DE8103943U1 - SLIDING BALL - Google Patents
SLIDING BALLInfo
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- DE8103943U1 DE8103943U1 DE19818103943 DE8103943U DE8103943U1 DE 8103943 U1 DE8103943 U1 DE 8103943U1 DE 19818103943 DE19818103943 DE 19818103943 DE 8103943 U DE8103943 U DE 8103943U DE 8103943 U1 DE8103943 U1 DE 8103943U1
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Description
• · I · ■ I ·• · I · ■ I ·
Josten, Gerhard» Dipl.-Ing. Jos ten, Gerhard »Dipl.-Ing.
Zweck der Erfindung ist die Herstellung eines Spiel- und Kombinationsgerätes in handlicher Form und mit individuell einstellbaren Schwierigkeitsgraden. Die Kombinationsaufgabe besteht darin, zwanzig regelmäßige und auf der Oberfläche einer Kugel verschiebbar gelagerte Schollen nach beliebiger Verstellung wieder in eine eindeutig festgelegte Ausgangsposition zurückzubringen. The purpose of the invention is the production of a play and combination device in a handy form and with individually adjustable degrees of difficulty. The combined task is to bring twenty regular clods, which are slidably mounted on the surface of a ball, back into a clearly defined starting position after any adjustment.
Ein bereits im Handel befindlicher sog. Zauberwürfel hat, soweit mir bekannt ist, folgende Nachteile: As far as I know, a so-called Rubik's Cube that is already on the market has the following disadvantages:
Es lassen sich keine unterschiedlichen Schwierigkeitsgrade einstellen, so daß mancher Spieler verzweifelt. It can not set different difficulty levels, so that some players desperate.
Die Spieler können das Lösungsmuster käuflich erwerben.The players can purchase the solution sample.
Nur die Eckteile sind drei Ordnungen zugeteilt.Only the corner parts are assigned to three orders.
Der Zusammenbau des Würfels erfolgt im Herstellungsbetrieb und nicht durch den Käufer.The assembly of the cube takes place in the manufacturing plant and not by the buyer.
Das Würfelformat ist für Hosentaschen usw. nicht besonders geeignet.The cube format is not particularly suitable for trouser pockets, etc.
Der Würfel kann nicht umgebastelt werden.The cube cannot be remodeled.
Ich habe mir die Aufgabe gestellt, diese Nachteile des Würfels zu beheben und benötige dafür drei Teile in unterschiedlichen Mengen.I have set myself the task of eliminating these disadvantages of the cube and I need three parts in different quantities for this.
Teil 1: Eine Kugel mit zwölf fest aufgesetzten Polen gemäßPart 1: A sphere with twelve fixed poles according to
Schnitt I-I in Zeichnung Nr.1 Teil 2: Je Kugel zwanzig identische Schollen gemäß denSection I-I in drawing 1 Part 2: Twenty identical clods per sphere according to the
Ansichten in Zeichnung Nr.2 Teil 3: Farbaufsatzplatten in diversen Ausführungen für die Views in drawing no.2 Part 3: Color attachment plates in various designs for the
Pole und die Schollen. . ♦Pole and the clods. . ♦
Zu Teil 1To part 1
Die Kugelform wurde gewählt, um eine vielseitige Bewegungsmöglichkeit für die Schollen zu gewänrleisten. The spherical shape was chosen to allow the clods to move around in a variety of ways.
• t t ι ι ι• t t ι ι ι
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-2--2-
DIe Oberfläche einer Kugel mit dem Radius R ist in 20 gleichseitige, gekrümmte Dreiecke aufzuteilen. Der Abstand a der Ecken gem. Schnitt I-I ermöglicht eine einfache Aufteilung. Durch diese Konstruktion stoßen in zwölf Punkten der Kugel-Oberfläche Jeweils fünf Dreiecke mit einer Ecke aufeinander. Diese Punkte sind die Achsen der Pole. Die Pole sind Pyramidenstümpfe; ihre Abmessungen ergeben sich aus der Konstruktion des Teiles 2. The surface of a sphere with radius R is to be divided into 20 equilateral, curved triangles. The distance a between the corners according to Section II enables a simple division. Due to this construction, five triangles with a corner meet at twelve points on the spherical surface. These points are the axes of the poles. The poles are truncated pyramids; its dimensions result from the construction of part 2.
