ES2280786T3 - Auxiliar de alimentacion. - Google Patents
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Abstract
Un auxiliar de alimentación que incluye un instrumento de alimentación (2), un dispositivo de anclaje (4) para fijar el auxiliar de alimentación a una superficie y un miembro resiliente enrollado (6) que conecta el instrumento de alimentación (2) al dispositivo de anclaje (4), caracterizado porque el miembro resiliente enrollado (6) tiene una propiedad de memoria de la forma que proporciona, en uso, una acción de rebobinado lento que permite desplazar hacia abajo la mano de un usuario de una manera suave.
Description
Auxiliar de alimentación.
La presente invención se refiere al campo de los
auxiliares de alimentación y en particular, pero no limitada al
campo de los auxiliares de alimentación para niños de corta
edad.
Una etapa esencial en el desarrollo de los niños
de corta edad es cuando un niño empieza a comer alimentos sólidos.
El destete científicamente comienza cuando los niños tienen
alrededor de 4 a 6 meses. Inicialmente, los alimentos sólidos son
mezclados o triturados convirtiéndolos en una papilla que un adulto
le da al niño utilizando instrumentos de alimentación
convencionales. La etapa siguiente a desarrollar es enseñar al niño
o la niña a que se alimente por sí mismo/a utilizando elementos de
alimentación como por ejemplo cuchillos, tenedores y cucharas.
Normalmente a un niño se le da un instrumento como puede ser una
cuchara para bebés. Lo normal es que un instrumento de este tipo
esté hecho de material plástico y sea más ligero y más corto que
las cucharas utilizadas por adultos. Un niño utilizará el
instrumento para recoger una porción de alimento de un cuenco para
intentar introducírselo en la boca.
Desarrollar esta técnica puede llevar varios
meses o más. Ello puede resultar una experiencia frustrante para
los padres ya que a menudo dejan caer al suelo los instrumentos de
alimentación y los padres tienen que agacharse una y otra vez para
recoger el instrumento. Esto comporta también un riesgo para la
salud porque la suciedad, las bacterias nocivas y otros organismos
infecciosos pueden contaminar el instrumento al entrar en contacto
con el suelo. Si la madre vuelve a introducir el instrumento en la
boca del niño sin antes lavarlo, el niño puede ingerir los agentes
infecciosos que pueden por consiguiente dañar la salud del niño. Por
tanto, se necesita un auxiliar de alimentación que pueda contribuir
a que el niño desarrolle una acción de alimentación controlada con
mayor rapidez así como impedir que el instrumento de alimentación
caiga al suelo.
Un problema similar existe respecto de las
personas físicamente disminuidas. Algunas disfunciones restringen
el movimiento y la coordinación de las manos de una persona,
dificultando la alimentación. Dichas personas se verían
beneficiadas por un auxiliar de alimentación que les ayudara a la
hora de alimentarse. Algunas anomalías pueden también provocar que
una persona pierda más fácilmente la capacidad de sujeción de los
instrumentos de alimentación. Si el instrumento de alimentación cae
al suelo la persona puede no ser capaz de recogerlo por sí misma
necesitando la ayuda de otra persona.
De acuerdo con ello, la invención persigue
aliviar algunos de los problemas anteriormente mencionados.
El documento
US-A-6216605 divulga un auxiliar de
alimentación de acuerdo con el preámbulo de la reivindicación 1.
De acuerdo con la presente invención se
proporciona un auxiliar de alimentación según se define en la
reivindicación 1.
Ventajosamente, la invención contribuye al
desarrollo del niño/niña mediante la reducción de la cantidad de
tiempo que invierte para aprender a alimentarse adecuadamente con un
instrumento de alimentación. Esto se debe a que, cuando el niño o
la niña han tomado una cucharada, tienden a relajar el brazo y la
acción resiliente del miembro resiliente tiende a hacer volver la
mano del niño o la niña hacia el dispositivo de anclaje. Esto tiene
el efecto de enseñar al niño o la niña a volver a dirigir la mano
hasta aproximadamente la misma posición después de llevar a cabo
cada toma, lo que estimula al niño a iniciar la toma siguiente.
