CN2664474Y - 新型升降课桌 - Google Patents
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Abstract
新型升降课桌,按国际专利分类表(IPC)划分属于人类生活需要部,个人或家用物品分部,桌子;写字台;办公家具,家具的一般零件小类,学校课桌或桌子组的技术领域。其目的是解决不同学龄的同学对桌子高度要求不同,方便放置书包和文具盒的技术问题。它主要由桌板、钉子、固定桌腿、活动桌腿、螺柱、挡板、拖板构成。其特征是:文具盒的整体位置放置在桌板的凹槽位置,活动桌腿的整体位置螺柱连接在固定桌腿的内槽位置,固定桌腿的中上部位置固定连接在拖板的四周位置,活动桌腿的整体位置螺柱连接在固定桌腿的内槽位置,固定桌腿的中上部位置固定连接在拖板的四周位置,具有广泛用途,且易于推广。
Description
(一)技术领域:
本实用新型涉及新型升降课桌,按国际专利分类表(IPC)划分属于人类生活需要部,个人或家用物品分部,家具,家庭用的物品或设备大类,桌子;写字台;办公家具,家具的一般零件小类,学校课桌或桌子组的技术领域。
(二)背景技术:
目前,现有和曾有的关于学校课桌或桌子组的技术对新型升降课桌的需求都做过很有成效的努力,也曾设计过许多优秀的技术方案。如2002年10月23日中国专利局公告的由冷鹭浩申报的,授权公告号为CN2517297Y,中国专利号(ZL)为:01280168.2号的实用新型专利名称是《一种可折叠桌腿的桌子》的实用新型专利,所采用的技术方案。在学校课桌或桌子组的技术方面是一例很有价值的发明,它有效地解决了桌子所占空间小,折叠桌腿便于运输和收藏的技术问题。但尚有不足,它还很难解决不同学龄的同学对桌子高度要求不同,方便放置书包和文具盒的技术问题。
(三)发明内容
本实用新型的目的在于提供一种新型升降课桌。以解决不同学龄的同学对桌子高度要求不同,方便放置书包和文具盒的技术问题。
本实用新型要解决的上述技术问题所采用的新的技术方案是这样实现的:该实用新型的新型升降课桌主要由:桌板、钉子、固定桌腿、折叶、活动桌腿、螺柱、螺钉、挡板、把手、文具盒、拖板构成。它的主要零件钉子、折叶、螺柱、螺钉、文具盒由市场选用。它的桌板是长方形状,以木材为材料,经过磨削加工制造。它的活动桌腿是圆柱体形状,以木材为材料,经过车削加工制造。它的拖板是长方形状,以木材为材料,经过磨削加工制造。
在形状、构造及其结合上,本实用新型的新型升降课桌与最接近的现有技术共有的必要技术特征是:桌板的四角位置用钉子安装在固定桌腿的上端位置,固定桌腿的中部位置固定连接在拖板的四角位置,结合成长方体形状的固定结构,功能是起读书的作用。在形状、构造及其结合上,本实用新型的新型升降课桌与最接近的现有技术不同的技术特征是:文具盒的整体位置放置在桌板的凹槽位置,结合成长方体形状的固定结构,功能是起防止文具盒落地的作用。活动桌腿的整体位置螺柱连接在固定桌腿的内槽位置,固定桌腿的中上部位置固定连接在拖板的四周位置,结合成长方体形状的固定结构,功能是起放置书包的作用。活动桌腿的整体位置螺柱连接在固定桌腿的内槽位置,固定桌腿的中上部位置固定连接在拖板的四周位置,结合成长方体形状的固定结构,功能是起挡住书包,防止落地的作用。这样就实现了本实用新型的新型升降课桌解决不同学龄的同学对桌子高度要求不同,方便放置书包和文具盒的技术问题的目的。
实用新型的新型升降课桌有的益效果是:本实用新型为解决不同学龄的同学对桌子高度要求不同,方便放置书包和文具盒的技术问题所采用的技术方案与现有的和曾有的关于学校课桌或桌子组的技术相比有三处优点和改进:
第一,由于本实用新型的新型升降课桌的技术方案中设计了文具盒的整体位置放置在桌板的凹槽位置,结合成长方体形状的固定结构,所以更容易解决防止文具盒落地的技术问题。
第二,由于本实用新型的新型升降课桌的技术方案中设计了活动桌腿的整体位置螺柱连接在固定桌腿的内槽位置,固定桌腿的中上部位置固定连接在拖板的四周位置,结合成长方体形状的固定结构,所以更容易解决放置书包的技术问题。
第三,由于本实用新型的新型升降课桌的技术方案中设计了活动桌腿的整体位置螺柱连接在固定桌腿的内槽位置,固定桌腿的中上部位置固定连接在拖板的四周位置,结合成长方体形状的固定结构,所以更容易解决挡住书包,防止落地的技术问题。
