CN2826525Y - 手持式智能教学终端 - Google Patents

Abstract

一种手持式智能教学终端，包括微处理器、与微处理器连接的液晶驱动单元、键盘单元、通讯传输单元和存储单元，还包括与液晶驱动单元连接的液晶显示器，与存储单元连接的语音处理单元，所述存储单元为用于存储课程表、课时文件及教材的数据存储器以及程序存储器。在与微处理器连接的存储器中至少包括一个课件关联单元，用于存储同一个用户名下与一个或多个课件关联的全部静态和动态数据信息，包括课件基本信息和一定时间内课件的运行次数、运行进度和运行记录。所述键盘单元中定义有一按键为用于启动该手持式智能教学终端与远程服务器的自动同步的“一键通”按键。本实用新型手持式智能教学终端，结构简单，使用方便。

Description

手持式智能教学终端

技术领域

本实用新型涉及计算机技术，具体涉及一种手持式智能教学终端。

背景技术

电子词典类学习型产品层出不穷，由于全国各地教材数目众多，内容不尽相同，难以做到通用，因此适用面受到限制。几乎可以说，目前与当地教材内容完全同步，并具有更智能辅导功能的手持式学习方式和内容的装置仍属空白。另一方面，因为手持式教育模式限定，无法像PC机那样拥有硬盘等海量的存储设备，所以更多的依靠从其它设备(PC机或其它外设)利用下载的方式来进行内容更新。现有技术中，有部分手持式教育电子产品具有从计算机下载或通过连网的计算机从连网的服务器的数据库上下载学习内容的功能，但普遍存在的是操作烦琐，需要完全手工控制，不具备智能性，且每一次下载都是独立的，因此获得自己所需要的下载资料比较困难，即使能够获得其操作也诸多不便。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是，为目前手持教学设备的电子教学内容提供方案，实现：1)有足够的准确的同步学习内容供用户进行同步下载；2)让用户连接到PC后，只在手持式智能教学终端上按一次按键，就能完成所需学习内容的自动同步下载；3)用户在同步下载后，对已下载同步内容提供可选择的交互式学习；4)用户在学习同步下载的内容时手持式智能教学终端自动记录用户的学习效果信息，当手持式智能教学终端与连接在互联网上的PC机连线时自动将手持式智能教学终端上储存的用户教学效果信息通过PC机上传至远程服务器并储存在对应于该用户的远程数据库中。

本实用新型上述技术问题这样解决，构造一种手持式智能教学终端，其特征在于，包括微处理器、与微处理器连接的液晶驱动单元、键盘单元、通讯传输单元和存储单元，还包括与液晶驱动单元连接的液晶显示器，与存储单元连接的语音处理单元，所述存储单元用于存储课程表、课时文件及教材的数据存储器以及程序存储器。

其中，所述存储器中存储用用于开机时在所述液晶显示器上显示的日历课程表、代表与当前时间对应课件的图符，其以图符的不同颜色或形状表示对应课件的运行状况，该运行状况包括未运行、运行中以及已运行。

其中，所述存储器中至少包括一个课件关联单元，用于存储同一个用户名下与一个或多个课件关联的全部静态和动态数据信息，包括课件基本信息和一定时间内课件的运行次数、运行进度和运行记录。

其中，所述键盘单元中定义有一按键为用于启动该手持式智能教学终端与远程服务器的自动同步的“一键通”按键。

其中，所述“一键通”按键被按下时，微处理器通过通讯传输单元执行以下步骤：1)从远程服务器上读取并根据课件关联单元中的课时文件基本信息、系统当前时间、课程表和运行进度，请求下载与该课件运行进度相配合的同步新课件，2)上传课件的运行次数和运行记录，3)刷新或修改所述课件关联单元的内容使之同步反映当前课件的使用情况；4)通过PC机驱动程序发送邮件信息到远程服务器更新数据；5)通过PC机驱动程序从远程服务器中接收对应数据库中的邮件信息。

