 158 is a storing unit for storing data, 159 is a counting means for counting attendance points and special points, and 160 is a print discharge for printing characters and numerical values on an educational point card and discharging the card. It is a stage.

このように構成された特別ポイント付与手段15の動作について、図6〜図11を用いて説明する。図6は図5の特別ポイント付与手段15の動作(特別ポイント付与処理)を示すフローチャートであり、図7は特別ポイント付与の第1の画面を示す画面図、図8は特別ポイント付与の第2の画面を示す画面図、図9はポイント履歴データベース部82格納のポイント履歴データベースのテーブル内容を示すテーブル図、図10は教育用ポイントカード7の印刷内容を示す印刷項目図、図11は教育用ポイントカード7を示すカード説明図である。   The operation of the special point giving means 15 configured as described above will be described with reference to FIGS. FIG. 6 is a flowchart showing the operation (special point grant processing) of the special point grant means 15 of FIG. 5, FIG. 7 is a screen view showing a first screen for giving special points, and FIG. 8 is a second view for giving special points. FIG. 9 is a table diagram showing the contents of the point history database stored in the point history database section 82, FIG. 10 is a print item diagram showing the print contents of the educational point card 7, and FIG. It is card explanatory drawing which shows the point card.

図6において、まず、第1の表示手段150は図7の第1の画面を表示し(S1)、次に終了判定手段151は図7の右下のF12の終了がマウスによりクリックされたか否かを判定する(S2)。クリックされたと判定したときはこの処理を終了する。終了がクリックされなかったと判定した場合には次に挿入判定手段152はカードリードライト装置(CRW)6に教育用ポイントカード7が挿入されたか否かを判定し(S3)、挿入されなかったと判定した場合にはステップS2へ戻り、挿入されたと判定した場合には次に第2の表示手段153はカードリードライト装置6を介して教育用ポイントカード7の磁気記録媒体の情報を読み取り、図8の第2の画面を表示する(S4)。次に、取消判定手段155は図8の下側のF3の取消がクリックされたか否かを判定し(S5)、クリックされたと判定した場合には排出手段154は教育用ポイントカード7をカードリードライト装置6から排出する(S11)。クリックされなかったと判定した場合には次にコード選択判定手段156は付与ポイントコードが選択されたか否かを判定し(S6)、選択されなかったと判定した場合にはステップS5へ戻り、選択されたと判定した場合には次に印刷判定手段157は教育用ポイントカード7に印刷するか否かを(図8のF9のカード印刷がクリックされたか否かを)判定し(S7)、クリックされなかったと判定した場合にはステップS5へ戻り、クリックされたと判定した場合には次に保存手段158は、選択した付与ポイントコードに対応する特別ポイント名称とそのポイント数とポイント発行日とをカード印刷日時とともにポイント履歴データベースに保存する(S8)。ポイント履歴の内容の一部が図8の左下に示されており、テーブル内容が図9に示されている。次に、集計手段159はポイントの集計(ポイント合計の算出)を行い(S9)、印刷排出手段160はポイント合計等を教育用ポイントカード7に印刷し(すなわち前のポイント合計等を消し、新たなポイント合計等を印刷し)、カード7をカードリードライト装置6から排出する(S10)。ここでのポイント合計は累計ポイント234(付与ポイント合計40を含む)である。   In FIG. 6, first, the first display means 150 displays the first screen of FIG. 7 (S1), and then the end determination means 151 determines whether or not the end of F12 in the lower right of FIG. Is determined (S2). If it is determined that the button has been clicked, this process is terminated. When it is determined that the end has not been clicked, the insertion determination means 152 determines whether or not the educational point card 7 has been inserted into the card read / write device (CRW) 6 (S3), and determines that it has not been inserted. If YES in step S2, the second display unit 153 reads information on the magnetic recording medium of the educational point card 7 via the card read / write device 6 if it is determined that the card has been inserted. The second screen is displayed (S4). Next, the cancellation determination unit 155 determines whether or not the cancellation of F3 on the lower side of FIG. 8 has been clicked (S5). If it is determined that the cancellation has been clicked, the discharge unit 154 reads the educational point card 7 as a card read. The light is discharged from the light device 6 (S11). If it is determined that it has not been clicked, the code selection determining means 156 determines whether or not a given point code has been selected (S6), and if it is determined that it has not been selected, the process returns to step S5 to select it. If it is determined, the print determination means 157 next determines whether or not to print on the educational point card 7 (whether or not the card printing of F9 in FIG. 8 is clicked) (S7), and it is determined that it has not been clicked. If it is determined, the process returns to step S5, and if it is determined that it has been clicked, the storage means 158 next displays the special point name corresponding to the selected granted point code, the number of points, and the point issuance date together with the card printing date and time. Save in the point history database (S8). A part of the contents of the point history is shown in the lower left of FIG. 8, and the contents of the table are shown in FIG. Next, the counting means 159 counts points (calculates the point total) (S9), and the print discharging means 160 prints the point total etc. on the educational point card 7 (that is, erases the previous point total etc. And the card 7 is ejected from the card read / write device 6 (S10). The total points here are cumulative points 234 (including the total granted points 40).

図10に教育用ポイントカード7の印刷内容を示し、図11に教育用ポイントカード7を示す。図10と図11の対応において、氏名は橋本伸太郎であり、ポイント合計は107、生徒IDコードは0001−0000004、学年は中学2年生、学年メッセージは"もうすぐ、期末考査 弱点克服!!"、教場メッセージは"三者面談を行います。期間12/8−12/14"、教場名は東京キョーイク品川塾、教場電話番号は03−1234−5678、カード印刷日は2004/2/19(木)である。   FIG. 10 shows the printed contents of the educational point card 7, and FIG. 11 shows the educational point card 7. 10 and 11, the name is Shintaro Hashimoto, the point total is 107, the student ID code is 0001-0000004, the second grade is the second grade, the grade message is "coming soon, final examination weakness is overcome!" The message is "Three-party interview. Period 12 / 8-12 / 14", the name of the school is Tokyo Kyoku Shinagawa Juku, the number of the school is 03-1234-5678, and the card printing date is 2004/2/19 (Thu) It is.

