CN221327212U - 一种ai教学辅助设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，具体为一种AI教学辅助设备，包括答题纸，桌面，其底部四角位置处设置有支腿；立板，其固定安装在所述桌面上；所述桌面和立板上均设置有贯穿式腔室；转动机构，其整体由透明材料制作而成，并转动设置在位于所述桌面的腔室内部；图像采集机构，其活动设置在所述立板上，本实用新型中，通过将答题纸固定放置在转动机构内部，通过图像采集机构采集答题纸上的内容，同时利用立板上的驱动机构带动调节机构工作，带动图像采集机构移动，更便于采集答题纸的内容，当答题纸的正面采集结束后，通过桌面上的驱动机构带动转动机构旋转，实现答题纸背面的采集，无需人工转动，提高答题纸内容采集的效率。

Description

一种AI教学辅助设备

技术领域

本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，具体为一种Al教学辅助设备。

背景技术

老师大多以试卷的形式给学生布置作业，以及测验学生的学习效果，这也就导致了老师们需要批改大量的学生试卷。然而现有技术中，老师批改试卷的方式也都比较传统，通常是基于手写的方式批改，这种方式效率普遍低下而且也容易出错，例如，如果一个老师每天要批改60个同学的试卷，每个同学批改5分钟，每天需要工作5个小时。

现有技术中也存在试卷批改装置，但是这种装置在扫描试卷后，需要人工翻转试卷，也会增加老师的工作的强度，降低试卷批改的效率。

实用新型内容

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种AI教学辅助设备，包括答题纸，

桌面，其底部四角位置处设置有支腿；

立板，其固定安装在所述桌面上；

所述桌面和立板上均设置有贯穿式腔室；

转动机构，其整体由透明材料制作而成，并转动设置在位于所述桌面的腔室内部，用于放置答题纸；

图像采集机构，其活动设置在所述立板上，用于采集所述答题纸的内容；

调节机构，其设置在位于所述立板的腔室内部，并与所述图像采集机构连接，用于带动所述图像采集机构在立板上的移动；

驱动机构，共有两个，分别设置在所述立板和桌面上，用于驱动所述调节机构和转动机构转动；

还包括用于识别采集所述答题纸内容的AI系统。

优选的，所述调节机构，包括丝杆，所述丝杆转动设置在立板的腔室内部，所述丝杆的底端与驱动机构连接，且丝杆的外表面螺旋连接有内螺纹块，所述内螺纹块与立板滑动连接并与图像采集机构固定连接。

优选的，所述转动机构，包括上盖和底板，所述底板与驱动机构连接，所述上盖和底板均由透明材料制作而成，且上盖和底板的相对面上分别设置有正极磁铁和负极磁铁，所述上盖和底板的后端铰接，且底板的上表面对称设置有四个立柱，所述答题纸的四角位置处设置有定位槽。

优选的，所述上盖的内部设置有与立柱对应的卡槽。

优选的，所述驱动机构，包括驱动电机、斜齿轮一和斜齿轮二，其中一个所述斜齿轮一与丝杆固定连接，另一个所述斜齿轮一与底板固定连接，且斜齿轮一与斜齿轮二啮合，所述斜齿轮二与驱动电机固定连接，且两个驱动电机分别与立板和桌面固定连接。

优选的，所述图像采集机构包括电磁推杆，所述电磁推杆的一端与内螺纹块固定连接，且电磁推杆的另一端与图像采集单元固定连接。

优选的，所述图像采集单元为摄像头、数码相机或扫描仪。

优选的，所述AI系统包括图像识别单元、中央处理单元、存储单元以及输出显示单元；所述图像采集单元、图像识别单元、中央处理单元以及输出显示单元依次连接，所述存储单元与中央处理单元连接。

本实用新型提供了一种Al教学辅助设备，具备以下有益效果：

1.本实用新型中，通过将答题纸固定放置在转动机构内部，通过图像采集机构采集答题纸上的内容，同时利用立板上的驱动机构带动调节机构工作，带动图像采集机构移动，更便于采集答题纸的内容，当答题纸的正面采集结束后，通过桌面上的驱动机构带动转动机构旋转，实现答题纸背面的采集，无需人工转动，提高答题纸内容采集的效率。

