CN210606125U - 一种计算机辅助教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种计算机辅助教学装置,包括桌面和一组支撑腿,桌面上设置有上防尘罩,上防尘罩由顶板和4块侧板围成空腔,上防尘罩前方的侧板可开闭;桌面的下表面设置有一对竖直的连接板,一对连接板的底部之间通过水平的支撑板相连,支撑板上方的连接板侧壁设置有水平的挡块,挡块与支撑板之间具有滑动通道,滑动通道内设置有与挡块和支撑板滑动配合的键盘槽,键盘槽上方设置有键盘罩;支撑腿上设置有主机箱体,主机箱体的一侧设置有可开闭的箱门;主机箱体的底部和顶部、键盘罩上以及上防尘罩内的桌面上均设置有穿线孔。本实用新型具有良好的防尘效果,有利于使计算机保持清洁,避免灰尘影响计算机的使用寿命。
Description
技术领域
本实用新型属于教学设备领域,尤其是一种计算机辅助教学装置。
背景技术
计算机教学时会用到许多的电脑,电脑同一放在计算机教学教室,上课时,每个学生使用一台计算机。现有放置计算机的课桌为常规的电脑桌,计算机的显示屏直接放在桌面上,键盘也放在桌面或者键盘槽中,灰尘容易掉落在屏幕和键盘上,使用一段时间后,显示屏、主机箱以及键盘上会有很厚的灰尘,影响外观,且灰尘进入计算机内部后容易导致计算机损坏,影响使用寿命。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种防尘效果好的计算机辅助教学装置,由于使计算机屏幕、主机、键盘等保持清洁,避免灰尘影响计算机的使用寿命。
本实用新型的目的是这样实现的:一种计算机辅助教学装置,包括桌面和一组支撑腿,所述桌面上设置有上防尘罩,所述上防尘罩由顶板和4块侧板围成空腔,上防尘罩前方的侧板可开闭;所述桌面的下表面设置有一对竖直的连接板,一对所述连接板的底部之间通过水平的支撑板相连,支撑板上方的连接板侧壁设置有水平的挡块,所述挡块与支撑板之间具有滑动通道,所述滑动通道内设置有与挡块和支撑板滑动配合的键盘槽,所述键盘槽上方设置有键盘罩;所述支撑腿上设置有主机箱体,所述主机箱体的一侧设置有可开闭的箱门;所述主机箱体的底部和顶部、键盘罩上以及上防尘罩内的桌面上均设置有穿线孔。
进一步地,所述键盘罩由顶板和三块侧板围成空腔,空腔的前端开口,其中一块侧板位于两挡块之间并与挡块垂直,另外两块侧板位于两挡块上并与挡块平行,所述键盘槽包括底板和端板,所述底板的两侧位于滑动通道内,所述端板位于键盘罩前端的开口中。
进一步地,所述主机箱体的背面设置有插座槽。
进一步地,所述主机箱体上设置有多个贯穿主机箱体的散热管。
进一步地,所述箱门的一侧边与主机箱体铰接,另一侧与主机箱体扣合连接。
进一步地,所述防尘罩两侧的侧板上设置有竖直的滑槽,所述滑槽延伸至侧板的上方,所述防尘罩前方的侧板两侧边的底部和顶部设置有水平的销轴,所述销轴位于滑槽内并与滑槽滑动配合。
本实用新型的有益效果是:利用上防尘罩保护显示屏,避免在没有使用时外界的灰尘落在显示屏上,利用键盘槽放置键盘,不使用时键盘罩罩住键盘,避免外界的灰尘落在键盘上,利用主机箱体放置主机箱,避免没有使用时外界的灰尘落在主机箱上。综上,本实用新型具有良好的防尘效果,有利于使计算机保持清洁,避免灰尘影响计算机的使用寿命。
附图说明
图1是本实用新型的主视示意图;
图2是图1中A-A的剖视示意图;
图3是图1中B-B的局部剖视示意图;
图4是图1中C-C的局部剖视示意图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
如图1至图4所示,本实用新型的一种计算机辅助教学装置,包括桌面1和一组支撑腿2,所述桌面1上设置有上防尘罩3,所述上防尘罩3由顶板和4块侧板围成空腔,上防尘罩3前方的侧板可开闭,其余3块侧板与桌面1固定连接,上述以及下文中的前方是指使用该计算机时朝向使用者的一方。计算机的显示屏放在上防尘罩3内部的桌面1上,上防尘罩3前方的侧板可以开启,利用计算机教学时,将上防尘罩3打开,教学完成后,可将上防尘罩3封闭,在不使用计算机时,外界灰尘无法落在显示屏上。
所述桌面1的下表面设置有一对竖直的连接板4,一对所述连接板4的底部之间通过水平的支撑板5相连,支撑板5上方的连接板4侧壁设置有水平的挡块6,所述挡块6与支撑板5之间具有滑动通道,所述滑动通道内设置有与挡块6和支撑板5滑动配合的键盘槽7,所述键盘槽7上方设置有键盘罩8。键盘槽7用于放置键盘,在不适用计算机时,键盘槽7位于键盘罩8的下方,且键盘罩8覆盖键盘,避免外界的灰尘落在键盘上。使用时,将键盘槽7拉出,在支撑板5的支撑以及挡块6的阻挡作用下,键盘槽7能够比较稳定地停留在桌面1前方,以便于学生使用。