Die Pole haben zwei Funktionen. Sie halten durch die abnehmbaren Polkappen die Schollen auf der Kugeloberfläche und sind gleichzeitig Drehpunkt für die anliegenden fünf Schollen.The poles have two functions. They hold up through the removable The polar caps represent the clods on the surface of the sphere and are also the fulcrum for the five adjacent clods.
Zu Teil 2To part 2
Die Form der Schollen soll eine Bewegung in drei Ebenen und eine Zuordnung auf drei Pole ermöglichen. Die 20 identischen und beweglichen Schollen werden aus einer Kugelschale gewonnen, deren Innenradius dem Radius R des Teiles 1 gleicht. Diese Schale wird ebenso wie Teil 1 in 20 identische Flächen aufgeteilt und zerlegt. Die Herstellung der Beweglichkeit der Schollen um die Pole des Teiles 1 ist beispielhaft in der Zeichnung Nr. 2 für diejenige Scholle durchgeführt, die in Teil 1 zwischen den mit A, D und E gekennzeichneten Polen liegt. Die notwendige Beschneidung der Ecken der Ursprungsschollen gem. obiger Konstruktion erfolgt so, daß um Jede der drei Ecken ein Kreis mit dem Radius, der die gegenüberliegende Schollenseite berührt, geschlagen wird. Damit wird gleichzeitig der Radius des Pol-Pyramidenstumpfes auf der Oberfläche von Teil 1 mit dem Radius R bestimmt. Besondere Vorkehrungen zum Festhalten der Schollen in der Soll-Lage zwischen den Polen sowie Führungselemente für die Bewegung der Schollen um die Pole sind nicht beschrieben, da sie material- und fertigungsabhängig sind. Ebenso sind die allgemeinen Abmessungen frei wählbar.The shape of the clods should enable movement in three levels and assignment to three poles. The 20 identical and movable clods are obtained from a spherical shell, the inner radius of which is equal to the radius R of part 1. Like part 1, this shell is divided into 20 identical areas and dismantled. The preparation of the flexibility of the globules to the poles of the part 1 is by way of example performed in the drawing no. 2 for that soil, which is in part 1 between the marked A, D and E Poland. The necessary trimming of the corners of the original clods according to the above construction takes place in such a way that a circle with the radius that touches the opposite side of the clod is drawn around each of the three corners. This also determines the radius of the truncated pole pyramid on the surface of part 1 with the radius R. Special precautions for holding the clods in the desired position between the poles and guide elements for moving the clods around the poles are not described, since they are dependent on the material and production. The general dimensions can also be freely selected.
Zu Teil 5To part 5
Die Farbaufsatzplatten müssen austauschbar sein und dienen der Identifizierung der Pole und Schollen sowie der Einteilung desThe color attachment plates must be interchangeable and serve to identify the poles and clods as well as to classify the
• * I 1 • * I • I III• * I 1 • * I • I III
Schwierigkeitsgrades. Sie sind bei den Zeichnungen nicht besonders berücksichtigt worden.Difficulty level. You are not with the drawings has been given special consideration.
Werden 20 Schollen auf Teil 1 gelegt und durch Einsetzen der Polkappen gehalten, dann ergibt sich die in Zeichnung Nr. 3 dargestellte Ansicht. Zu sehen ist eine Hälfte der Schiebekugel mit sechs verschiedenfarbigen Polen und den dazugehörigen Schollen in der Ausgangsstellung. Die Pole sind mit einfarbigen Farbaufsatzplatten belegt, die Schollen dagegen sind in der Ausgangsstellung flächenmäßig so aufgeteilt, daß die am Pol anliegende Fläche farblich mit dem Pol übereinstimmt. Bei Verschiebungen der Schollen ergibt sich sehr leicht eine ungeordnete Lage der Schollen, die zu beheben ist. Dreht man beispielsweise die in der Zeichnung Nr. 3 um den Pol mit der Farbe A angeordneten Schollen um eine Position im Uhrzeigersinn weiter, dann ist zwar die Ordnung um den Pol A noch erhalten, aber die Ordnungen der Pole B bis F sind gestört, weil z.B. die Farbe E an der Farbe F des Pols F anliegt. In der Ausgangs- bzw.Lösungsstellung dürfen aber an den Polen nur gleichfarbige Flächen anliegen.If 20 clods are placed on part 1 and held in place by inserting the polar caps, the result is that shown in drawing no shown view. You can see one half of the sliding ball with six different colored poles and the associated ones Clods in their starting position. The poles are covered with monochrome colored panels, the clods, on the other hand, are in their starting position divided in terms of area so that the area adjacent to the pole matches the color of the pole. When there are shifts of the clods, it is very easy to find a disordered position of the clods which has to be repaired. For example, if you shoot the clods arranged around the pole with the color A in drawing no. 3 by one position clockwise, then the order around pole A is still preserved, but the order of poles B to F is disturbed, because e.g. the color E. is applied to the color F of the pole F. In the starting or solution position, however, only areas of the same color are allowed at the poles issue.
