CN2196954Y - 多功能学童用椅 - Google Patents

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CN2196954Y CN 94208933 CN94208933U CN2196954Y CN 2196954 Y CN2196954 Y CN 2196954Y CN 94208933 CN94208933 CN 94208933 CN 94208933 U CN94208933 U CN 94208933U CN 2196954 Y CN2196954 Y CN 2196954Y
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卢守义
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JIBAO STOCK CO Ltd TAIWAN CHINA
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Abstract

一种多功能学童用椅,其是在撑架的对应支撑杆 间组装供学童乘坐的坐架,在支撑杆靠上方设置可供 学童写字的桌架;其特征是:支撑杆顶端设有对应的 滑槽,在滑槽内组装可向上抽出的拉板,此拉板受到 设在支撑杆内侧挡杆的限制无法脱离撑架,位在桌架 的桌面后方再设置向二支撑杆间突出、并可供拉板底 端定位条靠设的靠抵段;藉上述拉板的抽出可增进学 童用椅的使用功能。

Description

本实用新型有关一种学童用椅,特别是指一种具有多样化功能的学童用椅,它能方便学童的使用。
按,以往学童用椅在设计上大都在撑架上组装上下对应的坐架和桌架,来供学童坐在上面写字,这种学童用椅虽然可达到预期的效果,但是产品的惟一功能就只能供学童写字,在功能上单调,无法符合现代学童的需要,而有待改进。
因此,本实用新型的目的是在提供一种功能多样化的学童用椅。
根据本实用新型的多功能学童用椅,其是在撑架的对应支撑杆间组装可供学童乘坐、写字的坐架和桌架;其特征在于:桌架的桌面后方靠近撑架支撑杆二侧分别设置一缺部,在两缺部间形成一段可架设在二支撑杆间的靠抵段,在靠抵段上方的支撑架内侧并设有向内突出的挡杆,挡杆旁的支撑杆上形成对应的滑槽,此等滑槽内组装可直向抽拉的拉板,拉板的板面下方横设有板面上拉时可以靠抵在挡杆下方的定位条,此定位条也可在桌架张开时靠抵在桌面的靠抵段上方。
在本实用新型的多功能学童用椅中,可在拉板板面上方中央固设夹具。
在本实用新型的多功能学童用椅中,可将桌架的桌面前缘形成尺面。
本实用新型的多功能学童用椅不仅可供学童写字,且可将拉板当黑板使用,拉板上的夹具还可用来夹持学习用品,故有多功能的优点。
以下结合附图对本实用新型的较佳实施例详述说明于后,附图中:
图1是本实用新型一较佳可行实施例的张开立体示意图。
图2是本实用新型一较佳可行实施例的部分构件组装剖视示意图。
图3是本实用新型一较佳可行实施例的部分构件收合示意图。
图4是本实用新型一较佳可行实施例的组合剖视收合示意图。
请参阅图1、2,本实用新型的学童用椅包含:撑架1、坐架2、桌架3和拉板4;其中,撑架1上具有两斜向的支撑杆11,在二支撑杆11底端前缘间固设有下靠板12,杆体上后方横设有后靠板13,后靠板13的顶端中央设置缺口131,在支撑杆11内侧面再形成左右对应的上、下滑槽14、15,此上滑槽14底部封闭、顶端形成开口端141,在设置上滑槽14的支撑杆11上再固设左右对应的挡杆16,下滑槽15上下端则都是封闭的;而坐架2具有二平行支撑杆11的侧板21,在侧板21上方固定横向板条22来形成坐面,侧板21后方分别利用销轴23和同侧支撑杆11连接,销轴23也可在下滑槽15内滑移,在侧板21靠前缘外侧再分别藉一支杆24和同侧支撑杆11枢设,二支杆24的前方可架设在下靠板12上方,底端则和二支撑杆11共同支撑学童坐椅;而桌架3具有一桌面31,桌面31后方二侧分别利用连接板32和支撑杆11连接,桌面31侧缘靠中央处利用二段式枢接板33和支撑杆11枢接,藉著连接板32的连接,和枢接板33的撑设,桌面31可以架设在支撑杆11间;又位在桌面31前缘处形成具有刻度的尺面311,桌面31上也可印制九九乘法表或英文字母等学童可能会使用的资料,在桌面31后方二侧设置对应的缺部312,二缺部312间形成一段可架设在二支撑杆11间的靠抵段313;拉板4则具有美耐板制造的板面41,板面41两侧边直向插设在对应支撑杆11的上滑槽14内,在板面41下方横向突出有定位条42,此定位条42在随著板面41上移时,会卡抵在二挡杆16下方,来防止板面41脱离上滑槽14,在桌面31撑设的情况下,定位条42也会因为厚度和支撑杆11相当,而靠设在向二支撑11间突伸的靠抵段313上方,另外,板面41上方中央固定有夹具43。
请仍然参阅图1、2,本实用新型在完全张开的状态下,坐架2的板条22会架设在二支撑杆11间,桌面31也会因为连接板32和枢接板33的共同连接、架设,撑设在支撑杆11间;由于桌面31在张开撑设后,二缺部312间的靠抵段313会向二支撑杆11间突出,板面41在向上抽出的时候底端也设有厚度和支撑杆11相当的定位条42,因此,在靠抵段313向二支撑杆11间突入的状态下,板面4下方定位条42就会架设在靠抵段313上方,使得板面4突出在桌面31上方;此时,学童除了可坐在坐架1的坐面上利用桌面31写字外,也可以利用板面41来计算习题或者画图,当然,利用夹具43将计算纸夹在板面41的下方,也可以用来演算习题,夹具43也可夹设一些相关的课本,以方便学童的学习、阅读;另外,桌面31上形成的尺面311和印制的资料也可以方便学童的查寻和使用。
请配合图3、4,本实用新型在收合时,可以将板面41向上拉起,使板面41下方的定位条42条设在挡杆16的下方,之后,藉著枢接板33的弯折,可以让桌面31逐渐的向支撑杆11前方靠合;当桌面31靠设在支撑杆11前方的时候,板面41就可以因为桌面41靠抵段313呈直立状,而在没有阻挡的状态下,沿著上滑槽14下移,直到板面41和后靠板13的顶端相平齐为止;另一方向,由板条22构成的坐面也可以因为二侧销轴23沿下滑槽15上移,和支杆24下方向支撑杆11靠合的缘故,逐渐的贴合在支撑杆11前方下侧,以达到收合的目的;至于后靠板13上设置缺口131的用意是在方便板面41的抽出。
由以上说明可知,本实用新型在撑架靠下方组装一坐架,并在撑架的靠上方处枢设可供学童写字的桌架,在撑架后方再组装可向上抽出的拉板;上述构造的创新,不仅学童可以利用坐架、桌架来写字,位在桌架桌面前方的尺面也可以供学童利用,当拉板直向抽出的时候,美耐板制造的板面也可以当黑板使用,拉板上的夹具当然也可以用来夹计算纸、书籍等和学习有关的物品,因此,本实用新型不仅构造新颖,更具有「多功能」的效果,而为一进步、实用的多功能学童用椅。