図12は、図2の生徒選択特別ポイント付与手段16を示す機能ブロック図である。
図12において、161は生徒選択特別ポイント付与の第1の画面を表示する第1の表示手段、162は終了か否かを判定する終了判定手段、163は生徒の選択がなされたか否かを判定する生徒選択判定手段、164は付与ポイント名称が選択されたか否かを判定する名称選択判定手段、165は生徒選択特別ポイント付与の第2の画面を表示する第2の表示手段、166は実行するか否かを判定する実行判定手段、167はデータを保存するための保存手段である。
FIG. 12 is a functional block diagram showing the student selection special point giving means 16 of FIG.
In FIG. 12, 161 is a first display means for displaying a first screen for giving a student selection special point, 162 is an end judging means for judging whether or not to finish, and 163 judges whether or not a student has been selected. Student selection determination means to perform, 164 is a name selection determination means for determining whether or not a given point name has been selected, 165 is a second display means for displaying a second screen for giving a student selection special point, and 166 is executed An execution determination unit 167 for determining whether or not the data is stored is a storage unit for storing data.

このように構成された生徒選択特別ポイント付与手段16について、その動作を図13〜図16を用いて説明する。図13は生徒選択特別ポイント付与手段16の動作(生徒選択特別ポイント付与処理)を示すフローチャートであり、図14は生徒選択特別ポイント付与の第1の画面を示す画面図、図15は生徒選択特別ポイント付与の第2の画面を示す画面図である。   The operation of the student selection special point giving means 16 configured as described above will be described with reference to FIGS. FIG. 13 is a flowchart showing the operation (student selection special point granting process) of the student selection special point granting means 16, FIG. 14 is a screen view showing a first screen of student selection special point grant, and FIG. 15 is a student selection special point grant. It is a screen figure which shows the 2nd screen of point provision.

図13において、まず、第1の表示手段161は図14の第1の画面を表示し(S21)、次に終了判定手段162は図14のF12の終了がクリックされたか否かを判定し(S22)、クリックされたと判定した場合にはこの処理を終了する。クリックされなかったと判定した場合には次に生徒選択判定手段163は生徒が選択されたか否かを判定し(S23)、選択されなかったと判定した場合にはステップS22へ戻り、選択されたと判定した場合には次に名称選択判定手段164は付与ポイント名称が選択されたか否かを判定し(S24)、選択されなかったと判定した場合にはステップS22へ戻り、選択されたと判定した場合には次に第2の表示手段165は図15の第2の画面を表示する(S25)。第2の画面では、選択された生徒名と選択された付与ポイント名称とが表示される。次に、実行判定手段166は図15のF5の実行がクリックされたか否かを判定し(S26)、クリックされなかったと判定した場合にはステップS22へ戻り、クリックされたと判定した場合には次に保存手段167は、選択した特別ポイント名称とそのポイント数とポイント発行日とをポイント履歴データベースに保存する(S27)。   In FIG. 13, first, the first display means 161 displays the first screen of FIG. 14 (S21), and then the end determination means 162 determines whether or not the end of F12 in FIG. S22) If it is determined that the button has been clicked, this process is terminated. If it is determined that the student has not been clicked, the student selection determining unit 163 determines whether a student has been selected (S23). If it is determined that the student has not been selected, the process returns to step S22 to determine that the student has been selected. In this case, the name selection determination means 164 then determines whether or not the assigned point name has been selected (S24). If it is determined that the name has not been selected, the process returns to step S22. The second display means 165 displays the second screen of FIG. 15 (S25). On the second screen, the selected student name and the selected grant point name are displayed. Next, the execution determination unit 166 determines whether or not the execution of F5 in FIG. 15 has been clicked (S26). If it is determined that the execution has not been clicked, the process returns to step S22. The storing means 167 stores the selected special point name, the number of points, and the point issuance date in the point history database (S27).

図16は、図2のポイント還元手段17を示す機能ブロック図である。
図16において、170はポイント還元の第1の画面を表示する第1の表示手段、171は終了か否かを判定する終了判定手段、172は教育用ポイントカード7が挿入されたか否かを判定する挿入判定手段、173はポイント還元の第2の画面を表示する第2の表示手段、174は教育用ポイントカード7を排出する排出手段、175は取消か否かを判定する取消判定手段、176はポイント還元のコード(還元ポイントコード)が選択されたか否かを判定するコード選択判定手段、177は印刷の有無を判定する印刷判定手段、178はデータを保存するための保存手段、179は受講ポイントと特別ポイントを集計する集計手段、180は教育用ポイントカードに文字や数値を印刷すると共にそのカードを排出する印刷排出手段である。
FIG. 16 is a functional block diagram showing the point reduction means 17 of FIG.
In FIG. 16, reference numeral 170 denotes a first display means for displaying a first screen for point redemption, 171 denotes an end determination means for determining whether or not to end, and 172 determines whether or not an educational point card 7 has been inserted. 173 is a second display means for displaying a second screen for point reduction, 174 is a discharge means for discharging the educational point card 7, 175 is a cancellation determination means for determining whether or not to cancel, 176 Is a code selection determination means for determining whether or not a point reduction code (reduction point code) has been selected. 177 is a print determination means for determining the presence or absence of printing. 178 is a storage means for storing data. Aggregating means for aggregating points and special points, 180 is a printing discharge means for printing characters and numerical values on an educational point card and discharging the card

