CN221573287U - 一种握力练习按摩床 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种握力练习按摩床，属于教学辅助技术领域；包括床体，所述床体的上方设置有移动支架，所述移动支架上设置有显示屏、深度相机。本实用新型，利用深度相机识别学生的手部姿势、握力等信息，通过现代科技辅助教学，可减轻教师负担，也可以更好的对学生提供精准化建议。

Description

一种握力练习按摩床

技术领域

本实用新型涉及教学辅助技术领域，尤其涉及一种握力练习按摩床。

背景技术

学生在进行按摩学习时，需要控制好施加的力度、方向、姿态等，以达到相应的效果。常规的教学指导是：老师在一边观看，并随时进行指导。由于师资力量有限，且老师不可能一直观察学生的所有练习；由此，利用科技手段进行辅助，可获得良好的教学、练习效果。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中，需要利用科技手段来辅助进行按摩教学的问题，而提出的一种握力练习按摩床。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种握力练习按摩床，包括床体，所述床体的上方设置有移动支架，所述移动支架上设置有显示屏、深度相机。

在一些实施例中，所述深度相机在移动支架的内侧对称设置有多个。

在一些实施例中，所述移动支架上设置有升降U形架。

在一些实施例中，所述深度相机在升降U形架的下方对称设置有两个。

在一些实施例中，所述移动支架为空心柱，空心柱的内部设置有对升降U形架进行升降驱动的动力组件。

在一些实施例中，所述升降U形架的上方转动设置有显示器夹持架。

在一些实施例中，所述显示屏的两侧通过转轴与显示器夹持架转动连接。

在一些实施例中，所述移动支架通过驱动机构进行传动。

在一些实施例中，所述驱动机构包括转动设置在床体下方的两根传动丝杠，以及与其中任意一个传动丝杠传动连接的驱动电机；

所述传动丝杠上设置有与移动支架可拆卸连接的移动块。

在一些实施例中，所述移动块的下方可拆卸连接有同步板；

所述同步板上设置有加强肋。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种握力练习按摩床，具备以下有益效果。

1、本实用新型，利用深度相机识别学生的手部姿势、握力等信息，通过现代科技辅助教学，可减轻教师负担，也可以更好的对学生提供精准化建议。

2、本实用新型，采集数据并展示，同时显示相应的建议、教学指导，更利于学生的握力练习；深度相机多位置采集数据，精准识别，且良好的适配双手按摩练习；同时，深度相机倾斜向下，具有适合的采集角度；搭配握力传感器，进一步提高识别的精准度。

3、本实用新型，升降U形架进行高度调整，搭配转动设置的显示器夹持架，使得在可调整高度的基础上，显示屏还可以双三百六十度旋转，得到最合适的观看角度，更贴合学生的视角。

本实用新型的其他优点、目标和特征，在某种程度上将在随后的说明书中进行阐述；并且在某种程度上，基于对下文的考察研究，对本领域技术人员而言将是显而易见的；或者，可以从本实用新型的实践中得到教导。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的侧面结构示意图。

图3为本实用新型的下侧结构示意图。

图4为本实用新型的部分结构示意图。

图5为移动支架的结构示意图。

图6为移动支架的下侧结构示意图。

图7为图6中A处的放大结构示意图。

图8为图6中B处的放大结构示意图。

图9为本实用新型的部分爆炸示意图。

图10为移动块、同步板的结构示意图。

图中：

1、床体；

2、移动支架；

3、显示屏；

4、深度相机；

5、升降U形架；

6、显示器夹持架；

7、驱动机构；

71、传动丝杠；72、驱动电机；73、移动块；

8、同步板；

81、加强肋。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-10，一种握力练习按摩床，包括床体1，床体1的上方设置有移动支架2，移动支架2上设置有显示屏3、深度相机4。

在使用时，移动支架2到达按摩位置的两侧，通过深度相机4采集数据，分析学生的手部姿态、握力，在显示屏3上实时展示采集到的数据，并显示相应的建议、教学指导。

可以理解的是，对于深度相机4以及预制的手部姿态识别模型采用现有技术，此处不再做出赘述。

此外，还搭配有与深度相机4、显示屏3通信连接的控制器；控制器预设有不同按摩位置的握力按摩练习视频；学生进行练习前，选择相对应的教学视频，控制器自动匹配相应的识别模型，以在练习中进行数据采集与分析。