实施本实用新型提供的手持式智能教学终端，结构简单，使用方便，用户只要在购机或者将机器复位后，填写正确的用户学习信息，连接PC机，登录远程数据库并注册，需要PC机安装下载设备的传输驱动程序和互联网网络支持；此时只要按一个称为一键通的按键，即可自动连接PC机，并通过PC机的网络支持访问远程数据库，通过手持式智能教学终端上的课时文件、课程表及系统当前时间分析用户的学习进度，获取正确的同步学习内容，并自动下载到手持式智能教学终端上，同时将学习记录或学习轨迹或邮件信息上传到远程服务器对应的数据库后将其删除，或者从远程服务器对应的数据库中下载邮件后将其删除。这不但对用户的学习内容同步下载非常便利，只要按一次键，并且由于同步分析由PC机和远程数据库支持，准确率也非常高。用户下载完成后，只需要通过手持式智能教学设备中的菜单，或通过课程表，即可自动找到当前学习进度的下载文件，进行学习，在学习的同时，记录和保存用户的学习记录或者学习轨迹包括学习时间(总时长)、学习进度和学习效果，以便下一次连线时上传服务器远程数据库。

附图说明

图1是本实用新型手持式智能教学终端第一实施例的逻辑框图。

图2是本实用新型手持式智能教学终端连线使用的网络示意图。

图3是本实用新型手持式智能教学终端的电路原理示意图。

具体实施方式

在图1示出的本实用新型手持式智能教学终端的逻辑框图中，具有微处理器101、存储器102，其中，存储器102中至少包括一个课件关联单元，用于存储同一个用户名下与一个或多个课件关联的全部静态和动态数据信息，包括课件基本信息、课时文件、课程表和一定时间内课件的运行次数、运行进度和运行结果(即学习记录或学习轨迹)，本实用新型手持式智能教学终端还包括提供教学内容、过程、结果等内容显示的显示单元103，包括LCD或LED；还必须具有输入设备，比如键盘或触摸屏104(“一键通”激发单元)以及可与PC连接的通讯端口105包括串行接口或USB接口，还包括一个语音处理单元106以及给上述各个部分供电的电源单元107，键盘或触摸屏中指定一个为特别的“一键通”按键，当然，与PC也可使用无线方式的连接，比如红外线或蓝牙协议。可以通过对已有的手持式智能教学终端进行改造，在改造和强化该终端的同时，指定或设定输入按键中的一个为“一键通”按键，在改造或强化后的软件内，在机器的存储空间内指定存放课件关联单元的存储空间。

在图2中，示出了本实用新型手持式智能教学终端连线使用情况下的网络环境示意图；图中，示出了连接在互联网201上的同步教材服务器202，同时示出了通过互联网201与服务器202连接的两个PC计算机203，每个PC机203通过下载连接线204分别接有本实用新型的手持式智能教学终端205。其中，同步教材服务器202是一个大型的远程数据库服务器，预先存储有海量同步学习内容。为实现连线一键通功能，为终端配置了与PC机连线下载的PC传输驱动程序，使安装此驱动程序的PC机可以与该终端连线通讯，并支持一键通按键。

采用本实用新型手持式智能教学终端，当输入单元中所述一键通按键被按下，所述微处理器在通过所述通讯单元与外部计算机连线通信成功后，可以：1)读取并根据课件关联单元中的课时文件基本信息、系统当前时间、课程表和运行进度，请求下载与该课件运行进度相配合的同步新课件，2)上传该课件的运行次数和运行结果(即学习记录或学习轨迹)，3)刷新或修改所述课件关联单元的内容使之同步反映当前课件的使用情况。4)通过PC机驱动程序发送Email邮件信息到远程服务器并保存、删除；5)通过PC机驱动程序从远程服务器中接收对应数据库中的Email邮件信息。为使学生能对照在校学习的教材，同步下载到相关的课文、教学辅助、测验等完全与当前学习进度匹配的内容，下载过程的透明度非常重要。本实用新型终端设备中的“一键通”按键，在下载过程中，只是保持内容同步还不够。如果用户还在用手工的方式，四处搜集可下载的同步内容，而本实用新型重要的是可根据用户自己学习的进度，自动下载，为此，在终端设备第一次使用时，就保存了用户相关信息，包括用户的教材、出版社、年级学期，本学期的课程表等；在使用一键通按键时，自动启动了自动连线、自动获取同步学习内容、自动下载、自动上传和下载后自动选择执行等功能。具体包括：