Dado que el auxiliar de alimentación está
firmemente anclado a una superficie, si al niño se le escapa el
instrumento de alimentación, se evitará que dicho instrumento se
caiga al suelo. Esto reduce el riesgo de que la suciedad y las
bacterias nocivas migren del suelo al instrumento de alimentación y
por consiguiente impide que el niño ingiera dichos agentes
contaminantes con el beneficio correspondiente para la salud del
niño.
Preferentemente, el miembro resiliente está
fabricado con un material plástico, como por ejemplo un caucho o un
elastómero termoplástico, como por ejemplo un material PVC
desprovisto de ftalato. El miembro resiliente está enrollado.
Ventajosamente, el dispositivo de anclaje
incluye un dispositivo de aspiración. Alternativamente, el
dispositivo de anclaje puede incluir un prendedor, una pinza o un
brazalete.
Preferentemente, el instrumento de alimentación
incluye una cavidad que tiene una primera y una segunda aberturas,
en el que un extremo del miembro resiliente está situado en la
cavidad a través de la primera abertura y está fijado al
instrumento de alimentación. Preferentemente, el miembro resiliente
está fijado al instrumento de alimentación mediante un
procedimiento de soldadura, como por ejemplo un procedimiento de
soldadura ultrasónica. Un obturador está situado dentro de la
segunda abertura para cerrar la segunda abertura. El miembro
resiliente puede estar sujeto entre el obturador y el instrumento
de alimentación. Preferentemente, la cavidad tiene una base y uno
de los elementos entre la base de la cavidad y el obturador incluye
una formación que está dispuesta para sujetar el miembro resiliente
contra el otro. En una forma de realización, la cavidad tiene una
primera formación en su base y el obturador tiene una segunda
formación en su cuerpo. En el que la primera y segunda formaciones
están dispuestas para sujetar el miembro resiliente.
A continuación se describirá una forma de
realización de la invención, únicamente a modo de ejemplo, con
referencia a los dibujos que se acompañan en los cuales las mismas
referencias indican características equivalentes, en los que:
La Figura 1 es una vista en perspectiva de un
auxiliar de alimentación de acuerdo con la presente invención;
la Figura 2 es una sección transversal de un
instrumento de alimentación;
la Figura 3 es una vista desde un extremo de un
instrumento de alimentación;
la Figura 4 es una vista lateral de un
instrumento de alimentación;
la Figura 5 es una vista desde arriba de un
instrumento de alimentación;
la Figura 6 es una vista desde arriba de un
instrumento de alimentación con una empuñadura;
la Figura 7 es una sección transversal de un
instrumento de alimentación con una empuñadura;
las Figuras 8 a 12 muestran diversas vistas de
un obturador para su encaje dentro de una cavidad del instrumento
de alimentación;
la Figura 13 es una vista en perspectiva de un
dispositivo de aspiración; y
la Figura 14 es una vista en perspectiva de una
segunda forma de realización de la invención.
La Figura 1 muestra un auxiliar de alimentación
que incluye un instrumento de alimentación (la cuchara 2), un
dispositivo de anclaje (la ventosa 4) y un miembro resiliente (el
miembro de conexión 6), que conecta la cuchara 2 a la ventosa 4.