需要注意的是，移动支架2应具有一定的高度，以避免对学生的按摩操作产生影响。

进一步的，在显示屏3上设置有喇叭，以进行语音提醒。

在一些实施例中，深度相机4在移动支架2的内侧对称设置有多个。

如图2所示，在两侧各设置有一个，以多位置采集数据，更精准的进行识别；且，良好的适配双手按摩练习。

优选的，深度相机4在移动支架2的内侧倾斜向下设置，以具有更适合的采集角度。

在一些实施例中，移动支架2上设置有升降U形架5，可进行高度调整。

相应的，深度相机4在升降U形架5的下方对称设置有两个。

如图6所示，升降U形架5的下方，左右对称设置有两个深度相机4。

在一些实施例中，移动支架2为空心柱，空心柱的内部设置有对升降U形架5进行升降驱动的动力组件。

其中，动力组件采用电动伸缩杆、电动丝杆、液压杆等形式，能够提供升降的动力即可。

在一些实施例中，升降U形架5的上方转动设置有显示器夹持架6。

如图5所示，升降U形架5的上方中心位置设置转轴座，显示器夹持架6的下方设置转轴，并插入转轴座内进行旋转。

相应的，显示屏3的两侧通过转轴与显示器夹持架6转动连接。

如图5、9所示，显示器夹持架6未U型结构，夹持状态下调节显示屏3的俯仰，获得适宜的观看角度。

本申请中，显示屏3可以双三百六十度旋转，最终得到最合适的观看角度，更贴合学生的视角。

可以理解的是，相应的转动机构设置阻尼，可任意角度悬停。

在一些实施例中，移动支架2通过驱动机构7进行传动。

需要说明的是，驱动机构7设置有对应不同按摩教学的预设位置；在使用时，选择相应教学视频后，可直接控制驱动机构7将移动支架2移动到位；至于操作模式，显示屏3搭配触摸输入，另外设置键盘输入等，皆可。

在一些实施例中，驱动机构7包括转动设置在床体1下方的两根传动丝杠71，以及与其中任意一个传动丝杠71传动连接的驱动电机72。

同时，在传动丝杠71上设置有与移动支架2可拆卸连接的移动块73。

如图5、6、8、9所示；移动块73的侧面设置安装板，通过螺栓与移动支架2相连接。

此外，在两根传动丝杠71之间设置有同步皮带。

在一些实施例中，移动块73的下方可拆卸连接有同步板8。

如图8-10所示，通过螺栓将同步板8固定安装在两个移动块73的下方。

进一步的，在同步板8上设置有加强肋81。

如图10所示，凸起设置的加强肋81.可显著提高同步板8的强度。

补充说明的是：在一些实施例中，还包括握力传感器。

其中的一种形态为，采用设计好的握力手套；学生带上握力手套后，采集自身所产生的握力数值，并在显示屏上进行展示。

对于握力手套，可自行设计手套结构并布设传感器，或采用现有的市面产品；如上海逢友信息科技有限公司生产的SPI GLOVE手部握力测试系统，等。

其中的另外一种形态为：

握力传感器为贴附在学生手上的压力传感器。

其中，采用薄片形态的压力传感器，进行数据采集。

需要说明的是，采用握力手套的形态时，对深度相机识别具有较大的影响，两者择一进行使用；但是，手上贴附压力传感器的形态对深度相机的影响较小，两者可以搭配使用，且能够进一步提高识别的精准度。

本实用新型使用时，学生选择好对应的教学后，深度相机自动匹配识别模型；同时，控制移动支架2到达相应位置，并调整升降U形架5的高度，以及显示屏3的角度；学生在进行按摩练习时，深度相机结合识别模型，对其形态、握力进行分析，并在显示屏3上显示相应数据和教学视频，并提供操作建议、语音提醒等。

此外，根据实际需求，为学生搭配握力传感器，以进一步获取数据，并提高数据精度，更好的进行辅助教学。

本实用新型中，利用深度相机结合模型，识别学生的手部姿势、握力等信息，通过现代科技辅助教学，可减轻教师负担，也可以更好的对学生提供精准化建议。

本实用新型中，采集数据并展示，同时显示相应的建议、教学指导，更利于学生的握力练习；深度相机4多位置采集数据，精准识别，且良好的适配双手按摩练习；同时，深度相机4倾斜向下，具有适合的采集角度；搭配握力传感器，进一步提高识别的精准度；升降U形架5进行高度调整，搭配转动设置的显示器夹持架6，使得在可调整高度的基础上，显示屏3还可以双三百六十度旋转，得到最合适的观看角度，更贴合学生的视角。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不必须针对的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。此外，在不相互矛盾的情况下，本领域的技术人员可以将本说明书中描述的不同实施例或示例以及不同实施例或示例的特征进行结合和组合。

尽管上面已经示出和描述了本实用新型的实施例，可以理解的是，上述实施例是示例性的，不能理解为对本实用新型的限制，本领域的普通技术人员在本实用新型的范围内可以对上述实施例进行变化、修改、替换和变型。

Claims (1)

1.一种握力练习按摩床，包括床体（1），其特征在于，所述床体（1）的上方设置有移动支架（2），所述移动支架（2）上设置有显示屏（3）、深度相机（4）；

所述深度相机（4）在移动支架（2）的内侧对称设置有多个；

所述移动支架（2）上设置有升降U形架（5）；

所述深度相机（4）在升降U形架（5）的下方对称设置有两个；

所述移动支架（2）为空心柱，空心柱的内部设置有对升降U形架（5）进行升降驱动的动力组件；

所述升降U形架（5）的上方转动设置有显示器夹持架（6）；

所述显示屏（3）的两侧通过转轴与显示器夹持架（6）转动连接；

所述移动支架（2）通过驱动机构（7）进行传动；

所述驱动机构（7）包括转动设置在床体（1）下方的两根传动丝杠（71），以及与其中任意一个传动丝杠（71）传动连接的驱动电机（72）；

所述传动丝杠（71）上设置有与移动支架（2）可拆卸连接的移动块（73）；

所述移动块（73）的下方可拆卸连接有同步板（8）；

所述同步板（8）上设置有加强肋（81）。