このように構成されたポイント還元手段17の動作について、図17〜図19を用いて説明する。図17は図16のポイント還元手段17の動作(ポイント還元処理)を示すフローチャートであり、図18はポイント還元の第1の画面を示す画面図、図19はポイント還元の第2の画面を示す画面図である。
図17において、まず、第1の表示手段170は図18の第1の画面を表示し(S31)、次に終了判定手段171は図18のF12の終了がマウスによりクリックされたか否かを判定する(S32)。クリックされたと判定したときはこの処理を終了する。終了がクリックされなかったと判定した場合には次に挿入判定手段172はカードリードライト装置6に教育用ポイントカード7が挿入されたか否かを判定し(S33)、挿入されなかったと判定した場合にはステップS32へ戻り、挿入されたと判定した場合には次に第2の表示手段173はカードリードライト装置6を介して教育用ポイントカード7の磁気記録媒体の情報を読み取り、図19の第2の画面を表示する(S34)。次に、取消判定手段175は図19のF3の取消がクリックされたか否かを判定し(S35)、クリックされたと判定した場合には排出手段174は教育用ポイントカード7をカードリードライト装置6から排出する(S41)。クリックされなかったと判定した場合には次にコード選択判定手段156は還元ポイントコードが選択されたか否かを判定し(S36)、選択されなかったと判定した場合にはステップS35へ戻り、選択されたと判定した場合には次に印刷判定手段177は教育用ポイントカード7に印刷するか否かを(図19のF9のカード印刷がクリックされたか否かを)判定し(S37)、クリックされなかったと判定した場合にはステップS35へ戻り、クリックされたと判定した場合には次に保存手段178は、選択した還元ポイント名称とそのポイント数(マイナスのポイント数)とポイント発行日とをカード印刷日時とともにポイント履歴データベースに保存する(S38)。ポイント履歴の内容の一部が図19の左下に示されており、テーブル内容が図9に示されている。次に、集計手段179はポイントの集計を行い(S39)、印刷排出手段180はポイント合計等を教育用ポイントカード7に印刷し、カード7をカードリードライト装置6から排出する(S40)。ここでのポイント合計は累計ポイント595(マイナスの還元ポイント合計400を含む)である。教育用ポイントカード7の印刷例を図11に示す。
The operation of the point reduction means 17 configured as described above will be described with reference to FIGS. 17 is a flowchart showing the operation (point reduction process) of the point reduction means 17 of FIG. 16, FIG. 18 is a screen diagram showing a first screen for point reduction, and FIG. 19 shows a second screen for point reduction. FIG.
In FIG. 17, first, the first display means 170 displays the first screen of FIG. 18 (S31), and then the end determination means 171 determines whether or not the end of F12 in FIG. 18 has been clicked with the mouse. (S32). If it is determined that the button has been clicked, this process is terminated. If it is determined that the end is not clicked, the insertion determining means 172 next determines whether or not the educational point card 7 is inserted into the card read / write device 6 (S33). Returns to step S32, and if it is determined that the card has been inserted, the second display means 173 reads the information on the magnetic recording medium of the educational point card 7 via the card read / write device 6, and the second display means 173 in FIG. Is displayed (S34). Next, the cancellation determination unit 175 determines whether or not the cancellation of F3 in FIG. 19 has been clicked (S35). If it is determined that the cancellation has been clicked, the discharge unit 174 transfers the educational point card 7 to the card read / write device 6. (S41). If it is determined that the button has not been clicked, the code selection determining unit 156 determines whether or not a redemption point code has been selected (S36). If it is determined that the code has not been selected, the process returns to step S35. If it is determined, the print determination means 177 next determines whether or not to print on the educational point card 7 (whether or not the card printing of F9 in FIG. 19 is clicked) (S37), and it is determined that it has not been clicked. If it is determined, the process returns to step S35, and if it is determined that the button has been clicked, the storage means 178 next displays the selected return point name, the number of points (the number of negative points), and the point issuance date together with the card printing date and time. Save in the point history database (S38). A part of the contents of the point history is shown in the lower left of FIG. 19, and the contents of the table are shown in FIG. Next, the counting means 179 counts the points (S39), the print discharging means 180 prints the total points etc. on the educational point card 7 and discharges the card 7 from the card read / write device 6 (S40). The total point here is a cumulative point 595 (including a total of negative reduction points 400). A printing example of the educational point card 7 is shown in FIG.

図20は、図2の通信ポート監視手段18を示す機能ブロック図である。
図20において、181は通信ポート監視画面を表示するための表示手段、182は終了か否かを判定する終了判定手段、183は教育用ポイントカード7が挿入されたか否かを判定する挿入判定手段、184は所定のデータを抽出するデータ抽出手段、185は第1のデータを追加保存する時間管理手段としての第1の追加保存手段、186は教育用ポイントカードの印刷日と挿入日とが一致するか否かを判定する一致判定手段、187は第2のデータを追加保存する受講ポイント付与手段としての第2の追加保存手段、188は受講ポイントと特別ポイントを集計する集計手段、189は教育用ポイントカード7に文字や数値を印刷すると共にそのカードを排出する印刷排出手段、190は教育用ポイントカード7を排出する排出手段、191は生徒マスタファイル部83の生徒マスタファイルに所定のデータ(ここではメールアドレス)が登録されているか否かを判定する登録判定手段、192は生徒マスタファイルの送信時を判定する送信時判定手段、193は所定の履歴データを抽出する履歴データ抽出手段、194は登録履歴の数が奇数か偶数かを判定する奇数偶数判定手段、195はメールを作成するメール作成手段、196はメールを配信するメール配信手段である。ここで、手段192〜196はメール送信手段を構成し、メール送信手段192〜196は、塾生等の受講生の登下校時に、その登校または下校を家庭の固定電話機や携帯電話機等の通信装置にメール送信することにより通知するものである。
FIG. 20 is a functional block diagram showing the communication port monitoring means 18 of FIG.
In FIG. 20, 181 is a display means for displaying the communication port monitoring screen, 182 is an end determination means for determining whether or not it is completed, and 183 is an insertion determination means for determining whether or not the educational point card 7 is inserted. 184 is a data extraction means for extracting predetermined data, 185 is a first additional storage means as a time management means for additionally storing the first data, and 186 is the same as the printing date of the educational point card and the insertion date Coincidence determining means for determining whether or not to perform, 187 a second additional storage means as a learning point giving means for additionally storing second data, 188 a totaling means for totaling the learning points and special points, 189 education A printing discharge means for printing characters and numerical values on the point card 7 and discharging the card; 190, a discharge means for discharging the educational point card 7, 91 is a registration determination unit that determines whether or not predetermined data (here, an email address) is registered in the student master file of the student master file unit 83, and 192 is a transmission time determination unit that determines when the student master file is transmitted. , 193 is a history data extracting means for extracting predetermined history data, 194 is an odd / even number judging means for judging whether the number of registration histories is odd or even, 195 is a mail creating means for creating mail, and 196 delivers mail. It is a mail delivery means. Here, the means 192 to 196 constitute an e-mail transmission means, and the e-mail transmission means 192 to 196, when a student such as a cram school student goes to school, makes the school or school go to a communication device such as a home fixed telephone or mobile phone. Notification is made by sending mail.

このように構成された通信ポート監視手段18について、その動作を図21〜図26を用いて説明する。図21、図22は図20の通信ポート監視手段18の動作(通信ポート監視処理)を示すフローチャートであり、図23は通信ポート監視画面を示す画面図、図24は生徒マスタファイルの内容を生徒マスタ登録・修正画面として示す画面図、図25はメール内容を示す画面図、図26はカード挿入履歴データベースのテーブル内容を示すテーブル図である。   The operation of the communication port monitoring means 18 configured as described above will be described with reference to FIGS. FIGS. 21 and 22 are flowcharts showing the operation (communication port monitoring processing) of the communication port monitoring means 18 of FIG. 20, FIG. 23 is a screen view showing the communication port monitoring screen, and FIG. 24 is the contents of the student master file. FIG. 25 is a screen diagram showing the mail contents, and FIG. 26 is a table diagram showing the table contents of the card insertion history database.