La cuchara 2 tiene un asidero arqueado 8
apropiado para ser agarrado por un niño de corta edad. La cuchara 2
está preferentemente fabricada a partir de un material plástico,
como por ejemplo polipropileno. Alternativamente, la cuchara 2
puede estar hecha de un materia apropiado, como por ejemplo acero
inoxidable, aunque los materiales plásticos son preferentes en
cuanto tienden a ser más ligeros que los metales y son más
beneficiosos para las encías y los dientes del niño (esto es, hacen
menos daño). Hacia un extremo del asidero, hay una cavidad 10
conformada en el asidero 8 (véanse las Figuras 2, 4, 5 y 7). La
cavidad 10 es sustancialmente rectangular en una vista en planta,
está sustancialmente alineada con el eje geométrico longitudinal de
la cuchara 2 y tiene una abertura 11. La cavidad 10 tiene una base
12 con una primera nervadura 14 que forma cuerpo con aquélla y que
se extiende a lo largo de la anchura de la cavidad 10. Un taladro 16
está conformado en el extremo del asidero 8 y cruza la cavidad 10.
El taladro 16 está dispuesto para recibir un extremo del miembro de
conexión 6. El miembro de conexión 6 se introduce por rosca a través
del taladro 16 extendiéndose hacia el interior de la cavidad 10, de
forma que discurre sobre la primera nervadura 14. El miembro de
conexión 6 está fijado a la base 12 de la cavidad mediante un
procedimiento de soldadura ultrasónica.
Un obturador 18 está insertado dentro de la
abertura 11. El obturador 18 tiene una placa superior 22 con una
superficie superior arqueada que está situada al mismo nivel que el
asidero 8 cuando el obturador 18 está adecuadamente situado. El
obturador 18 incluye una segunda nervadura 20 que cuelga del lado
inferior de la parte superior y está dispuesta para encajar con el
miembro de conexión 6 por encima de la primera nervadura 14 para
sujetar el miembro de conexión 6 entre las nervaduras 14, 20. Esto
proporciona una unión fuerte entre la cuchara 2 y el miembro de
conexión 6. El obturador 18 está cerrado herméticamente en posición
para impedir que el agua y los productos alimenticios entren en la
cavidad 10 a través de la abertura 11 puesto que ello puede
provocar el crecimiento de moho y bacterias dentro de la cavidad 10,
lo que podría representar un riesgo para la salud del niño.
El asidero 8 incluye un rebajo de poca
profundidad 24 que se extiende alrededor de la circunferencia del
asidero 8 y a lo largo de una parte sustancial de la extensión del
asidero. La empuñadura moldeada 26 está situada en el rebajo para
proporcionar un agarre mejorado para la sujeción de la cuchara 2 por
parte del niño. La empuñadura 26 está dispuesta para cubrir el
obturador 18 por razones estéticas y contribuye a impedir la entrada
de agua y de alimentos en la cavidad 10. Preferentemente, la
empuñadura 26 está hecha de material plástico, como por ejemplo un
caucho o un elastómero termoplástico, como por ejemplo poliuretano.
Sin embargo, puede utilizarse cualquier material apropiado.
El miembro de conexión 6 conecta la cuchara 2 a
la ventosa 4, y tiene una propiedad de memoria de la forma que
persigue que el miembro de conexión 6 sustancialmente retorne a su
forma o posición original después de que ha sido estirado. El
miembro de conexión 6 es alargado. Tiene una sección transversal
circular típicamente dentro de un margen de 2 a 6 mm, y
preferentemente 4 mm, está enrollado con una longitud extendida del
rollo típica de 20 a 32 cm, y está fabricado con un material PVC
desprovisto de ftalato. Se ha descubierto que un miembro de
conexión 6 de este tipo permite que un niño o una niña manipulen la
cuchara 2 para alimentarse por sí mismo dentro del límite
extensible normal del miembro de conexión 6. La acción resiliente
del miembro de conexión 6 es una acción de retroceso lenta que
tracciona suavemente hacia abajo la mano del niño o la niña cuando
se han introducido el alimento en la boca y han relajado el brazo.
