CN220421963U - 一种英语教育听力训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学用品领域，具体公开了一种英语教育听力训练装置，包括转动调节机构，位于所述转动调节机构上的音响机构，所述转动调节机构包括安装底盘，所述安装底盘的上侧设有一组支撑臂，所述音响机构卡嵌于一组支撑臂上，所述安装底盘的下侧还设有外电机齿轮环；本实用新型通过控制电机工作，电机工作带动电机齿轮转动，电机齿轮转动带动外电机齿轮环转动，外电机齿轮环带动安装底盘转动，安装底盘转动使得上侧的支撑臂带动音响机构转动，从而能够方便的进行调节，满足英语听力训练时的播报需求，通过螺杆贯穿安装板后固定于墙壁上能够起到支撑固定的作用，通过安装轴承使得安装底盘能够在辅助支架上转动，从而调节方向。

Description

一种英语教育听力训练装置

技术领域

本实用新型属于教学用品领域，具体地说是一种英语教育听力训练装置。

背景技术

英语作为一门语言，在现在作为一个交流的工具，越来越重要，也是教学的重点，学习语言，听力和口语是很重要的组成部分，而现在的学习中对于听力和口语的学习却相对薄弱，在英语学习中需要对英语听力和口语进行训练，而现有的老师或学生为了符合考试需求会使用音响作为英语教育听力训练装置，从而使得学生在考试时更加得心应手。

而现有的音响大多都是安装在教室墙角的位置或摆放在家里，但是大多音响都是固定的，学生在使用时不便调节音响的角度，学生使用时需要先摆放好音响的位置才能方便的进行英语教育听力训练，操作较为麻烦不便使用。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种英语教育听力训练装置，以解决现有技术中音响的角度不便调节等问题。

一种英语教育听力训练装置，包括转动调节机构，位于所述转动调节机构上的音响机构，所述转动调节机构包括安装底盘，所述安装底盘的上侧设有一组支撑臂，所述音响机构卡嵌于一组支撑臂上，所述安装底盘的下侧还设有外电机齿轮环；

所述转动调节机构还包括辅助支架，所述辅助支架的一端设有安装轴承，所述辅助支架的另一端设有安装板，所述安装轴承卡嵌于安装底盘的底部。

优选的，所述辅助支架上还设有定位架，所述定位架上设有电机，所述电机的输出端连接有电机齿轮，所述电机齿轮和外电机齿轮环相互啮合。

优选的，所述定位架固定于辅助支架上，所述电机通过螺杆固定于定位架的上侧。

优选的，所述音响机构包括音响，所述音响的外侧设有限位环，所述限位环卡嵌于支撑臂的上侧。

优选的，所述音响机构还包括电动伸缩杆，所述音响的下端还通过螺杆固定有T型轴，所述电动伸缩杆的一端和T型轴转动连接，所述电动伸缩杆的另一端转动连接有连接杆。

优选的，所述连接杆通过螺杆固定于安装底盘上。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：控制电机工作，电机工作带动电机齿轮转动，电机齿轮转动带动外电机齿轮环转动，外电机齿轮环带动安装底盘转动，安装底盘转动使得上侧的支撑臂带动音响机构转动，从而能够方便的进行调节，满足英语听力训练时的播报需求，通过螺杆贯穿安装板后固定于墙壁上能够起到支撑固定的作用，通过安装轴承使得安装底盘能够在辅助支架上转动，从而调节方向，通过定位架能够方便电机的安装和固定。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型的分解结构示意图；

图3为本实用新型转动调节机构的结构示意图；

图4为本实用新型图3中A的放大图；

图5为本实用新型音响机构的结构示意图；

图6为本实用新型图5中B的放大图。

图中：1、转动调节机构；11、安装底盘；12、支撑臂；13、外电机齿轮环；14、辅助支架；15、安装轴承；16、安装板；17、定位架；18、电机；19、电机齿轮；2、音响机构；21、音响；22、限位环；23、电动伸缩杆；24、T型轴；25、连接杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一：本实用新型提供一种英语教育听力训练装置，包括转动调节机构1，位于转动调节机构1上的音响机构2，转动调节机构1包括安装底盘11，安装底盘11的上侧设有一组支撑臂12，音响机构2卡嵌于一组支撑臂12上，安装底盘11的下侧还设有外电机齿轮环13；其中，一组支撑臂12固定于安装底盘11的上侧，音响机构2转动卡嵌于一组支撑臂12上，外电机齿轮环13固定于安装底盘11的下侧；

