CN220631823U - 一种学生用水杯放置架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种学生用水杯放置架，包括安装板，所述安装板前侧板沿竖直方向对称设置有抱箍，安装板通过抱箍安装在桌腿上；所述安装板后侧板下部固定连接有垫板，所述垫板顶板上固定连接有转轴，所述转轴上转动套接有套筒；所述套筒后侧壁下部固定连接有放置板，所述放置板正上方的套筒外壁上通过连接件固定连接有套环。本实用新型结构简单，设计合理，通过该水杯放置架的设置，将水杯穿过套环放置在放置板上的放置槽内，套环起到对水杯的限位作用，需要拿出水杯时，抓住水杯向外拉，磁条一和磁条二脱离，拿出水杯即可，该放置架构造简单，造价低，便于推广使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及学生用品领域，具体涉及一种学生用水杯放置架。
背景技术
学生在学习感到疲惫的时候，可以喝点热水缓解疲劳，大多中小学生在上学时都会携带水杯，可以及时补充水分。水杯一般放置在课桌上，而且学生使用的水杯大多是玻璃杯，稍有不慎就会被打翻，很容易造成安全事故。因此，设计一种学生用水杯放置架来满足使用需求，经检索符合实用新型要求。
实用新型内容
本实用新型正是针对现有技术存在的不足，提供了一种学生用水杯放置架。
一种学生用水杯放置架，包括安装板，所述安装板前侧板沿竖直方向对称设置有抱箍，安装板通过抱箍安装在桌腿上。所述安装板后侧板下部固定连接有垫板，所述垫板顶板上固定连接有转轴，所述转轴上转动套接有套筒。所述套筒后侧壁下部固定连接有放置板，所述放置板正上方的套筒外壁上通过连接件固定连接有套环。
进一步地，所述安装板前侧板上与抱箍对应位置固定连接有带孔耳板，抱箍上的螺栓穿过带孔耳板将抱箍与耳板固定连接。
进一步地，所述放置板顶板上开设有放置槽，所述放置槽位于套环正下方。
进一步地，所述套筒右侧壁上固定连接有支板，所述支板前侧板上固定连接有磁条一，所述安装板的后侧板上与磁条一对应位置固定连接有磁条二，磁条一和磁条二相互吸附在一起。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：本实用新型结构简单，设计合理，通过该水杯放置架的设置，将水杯穿过套环放置在放置板上的放置槽内，套环起到对水杯的限位作用，需要拿出水杯时，抓住水杯向外拉，磁条一和磁条二脱离，拿出水杯即可，该放置架构造简单，造价低，便于推广使用。
附图说明
图1为本实用新型的俯视图；
图2为本实用新型的左视图。
图中：安装板1，耳板11，抱箍2，垫板3，转轴31，套筒4，放置板5，放置槽51，套环6，支板7，磁条一71，磁条二8。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
参照图1—2，一种学生用水杯放置架，包括安装板1，所述安装板1前侧板沿竖直方向对称设置有抱箍2，安装板1通过抱箍2安装在桌腿上。所述安装板1前侧板上与抱箍2对应位置固定连接有带孔耳板11，抱箍2上的螺栓穿过带孔耳板11将抱箍2与耳板11固定连接。
所述安装板1后侧板下部固定连接有垫板3，所述垫板3顶板上固定连接有转轴31，所述转轴31上转动套接有套筒4。所述套筒4后侧壁下部固定连接有放置板5，所述放置板5正上方的套筒4外壁上通过连接件固定连接有套环6。所述放置板5顶板上开设有放置槽51，所述放置槽51位于套环6正下方。所述套筒4右侧壁上固定连接有支板7，所述支板7前侧板上固定连接有磁条一71，所述安装板1的后侧板上与磁条一71对应位置固定连接有磁条二8，磁条一71和磁条二8相互吸附在一起。
在进行使用时，通过抱箍2将安装板1固定在桌腿上，当学生需要喝水时，抓住水杯向外拉，磁条一71和磁条二8脱离，拿出水杯即可。本实用新型结构简单，设计合理，通过该水杯放置架的设置，将水杯穿过套环6放置在放置板5上的放置槽51内，套环6起到对水杯的限位作用，需要拿出水杯时，抓住水杯向外拉，磁条一71和磁条二8脱离，拿出水杯即可，该放置架构造简单，造价低，便于推广使用。
Claims (4)
1.一种学生用水杯放置架，其特征在于：包括安装板(1)，所述安装板(1)前侧板沿竖直方向对称设置有抱箍(2)，安装板(1)通过抱箍(2)安装在桌腿上；所述安装板(1)后侧板下部固定连接有垫板(3)，所述垫板(3)顶板上固定连接有转轴(31)，所述转轴(31)上转动套接有套筒(4)；所述套筒(4)后侧壁下部固定连接有放置板(5)，所述放置板(5)正上方的套筒(4)外壁上通过连接件固定连接有套环(6)。
2.根据权利要求1中所述的一种学生用水杯放置架，其特征在于：所述安装板(1)前侧板上与抱箍(2)对应位置固定连接有带孔耳板(11)，抱箍(2)上的螺栓穿过带孔耳板(11)将抱箍(2)与耳板(11)固定连接。
3.根据权利要求1中所述的一种学生用水杯放置架，其特征在于：所述放置板(5)顶板上开设有放置槽(51)，所述放置槽(51)位于套环(6)正下方。
4.根据权利要求1中所述的一种学生用水杯放置架，其特征在于：所述套筒(4)右侧壁上固定连接有支板(7)，所述支板(7)前侧板上固定连接有磁条一(71)，所述安装板(1)的后侧板上与磁条一(71)对应位置固定连接有磁条二(8)，磁条一(71)和磁条二(8)相互吸附在一起。
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- 2023-05-11 CN CN202321130178.9U patent/CN220631823U/zh active Active
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