En uso, el miembro de conexión 6 se extiende cuando el niño o la
niña extienden la mano y ofrece resistencia a la acción de aquéllos,
restringiendo de esta forma el movimiento de las manos para guiar
la mano a lo largo de una trayectoria que parte de una posición de
arranque adyacente a un cuenco de comida y termina en una posición
final adyacente a la boca del niño. La acción de retroceso del
miembro de conexión 6 activa el movimiento motriz necesario para
retraer la mano del niño hasta la posición de inicio ejerciendo una
fuerza de tracción sobre el brazo del niño. La acción de retroceso
guía también la mano del niño sustancialmente a lo largo de la misma
trayectoria hasta la posición de inicio cuando el miembro de
conexión 6 se contrae. La retracción de la mano hasta la posición
de inicio estimula al niño a ingerir la toma siguiente. Así, el
auxiliar de alimentación enseña al niño o la niña a que se mueva de
forma coordinada y refleja, para que pueda alimentarse por él o ella
misma con una cuchara 2, enseñando al cerebro del niño la
trayectoria a lo largo de la cual debe desplazarse desde un cuenco
de alimento hasta alcanzar la boca, y desde la boca de nuevo hasta
el cuenco de alimento.
La longitud del miembro de conexión 6 restringe
la cantidad de desplazamiento de la mano del niño o la niña.
Preferentemente, la longitud del miembro de conexión 6 es tal que el
miembro de conexión 6 se aproxima a su límite extensible normal
cuando la cuchara 2 está situada a la altura de la boca del niño,
límite que, por supuesto, está en parte condicionado por la
posición de la ventosa 4 con respecto al niño. La longitud del
miembro de conexión 6 está también condicionada por la aplicación,
por ejemplo, de un miembro de conexión 6 más largo que puede
utilizarse para niños de mayor edad (más crecidos).
Alternativamente, el miembro de conexión 6 puede
estar hecho de otros materiales plásticos, como por ejemplo otros
cauchos o elastómeros termoplásticos o cualquier otro material que
active la acción de extensión y retroceso necesaria para imitar los
reflejos requeridos para la finalidad de alimentación exigida.
La acción de retroceso lento de acuerdo con la
presente invención, tal como se ha expuesto anteriormente, es
preferente respecto de otros auxiliares de alimentación que incluyen
miembros de conexión resilientes 6 que tienen propiedades
resilientes más fuertes, puesto que dichos miembros de conexión 6
tienden a restringir el movimiento de la mano del niño de manera
innecesaria y la acción resiliente más fuerte tiende a traccionar
hacia abajo la mano del niño de manera más abrupta lo que distrae al
niño y perturba la actividad de alimentación. Esto puede
incrementar el tiempo requerido para desarrollar la destreza en la
toma de alimentos. Si la acción resiliente es demasiado fuerte el
niño o la niña pueden soltar el instrumento de alimentación. La
acción de retroceso lento del miembro de conexión 6 de acuerdo con
la invención según con lo anteriormente descrito hace volver la
mano del niño lentamente hacia la posición inicial sin que el niño
resulte distraído por la acción de guía.
La ventosa 4 se utiliza para anclar el auxiliar
de alimentación a una superficie, como por ejemplo una mesa, una
silla alta u otras superficies no porosas, e incluye un agujero 28
situado en una parte superior. Un extremo del miembro de conexión 6
es roscado a través del agujero 28 y queda soldado contra sí mismo.
Preferentemente, la ventosa 4 está hecha de un caucho o un
elastómero termoplástico, como por ejemplo un material PVC
desprovisto de ftalato. La ventosa 4 está dispuesta de forma que
sujeta firmemente la cuchara 2 a una superficie, por medio de un
miembro de conexión 6 de forma que, en uso normal (esto es cuando el
niño o la niña se están alimentado por sí mismos) el niño o la niña
no pueden arrancar el anclaje de la superficie. La ventosa 4 puede
alternativamente situarse mediante otro medio de anclaje del
auxiliar de alimentación a una superficie, como por ejemplo un
prendedor o una pinza. El auxiliar de alimentación puede también
fijarse a la ropa de una persona utilizando un prendedor a una
muñeca del niño utilizando un brazalete ajustable.
