CN2534881Y - 多功能学生推拉写字桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能学生推拉写字桌，它由上下两部分组成，上部是一备用书架，下部是一写字桌，其特征在于，桌面分前后两部分，前部分是带有圆弧形凹陷边缘的内置学习桌面，后部分是后端可分级提升的书写台面，前后两部分被支承在框架上，框架是由内框、外框相套为一体，内外两框前端连接，书写台面前端与内置学习桌面活动对接，后边缘通过合页与内框连接，在外框底面上通过合页连接有一活动调节板，活动调节板与底面成90°夹角时支承内框后端升高，本实用新型集写字、藏书一体，学生学习查找资料方便。写台面后端可分级升高倾斜，学生感觉舒适，矫正学生的坐姿端正、避免弯腰驼背倾向，保护学生的视力。由于在写字桌下面安装了脚轮，使学生调整座位与桌子间的距离时更加方便。
Description
(一)技术领域：
本实用新型涉及一种家具，尤其涉及一种主要供中小学生放学在家学习、做作业的多功能学生推拉写字桌。
(二)背景技术：
一个孩子从上小学起，就需要有学习的桌子和椅子，并且随着孩子身高的不断增长，所用的桌子、椅子也需要不断更换加高，目前市场上销售的小学生课桌桌面与支架活动连接，这种课桌可以随着孩身高而将桌面提升，满足孩子身高增长的需要，但这种活动桌面主要存在着下述不足：1、桌面小，不能满足需要，随着孩年龄的增长，课程的增多，各种教课书、参考书大量增加而无处放置；2、桌面是一水平面，水平的桌面对小孩使用很容易导致小孩头部太接近桌面，身体上部向桌面扒，时间一久则引起孩子弯腰驼背，视力下降。
(三)发明内容：
为了克服目前供小学或中学生学习的写字桌存在着桌面小、桌面水平的不足，本实用新型提供一种能增加书本存放量，配有适合学生写字的倾斜书写桌面的多功能学生推拉写字桌。
本实用新型的技术方案是以下述方式实现的：
一种多功能学生推拉写字桌，它由上下两部分组成，上部是一备用书架，下部是一写字桌，其中，桌面分前后两部分，前部分是带有圆弧形凹陷边缘的内置学习桌面，后部分是后端可分级提升的书写台面，前后两部分被支承在框架上，框架是由内框、外框相套为一体，内外两框前端连接，内置学习桌面固定在框架上面前部，书写台面前端与内置学习桌面活动对接，后边缘通过合页与内框连接，在外框底面上通过合页连接有一活动调节板，活动调节板与底面成90°夹角时支承内框后端升高，框架与两支撑山墙架通过多个调节孔和螺栓固定连接为一体。
两支撑山墙架下端固定有脚轮板，脚轮板下端固定有脚轮。
两支撑山墙架可以是板形支撑山墙架、钢管支撑架。
外框分前后两框，后框四壁高于前框四壁，后框前壁上设有与内框后壁相通的多级调节螺孔。
板形支撑山墙架外面设有藏书格。
本实用新型的积极效果是：
1、功能齐全，本实用新型集写字、藏书一体，充分利用高处和低处空间，减少占地面积，结省室内空间。使学生所有的教课书、参考书集中摆放面前以便学习查找方便。
2、优其是书写台面后端随着学生身高的增长可分级升高倾斜，学生坐直后的视线与台面垂直，学生感觉舒适，，能有效骄正学生的坐姿端正、避免弯腰驼背倾向，保护学生的视力。
3、由于在写字桌下面安装了脚轮，使学生调整座位与桌子间的距离时更加方便。
(四)附图说明：
图1为本实用新型的结构示意图。
图2支撑桌面框架的结构意图。
图3为支撑山墙为板形的结构示意图。
(五)具体实施方式：
下面结合附图对本实用新型作进一步说明：
由图1图、图2可以看出，本实用新型由上下两部分组成，上部是一备用条形格书架1，下部是一写字桌，其中，桌面分前后两部分，前部分是带有圆弧形凹陷边缘的内置学习桌面，后部分是后端可分级提升的书写台面3，前后两部分被支承在框架2上，框架2是由内框、外框相套为一体，内外两框连接，内置学习桌面固定在框架上面前部，书写台面3前端与内置学习桌面活动对接，后边缘通过合页与内框连接，在外框底面上通过合页连接有一活动调节板9，活动调节板9与底面成90°夹角时支承内框后端升高，框架2与两钢管形支撑山墙架4通过多个调节孔和螺栓固定连接为一体，两钢管形支撑山墙架4下端固定有脚轮板5，脚轮板5下端固定有脚轮6。外框分前后两框，后框四壁高于前框四壁，后框前壁8上设有与内框后壁相通的多级调节螺孔7。由图3可以看出，两支撑山墙架4为板形支撑支撑山墙架，板形支撑山墙架外壁上设有藏书格10。
使用时，将书写台面前边缘上翻提起，通过连接的合页带动内框后边缘提起，将调节板向上旋转使其与底面垂直顶在内框的后边缘下方，放下书写台面使前边缘与内置学习桌面对齐，此时，书写台面就成了一个前低后高的倾斜面，给学生提供一个舒适的书写台面，如想使书写台面倾斜度变大，将书写台面再提高用螺栓穿过外框的后框前壁和内框后壁固定即可。
学生只要坐下，向前或向后推拉写字桌，使桌面凹陷部位正好卡在腰间，无须站立调整座位，因而使用方便。
Claims (5)
1、一种多功能学生推拉写字桌，它由上下两部分组成，上部是一备用书架，下部是一写字桌，其特征在于，桌面分前后两部分，前部分是带有圆弧形凹陷边缘的内置学习桌面，后部分是后端可分级提升的书写台面(3)，前后两部分被支承在框架(2)上，框架(2)是由内框、外框相套为一体，内外两框前端连接，内置学习桌面固定在框架上面前部，书写台面(3)前端与内置学习桌面活动对接，后边缘通过合页与内框连接，在外框底面上通过合页连接有一活动调节板(9)，活动调节板(9)与底面成90°夹角时支承内框后端升高，框架(2)与两支撑山墙架(4)通过多个调节孔和螺栓固定连接为一体。
2、根据权利要求1所述的多功能学生推拉写字桌，其特征在于两支撑山墙架(4)下端固定有脚轮板(5)，脚轮板(5)下端固定有脚轮(6)。
3、根据权利要求2所述的多功能学生推拉写字桌，其特征在于两支撑山墙架(4)为板形支撑山墙架、钢管支撑架。
4、根据权利要求1、2、3所述的任一多功能学生推拉写字桌，其特征在于外框分前后两框，后框四壁高于前框四壁，后框前壁上设有与内框后壁相通的多级调节螺孔(7)。
5、根据权利要求4所述的多功能学生推拉写字桌，其特征在于板形支撑山墙架(4)外面设有藏书格(10)。
Priority Applications (1)
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| CN 02229291 CN2534881Y (zh) | 2002-04-28 | 2002-04-28 | 多功能学生推拉写字桌 |
Applications Claiming Priority (1)
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| CN 02229291 CN2534881Y (zh) | 2002-04-28 | 2002-04-28 | 多功能学生推拉写字桌 |
Publications (1)
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| CN2534881Y true CN2534881Y (zh) | 2003-02-12 |
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ID=33705632
Family Applications (1)
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Country Status (1)
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| CN (1) | CN2534881Y (zh) |
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2002
- 2002-04-28 CN CN 02229291 patent/CN2534881Y/zh not_active Expired - Fee Related
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