2.本实用新型中，通过设置的AI系统，可以对作业进行图像采集，通过识别转化，再经处理器与正确的答案对比，从而可以直接得出正确错误的信息，大大减轻了教师的工作强度，提高工作效率，整个装置结构简单、稳定。

附图说明

图1为本实用新型中AI教学辅助设备的整体结构示意图；

图2为本实用新型中AI教学辅助设备的内部结构示意图；

图3为本实用新型中转动机构的结构示意图；

图4为本实用新型中AI系统的流程示意图。

图中：1-立板、2-调节机构、21-丝杆、22-内螺纹块、3-图像采集机构、31-电磁推杆、32-图像采集器、4-转动机构、41-上盖、42-底板、43-立柱、44-卡槽、45-答题纸、46-定位槽、47-正磁铁、48-负磁铁、5-桌面、6-支腿、7-驱动机构、71-斜齿轮一、72-驱动电机、73-斜齿轮二。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1-4中，本实用新型提供一种技术方案：

一种AI教学辅助设备，包括答题纸45；

桌面5，其底部四角位置处设置有支腿6；

立板1，其固定安装在桌面5上，并与桌面5呈90°设置；

桌面5和立板1上均设置有贯穿式腔室；

转动机构4，其整体由透明材料制作而成，并转动设置在位于桌面5的腔室内部，用于放置答题纸45；

图像采集机构3，其活动设置在立板1上，用于采集答题纸45的内容；

调节机构2，其设置在位于立板1的腔室内部，并与图像采集机构3连接，用于带动图像采集机构3在立板1上的移动；

驱动机构7，共有两个，分别设置在立板1和桌面5上，用于驱动调节机构2和转动机构4转动；

还包括用于识别采集到答题纸45内容的AI系统。

上述中，将答题纸45固定放置在转动机构4内部，通过图像采集机构3采集答题纸45上的内容，同时利用立板1上的驱动机构7带动调节机构2工作，带动图像采集机构3移动，更便于采集答题纸45的内容，当答题纸45的正面采集结束后，通过桌面5上的驱动机构7带动转动机构4旋转，实现答题纸45背面的采集，无需人工转动，提高答题纸45内容采集的效率。

具体的，如图2中所示：调节机构2，包括丝杆21，丝杆21转动设置在立板1的腔室内部，丝杆21的底端与驱动机构7连接，且丝杆21的外表面螺旋连接有内螺纹块22，内螺纹块22与立板1滑动连接并与图像采集机构3固定连接，通过驱动机构7带动丝杆21旋转，进而带动内螺纹块22上下移动，调节图像采集机构3的高度，进而提高图像采集的准确度。

具体的，如图3中所示：转动机构4，包括上盖41和底板42，底板42与驱动机构7连接，上盖41和底板42均由透明材料制作而成，且上盖41和底板42的相对面上分别设置有正极磁铁47和负极磁铁48，上盖41和底板42的后端铰接，且底板42的上表面对称设置有四个立柱43，答题纸45的四角位置处设置有定位槽46，当答题纸45放置在底板42上时，立柱43设置在定位槽46中，使答题纸45平铺在底板42上，保证采集内容的准确度，安装完成后，通过正极磁铁47和负极磁铁48的吸合，使上盖41和底板42吸合，压紧答题纸45，当答题纸45的正面采集后，通过驱动机构7带动转动机构4旋转，实现对答题纸45的背面采集。

具体的，如图3中所示：上盖41的内部设置有与立柱43对应的卡槽44，如此，使上盖41与底板42更加贴合，压实答题纸45。

具体的，如图2中所示：驱动机构7，包括驱动电机72、斜齿轮一71和斜齿轮二73，其中一个斜齿轮一71与丝杆21固定连接，另一个斜齿轮一71与底板42固定连接，且斜齿轮一71与斜齿轮二73啮合，斜齿轮二73与驱动电机72固定连接，且两个驱动电机72分别与立板1和桌面5固定连接，如此，通过驱动电机72带动斜齿轮二73旋转，进而带动斜齿轮一71旋转，进而带动丝杆21和底板42旋转，实现图像采集机构3和转动机构4的旋转。