図21において、まず、表示手段181は図23の通信ポート監視画面を表示し(S51)、次に終了判定手段182は終了か否かを判定し(S52)、終了と判定した場合にはこの処理を終了し、終了でないと判定した場合には次に挿入判定手段183は教育用ポイントカード7が挿入されたか否かを判定する(S53)。挿入されてないと判定した場合にはステップS52へ戻り、挿入されたと判定した場合には次にデータ抽出手段184は、カードリードライト装置6を介して教育用ポイントカード7の磁気記録情報を読み取り、ポイント履歴データベースから対象となる生徒データを生徒IDコードに基づいて抽出する(S54)。次に、第1の追加手段185は教育用ポイントカード7を挿入した日時であるカード挿入日時(第1のデータ)をカード挿入履歴データベース部82のカード挿入履歴データベースに追加保存する(S55)。次に、一致判定手段186はポイント履歴データベースのカード印刷日と教育用ポイントカード7をカードリードライト装置6に挿入したカード挿入日とが一致するか否かを判定する(S56)。一致すると判定した場合には排出手段190は教育用ポイントカード7をカードリードライト装置6から排出してステップS61へ移行し(S60)、一致しないと判定した場合には次に受講ポイント付与手段としての第2の追加保存手段は、第2のデータである受講ポイント名称とそのポイント数とポイント発行日とをカード印刷日時(教育用ポイントカード7の印刷日時)と共にポイント履歴データベースに追加保存する(S57)。受講ポイント名称とそのポイント数とポイント発行日とカード印刷日時とは前記第2のデータである。次に、集計手段188はポイント履歴データベースにおける受講ポイントと特別ポイントを集計し(S58)、印刷排出手段189は教育用ポイントカード7に文字や数値を印刷すると共にそのカードを排出する(S59)。   In FIG. 21, first, the display means 181 displays the communication port monitoring screen of FIG. 23 (S51), and then the end determination means 182 determines whether or not it ends (S52). When it is determined that the processing is finished and not finished, the insertion determining means 183 determines whether or not the educational point card 7 is inserted (S53). If it is determined that the card is not inserted, the process returns to step S52. If it is determined that the card is inserted, the data extraction unit 184 reads the magnetic recording information of the educational point card 7 via the card read / write device 6. The target student data is extracted from the point history database based on the student ID code (S54). Next, the first addition means 185 additionally stores the card insertion date and time (first data), which is the date and time when the educational point card 7 is inserted, in the card insertion history database of the card insertion history database unit 82 (S55). Next, the coincidence determination means 186 determines whether or not the card printing date in the point history database matches the card insertion date when the educational point card 7 is inserted into the card read / write device 6 (S56). If it is determined that they match, the discharging means 190 discharges the educational point card 7 from the card read / write device 6 and proceeds to step S61 (S60). The second additional storing means additionally stores the attendance point name, the number of points, and the point issuance date, which are the second data, together with the card printing date and time (printing date and time of the educational point card 7) in the point history database ( S57). The attendance point name, the number of points, the point issuance date, and the card printing date and time are the second data. Next, the counting means 188 counts the attendance points and special points in the point history database (S58), and the print discharging means 189 prints characters and numerical values on the educational point card 7 and discharges the card (S59).

次に、図22において、登録判定手段191は、生徒マスタファイル部83の生徒マスタファイルにメールアドレスが登録されているか否かを判定し(S61)、登録されていないと判定した場合にはステップS52へ戻り、生徒マスタファイルの内容を示す図24のようにメールアドレスが登録されていると判定した場合には送信時判定手段192は生徒マスタファイルの送信時を判定する(すなわち、生徒が学校または塾に居ることなどを例えば生徒の家庭に伝えるのは登校時か下校時かを図24の内容に基づいて判定する)(S62)。   Next, in FIG. 22, the registration determination means 191 determines whether or not an email address is registered in the student master file of the student master file unit 83 (S61). Returning to S52, when it is determined that the e-mail address is registered as shown in FIG. 24 showing the contents of the student master file, the transmission time determination means 192 determines the transmission time of the student master file (ie, the student is in school Alternatively, for example, it is determined based on the contents of FIG. 24 whether it is at the time of attending school or leaving school that the student's home is notified of being in a cram school) (S62).

生徒マスタファイルの送信時が登校時のみの場合(S63)、履歴データ抽出手段193はカード挿入履歴データベースから対象生徒の当日分の履歴データを抽出し(S67)、奇数偶数判定手段194は登録履歴の数が奇数か否かを判定し(S70)、奇数と判定した場合にはメール作成手段195は、カード挿入履歴データベースの最後の履歴情報の登録時刻を登校時刻とし、メール環境設定ファイル部84のメール環境設定ファイルに登録している件名、文章と共にメールデータを作成し(S73)、メール配信手段196はメール配信を実行し(S75)、ステップS52へ戻る。ステップS70で偶数と判定した場合は直ちにステップS52へ戻る。   When the student master file is transmitted only when going to school (S63), the history data extracting means 193 extracts the history data for the current student from the card insertion history database (S67), and the odd / even number determining means 194 is the registration history. (S70), if it is determined that the number is an odd number, the mail creation means 195 uses the registration time of the last history information in the card insertion history database as the school attendance time, and the mail environment setting file section 84. The mail data is created together with the subject and text registered in the mail environment setting file (S73), and the mail distribution means 196 executes mail distribution (S75), and returns to step S52. If it is determined in step S70 that the number is even, the process immediately returns to step S52.

生徒マスタファイルの送信時が登校時および下校時の場合(S64)、履歴データ抽出手段193はカード挿入履歴データベースから対象生徒の当日分の履歴データを抽出し(S68)、奇数偶数判定手段194は登録履歴の数が奇数か否かを判定し(S71)、奇数と判定した場合にはメール作成手段195は、カード挿入履歴データベースの最後の履歴情報の登録時刻を登校時刻とし、メール環境設定ファイル部84のメール環境設定ファイルに登録している件名、文章と共にメールデータを作成し(S73)、ステップS71で偶数と判定した場合にはメール作成手段195は、カード挿入履歴データベースの最後の履歴情報の登録時刻を下校時刻とし、メール環境設定ファイル部84のメール環境設定ファイルに登録している件名、文章と共にメールデータを作成し(S74)、メール配信手段196はメール配信を実行し(S75)、ステップS52へ戻る。   When the student master file is transmitted at the time of attending school or leaving school (S64), the history data extraction means 193 extracts the history data for the current student from the card insertion history database (S68), and the odd / even determination means 194 It is determined whether or not the number of registration histories is an odd number (S71). If it is determined that the number is an odd number, the mail creation means 195 uses the registration time of the last history information in the card insertion history database as the school attendance time, and the mail environment setting file Mail data is created together with the subject and text registered in the mail environment setting file of the section 84 (S73), and when it is determined that the number is even in step S71, the mail creating means 195 stores the last history information in the card insertion history database. The subject time registered in the mail environment setting file in the mail environment setting file section 84, with the registration time of Chapter to create a mail data together with (S74), the mail delivery means 196 executes the mail delivery (S75), the flow returns to step S52.