转动调节机构1还包括辅助支架14，辅助支架14的一端设有安装轴承15，辅助支架14的另一端设有安装板16，安装轴承15卡嵌于安装底盘11的底部；其中，安装轴承15的内环固定套设于辅助支架14的一端，安装板16固定于辅助支架14的另一端。

具体的，辅助支架14上还设有定位架17，定位架17上设有电机18，电机18的输出端连接有电机齿轮19，电机齿轮19和外电机齿轮环13相互啮合；其中，定位架17固定于辅助支架14的上侧指定位置，电机18固定于定位架17的上侧，电机18带动电机齿轮19转动，电机齿轮19转动带动外电机齿轮环13转动，外电机齿轮环13转动带动安装底盘11转动。

具体的，定位架17固定于辅助支架14上，电机18通过螺杆固定于定位架17的上侧。

由上可知，控制电机18工作，电机18工作带动电机齿轮19转动，电机齿轮19转动带动外电机齿轮环13转动，外电机齿轮环13带动安装底盘11转动，安装底盘11转动使得上侧的支撑臂12带动音响机构2转动，从而能够方便的进行调节，满足英语听力训练时的播报需求，通过螺杆贯穿安装板16后固定于墙壁上能够起到支撑固定的作用，通过安装轴承15使得安装底盘11能够在辅助支架14上转动，从而调节方向，通过定位架17能够方便电机18的安装和固定。

实施例二：本实施例与上一个实施例基本相同，区别在于，音响机构2包括音响21，音响21的外侧设有限位环22，限位环22卡嵌于支撑臂12的上侧；限位环22固定于音响21的外侧，限位环22转动卡嵌于支撑臂12的上侧，音响21能够通过限位环22绕着支撑臂12转动。

具体的，音响机构2还包括电动伸缩杆23，音响21的下端还通过螺杆固定有T型轴24，电动伸缩杆23的一端和T型轴24转动连接，电动伸缩杆23的另一端转动连接有连接杆25，其中，T型轴24通过螺杆固定于音响21的下端，电动伸缩杆23工作可使得T型轴24和连接杆25相互靠近或远离，从而使得音响21能够进行俯仰调节。

具体的，连接杆25通过螺杆固定于安装底盘11上；其中，连接杆25贯穿安装底盘11后再通过螺帽固定于安装底盘11上。

由上可知，控制电动伸缩杆23工作能使得T型轴24和连接杆25相互远离或靠近，T型轴24和连接杆25相互远离或靠近使得音响21能够调节俯仰角度，音响21转动能够使得学生在进行英语训练时能够更加清楚的听到播报内容。

本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的，尽管上面已经示出和描述了本实用新型的实施例，可以理解的是，上述实施例是示例性的，不能理解为对本实用新型的限制，本领域的普通技术人员在本实用新型的范围内可以对上述实施例进行变化、修改、替换和变型。

Claims (6)

1.一种英语教育听力训练装置，其特征在于：包括转动调节机构(1)，位于所述转动调节机构(1)上的音响机构(2)，所述转动调节机构(1)包括安装底盘(11)，所述安装底盘(11)的上侧设有一组支撑臂(12)，所述音响机构(2)卡嵌于一组支撑臂(12)上，所述安装底盘(11)的下侧还设有外电机齿轮环(13)；

所述转动调节机构(1)还包括辅助支架(14)，所述辅助支架(14)的一端设有安装轴承(15)，所述辅助支架(14)的另一端设有安装板(16)，所述安装轴承(15)卡嵌于安装底盘(11)的底部。

2.如权利要求1所述一种英语教育听力训练装置，其特征在于：所述辅助支架(14)上还设有定位架(17)，所述定位架(17)上设有电机(18)，所述电机(18)的输出端连接有电机齿轮(19)，所述电机齿轮(19)和外电机齿轮环(13)相互啮合。

3.如权利要求2所述一种英语教育听力训练装置，其特征在于：所述定位架(17)固定于辅助支架(14)上，所述电机(18)通过螺杆固定于定位架(17)的上侧。

4.如权利要求1或3所述一种英语教育听力训练装置，其特征在于：所述音响机构(2)包括音响(21)，所述音响(21)的外侧设有限位环(22)，所述限位环(22)卡嵌于支撑臂(12)的上侧。

5.如权利要求4所述一种英语教育听力训练装置，其特征在于：所述音响机构(2)还包括电动伸缩杆(23)，所述音响(21)的下端还通过螺杆固定有T型轴(24)，所述电动伸缩杆(23)的一端和T型轴(24)转动连接，所述电动伸缩杆(23)的另一端转动连接有连接杆(25)。

6.如权利要求5所述一种英语教育听力训练装置，其特征在于：所述连接杆(25)通过螺杆固定于安装底盘(11)上。