La forma de realización de la invención
anteriormente descrita tiene un peso relativamente ligero, cumple
con los requisitos de los ensayos de tracción destructivos europeos
y estadounidenses y es fácil de limpiar. La forma de realización es
también resistente a los fluidos de esterilización habitualmente
utilizados y puede utilizarse con seguridad en unidades de
esterilización adaptadas para su uso en microondas, y puede lavarse
en un lavaplatos.
El auxiliar de alimentación puede incluir
cualquier tipo de instrumento de alimentación y, por consiguiente,
las referencias anteriores a la cuchara 2 deben considerarse que
incluyen cuchillos y tenedores.
En uso, el auxiliar de alimentación es
firmemente fijado a una superficie, como por ejemplo una silla alta
o una mesa mediante la ventosa 4. Preferentemente, la ventosa 4 está
situada en posición adyacente a un cuenco de comida. El niño agarra
la cuchara 2 por el asidero 26 alrededor de la empuñadura 8. El niño
o la niña recogen una porción de comida con la cuchara 2 y se
acercan la cuchara 2 a la boca. Esta acción estira el miembro de
conexión 6, el cual se desenrrolla y expande en toda su extensión.
Cuando el rollo se extiende ofrece resistencia al movimiento del
niño y guía la mano del niño a lo largo de una trayectoria hasta una
posición próxima a la boca del niño. Cuando el niño o la niña, han
completado la maniobra, tienden a relajar el brazo y la acción
resiliente del miembro de conexión 6 tiende a contraer el miembro de
conexión 6 arrastrando la cuchara 2 y la mano del niño a lo largo
de una trayectoria sustancialmente idéntica a la posición inicial,
lo que estimula al niño o la niña a desplazar el brazo a lo largo
de la trayectoria. Esto tiene el efecto de enseñar al niño o la
niña a hacer volver la mano hasta aproximadamente la misma posición
después de que se ha completado cada toma, lo que estimula al niño
a iniciar una toma siguiente. Esto desarrolla la coordinación de la
niña o el niño y su capacidad para alimentarse por sí mismo más
rápidamente que utilizando instrumentos de alimentación
convencionales instruyendo al niño acerca de cuál es la trayectoria
a lo largo de la cual debe desplazarse la mano para llevar la
comida de la cuchara 2 a la boca del niño o la niña, desarrollando
así los reflejos necesarios para su alimentación.
Si el niño o la niña sueltan la cuchara 2, no
caerá al suelo sino que quedará suspendida por encima de la
superficie del suelo por la ventosa 4 por medio del miembro de
conexión 6.
La Figura 14 muestra una forma de realización
alternativa de la invención que utiliza un medio diferente para
fijar el miembro de conexión 106 a la cuchara 102. La cuchara 102
tiene un asidero 108 con un agujero pasante 130. El miembro de
conexión 106 es introducido por rosca en el agujero 130 quedando
fijado con él mismo, preferentemente mediante soldadura, para
obtener una conexión firme.
En otros aspectos la segunda forma de
realización es similar a la primera forma de realización.
Resultará evidente para los expertos en la
materia que pueden utilizarse otros materiales resilientes para el
miembro de conexión 6, 106 que ofrezcan propiedades de memoria de la
forma, como por ejemplo caucho y componentes de caucho. Es esencial
que el miembro de conexión esté enrollado. Resultará evidente
también que pueden utilizarse otras formas de conectar el miembro
de conexión 6, 106 al instrumento de alimentación 2, 102.