(四)附图说明:
附图给出本实用新型的新型升降课桌的结构示意图:
图1:是本实用新型的新型升降课桌的整体结构示意图:
示意图中零部件的标号说明:
1桌板 2钉子 3固定桌腿 4折叶
5活动桌腿 6螺柱 7螺钉 8挡板
9把手 10文具盒 11拖板
(五)具体实施方式:
下面结合附图,对本实用新型的新型升降课桌为实现解决不同学龄的同学对桌子高度要求不同,方便放置书包和文具盒的技术问题所采取的技术方案的优选方式做进一步说明:
它的静态结构:请参附图:如图所示,本实用新型的新型升降课桌主要由桌板1、钉子2、固定桌腿3、折叶4、活动桌腿5、螺柱6、螺钉7、挡板8、把手9、文具盒10、拖板11构成。它的主要零件钉子2、折叶4、螺柱6、螺钉7、文具盒10由市场选用。它的桌板1是长方形状,以木材为材料,经过磨削加工制造。它的活动桌腿5是圆柱体形状,以木材为材料,经过车削加工制造。它的拖板11是长方形状,以木材为材料,经过磨削加工制造。
在形状、构造及其结合上,本实用新型的新型升降课桌与最接近的现有技术共有的必要技术特征是:桌板1的四角位置用钉子2安装在固定桌腿3的上端位置,固定桌腿3的中部位置固定连接在拖板11的四角位置,结合成长方体形状的固定结构,功能是起读书的作用。在形状、构造及其结合上,本实用新型的新型升降课桌与最接近的现有技术不同的技术特征是:文具盒10的整体位置放置在桌板1的凹槽位置,结合成长方体形状的固定结构,功能是起防止文具盒落地的作用。活动桌腿5的整体位置螺柱6连接在固定桌腿3的内槽位置,固定桌腿3的中上部位置固定连接在拖板11的四周位置,结合成长方体形状的固定结构,功能是起放置书包的作用。把手9的两端位置固定连接在挡板8的中前面位置,挡板8的下端位置用折叶4连接在拖板11的前端位置,结合成长方体形状的活动结构,功能是起挡住书包,防止落地的作用。
下面通过使用方法,更进一步阐述本实用新型新型升降课桌的动态结构关系:在使用中,当需要给较小同学使用的时候,根据机械原理,首先将螺柱6旋转,然后调整位置使合适,再然后旋紧螺柱6,从而完成调整高度的任务。这样就实现了本实用新型的新型升降课桌解决不同学龄的同学对桌子高度要求不同,方便放置书包和文具盒的技术问题的目的。
实现本实用新型的最佳方案是以木材为材料,利用家具工厂的基本设备,采取大量成批生产,以供应学生界的需求,这样就能更好地实现本实用新型的新型升降课桌的实用价值和经济价值。
Claims (3)
1.新型升降课桌,它是由桌板(1)、钉子(2)、固定桌腿(3)、折叶(4)、活动桌腿(5)、螺柱(6)、螺钉(7)、挡板(8)、把手(9)、文具盒(10)、拖板(11)构成,它的桌板(1)的四角位置用钉子(2)安装在固定桌腿(3)的上端位置,固定桌腿(3)的中部位置固定连接在拖板(11)的四角位置,其特征是:文具盒(10)的整体位置放置在桌板(1)的凹槽位置。
2.根据权利要求1所述的新型升降课桌,其特征是:活动桌腿(5)的整体位置螺柱(6)连接在固定桌腿(3)的内槽位置,固定桌腿(3)的中上部位置固定连接在拖板(11)的四周位置。
3.根据权利要求1所述的新型升降课桌,其特征是:把手(9)的两端位置固定连接在挡板(8)的中前面位置,挡板(8)的下端位置用折叶(4)连接在拖板(11)的前端位置。
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CN (1) | CN2664474Y (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN103508173A (zh) * | 2013-09-13 | 2014-01-15 | 芜湖汉光立体停车设备有限公司 | 一种升降传动轨道 |
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2003
- 2003-12-05 CN CN 200320125182 patent/CN2664474Y/zh not_active Expired - Fee Related
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