生徒マスタファイルの送信時が下校時のみの場合(S65)、履歴データ抽出手段193はカード挿入履歴データベースから対象生徒の当日分の履歴データを抽出し(S69)、奇数偶数判定手段194は登録履歴の数が奇数か否かを判定し(S72)、偶数と判定した場合にはメール作成手段195は、カード挿入履歴データベースの最後の履歴情報の登録時刻を下校時刻とし、メール環境設定ファイル部84のメール環境設定ファイルに登録している件名、文章と共にメールデータを作成し(S74)、メール配信手段196はメール配信を実行し(S75)、ステップS52へ戻る。ステップS72で奇数と判定した場合は直ちにステップS52へ戻る。   When the student master file is transmitted only when leaving the school (S65), the history data extracting means 193 extracts the history data for the current student from the card insertion history database (S69), and the odd / even number determining means 194 is the registration history. (S72). If it is determined that the number is an even number, the mail creation means 195 sets the registration time of the last history information in the card insertion history database as the school leaving time, and the mail environment setting file section 84. The mail data is created together with the subject and text registered in the mail environment setting file (S74), the mail distribution means 196 executes mail distribution (S75), and the process returns to step S52. If it is determined in step S72 that the number is odd, the process immediately returns to step S52.

また、ステップS62で送信時は登校時でもなく下校でもない場合(S66)には直ちにステップS52へ戻る。なお、ステップS62〜S75の動作は前述したメール送信手段192〜196の動作である。   In step S62, if the transmission is not going to school nor going to school (S66), the process immediately returns to step S52. Note that the operations in steps S62 to S75 are the operations of the mail transmission means 192 to 196 described above.

以上のように本実施の形態によれば、各種データを入力するための入力装置2と、画面上に文字や図形などを表示する表示装置3と、各種データベースを格納するデータベース部や各種ファイルを格納するファイル部を有する外部記憶装置8と、記録媒体としての教育用ポイントカード7に対して読取りや書込みを行うカードリードライト装置6と、全体を制御する中央処理装置1とを有するポイント管理装置であって、中央処理装置1は、メインメニューを表示装置に表示するメインメニュー表示手段13と、メインメニューに基づいて入力装置を介してメニューを選択するメニュー選択手段14と、メニュー選択手段により選択されたメニューの処理を行う処理手段とを有することにより、塾生などの受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理手段185を処理手段が有すれば、生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、また、受講生の登下校時に登校または下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信手段192〜196を処理手段が有すれば、生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができ、さらに、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した受講生に付与する受講ポイント付与手段187を処理手段が有すれば、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数を自動的に付与することができる。   As described above, according to the present embodiment, the input device 2 for inputting various data, the display device 3 for displaying characters and graphics on the screen, the database unit for storing various databases and various files are provided. Point management device having an external storage device 8 having a file section to store, a card read / write device 6 for reading and writing to an educational point card 7 as a recording medium, and a central processing unit 1 for controlling the whole The central processing unit 1 has a main menu display means 13 for displaying a main menu on a display device, a menu selection means 14 for selecting a menu via an input device based on the main menu, and a menu selection means for selection. And the processing means for processing the menus that have been processed, the time for attending and leaving school for students such as cram students is managed. If the processing means has the time management means 185 to perform, it is possible to sufficiently manage the student's time of going to and from school, and when the student goes to and from school, the school attendance or school attendance is delivered to a communication terminal such as a mobile phone If the processing means has the mail transmission means 192 to 196 to be notified by, it is possible to communicate the student's time of going to and from school to the home, etc. Further, the attendance points such as the number of attendance points according to the attendance number of lectures of the students If the processing means has the attendance point giving means 187 for giving relevant information to the students attending the lecture, the number of attendance points according to the number of attendance of lectures by the students can be automatically given.

さらに、処理手段は、塾生などの受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理手段185と、受講生の登下校時に登校または下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信手段192〜196とを有する通信ポート監視手段18であることにより、時間管理手段185により生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、メール送信手段192〜196により生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができる。   Furthermore, the processing means notifies the time management means 185 for managing the attendance time and attendance time of students such as a cram school student, and mailing the attendance or attendance school to a communication terminal such as a mobile phone at the time of attendance of the attendance student. By using the communication port monitoring means 18 having the mail transmission means 192 to 196, the time management means 185 can sufficiently manage the student's time to and from school, and the mail transmission means 192 to 196 allows the student to go to and from school. Can communicate with the home.

さらに、通信ポート監視手段18は、受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した受講生に付与する受講ポイント付与手段187を有することにより、講義出席した受講生が教育用ポイントカードをカードリードライト装置に挿入しさえすれば、自動的に受講ポイントが付与される。   Furthermore, the communication port monitoring means 18 includes attendance point giving means 187 for giving attendance point-related information such as the number of attendance points according to the attendance number of attendees to attendees attending the lecture, so As long as the student inserts an educational point card into the card read / write device, attendance points are automatically awarded.

さらに、時間管理手段185は、受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した教育用ポイントカード7がカードリードライト装置6に挿入されたカード挿入日時を外部記憶装置8のカード挿入履歴データベース部82に記録することにより、生徒が教育用ポイントカード7をカードリードライト装置6に挿入しさえすれば、自動的に生徒のカード挿入日時すなわち生徒の登下校時を管理することができ、生徒の時間管理を十分に行うことができる。   Further, the time management means 185 is inserted into the card read / write device 6 with an educational point card 7 in which educational points are recorded, which includes special points given when students attend lectures or when introducing friends. By recording the card insertion date and time in the card insertion history database unit 82 of the external storage device 8, as long as the student inserts the educational point card 7 into the card read / write device 6, the card insertion date and time of the student is automatically obtained. That is, it is possible to manage the time when the student goes to and from school, and to sufficiently manage the time of the student.