1、连接PC(连通Internet)后，只需要按一个键(“一键通”键)，即可实现下载同步教学内容。

2、同步教学内容可以按照当前时间，智能的被用户打开学习。

3、PC机连线后，在驱动程序的支持下，根据用户所使用的教材，按照教学大纲规定的课时，在用户的实际课表安排中，根据当前系统时间自动计算出应该下载哪一课的教学辅助内容。如果用户的实际课时与大纲有不一致，还可以手工调整选择。

4、远程数据库的自动访问

当获得需要下载的内容后，PC机在传输驱动程序的支持下，自动通过Internet连接到远程服务器数据库，通过对数据库的自动访问，来获得需要下载的内容。

自动下载技术是获得到下载内容后，PC机在驱动程序的支持下，将自动把这些内容下载给手持式智能教学终端；自动选择学习技术是通过在手持式智能教学终端上的软件完善，给用户提供一个界面，即可直接通过在当天的课程表日历中，选择科目，并自动选择其对应的学习内容。

本实用新型手持式智能教学终端按下述方式运行下载课件：用户在手持式智能教学终端上打开自己的课程表，通过按时间翻动课程表，选择需要进行同步学习的课程，用户确认后按课程内容开始学习；手持式智能教学终端自动进行查找，找到已经下载的当天的同步学习内容，运行对应课件供用户学习。

结合图3，进一步说明本实用新型手持式智能教学终端的组成原理和工作过程，如图示，300是微处理器，301是第二程序存储器，302是逻辑处理单元，303是第一程序存储器，301-303组成程序存储器，304是键盘单元，305是数据存储器，306是静态存储器，307是键盘输入单元，308是通讯传输单元，309是语音处理单元，310是液晶驱动单元，311是液晶显示器，312是电源单元，电源上电后，经电源单元312将电池直流电源转换输出3V稳定的电压，提供给微处理器300，微处理器300得到电压后，运行程序存储器中的内部引导程序，输出相关信号给液晶驱动单元310，液晶驱动单元得到这些信号后经其转换直接点亮液晶显示器，显示相关信息，系统进入待机状态，等待相关中断唤醒系统。整个装置的工作过程具体说明如下：

1：当键盘单元307中的按键被按下时，微处理器300检测到相关信息并作相关处理，比如检测到的是按词典菜单，将从程序存储器里调入相关程序至静态存储器306并运行，运行该程序时，调用数据存储器305中的数据库文件后，送相关信号至液晶驱动单元310以驱动液晶显示器311显示相关信息。

2：当微处理器300检测到键盘单元307中被按下的是发声键，微处理器300将调用存储在静态存储器306中的程序，该程序通过调用数据存储器305里的相关程序，送相应信号至液晶驱动单元以驱动液晶显示器显示相关信息，还同时送相应的信号至语音处理单元309，语音处理单元309对该信号作出处理输出相应的声音至喇叭或耳机使其发出声音。

3：当微处理器300检测到键盘单元中通讯类的按键被按下，比如称为“一键通”的用于系统升级和下载的按键被按下时，微处理器300至程序存储器301-303里调入相关程序至静态存储器306并运行，同时调用数据库文件305后送相关信号至液晶驱动单元310以驱动液晶显示屏311显示相关信息。同时微处理器300连接通讯传输单元308的端口输出相应的信号送至通讯传输单元及连接座308，若此时通讯传输单元308有连线连接至电脑，且电脑上已安装好相应的软件并已运行，则此时电脑上就会显示本手持式智能教学终端的相关信息，可完成相关文件下载上传功能；包括微处理器300将通过通讯传输单元接收到来自电脑的相关信息，可完成相应的功能比如文件下载，上传等等，如前所述。

Claims (2)

1、一种手持式智能教学终端，其特征在于，包括微处理器、与微处理器连接的液晶驱动单元、键盘单元、通讯传输单元和存储单元，还包括与液晶驱动单元连接的液晶显示器，与存储单元连接的语音处理单元，所述存储单元为用于存储课程表、课时文件及教材的数据存储器以及程序存储器。

2、根据权利要求1所述的手持式智能教学终端，其特征在于，所述键盘单元中定义有一按键为用于启动该手持式智能教学终端与远程服务器的自动同步的“一键通”按键。

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