CN2771952Y - 机械原理教学综合演示模型 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种机械原理教学综合演示模型，由底座1、低速电机2、竖支撑杆3、横杠杆4构成，竖支撑杆3焊接在底座1的中部，横杠杆4通过固定轴5固定在竖支撑杆3的顶部，在横杠杆4的左端通过拉力计6与底座1固定连接，在横杠杆4的右端悬吊上重物块7，在横杠杆4的前侧依次固定上皮带轮组8、大齿轮组9、中间齿轮组10、卷绳小齿轮11，并通过传动带12、12′及链条13相互连接传动，在重物块7的上端设滑轮14，在横杠杆4的右端设滑轮组15，并通过牵拉绳16连接。该机械原理教学综合演示模型，一个演示模型可同时演示省力原理和传动原理，而且结合实际，学生演示操作方便，可提高学生的直观感。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种机械教学演示教具，特别是一种机械原理教学综合演示模型。
背景技术
在机械教学中，讲解机械原理部分，一般包括省力原理和传动原理，省力原理往往用杠杆、滑轮、滑轮组来演示，传动原理往往用齿轮、皮带轮或链轮来演示。在现有的教学中，机械原理教学演示教具往往只含单一的一方面内容，需用部件多、整体性差、应用性差，不能结合实际应用，学生应用操作不方便。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种集省力原理与传动原理演示于一体、便于学生结合实际操作的机械原理教学综合演示模型。
为达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是：该机械原理教学综合演示模型，由底座、低速电机、竖支撑杆、横杠杆构成，竖支撑杆焊接在底座的中部，其特征在于横杠杆通过固定轴固定在竖支撑杆的顶部，在横杠杆的左端通过拉力计与底座固定连接，在横杠杆的右端悬吊上重物块，按照拉力计的力大小与其相应的力臂长度之积等于重物块的重力与其相应的力臂长度之积的公式，演示利用杠杆可省力的原理，在横杠杆的前侧依次通过相应的固定轴固定上皮带轮组、大齿轮组、中间齿轮组、卷绳小齿轮，皮带轮组的小皮带轮通过传动带与低速电机的主动轮连接，皮带轮组的大皮带轮通过相应的传动带与大齿轮组的中间小皮带轮连接，大齿轮组的外齿轮通过链条与中间齿轮组的小齿轮连接，中间齿轮组的大齿轮与卷绳小齿轮啮合，通过皮带轮组、大齿轮组、中间齿轮组、卷绳小齿轮的连接传动，演示各轮之间的传动关系，同时也演示了如何利用齿轮变化省力的传动关系，在重物块的上端设滑轮，在横杠杆的右端设滑轮组，牵拉绳的一端缠绕在卷绳小齿轮的卷轴上，另一端经过滑轮组转向后，向下绕过滑轮，再向上绕过滑轮组固定在滑轮的挂钩上，从而演示低速电机提重物块的力量仅为重物块重力的1/3；也可将滑轮和滑轮组均设计为滑轮组，从而演示多种省力关系。本实用新型还通过如下措施实施：横杠杆可用二节方钢管制作，右端的一节插在左端的一节内，从而可使横杠杆的长度进行伸缩，以演示力臂的改变与力的关系，在横杠杆上还刻有刻度，以便及时读出力臂的长度伸缩变化；所述的皮带轮组为半径不等的两个皮带轮用同一轴固定组成；所述的大齿轮组为一个大齿轮和一个小皮带轮用同一轴固定组成；所述的中间齿轮组为两个半径不等的大、小齿轮用同一轴固定组成；所述的滑轮组为二个半径相同的滑轮用同一转动轴固定组成。
本实用新型的有益效果在于：一个演示模型可同时演示省力原理和传动原理，而且结合实际，学生演示操作方便，可提高学生的直观感。
附图说明
图1为本实用新型结构主视示意图。
图2为本实用新型大齿轮组结构侧视放大示意图。
图3为本实用新型中间齿轮组结构侧视放大示意图。
图4为本实用新型滑轮组结构侧视放大示意图。
具体实施方式