さらに、メール送信手段192〜196は、受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した教育用ポイントカード7がカードリードライト装置6に挿入されたときに登校または下校を携帯電話機等の通信端末に通知するメール配信を行うことにより、生徒が教育用ポイントカード7をカードリードライト装置6に挿入しさえすれば、自動的に生徒のカード挿入日時すなわち生徒の登下校時をメール配信により生徒の家庭に通知することができ、生徒の安全を図ることができる。   Further, the e-mail transmission means 192 to 196 are provided with an educational point card 7 in which an educational point card 7 including an educational point consisting of a lecture point given when a student attends a lecture or a special point given when a friend is introduced to the card read / write device 6. When the student inserts the educational point card 7 into the card read / write device 6 by performing mail delivery to notify the communication terminal such as the mobile phone when going to school or school when inserted, the student's It is possible to notify the student's home by e-mail distribution of the card insertion date and time, that is, when the student goes to and from school, and the student can be safe.

さらに、処理手段は、塾生などの受講生の友人紹介時などに与えられる特別ポイントを教育用ポイントカードが挿入されたとき自動的に受講生に付与する特別ポイント付与手段15または特別ポイントを受講生の名前が選択されたとき受講生に付与する生徒選択特別ポイント付与手段16であることにより、特別ポイント付与手段15または生徒選択特別ポイント付与手段16を動作させさえすれば、生徒に対する付与ポイントが自動的または選択的に与えられる。   Further, the processing means is a special point granting means 15 for automatically giving a student a special point given when introducing a friend of a student such as a cram school student or when an educational point card is inserted. Since the student selection special point granting means 16 to be given to the student when the name of the student is selected, as long as the special point granting means 15 or the student selection special point granting means 16 is operated, the awarded points for the student are automatically set. Given or selective.

さらに、処理手段は、旅行などの還元コードが選択されたとき塾生などの受講生にマイナスのポイントを自動的に付与するポイント還元手段17であることにより、ポイント還元手段17を動作させさえすれば、生徒に対するマイナスのポイントが自動的に与えられるので、たとえば生徒に対する勉学奨励になる。   Furthermore, the processing means is the point reduction means 17 that automatically gives a negative point to students such as a cram school student when a return code such as a trip is selected. Since negative points for students are automatically given, for example, students are encouraged to study.

さらに、メール送信手段192〜196は、カード挿入履歴データベース部82に記録された当日分の登録履歴の数が奇数の場合には登校であることを通知し、当日分の登録履歴の数が偶数の場合には下校であることを通知することにより、登校および下校を自動的に判断して家庭などにメール配信することができる。   Furthermore, when the number of registration histories for the current day recorded in the card insertion history database unit 82 is an odd number, the mail transmission means 192 to 196 notifies the attendance at school, and the number of registration histories for the current day is an even number. In this case, by notifying you that you are leaving school, you can automatically determine whether you are going to school or leave school and send it to your home.

さらに、図3、図6、図13、図17、図21、図22記載のポイント管理方法の各ステップを実行するためのプログラムを備えた場合、コンピュータを用いさえすれば、上記ポイント管理方法を実行することができる。   Further, when a program for executing each step of the point management method described in FIGS. 3, 6, 13, 17, 21, and 22 is provided, the above-mentioned point management method can be realized only by using a computer. Can be executed.

さらに、上記プログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体を備えた場合、任意の場所で任意の時間に上記ポイント管理方法を実行することができる。   Furthermore, when the computer-readable recording medium which recorded the said program is provided, the said point management method can be performed at arbitrary places at arbitrary times.

本発明は、教育用ポイントカードを使用して教育における志気、成績などを向上させるためのポイント管理装置、および、そのポイント管理装置におけるポイント管理方法、ならびに、その方法を実行するためのプログラム、ならびに、そのプログラムを記録する記録媒体に関し、生徒の登下校時刻を十分に管理することができ、また生徒の登下校時刻を家庭などに通信することができる。   The present invention relates to a point management apparatus for improving educational motivation and results using an educational point card, a point management method in the point management apparatus, a program for executing the method, and With regard to the recording medium for recording the program, it is possible to sufficiently manage the student's time to and from school, and to communicate the student's time to and from school.

本発明の実施の形態1によるポイント管理装置を示すブロック図The block diagram which shows the point management apparatus by Embodiment 1 of this invention 図1の中央処理装置を示す機能ブロック図Functional block diagram showing the central processing unit of FIG. 図2の中央処理装置の動作を示すフローチャートThe flowchart which shows operation | movement of the central processing unit of FIG. メインメニュー表示手段が表示するメインメニュー画面を示す画面図Screen diagram showing the main menu screen displayed by the main menu display means 図2の特別ポイント付与手段を示す機能ブロック図Functional block diagram showing the special point giving means of FIG. 図5の特別ポイント付与手段の動作を示すフローチャートThe flowchart which shows operation | movement of the special point provision means of FIG. 特別ポイント付与の第1の画面を示す画面図Screen view showing the first screen for special points 特別ポイント付与の第2の画面を示す画面図Screen view showing the second screen for special points ポイント履歴データベース部格納のポイント履歴データベースのテーブル内容を示すテーブル図Table diagram showing the contents of the point history database stored in the point history database section 教育用ポイントカードの印刷内容を示す印刷項目図Print item diagram showing the printed contents of educational point cards 教育用ポイントカードを示すカード説明図Card explanatory diagram showing educational point cards 図2の生徒選択特別ポイント付与手段を示す機能ブロック図Functional block diagram showing the student selection special point grant means of FIG. 生徒選択特別ポイント付与手段の動作を示すフローチャートFlow chart showing the operation of the student selection special point grant means 生徒選択特別ポイント付与の第1の画面を示す画面図Screen view showing the first screen for granting special points for student selection 生徒選択特別ポイント付与の第2の画面を示す画面図Screen view showing the second screen for granting special points for student selection 図2のポイント還元手段を示す機能ブロック図Functional block diagram showing the point reduction means of FIG. 図16のポイント還元手段の動作を示すフローチャートThe flowchart which shows the operation | movement of the point reduction | restoration means of FIG. ポイント還元の第1の画面を示す画面図Screen view showing the first screen for point reduction ポイント還元の第2の画面を示す画面図Screen view showing the second screen for point reduction 図2の通信ポート監視手段を示す機能ブロック図Functional block diagram showing the communication port monitoring means of FIG. 図20の通信ポート監視手段の動作を示すフローチャート20 is a flowchart showing the operation of the communication port monitoring means of FIG. 図20の通信ポート監視手段の動作を示すフローチャート20 is a flowchart showing the operation of the communication port monitoring means of FIG. 通信ポート監視画面を示す画面図Screen diagram showing the communication port monitoring screen 生徒マスタファイルの内容を生徒マスタ登録・修正画面として示す画面図A screen shot showing the contents of the student master file as a student master registration / modification screen メール内容を示す画面図A screen showing the contents of the email カード挿入履歴データベースのテーブル内容を示すテーブル図Table diagram showing the contents of the card insertion history database

