CN2401948Y - 拼音教学教具 - Google Patents

Abstract

拼音教学教具,包括教具平台,其上固定有两竖管,管间连接有横管,组成u形。两管上部分别装有一个圆球,圆球与连接杆连接,连接杆上套有压力弹簧,连接杆和压力弹簧装于管内。连接杆下端与拉手连接,拉手下部固定有挂钉,拉下拉手两球降入管内。在竖向管的左侧活动安装有卡片夹,卡片夹上装有拼音卡片,卡片上分别印有j、q、x、y、I、n等拼音字母。本教具使学生能自然有趣地学会j、q、x、y与u相拼时省略两点的拼音规则。

Description

拼音教学教具

本实用新型涉及一种用于小学拼音教学的教具，具体地说是一种用于教学j、q、x、y、l、n与ü相拼时省略ü上两点和不省略ü上两点的拼音教具。

ü字有关音节一直是小学生容易混淆不清、易读错的音节。其原因是u(乌)字相关的音节出现的频率大大高于u(鱼)字相关的音节。因此这必然淡化影响无点u(鱼)的正确读音，再么无点u(鱼)和u(乌)在形状上没有丝毫的差异，这也是易读错的另一个原因。现在关于拼音ü字有关音节的教学还未有教具。

本实用新型的目的是提供一种拼音教学教具，使学生能自然有趣解决对j、q、x、y与ü相拼时省略两点、分解其音节时u(鱼)又加上两点的矛盾心理，使学生在愉快中掌握知识。

为了实现上述目的，本实用新型包括：教具平台，教具平台上固定安装有两个竖向的管，两竖向的管之间连接有横管或连接板。两竖向的管的上部分别装有一个圆球，圆球分别与连接杆连接，连接杆上套有压力弹簧，连接杆和压力弹簧装于竖向的管内。连接杆下端与拉手连接，拉手下部固定有挂钉。在竖向的管的一侧安装有卡片夹，卡片夹活动安装在教具平台上，卡片夹上装有拼音卡片。使用时，将拉手拉到挂钉上，两竖向的管上的两个圆球缩回到两个竖向的管内；放开拉手时，两个圆球伸出管外。

本实用新型ü管上两球可升可降，升的状态为韵母ü，降的状态为韵母无点u(鱼)。当卡片夹装上拼音卡片j、q、x、y时，ü上两点下降缩回到两管内，呈现出j、q、x、y与ü相拼时省略两点的拼音规则；当卡片夹装上拼音卡片l、n时，ü上两点上升伸出两管外，呈现出I、n与ü相拼时ü上两点不发生变化的拼音规则。本教具使拼音教学变得生动、形象、有趣，有利用学生加深印象、掌握知识。

下面结合附图进一步说明本实用新型的内容。

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为卡片夹主视图。

图3为图2的A-A剖视图。

本实用新型如图1所示，包括：教具平台10，教具平台正面有挡板遮住，平台下部是空的。教具平台上固定安装有两个竖向的管6，两竖向的管之间连接有横管8或连接板，一方面便于固定竖向的管，另一方面也利于组成u形。u形也可直接用一管直接卷制而成。两竖向的管的上部分别装有一个圆球5，圆球底部分别与一连接杆4连接，连接杆上套有压力弹簧3和弹簧座7，连接杆、压力弹簧和弹簧座装于竖向的管内，弹簧座7固定于管内。连接杆4下端与拉手9连接，拉手下部固定有挂钉11，挂钉固定于教具平台上。在竖向的管6的左侧活动安装有卡片夹1(另见图2、图3)，卡片夹1活动安装在教具平台10上，卡片夹1上装有拼音卡片2，拼音卡片2为多张，拼音卡片两面可分别印有拼音字母，拼音字母分别为声母j、q、x、y、l、n，韵母e、an等。使用时，将一个拼音卡片(如j)插在卡片夹上，然后把卡片夹卡在教具平台最左边。然后向右边移动卡片夹使其靠近韵母ü。这时迅速用手往下拉拉手9，将拉手挂在铁钉10上，此时两竖向的管6上的两个圆球5缩回到两个竖向的管内，此时呈现出来的字母为无点u(鱼)。整个教具呈现出来的形态是：j和ü相拼时ü上两点下降藏起来了。换上拼音卡片q、x、y，使用过程同上。如将拉手9放开，在压力弹簧3的作用下，两个圆球5伸出管外，此时呈现出来的字母为有点ü。换上拼音卡片l或n，使卡片夹靠近ü，此时ü上两点不发生变化，呈现出l或n与ü相拼时ü字不动的拼音规则。

Claims (2)

1、一种拼音教学教具，包括：教具平台(10)，其特征在于：教具平台上固定安装有两个竖向的管(6)，两竖向的管(6)之间连接有横管(8)或连接板，两竖向的管的上部分别装有一个圆球(5)，圆球分别与连接杆(4)连接，连接杆上套有压力弹簧(3)，连接杆和压力弹簧装于竖向的管内，连接杆(4)下端与拉手(9)连接，拉手下部固定有挂钉(11)；在竖向的管的一侧安装有卡片夹(1)，卡片夹(1)活动安装在教具平台(10)上，卡片夹(1)上装有拼音卡片(2)。

2、根据权利要求1所述的拼音教学教具，其特征在于：拼音卡片(2)为多张。

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