Claims (3)

1、一种多功能学童用椅,其是在撑架的对应支撑杆间组装可供学童乘坐、写字的坐架和桌架;
其特征在于:桌架的桌面后方靠近撑架支撑杆二侧分别设置一缺部,在两缺部间形成一段可架设在二支撑杆间的靠抵段,在靠抵段上方的支撑架内侧并设有向内突出的挡杆,挡杆旁的支撑杆上形成对应的滑槽,此等滑槽内组装可直向抽拉的拉板,拉板的板面下方横设有板面上拉时可以靠抵在挡杆下方的定位条,此定位条也可在桌架张开时靠抵在桌面的靠抵段上方。
2、如权利要求1所述的多功能学童用椅,其特征在于:拉板板面上方中央固设夹具。
3、如权利要求1所述的多功能学童用椅,其特征在于:桌架的桌面前缘形成尺面。
CN 94208933 1994-04-08 1994-04-08 多功能学童用椅 Expired - Fee Related CN2196954Y (zh)

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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN102897551A (zh) * 2012-11-07 2013-01-30 重庆钢铁(集团)有限责任公司 一种烧结厂圆盘造球机缓冲仓悬料消除机构
CN106690822A (zh) * 2016-12-07 2017-05-24 国网北京市电力公司 操作台

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