符号の説明Explanation of symbols

1 中央処理装置(CPU)
2 入力装置
3 表示装置
4 RAM
5 ROM
6 カードリードライト装置
7 教育用ポイントカード
8 外部記憶装置
11 ウインドウズ画面表示手段
12 指示判定手段
13 メインメニュー表示手段
14 メニュー選択手段
15 特別ポイント付与手段
16 生徒選択特別ポイント付与手段
17 ポイント還元手段
18 通信ポート監視手段
19 終了手段
81 ポイント履歴データベース部
82 カード挿入履歴データベース部
83 生徒マスタファイル部
84 メール環境設定ファイル部
150、161、170 第1の表示手段
151、162、171、182 終了判定手段
152、172、183 挿入判定手段
153、165、173 第2の表示手段
154、174、190 排出手段
155、175 取消判定手段
156、176 コード選択判定手段
157、177 印刷判定手段
158、167、178 保存手段
159、179、188 集計手段
160、180、189 印刷排出手段
163 生徒選択判定手段
164 名称選択判定手段
166 実行判定手段
181 表示手段
184 データ抽出手段
185 第1の追加保存手段
186 一致判定手段
187 第2の追加保存手段
191 登録判定手段
192 送信時判定手段
193 履歴データ抽出手段
194 奇数偶数判定手段
195 メール作成手段
196 メール配信手段
1 Central processing unit (CPU)
2 Input device 3 Display device 4 RAM
5 ROM
6 Card Read / Write Device 7 Educational Point Card 8 External Storage Device 11 Windows Screen Display Means 12 Instruction Determination Means 13 Main Menu Display Means 14 Menu Selection Means 15 Special Point Granting Means 16 Student Selection Special Point Granting Means 17 Point Reduction Means 18 Communication Port monitoring means 19 Terminating means 81 Point history database section 82 Card insertion history database section 83 Student master file section 84 Mail environment setting file section 150, 161, 170 First display means 151, 162, 171, 182 Termination judging means 152, 172, 183 Insertion determination means 153, 165, 173 Second display means 154, 174, 190 Ejection means 155, 175 Cancellation determination means 156, 176 Code selection determination means 157, 177 Print determination hand 158, 167, 178 Storage means 159, 179, 188 Aggregation means 160, 180, 189 Print discharge means 163 Student selection determination means 164 Name selection determination means 166 Execution determination means 181 Display means 184 Data extraction means 185 First additional storage means 186 Match determination means 187 Second additional storage means 191 Registration determination means 192 Transmission time determination means 193 History data extraction means 194 Odd / even number determination means 195 Mail creation means 196 Mail distribution means

Claims (18)

