DE2537246A1 - Kombiniertes bastelspiel - Google Patents

Kombiniertes bastelspiel

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Josef Lieberherr
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    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B23/00Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes
    • G09B23/02Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for mathematics
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    • A63SPORTS; GAMES; AMUSEMENTS
    • A63HTOYS, e.g. TOPS, DOLLS, HOOPS OR BUILDING BLOCKS
    • A63H33/00Other toys
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Description

  • hOMBINIERIES BASTELSPIEL
  • ======================== Beschreibung Beim derzeitigen Stand der Technik sind Spielbaukästen bzw. Zusammensetzspiele bekannt, die durch ihre Formgestaltung und Farbkomposition festgelegt sind, sowie im allgemeinen durch Motiv-Vorlagen und Anleitungen die Zusammensetzung bestimmter Gegenstände zum Ziele haben.
  • Bei vorliegender Anmeldung geht es darum, eine Spielkombination zu schaffen, bei deren Anwendung der schöpferischen Phantasie und Gestaltungsmöglichkeit den spielenden Kindern praktisch keine Grenzen gesetzt sind. Die beim kombinierten Bastelspiel verwendeten Bastelspielhölzer (Blatt I - Pos. 1) stellen insofern einen Fortschritt gegenüber den bisher bekannten Spielbausätzen dar, als sie keiner vorgeschriebenen Gestaltung bei der Zusammensetzung des gewünschten Spielzeugs unterliegen.
  • Die in den Bausätze enthaltenen Bastelspielhölzer besitzen zwar auch bestimmte, festgelegte Formen, jedoch können diese an jeder Stelle der betreffenden Elemente aneinandergereiht, aneinandergesetzt oder im Rahmen eines Bastelvorganges miteinander verbunden werden (z.B. durch Kleben etc.). Die Kinder sind also nicht gezwungen, die einzelnen Elemente nur in einer bestimmten (durch die Formgestaltung der Elemente bedingten) Reihenfolge anzuordnen bzw. zusammenzusetzen.
  • Auf Blatt I - Figur a der dazugehörigen Zeichnungen ist eine beispiels -weise Darstellung eines auf diese Weise zusammengesetzten Spielzeuges mittels Bastelspielhölzer aufgezeigt, wobei die einzelnen Elemente in dem Fall zusammengeklebt sind (Klebstellen siehe Pos. 2).
  • Weiterhin ist auf Blatt I - Figur b dargestellt, dass die Bastelspielhölzer auch zum Anfertigen phantasievoller Dekorationen für die Raumgestaltung gut geeignet sind.
  • Aber nicht nur in gestalterischer Hinsicht bleiben praktisch alle Möglichkeiten dem spielenden Kind offen, sondern auch in Bezug auf ihre farbliche Abstimmung.
  • Demgegenüber kann man feststellen, dass bei allen bekannten Spielbausätzen die dazugehörigen Elemente bereits farblich getönt sind. Nachdem aber durch zahlreiche Versuche beim Spielen iit Kindern eindeutig hervorging, dass diese ihre ganz eigene Farbvorstellung besitzen, ergibt sich daraus fast automatisch die Notwendigkeit der Auswahl der Farbkomponenten für ihr Spielzeug durch die Kinder selbst.
  • So sind denn auch die Bastelspielhölzer farblos (also reines Naturholz), damit dann die Kinder in der ersten Spielphase den Elementen ihre gewünschte Farbtönung auftragen können. .
  • Die Bastelspielhölzer eignen sich aber nicht nur zum Zusammensetzen von Kinderspielzeugen und sonstiger Gegenständen, sondern können auch lose zu Lehr- bzw. Spielzwecken verwendet werden. Die Anwendungsmöglichkeit der losen Bastelspielhölzer zu Lehrzwecken (z.B. im Mathematikunterricht) ist auf Blatt II der dazugehörigen Zeichnungen dargestellt. Das kombinierte Bastelspiel erweckt also beim spielenden Kind das Gefühl für Formgestaltung, Farbkombination und kann als echtes Lehrmittel gelten, da das Kind dabei praktisch "spielend" lernt.
  • Das Spielen mit den Bastelspielhölzern fördert beim Kind die Phantasie, Geduld und Eigeninitiative.

Claims (1)

  1. Patentansprüche.
    K o m b i n i e r t e s B a s t e 1 s p i e 1 dadurch gekennzeichnet, dass ( l.))es gegenüber den bisher bekannten Splelbaükästen bzw. Zusammensetzspielen dem spielenden Kind keinerlei vorgeschriebene Formgestaltung aufzwingt, (die sonst schon durch die bestehende Form der Elemente und ihre bestimmte Anordnung bedingt ist), 2.) es aus Basteispielhölzern (Blatt I - Pos.l) besteht, die farblos sind, da es durch zahlreiche Versuche erwiesen ist, den Kindern bezüglich der Farbkomposition ihres Spielzeugs eine eigene Auswahl der Farbtönung zuzulassen, ,.) das spielende Kind im Rahmen eines Bastelvorganges "sein" Spielzeug nach seiner Phantasie zusammensetzen kann (z.B. durch Kleben - Klebstellen siehe Blatt I -Pos.2), wie auf Blatt I der dazugehörigen Zeichnungen dargestellt ist, 4.) es auch als phantasievolle Dekoration bei der Ausstattung von Räumen eingesetzt werden kann ( siehe Blatt I - Figur b ), 5.) die Bastelspielhölzer auch vorzüglich als Lehrmittel geeignet sind, wie die beispielsweise Anwendung im Mathematikunterricht zeigt ( siehe Blatt II der dazugehörigen Zeichnungen ).
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