所述支撑腿2上设置有主机箱体9,计算机的主机放在主机箱体9中,所述主机箱体9的一侧设置有可开闭的箱门10,使用时,将箱门10打开即可,使用完成后,将箱门10关上即可。具体地,所述箱门10的一侧边与主机箱体9铰接,另一侧与主机箱体9扣合连接,开关非常方便。将计算机主机放在主机箱体9中,可避免在不使用时外界的灰尘进入主机,可保证主机的使用寿命。
所述主机箱体9的底部和顶部、键盘罩8上以及上防尘罩3内的桌面1上均设置有穿线孔11。穿线孔11用于供电源线、信号线等穿过,以便于将计算机主机和显示屏与电源插座相连,同时便于显示屏和键盘与主机相连。
本实用新型整体可以是木质结构,也可以是塑料材质。
所述键盘罩8由顶板和三块侧板围成空腔,空腔的前端开口,其中一块侧板位于两挡块6之间并与挡块6垂直,另外两块侧板位于两挡块6上并与挡块6平行,所述键盘槽7包括底板和端板,所述底板的两侧位于滑动通道内,所述端板位于键盘罩8前端的开口中。这样,在不使用时,键盘罩8能够与键盘槽7比较紧密地配合,将键盘全部覆盖,可更加有效地避免灰尘落在键盘上。
所述主机箱体9的背面设置有插座槽12,插座槽12用于放置插座,将插座放在主机箱体9的背面的插座槽12内,远离学生,同时对插座起到一定的定位作用,避免学生触电,提高用电安全。
为了保证计算机主机的散热,所述主机箱体9上设置有多个贯穿主机箱体9的散热管13,散热管13为铝合金管,主机箱体9内的热量可通过散热管13排出。
为了便于防尘罩3的打开和关闭,同时避免防尘罩3前方的侧板打开后影响学生使用显示屏,所述防尘罩3两侧的侧板上设置有竖直的滑槽14,所述滑槽14延伸至侧板的上方,所述防尘罩3前方的侧板两侧边的底部和顶部设置有水平的销轴15,所述销轴15位于滑槽14内并与滑槽14滑动配合。打开时,将防尘罩3前方的侧板向上拉动,直到底部的销轴15移动到滑槽14的顶部,然后转动侧板,即可将侧板放在防尘罩3的顶板上,使用时,将侧板转动至竖直位置,然后下放至桌面1上即可。
以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,对于本领域的技术人员来说,本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种计算机辅助教学装置,包括桌面(1)和一组支撑腿(2),其特征在于:所述桌面(1)上设置有上防尘罩(3),所述上防尘罩(3)由顶板和4块侧板围成空腔,上防尘罩(3)前方的侧板可开闭;所述桌面(1)的下表面设置有一对竖直的连接板(4),一对所述连接板(4)的底部之间通过水平的支撑板(5)相连,支撑板(5)上方的连接板(4)侧壁设置有水平的挡块(6),所述挡块(6)与支撑板(5)之间具有滑动通道,所述滑动通道内设置有与挡块(6)和支撑板(5)滑动配合的键盘槽(7),所述键盘槽(7)上方设置有键盘罩(8);所述支撑腿(2)上设置有主机箱体(9),所述主机箱体(9)的一侧设置有可开闭的箱门(10);所述主机箱体(9)的底部和顶部、键盘罩(8)上以及上防尘罩(3)内的桌面(1)上均设置有穿线孔(11)。
2.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教学装置,其特征在于:所述键盘罩(8)由顶板和三块侧板围成空腔,空腔的前端开口,其中一块侧板位于两挡块(6)之间并与挡块(6)垂直,另外两块侧板位于两挡块(6)上并与挡块(6)平行,所述键盘槽(7)包括底板和端板,所述底板的两侧位于滑动通道内,所述端板位于键盘罩(8)前端的开口中。
3.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教学装置,其特征在于:所述主机箱体(9)的背面设置有插座槽(12)。
4.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教学装置,其特征在于:所述主机箱体(9)上设置有多个贯穿主机箱体(9)的散热管(13)。
5.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教学装置,其特征在于:所述箱门(10)的一侧边与主机箱体(9)铰接,另一侧与主机箱体(9)扣合连接。
6.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教学装置,其特征在于:所述防尘罩(3)两侧的侧板上设置有竖直的滑槽(14),所述滑槽(14)延伸至侧板的上方,所述防尘罩(3)前方的侧板两侧边的底部和顶部设置有水平的销轴(15),所述销轴(15)位于滑槽(14)内并与滑槽(14)滑动配合。
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