各種データを入力するための入力装置と、画面上に文字や図形などを表示する表示装置と、各種データベースを格納するデータベース部や各種ファイルを格納するファイル部を有する外部記憶装置と、記録媒体としての教育用ポイントカードに対して読取りや書込みを行うカードリードライト装置と、全体を制御する中央処理装置とを有するポイント管理装置であって、
前記中央処理装置は、メインメニューを前記表示装置に表示するメインメニュー表示手段と、前記メインメニューに基づいて前記入力装置を介してメニューを選択するメニュー選択手段と、前記メニュー選択手段により選択されたメニューの処理を行う処理手段とを有することを特徴とするポイント管理装置。
As an input device for inputting various data, a display device for displaying characters and figures on a screen, an external storage device having a database section for storing various databases and a file section for storing various files, and a recording medium A point management device having a card read / write device for reading and writing to the educational point card, and a central processing unit for controlling the whole,
The central processing unit is selected by a main menu display means for displaying a main menu on the display device, a menu selection means for selecting a menu via the input device based on the main menu, and the menu selection means. A point management apparatus comprising processing means for performing menu processing.
前記処理手段は、塾生などの受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理手段と、前記受講生の登下校時に前記登校または前記下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信手段とを有する通信ポート監視手段であることを特徴とする請求項1に記載のポイント管理装置。   The processing means is a time management means for managing the attendance time and attendance time of a student such as a cram school student, and notification by mailing the attendance or the attendance school to a communication terminal such as a mobile phone at the attendance time of the attendance student The point management device according to claim 1, wherein the point management device is a communication port monitoring unit having a mail transmission unit for performing the operation. 前記通信ポート監視手段は、前記受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した前記受講生に付与する受講ポイント付与手段を有することを特徴とする請求項2に記載のポイント管理装置。   The communication port monitoring means includes attendance point giving means for giving attendance point related information such as the attendance points according to the attendance number of lectures to the attendees attending the lecture. The point management device described in 1. 前記時間管理手段は、前記受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した前記教育用ポイントカードが前記カードリードライト装置に挿入されたカード挿入日時を前記外部記憶装置のカード挿入履歴データベース部に記録することを特徴とする請求項2または3に記載のポイント管理装置。   In the time management means, the educational point card in which educational points including special points given when attending lectures of the students or special points given when introducing friends is inserted into the card read / write device. 4. The point management device according to claim 2, wherein the card insertion date and time is recorded in a card insertion history database section of the external storage device. 前記メール送信手段は、前記受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した前記教育用ポイントカードが前記カードリードライト装置に挿入されたときに前記登校または前記下校を携帯電話機等の通信端末に通知するメール配信を行うことを特徴とする請求項2乃至4のいずれか1に記載のポイント管理装置。   The e-mail transmission means is configured such that the educational point card in which educational points including special points given when attending lectures or special points given when introducing students is inserted into the card read / write device. The point management device according to any one of claims 2 to 4, wherein mail distribution is performed to notify the communication terminal, such as a mobile phone, of the school attendance or school attendance. 前記処理手段は、塾生などの受講生の友人紹介時などに与えられる特別ポイントを前記教育用ポイントカードが挿入されたとき自動的に前記受講生に付与する特別ポイント付与手段または前記特別ポイントを前記受講生の名前が選択されたとき選択された前記受講生に付与する生徒選択特別ポイント付与手段であることを特徴とする請求項1に記載のポイント管理装置。   The processing means includes a special point giving means or a special point for automatically giving the student a special point given when introducing a friend of a student such as a cram school student when the educational point card is inserted. 2. The point management device according to claim 1, wherein the point management device is a student selection special point giving means to be given to the selected student when the name of the student is selected. 前記処理手段は、旅行などの還元コードが選択されたとき塾生などの受講生にマイナスのポイントを自動的に付与するポイント還元手段であることを特徴とするを請求項1に記載のポイント管理装置。   2. The point management apparatus according to claim 1, wherein the processing means is a point reduction means for automatically giving a negative point to a student such as a cram school student when a return code such as a trip is selected. . 前記メール送信手段は、前記カード挿入履歴データベース部に記録された当日分の登録履歴の数が奇数の場合には登校であることを通知し、前記当日分の登録履歴の数が偶数の場合には下校であることを通知することを特徴とする請求項2乃至5のいずれか1に記載のポイント管理装置。   The e-mail transmission means notifies that it is a school attendance when the number of registration histories for the current day recorded in the card insertion history database unit is an odd number, and when the number of registration histories for the current day is an even number. The point management device according to claim 2, wherein the point management device notifies that it is a school. 各種データを入力するための入力装置と、画面上に文字や図形などを表示する表示装置と、各種データベースを格納するデータベース部や各種ファイルを格納するファイル部を有する外部記憶装置と、記録媒体としての教育用ポイントカードに対して読取りや書込みを行うカードリードライト装置と、全体を制御する中央処理装置とを有するポイント管理装置におけるポイント管理方法であって、
メインメニューを前記表示装置に表示するメインメニュー表示ステップと、前記メインメニューに基づいて前記入力装置を介してメニューを選択するメニュー選択ステップと、前記メニュー選択ステップにおいて選択されたメニューの処理を行う処理ステップとを有することを特徴とするポイント管理装置。
As an input device for inputting various data, a display device for displaying characters and figures on a screen, an external storage device having a database section for storing various databases and a file section for storing various files, and a recording medium A point management method in a point management device having a card read / write device for reading and writing to the educational point card and a central processing unit for controlling the whole,
A main menu display step for displaying a main menu on the display device, a menu selection step for selecting a menu via the input device based on the main menu, and a process for processing the menu selected in the menu selection step And a point management device.
前記処理ステップは、塾生などの受講生の登校および下校の時間を管理する時間管理ステップと、前記受講生の登下校時に前記登校または前記下校を携帯電話機等の通信端末にメール配信することにより通知するメール送信ステップとを有する通信ポート監視ステップであることを特徴とする請求項8に記載のポイント管理方法。   The processing step includes a time management step for managing attendance time and attendance time of a student such as a cram school student, and notification by mailing the attendance or the attendance school to a communication terminal such as a mobile phone at the attendance time of the attendance student The point management method according to claim 8, wherein the communication port monitoring step includes a mail transmission step. 前記通信ポート監視ステップは、前記受講生の講義出席数に応じた受講ポイント数などの受講ポイント関連情報を講義出席した前記受講生に付与する受講ポイント付与ステップを有することを特徴とする請求項10に記載のポイント管理装置。   The communication port monitoring step includes an attendance point assigning step of assigning attendance point related information such as the attendance point number corresponding to the attendance number of lectures to the attendee attending the lecture. The point management device described in 1. 前記時間管理ステップにおいては、前記受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した前記教育用ポイントカードが前記カードリードライト装置に挿入されたカード挿入日時を前記外部記憶装置のカード挿入履歴データベース部に記録することを特徴とする請求項10または11に記載のポイント管理方法。   In the time management step, the educational point card in which the educational points including the learning points given when the student attends the lecture and the special points given when the friend is introduced is inserted into the card read / write device. 12. The point management method according to claim 10, wherein the card insertion date and time is recorded in a card insertion history database section of the external storage device. 前記メール送信ステップにおいては、前記受講生の講義出席時に与えられる受講ポイントや友人紹介時などに与えられる特別ポイントから成る教育用ポイントを記録した前記教育用ポイントカードが前記カードリードライト装置に挿入されたときに前記登校または前記下校を携帯電話機等の通信端末に通知するメール配信を行うことを特徴とする請求項10乃至12のいずれか1に記載のポイント管理方法。   In the e-mail transmission step, the educational point card in which the educational points including the learning points given when the student attends the lecture or special points given when introducing the friend is inserted into the card read / write device. The point management method according to any one of claims 10 to 12, wherein mail distribution is performed to notify a communication terminal such as a mobile phone of the attendance at school or the lower school. 前記処理ステップは、塾生などの受講生の友人紹介時などに与えられる特別ポイントを前記教育用ポイントカードが挿入されたとき自動的に前記受講生に付与する特別ポイント付与ステップまたは前記特別ポイントを前記受講生の名前が選択されたとき選択された前記受講生に付与する生徒選択特別ポイント付与ステップであることを特徴とする請求項9に記載のポイント管理方法。   In the processing step, the special point granting step or the special point is automatically given to the student when the educational point card is inserted when the educational point card is inserted. The point management method according to claim 9, wherein the point management method is a student selection special point giving step to be given to the selected student when the name of the student is selected. 前記処理ステップは、旅行などの還元コードが選択されたとき塾生などの受講生にマイナスのポイントを自動的に付与するポイント還元ステップであることを特徴とする請求項9に記載のポイント管理方法。   10. The point management method according to claim 9, wherein the processing step is a point reduction step of automatically giving a negative point to a student such as a cram school student when a redemption code such as travel is selected. 前記メール送信ステップにおいては、前記カード挿入履歴データベース部に記録された当日分の登録履歴の数が奇数の場合には登校であることを通知し、前記当日分の登録履歴の数が偶数の場合には下校であることを通知することを特徴とする請求項10乃至13のいずれか1に記載のポイント管理方法。   In the e-mail transmission step, if the number of registration histories for the current day recorded in the card insertion history database unit is an odd number, it is notified that the student is attending school, and if the number of registration histories for the day is an even number The point management method according to any one of claims 10 to 13, wherein the point is notified that the child is a school. 請求項9乃至16のいずれか1に記載のポイント管理方法の各ステップを実行するためのプログラム。   The program for performing each step of the point management method of any one of Claims 9 thru | or 16. 請求項17に記載のプログラムを記録したコンピュータ読み取り可能な記録媒体。   The computer-readable recording medium which recorded the program of Claim 17.
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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JP2007293679A (en) * 2006-04-26 2007-11-08 Fujitsu Fip Corp Point card system for educational institution, point card management server for educational institution, point card management program for educational institution
JP2011243111A (en) * 2010-05-20 2011-12-01 Anem Co Ltd Point management system
WO2015145614A1 (en) * 2014-03-26 2015-10-01 株式会社アネムホールディングス Point management device

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