El auxiliar de alimentación puede ser adaptado
para ser utilizado por personas físicamente discapacitadas, entre
las que se incluyen los adultos. Por consiguiente, cualquier
referencia a un niño o niña anteriormente expresada no debe
considerarse que limita la invención a auxiliares de alimentación
apropiados únicamente para niños. La acción de guía del auxiliar de
alimentación que se utiliza para enseñar a los niños los reflejos
requeridos para alimentarse por sí mismos con el instrumento de
alimentación, pueden adaptarse para ayudar a los adultos
físicamente discapacitados para que aprendan o recuerden (según los
casos) el movimiento coordinado requerido para alimentarse por sí
mismos. Por ejemplo, los adultos que han padecido apoplejías pueden
ser ayudados a redescubrir el control muscular requerido para
desplazar la mano recorriendo la trayectoria correcta del cuenco a
la boca. Otros adultos que, como consecuencia de su discapacidad,
han tenido dificultades para aprender a comer por sí mismos
utilizando los auxiliares existentes, también pueden beneficiarse de
la presente
invención.
invención.
Claims (12)
1. Un auxiliar de alimentación que incluye un
instrumento de alimentación (2), un dispositivo de anclaje (4) para
fijar el auxiliar de alimentación a una superficie y un miembro
resiliente enrollado (6) que conecta el instrumento de alimentación
(2) al dispositivo de anclaje (4), caracterizado porque el
miembro resiliente enrollado (6) tiene una propiedad de memoria de
la forma que proporciona, en uso, una acción de rebobinado lento
que permite desplazar hacia abajo la mano de un usuario de una
manera suave.
2. Un auxiliar de alimentación de acuerdo con la
reivindicación 1, en el que el miembro resiliente (6) está hecho
con un material plástico que tiene propiedades resilientes.
3. Un auxiliar de alimentación de acuerdo con la
reivindicación 2, en el que el miembro resiliente (6) está hecho de
un elastómero o de un caucho termoplástico.
4. Un auxiliar de alimentación de acuerdo con la
reivindicación 3, en el que el miembro resiliente (6) está hecho de
un material PVC desprovisto de ftalato.
5. Un auxiliar de alimentación de acuerdo con
una cualquiera de las reivindicaciones precedentes, en el que el
miembro resiliente (6) tiene una longitud predeterminada dispuesta
para limitar la extensión del desplazamiento de la mano del
usuario.
6. Un auxiliar de alimentación de acuerdo con
una cualquiera de las reivindicaciones precedentes, en el que el
dispositivo de anclaje (4) incluye un dispositivo de aspiración.
7. Un auxiliar de alimentación de acuerdo con
una cualquiera de las reivindicaciones precedentes, en el que el
instrumento de alimentación (2) incluye una cavidad (10) que tiene
una primera y una segunda aberturas (16, 11) y un extremo del
miembro resiliente (6) está situado en la cavidad (10) a través de
la primera abertura (16) y está fijado al instrumento de
alimentación (2).
8. Un auxiliar de alimentación de acuerdo con la
reivindicación 7, en el que el miembro resiliente (6) está soldado
por ultrasonidos al instrumento de alimentación (2.).
9. Un auxiliar de alimentación de acuerdo con
las reivindicaciones 7 u 8, en el que un obturador (18) está
alojado en la segunda abertura (11).
10. Un auxiliar de alimentación de acuerdo con
la reivindicación 9, en el que el miembro resiliente (6) está
sujeto entre el obturador (18) y el instrumento de alimentación
(2).
11. Un auxiliar de alimentación de acuerdo con
la reivindicación 10, en el que la cavidad (10) tiene una base (12)
y uno entre la base (12) de la cavidad y el obturador (18) incluye
una formación (14, 16) que está dispuesta para sujetar el miembro
resiliente (6) contra el otro.
12. Un auxiliar de alimentación de acuerdo con
la reivindicación 11, en el que la cavidad (11) tiene una primera
formación (14) en su base (12) y el obturador (18) tiene una segunda
formación (16) en su cuerpo, en el que la primera y segunda
formaciones (14, 16) están dispuestas para sujetar el miembro
resiliente (6).
resiliente (6).
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