参照附图1、2、3、4制作本实用新型。该机械原理教学综合演示模型，由底座1、低速电机2、竖支撑杆3、横杠杆4构成，竖支撑杆3焊接在底座1的中部，横杠杆4通过固定轴5固定在竖支撑杆3的顶部，在横杠杆4的左端通过拉力计6与底座1固定连接，在横杠杆4的右端悬吊上重物块7，在横杠杆4的前侧依次通过相应的固定轴固定上皮带轮组8、大齿轮组9、中间齿轮组10、卷绳小齿轮11，皮带轮组8的小皮带轮通过传动带12与低速电机2的主动轮连接，皮带轮组8的大皮带轮通过相应的传动带12′与大齿轮组9的中间小皮带轮连接，大齿轮组9的外齿轮通过链条13与中间齿轮组10的小齿轮连接，中间齿轮组10的大齿轮与卷绳小齿轮11啮合，在重物块7的上端设滑轮14，在横杠杆4的右端设滑轮组15，牵拉绳16的一端缠绕在卷绳小齿轮11的卷轴上，另一端经过滑轮组15转向后，向下绕过滑轮14，再向上绕过滑轮组15固定在滑轮14的挂钩上，也可将滑轮14和滑轮组15均设计为滑轮组。横杠杆4可用二节方钢管制作，右端的一节插在左端的一节内，在横杠杆4上还刻有刻度；所述的皮带轮组8为半径不等的两个皮带轮用同一轴固定组成；所述的大齿轮组9为一个大齿轮91和一个小皮带轮92用同一轴93固定组成；所述的中间齿轮组10为两个半径不等的大、小齿轮101、102用同一轴103固定组成；所述的滑轮组15为二个半径相同的滑轮151、152用同一转动轴153固定组成。
Claims (2)
1、一种机械原理教学综合演示模型，由底座(1)、低速电机(2)、竖支撑杆(3)、横杠杆(4)构成，竖支撑杆(3)焊接在底座(1)的中部，其特征在于横杠杆(4)通过固定轴(5)固定在竖支撑杆(3)的顶部，在横杠杆(4)的左端通过拉力计(6)与底座(1)固定连接，在横杠杆(4)的右端悬吊上重物块(7)，在横杠杆(4)的前侧依次通过相应的固定轴固定上皮带轮组(8)、大齿轮组(9)、中间齿轮组(10)、卷绳小齿轮(11)，皮带轮组(8)的小皮带轮通过传动带(12)与低速电机(2)的主动轮连接，皮带轮组(8)的大皮带轮通过相应的传动带(12′)与大齿轮组(9)的中间小皮带轮连接，大齿轮组(9)的外齿轮通过链条(13)与中间齿轮组(10)的小齿轮连接，中间齿轮组(10)的大齿轮与卷绳小齿轮(11)啮合，在重物块(7)的上端设滑轮(14)，在横杠杆(4)的右端设滑轮组(15)，牵拉绳(16)的一端缠绕在卷绳小齿轮(11)的卷轴上，另一端经过滑轮组(15)转向后，向下绕过滑轮(14)，再向上绕过滑轮组(15)固定在滑轮(14)的挂钩上。
2、根据权利要求1所述的机械原理教学综合演示模型，其特征在于所述的大齿轮组9为一个大齿轮91和一个小皮带轮92用同一轴93固定组成；所述的中间齿轮组10为两个半径不等的大、小齿轮101、102用同一轴103固定组成；所述的滑轮组15为二个半径相同的滑轮151、152用同一转动轴153固定组成。
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Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN107731078A (zh) * | 2016-08-13 | 2018-02-23 | 李志玲 | 一种同轴异轮卷扬车演示仪 |
| CN109230912A (zh) * | 2018-08-20 | 2019-01-18 | 东莞市松研智达工业设计有限公司 | 一种拖拽机构 |
| CN113450632A (zh) * | 2021-07-08 | 2021-09-28 | 刘长仕 | 一种基于杠杆原理的传动装置 |
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2005
- 2005-02-28 CN CN 200520081565 patent/CN2771952Y/zh not_active Expired - Fee Related
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