CN207199141U - 一种英语教学用趣味导读卡片 - Google Patents

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王慧斌
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Abstract

一种英语教学用趣味导读卡片,包括凸起、翅台、吸盘和卡槽;底片正端面的上半部分设置有图片;底片正端面的下半部分两侧边均开设有卡槽;卡槽内滑动连接有中文贴,且卡槽内部下半部分固定镶嵌有英文贴在底边顶部;所述中文贴底部中间位置设置有凸起;所述底片背部中间位置设置有吸盘;所述底片两边侧面中间位置均固定连接有翅台;所述中文贴为推拉门结构;所述凸起为楔形结构,且倾斜面为台阶式结构;本实用新型中文贴覆盖英文贴的设置,有利于在教学的时候,引导学生对该中文的英文词进行思考,积极开发学生的动脑积极性;本实用新型吸盘的设置,有利于将卡片整体吸附在黑板灯光滑平面上,方便授课使用。

Description

一种英语教学用趣味导读卡片
技术领域
本实用新型涉及教学用具、卡片结构技术领域,尤其涉及一种英语教学用趣味导读卡片。
背景技术
英语是国际通用语言,因此我国对英语教学的重视度较高,在英语教学过程中使用一些教具会让学生更生动的学习起来。
本发明人发现,在英语日常教学中,教学内容所涉及到的英语单词非常多,比较难于记忆,因此老师会使用卡片辅助教学,但卡片往往要成对使用,而较多的卡片在整理及使用时都非常麻烦、不方便,并且英语学习本身针对小学生来说就具有一定的难度,现有的卡片多数缺少引起学生学习兴趣的功能。
于是,发明人有鉴于此,秉持多年该相关行业丰富的设计开发及实际制作的经验,针对现有的结构及缺失予以研究改良,提供一种英语教学用趣味导读卡片,以期达到更具有更加实用价值性的目的。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学用趣味导读卡片,以解决上述背景技术中提出的使用麻烦、卡片堆积较多、缺少引起学习兴趣的功能的问题。
本实用新型英语教学用趣味导读卡片的目的与功效,由以下具体技术手段所达成:
一种英语教学用趣味导读卡片,其中,该英语教学用趣味导读卡片包括有:
底片、图片、中文贴、英文贴、凸起、翅台、吸盘和卡槽;
底片正端面的上半部分设置有图片;底片正端面的下半部分两侧边均开设有卡槽;卡槽内滑动连接有中文贴,且卡槽内部下半部分固定镶嵌有英文贴在底边顶部;所述中文贴底部中间位置设置有凸起;所述底片背部中间位置设置有吸盘;所述底片两边侧面中间位置均固定连接有翅台。
进一步的,所述中文贴为推拉门结构。
进一步的,所述凸起为楔形结构,且倾斜面为台阶式结构。
进一步的,所述吸盘为圆盘形橡胶结构。
进一步的,所述翅台为长方体结构,且表面经过防滑处理。
与现有结构相较之下,本实用新型具有如下优点:
1.本实用新型中文贴覆盖英文贴的设置,有利于在教学的时候,引导学生对该中文的英文词进行思考,积极开发学生的动脑积极性。
2.本实用新型吸盘的设置,有利于将卡片整体吸附在黑板灯光滑平面上,方便授课使用。
3.本实用新型图片的设置,有利于提高学生的学习兴趣,可以加深学生对知识的掌握程度。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型结构正面中文贴拉开示意图;
图3为本实用新型结构背部示意图;
图4为本实用新型结构左侧示意图;
图5为本实用新型结构图1中放大部分示意图。
图中:1、底片,2、图片,3、中文贴,4、英文贴,5、凸起,6、翅台,7、吸盘,8、卡槽。
具体实施方式
下面,将详细说明本实用新型的实施例,其实例显示在附图和以下描述中。虽然将结合示例性的实施例描述本实用新型,但应当理解该描述并非要把本实用新型限制于该示例性的实施例。相反,本实用新型将不仅覆盖该示例性的实施例,而且还覆盖各种替换的、改变的、等效的和其他实施例,其可包含在所附权利要求所限定的本实用新型的精神和范围内。
参见图1至附图5,一种英语教学用趣味导读卡片,包括有:
底片1、图片2、中文贴3、英文贴4、凸起5、翅台6、吸盘7和卡槽8;
底片1正端面的上半部分设置有图片2;底片1正端面的下半部分两侧边均开设有卡槽8(如图5所示);卡槽8内滑动连接有中文贴3,且卡槽8内部下半部分固定镶嵌有英文贴4在底边1顶部;中文贴3底部中间位置设置有凸起5;底片1背部中间位置设置有吸盘7;底片1两边侧面中间位置均固定连接有翅台 6。
如上述所述的英语教学用趣味导读卡片的较佳实施例,其中,中文贴3为推拉门结构,中文贴3闭合可以起到遮挡英文贴4的作用,中文贴3拉开,露出英文贴4,可以对中文的释义英文进行对照学习。
如上述所述的英语教学用趣味导读卡片的较佳实施例,其中,凸起5为楔形结构,且倾斜面为台阶式结构,方便将手指放在倾斜面上,拉开中文贴3;
如上述所述的英语教学用趣味导读卡片的较佳实施例,其中,吸盘7为圆盘形橡胶结构,能够使卡片整体吸附在黑板或者其他光滑面上进行使用;
如上述所述的英语教学用趣味导读卡片的较佳实施例,其中,翅台6为长方体结构,且表面经过防滑处理,方便拿卡片时将手指放在翅台6上,而不影响卡片的整洁。
本实施例的工作原理:
在使用该英语教学用趣味导读卡片时,将大拇指和食指分别放在底片1上的翅台6上,拿起卡片,寻找合适的光滑平面,将位于底片1背部中央位置的吸盘7平整的吸附在平面上,此时可以进行教学活动了,可以引导学生根据底片1上半部分设置的图片2和下半部分设置的中文贴3进行游戏活动,引导学生认识图片中的内容,待学生了解中文后,可以用手指按在凸起5上将中文贴3 拉下,露出底下的英文贴4,此时可以带领学生学习该单词,学习完毕后可以取下该卡片,更换另一张继续进行学习活动。
需要说明的是,本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段,机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,发明人在此不再详述。
综上所述,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种英语教学用趣味导读卡片,其特征在于:所述的英语教学用趣味导读卡片包括有:
底片、图片、中文贴、英文贴、凸起、翅台、吸盘和卡槽;
底片正端面的上半部分设置有图片;底片正端面的下半部分两侧边均开设有卡槽;卡槽内滑动连接有中文贴,且卡槽内部下半部分固定镶嵌有英文贴在底边顶部;所述中文贴底部中间位置设置有凸起;所述底片背部中间位置设置有吸盘;所述底片两边侧面中间位置均固定连接有翅台。
2.根据权利要求1所述的英语教学用趣味导读卡片,其特征在于:所述中文贴为推拉门结构。
3.根据权利要求1所述的英语教学用趣味导读卡片,其特征在于:所述凸起为楔形结构,且倾斜面为台阶式结构。
4.根据权利要求1所述的英语教学用趣味导读卡片,其特征在于:所述吸盘为圆盘形橡胶结构。
5.根据权利要求1所述的英语教学用趣味导读卡片,其特征在于:所述翅台为长方体结构,且表面经过防滑处理。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN111311969A (zh) * 2020-03-24 2020-06-19 广东职业技术学院 一种英语教学辅助转盘装置

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