CN219894993U - 一种教学用电脑桌 - Google Patents
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Abstract
涉及教学器材领域，本实用新型公开了一种教学用电脑桌，包括桌面，所述桌面的两侧底部固定连接有桌腿，所述桌腿的底部固定连接有底板，所述底板的顶部固定连接有电脑主机箱，所述桌面的表面设置有放置槽，所述放置槽的一侧设置有铰链，所述放置槽通过铰链铰接有密封板，本实用新型底板的顶部设置电脑主机箱，用以放置电脑主机，桌面的表面设置放置槽，用以放置鼠标与键盘，放置槽通过铰链安装有密封板，且密封板的底部设置存放槽，可以将电脑显示器进行放置，同时利用限位块对显示器进行限制，当不使用电脑时，可以将密封板盖下，显示器进行收纳，使得桌面形成平整状，增加桌面使用空间，方便进行教学，满足使用需求。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种教学用电脑桌。
背景技术
一般高校电脑机房只能用作计算机教学时使用，而不能作为普通教室进行课堂教学。这样电脑机房在没有课时，就处于闲置状态，大大浪费了资源。
经检索，公告号为：CN108851537A的中国实用新型专利公开了一种教学用电脑桌，其结构特点是：包括主架体、桌面、挡板组件、显示器升降组件、封板装置和键盘托板。主架体上部设有托板部。键盘托板抽拉式设置在主架体的托板部中，向前可拉出主架体外，用于摆放电脑键盘和鼠标。主架体的右部下部设有机箱部。机箱部下部上设有相应的隔板，用于摆放电脑主机。桌面固定设置在主架体的上侧上。桌面右部后部上设有贯穿其上下的封板孔。挡板组件包括左上挡板、右上挡板和后挡板。左上挡板固定设置在主架体的左侧上部上，位于主架体的托板部左侧上。右上挡板固定设置在主架体的右侧上部上，位于主架体的托板部右侧上。后挡板固定设置在主架体的后侧上。右上挡板后部从前至后依次设有电源插座和网络接口。显示器升降组件包括显示器座板，显示器座板可升降设置在主架体上，显示器座板在上下方向上的位置与桌面的封板孔的位置相对应，显示器座板可向上运动穿过封板孔。封板装置包括封板，封板的形状与桌面上的封板孔的形状相对应。封板可前后上下运动，用于填补封板孔或使封板孔处于完全打开状态。
该专利存在以下缺点：该装置在使用时，虽然可以当电脑桌进行使用，但是不便于进行收纳，导致桌面使用空间有限，无法满足使用需求。
所以，本申请教学用电脑桌来对上述出现的问题进行改进。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学用电脑桌，以解决上述具体问题的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用电脑桌，包括桌面，所述桌面的两侧底部固定连接有桌腿，所述桌腿的底部固定连接有底板，所述底板的顶部固定连接有电脑主机箱，所述桌面的表面设置有放置槽，所述放置槽的一侧设置有铰链，所述放置槽通过铰链铰接有密封板。
其中，所述桌面的顶部侧壁固定连接有挡板。
其中，所述密封板的底部设置有存放槽，所述存放槽用以放置显示器。
其中，所述密封板的底部四角通过固定螺栓固定连接有限位块，所述限位块对限位器进行限位。
其中，所述限位块的底部固定连接有橡胶垫。
其中，所述密封板的表面开设有凹槽。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
本实用新型底板的顶部设置电脑主机箱，用以放置电脑主机，桌面的表面设置放置槽，用以放置鼠标与键盘，放置槽通过铰链安装有密封板，且密封板的底部设置存放槽，可以将电脑显示器进行放置，同时利用限位块对显示器进行限制，当不使用电脑时，可以将密封板盖下，显示器进行收纳，使得桌面形成平整状，增加桌面使用空间，方便进行教学，满足使用需求。
附图说明
图1为本实用新型整体闭合结构示意图；
图2为本实用新型整体展开结构示意图；
图3为本实用新型整体侧视结构示意图。
图中：1、桌面；2、桌腿；3、底板；4、电脑主机箱；5、挡板；6、放置槽；7、铰链；8、密封板；9、存放槽；10、限位块；11、固定螺栓；12、凹槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种教学用电脑桌，包括桌面1，桌面1的两侧底部固定连接有桌腿2，桌腿2的底部固定连接有底板3，底板3的顶部固定连接有电脑主机箱4，桌面1的表面设置有放置槽6，放置槽6的一侧设置有铰链7，放置槽6通过铰链7铰接有密封板8。底板3的顶部设置电脑主机箱4，用以放置电脑主机，桌面1的表面设置放置槽6，用以放置鼠标与键盘，放置槽6通过铰链7安装有密封板8，且密封板8的底部设置存放槽9，可以将电脑显示器进行放置，同时利用限位块10对显示器进行限制，当不使用电脑时，可以将密封板8盖下，显示器进行收纳，使得桌面形成平整状，增加桌面使用空间，方便进行教学。
其中，桌面1的顶部侧壁固定连接有挡板5。设置挡板5，便于对桌面1进行遮挡。
其中，密封板8的底部设置有存放槽9，存放槽9用以放置显示器。密封板8的底部设置存放槽9，可以将电脑显示器进行放置。
其中，密封板8的底部四角通过固定螺栓11固定连接有限位块10，限位块10对限位器进行限位。设置限位块10，利用限位块10对显示器进行限制，便于将显示器固定在密封板8的底部。
其中，限位块10的底部固定连接有橡胶垫。设置橡胶垫，使得密封板8盖下，具有一定的缓冲性能。
其中，密封板8的表面开设有凹槽12。设置凹槽12，便于工作人员将密封板8打开。
工作原理：在使用时，底板3的顶部设置电脑主机箱4，用以放置电脑主机，桌面1的表面设置放置槽6，用以放置鼠标与键盘，放置槽6通过铰链7安装有密封板8，且密封板8的底部设置存放槽9，可以将电脑显示器进行放置，同时利用限位块10对显示器进行限制，当不使用电脑时，可以将密封板8盖下，显示器进行收纳，使得桌面形成平整状，增加桌面使用空间，方便进行教学。
Claims (6)
1.一种教学用电脑桌，包括桌面（1），其特征在于：所述桌面（1）的两侧底部固定连接有桌腿（2），所述桌腿（2）的底部固定连接有底板（3），所述底板（3）的顶部固定连接有电脑主机箱（4），所述桌面（1）的表面设置有放置槽（6），所述放置槽（6）的一侧设置有铰链（7），所述放置槽（6）通过铰链（7）铰接有密封板（8）。
2.根据权利要求1所述的一种教学用电脑桌，其特征在于：所述桌面（1）的顶部侧壁固定连接有挡板（5）。
3.根据权利要求1所述的一种教学用电脑桌，其特征在于：所述密封板（8）的底部设置有存放槽（9），所述存放槽（9）用以放置显示器。
4.根据权利要求3所述的一种教学用电脑桌，其特征在于：所述密封板（8）的底部四角通过固定螺栓（11）固定连接有限位块（10），所述限位块（10）对限位器进行限位。
5.根据权利要求4所述的一种教学用电脑桌，其特征在于：所述限位块（10）的底部固定连接有橡胶垫。
6.根据权利要求1所述的一种教学用电脑桌，其特征在于：所述密封板（8）的表面开设有凹槽（12）。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN202320450665.7U CN219894993U (zh) | 2023-03-10 | 2023-03-10 | 一种教学用电脑桌 |
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Publications (1)
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- 2023-03-10 CN CN202320450665.7U patent/CN219894993U/zh active Active
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