CN202341267U - 语文教学用读书架 - Google Patents
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Abstract
一种语文教学用读书架,包括支架和处于其上方的托书板,托书板倾斜设置在支架上,托书板的上表面靠近下端处水平设有挡块,托书板的上表面靠近侧端竖直设有固定夹。支架的下端设有底座,底座上设有万向轮。支架由上支架和下支架构成,支架可调节高度,以适应不同身高的教师使用。本实用新型占地面积小,节省空间,采用倾斜的托书板设计,便于教师浏览教科书,方便舒适,托书板上设置的固定夹可固定书页,便于教师翻阅。本实用新型结构设计合理,使用方便舒适,减轻了教师的工作强度,提高了教师的授课质量。
Description
技术领域:
本实用新型属于教学用具,具体涉及一种语文教学用读书架。
背景技术:
目前,语文教师在授课的过程中,需要长时间地手捧课本进行讲解,增加了教师的工作强度,影响教师的授课。现有的讲台虽能够放置教科书,但其占用空间大,台面为水平的,教师看书时需要俯视,不便于教师浏览,且现有讲台的高度固定,不适合不同身高的教师使用。
发明内容:
本实用新型的目的是提供一种语文教学用读书架,它结构简单,使用舒适,节省空间,利于教师浏览教科书,且可任意调节高度。
本实用新型的目的是以如下方式实现的:该语文教学用读书架,包括支架和处于其上方的托书板,托书板倾斜设置在支架上,托书板的上表面靠近下端处水平设有挡块,托书板的上表面靠近侧端竖直设有固定夹。
支架的下端设有底座,底座上设有万向轮,可随意移动位置,节省人力。
支架由上支架和下支架构成,下支架为空心体,上支架下部插入在下支架的内孔中,下支架侧面设置顶紧上支架的调节螺钉,通过调节螺钉固定上支架和下支架。支架可调节高度,以适应不同身高的教师使用。
本实用新型占地面积小,节省空间,采用倾斜的托书板设计,便于教师浏览教科书,方便舒适,托书板上设置的固定夹可固定书页,便于教师翻阅。本实用新型结构设计合理,使用方便舒适,减轻了教师的工作强度,提高了教师的授课质量。
附图说明:
图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式:
参照图1,该语文教学用读书架包括支架1和处于其上方的托书板2,托书板2倾斜设置在支架1上,托书板2的上表面靠近下端处水平设有挡块3,托书板2的上表面靠近侧端竖直设有固定夹4。支架1的下端设有底座5,底座5上设有万向轮6。支架1由上支架11和下支架12构成,下支架12为空心体,上支架11下部插入在下支架12的内孔中,下支架12侧面设置顶紧上支架11的调节螺钉7。使用时,将教科书放在托书板2上,教科书的下端靠在挡块3上,以防止教科书滑落,需要翻页时,用固定夹4夹持书页,便于教师翻阅,通过调节螺钉7可调整支架1的高度,以适合不同身高的教师使用,支架1下方设有底座5,确保了读书架的稳定性,底座2上设有万向轮6,方便移动。
Claims (3)
1.一种语文教学用读书架,包括支架(1)和处于其上方的托书板(2),其特征在于:托书板(2)倾斜设置在支架(1)上,托书板(2)的上表面靠近下端处水平设有挡块(3),托书板(2)的上表面靠近侧端竖直设有固定夹(4)。
2.根据权利要求1所述的语文教学用读书架,其特征在于:支架(1)的下端设有底座(5),底座(5)上设有万向轮(6)。
3.根据权利要求1所述的语文教学用读书架,其特征在于:支架(1)由上支架(11)和下支架(12)构成,下支架(12)为空心体,上支架(11)下部插入在下支架(12)的内孔中,下支架(12)侧面设置顶紧上支架(11)的调节螺钉(7)。
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Cited By (2)
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CN104095397A (zh) * | 2014-07-23 | 2014-10-15 | 丁玉清 | 一种多功能教材架 |
CN107718924A (zh) * | 2017-10-25 | 2018-02-23 | 邱苏英 | 一种化工知识学习用书籍放置装置 |
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2011
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CN107718924A (zh) * | 2017-10-25 | 2018-02-23 | 邱苏英 | 一种化工知识学习用书籍放置装置 |
CN107718924B (zh) * | 2017-10-25 | 2019-07-02 | 海门市知舟工业设计有限公司 | 一种化工知识学习用书籍放置装置 |
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GR01 | Patent grant | ||
C17 | Cessation of patent right | ||
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