CN2741457Y - 成人儿童初学用筷 - Google Patents

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CN2741457Y CN 200420105181 CN200420105181U CN2741457Y CN 2741457 Y CN2741457 Y CN 2741457Y CN 200420105181 CN200420105181 CN 200420105181 CN 200420105181 U CN200420105181 U CN 200420105181U CN 2741457 Y CN2741457 Y CN 2741457Y
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Abstract

本实用新型公开了一种成人儿童初学用筷,是一种成人及儿童初学使用的筷子,特别便于刚学筷的儿童使用。本实用新型在二只筷子手持部位的上部用连接杆(3)将二只筷子连接,连接杆(3)的一头与一只筷子固定,另一头与另一只筷子用销轴(2)连接,并在筷子上设有食指套(5),在连接杆(3)和食指套(5)之间的筷子上设有姆指坑(4),在筷子背面设中指坑(6)和无名指坑(9)。本实用新型为幼儿园的阿姨在教授幼儿如何正确握持和使用筷子带来很大方便。

Description

成人儿童初学用筷
技术领域:本实用新型是一种成人及儿童初学使用的筷子。
背景技术:一般的筷子都是两只,或园型、或上方下园形或方型,这种筷子的使用,不仅学用筷子的儿童不易掌握,就是没有用过筷子的成人或外国人也不易掌握,关键在于两只孤立的筷子如何才能在手上让它们合作得更好,许多人在筷子的易学、易用方面下了不少功夫,如实用新专利申请号02207994.7<易学、易用的筷子>,就是将二子筷子的手持部位的上部设有活动连接该二筷子的连接片,这种筷子使用起来比孤立分开的两只筷子方便易学,但对于儿童来说还是不易掌握。
发明内容:本实用新型的目的在于发明一种成人及儿童在初学用筷时,能快速以正确的手型握持并学习使用的筷子,特别便于刚学用筷的儿童使用,为幼儿园的阿姨在教授幼儿如何正确握持和使用筷子带来很大方便。
本实用新型是这样实现的,在二只筷子的手持部位的上部用连接杆将二只筷子连接,连接杆(3)的一头与一只筷子固定,另一头与另一只筷子(1)用销轴(2)连接,使两只筷子能沿销轴仅在同一水平面顺利张合,并在另一只筷子上设有食指套(5),在连接杆(3)和食指套(5)之间的筷子上,用鲜艳色彩标设姆指坑(4),在图(4)指套(5)以下位置分别标设有鲜艳色彩的中指坑(6)和无名指坑(9),中指坑在有指套的一只筷子,无名指坑设在固定连接杆(3)的另一只筷子。
初学者学用筷子时最易犯的毛病是用各种错误手型及指位抓握筷子,造成在使用筷子夹合的过程,两筷头相互交错开,从而难以快速正确掌握使用筷子的技巧。有了用上述方法制成的连接杆,使两只筷子只能在同一水平面闭合,有效避免在夹合时两筷头相互交错开,将姆指靠着姆指坑固定姆指位置,食指伸进食指套,中指靠到中指坑,无名指靠着无名指坑,只要食指带指套轻轻往外一张,筷子就会张开,食指与中指合力轻轻向内一夹筷子就会准确靠拢夹持食物。这样只要各指就位就能学习到正确握持筷子的手型并快速掌握使用筷子的技巧。
连接杆的一头固定在一只筷子上的方式可采用完全固定式和可卸式,完全固定式即将连接杆与其中一只筷子完全固定,不能拆开,可卸式可采用螺旋或弹簧插口,需要时能将连接杆与筷子固定,不需要时可将连接杆与筷子拆开。同样道理,销轴也可做固定式和可卸式。
食指套,姆指坑,中指坑、无名指坑和连接杆之间的相对位置,针对不同年龄段儿童或成人有不同的距离,本实用新型可生产系列产品。
由于幼儿发育不全,准确性差,为了便于幼儿使用,加大筷子与食物的接触面,筷子头相对筷身要粗,两只筷子的下面(筷子头)内侧切成斜面,进一步加大筷子头面积,斜面上有粗糙面(7),即刻有一些凹纹,增加筷子与食物的摩擦力,使食物不易从筷子头脱落。
食指套用的材料要有弹性,食指套上有调节缝(8),使食指套能根据手指的大小张缩,并能将食指握住。
用连接杆固定的一只筷子,可以做成空心,可以将筷子当成吸管喝汤。
下面结合说明书附图,对本实用新型具体实施方式作进一步详细描述:
图1是本实用新型的结构示意图;图2是图1的左视图;图3是图1中的A向视图,图4是图2的B向视图。图中:筷子1、销轴2、连接杆3、姆指坑4、食指套5、指坑6、粗糙面7、调节缝8、无名指坑9。
具体实施方式:连接杆(3)一头与一只筷子固定,另一头与另一只筷子(1)用销轴2连接,使两只筷子能沿销轴仅在同一水平面张合,并在另一只筷子上设食指套(5),在连接杆(3)和食指套(5)之间设姆指坑(4),在结构示意图的背面,指套(5)以下分别设中指坑(6)和无名指坑(9)(见图4),两子筷子的筷头比筷身略粗,筷头内侧切成斜面,斜面上有粗糙凹面刻槽(7)。食指套(5)用的材料要有弹性,食指套(5)上有调节缝(8),使食指套能根据手指的大小张缩,食指套为园形。
本实用新型是一种成人及儿童初学用筷的筷子对于会使用筷子的外国人,只要拿着本实用新型的筷子,就会使用,对于初学筷了儿童,很快就学会使用筷子,特别对幼儿园的阿姨。为照顾多个儿童吃饭带来很大方便。

Claims (4)

1.一种成人及儿童初学用筷,包括二只筷子的手持部位的上部设有活动连接该二筷子的连接片,其特征是用连接杆(3)代替连接片,连接杆(3)一头与一只筷子固定,另一头与另一只筷子(1)用销轴(2)连接,使两只筷子能沿销轴顺利张合,并在另一只筷子上设有食指套(5),在连接杆(3)和食指套(5)之间设姆指坑(4),在两只筷子的背面食指套以下位置分别设中指坑(6)和无名指坑(9),中指坑在有指套的一只筷子,无名指坑设在固定连接杆(3)的另一只筷子。
2.根据权利要求1所述的一种成人及儿童初学用筷,其特征是两只筷子的筷头比筷身略粗,筷头内侧切成斜面,斜面上有粗糙凹面刻槽(7)。
3.根据权利要求1或2所述的一种成人及儿童初学用筷,其特征在于食指套(5)用的材料要有弹性,食指套(5)上有调节缝(8),使食指套能根据手指的大小张缩。
4.根据权利要求3所述的一种成人及儿童初学用筷,其特征是食指套(5)为圆型。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN102018426A (zh) * 2010-12-10 2011-04-20 王成 校正握姿的筷子
CN106510393A (zh) * 2016-12-31 2017-03-22 陈留香 一种餐具及与餐具配套的筷枕

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