具体的，如图2中所示：图像采集机构3包括电磁推杆32，电磁推杆32的一端与内螺纹块22固定连接，且电磁推杆32的另一端与图像采集单元31固定连接，优选的，图像采集单元31为摄像头、数码相机或扫描仪。

具体的，如图4中所示：AI系统包括图像识别单元、中央处理单元、存储单元以及输出显示单元；所述图像采集单元、图像识别单元、中央处理单元以及输出显示单元依次连接，所述存储单元与中央处理单元连接，如此，通过设置的图像采集单元31采集答题纸45的内容，之后图像识别单元对采集到的图像进行识别，将识别后的数据传至中央处理单元，即中央处理计算机；中央处理单元根据所接收的数据，从存储单元的提前已经有相关数据的数据库中调出数据，中央处理单元有对照判别的功能，对采集的数据和存储单元中预制或者生成的作业模板数据进行比对判别，得出结果之后通过输出显示单元将结果输出显示出来，输出显示单元是显示器或打印机，教师就可以很清楚的看到作业的对错得分情况。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种AI教学辅助设备，包括答题纸(45)，其特征在于：

桌面(5)，其底部四角位置处设置有支腿(6)；

立板(1)，其固定安装在所述桌面(5)上；

所述桌面(5)和立板(1)上均设置有贯穿式腔室；

转动机构(4)，其整体由透明材料制作而成，并转动设置在位于所述桌面(5)的腔室内部，用于放置答题纸(45)；

图像采集机构(3)，其活动设置在所述立板(1)上，用于采集所述答题纸(45)的内容；

调节机构(2)，其设置在位于所述立板(1)的腔室内部，并与所述图像采集机构(3)连接，用于带动所述图像采集机构(3)在立板(1)上的移动；

驱动机构(7)，共有两个，分别设置在所述立板(1)和桌面(5)上，用于驱动所述调节机构(2)和转动机构(4)转动；

还包括用于识别采集所述答题纸(45)内容的AI系统。

2.如权利要求1所述的一种AI教学辅助设备，其特征在于：所述调节机构(2)，包括丝杆(21)，所述丝杆(21)转动设置在立板(1)的腔室内部，所述丝杆(21)的底端与驱动机构(7)连接，且丝杆(21)的外表面螺旋连接有内螺纹块(22)，所述内螺纹块(22)与立板(1)滑动连接并与图像采集机构(3)固定连接。

3.如权利要求1所述的一种AI教学辅助设备，其特征在于：所述转动机构(4)，包括上盖(41)和底板(42)，所述底板(42)与驱动机构(7)连接，所述上盖(41)和底板(42)均由透明材料制作而成，且上盖(41)和底板(42)的相对面上分别设置有正极磁铁(47)和负极磁铁(48)，所述上盖(41)和底板(42)的后端铰接，且底板(42)的上表面对称设置有四个立柱(43)，所述答题纸(45)的四角位置处设置有定位槽(46)。

4.如权利要求3所述的一种AI教学辅助设备，其特征在于：所述上盖(41)的内部设置有与立柱(43)对应的卡槽(44)。

5.如权利要求1所述的一种AI教学辅助设备，其特征在于：所述驱动机构(7)，包括驱动电机(72)、斜齿轮一(71)和斜齿轮二(73)，其中一个所述斜齿轮一(71)与丝杆(21)固定连接，另一个所述斜齿轮一(71)与底板(42)固定连接，且斜齿轮一(71)与斜齿轮二(73)啮合，所述斜齿轮二(73)与驱动电机(72)固定连接，且两个驱动电机(72)分别与立板(1)和桌面(5)固定连接。

6.如权利要求1所述的一种AI教学辅助设备，其特征在于：所述图像采集机构(3)包括电磁推杆(32)，所述电磁推杆(32)的一端与内螺纹块(22)固定连接，且电磁推杆(32)的另一端与图像采集单元(31)固定连接。

7.如权利要求6所述的一种AI教学辅助设备，其特征在于：所述图像采集单元(31)为摄像头、数码相机或扫描仪。

8.如权利要求6所述的一种AI教学辅助设备，其特征在于：所述AI系统包括图像识别单元、中央处理单元、存储单元以及输出显示单元；所述图像采集单元、图像识别单元、中央处理单元以及输出显示单元依次连接，所述存储单元与中央处理单元连接。