Jede Scholle ist genau drei Polen zugeordnet und kann daher in sechs Richtungen (z.B. die Scholle mit den Farben A, B und F um die Pole gleicher Farben) bewegt werden. Ihr stehen bei einem einzigen Schiebemanöver alternativ neun neue Positionen zur Verfügung.Each clod is assigned to exactly three poles and can therefore be moved in six directions (e.g. the clod with the colors A, B and F around the poles of the same color). With a single pushing maneuver, you have nine new positions Disposal.
Es gibt fünf Schwierigkeitsgrade, abhängig von der Anzahl der verwendeten Polfarben.There are five levels of difficulty, depending on the number of used pole colors.
Grad 1: Zwei Farben. Die Pole einer Kugelhälfte sind gleichfarbig (z.B. A, B, C, D, E, F).Grade 1: Two colors. The poles of one half of the sphere are of the same color (e.g. A, B, C, D, E, F).
Grad 2: Drei Farben. Die Pole zweier aneinanderliegender Schollen sind gleichfarbig (z.B. A, D, E, F).Grade 2: three colors. The poles of two adjacent blocks are of the same color (e.g. A, D, E, F).
Grad 3: Vier Farben. Die Pole einer Scholle sind gleichfarbig (z.B. A, D, E).Grade 3: four colors. The poles of a floe are of the same color (e.g. A, D, E).
S "4- 'S " 4 - '
Grad 5: Sechs Farben. Gegenüberliegende Pole sind glelch- Grade 5: Six colors. Opposite poles are equal
farbig (s.Zeichnung Nr. 3).colored (see drawing no. 3).
% Grad 6: Zwölf Farben. Die Aufteilung ist willkürlich. % Grade 6: Twelve colors. The division is arbitrary.
Die entsprechenden Farbaufsatzplatten sind entsprechend einzusetzen. Damit ergibt sich der Effekt, daß die Schiebekugel nicht nur zu lösen ist, sondern auch zu Umbaumaßnahmen veranlaßt. The corresponding color attachment plates are to be used accordingly. This results in the effect that the sliding ball not only has to be loosened, but also prompts conversion measures.
Schließlich hat die von mir erfundene Schiebekugel den Vorteil, daß sie nicht werksmäßig zusammengebaut werden muß, sondern lose verpackt mit einer kleinen Anleitung in den Handel gebracht werden kann, so daß die Herstellungskosten äußerst gering sind.After all, the sliding ball that I invented has the advantage that it does not have to be assembled at the factory, but loosely packaged can be put on the market with a few instructions, so that the manufacturing costs are extremely low.
Claims (2)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
DE19818103943 DE8103943U1 (en) | 1981-02-13 | 1981-02-13 | SLIDING BALL |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
DE19818103943 DE8103943U1 (en) | 1981-02-13 | 1981-02-13 | SLIDING BALL |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
DE8103943U1 true DE8103943U1 (en) | 1981-06-25 |
Family
ID=6724619
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
DE19818103943 Expired DE8103943U1 (en) | 1981-02-13 | 1981-02-13 | SLIDING BALL |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
DE (1) | DE8103943U1 (en) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
DE3127757A1 (en) * | 1981-07-14 | 1983-02-03 | Max J. Prof. Dr. 4400 Münster Kobbert | Spherical puzzle |
-
1981
- 1981-02-13 DE DE19818103943 patent/DE8103943U1/en not_active Expired
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
DE3127757A1 (en) * | 1981-07-14 | 1983-02-03 | Max J. Prof. Dr. 4400 Münster Kobbert | Spherical puzzle |
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