CN219367307U - 智能互动一体化教学设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学设备技术领域,且公开了智能互动一体化教学设备,包括底座;设置在底座顶部的箱体一;设置在箱体一上方的投影仪;以及设置在投影仪背面的调节机构,所述调节机构包括箱体二、电机和连接杆,所述箱体二设置在箱体一的上方,所述电机固定安装在箱体二的内部,所述电机的输出端固定连接有连轴杆,且连轴杆的一端与连接杆的外壁固定连接;该智能互动一体化教学设备,通过启动电机,电机通过连轴杆带动连接杆上下移动,连接杆带动投影仪上下移动,达到调节投影仪角度的目的,且凹槽、固定块、螺纹块和螺纹套的设置,使得拧动螺纹套即可解除螺纹块的限制,进而方便拆卸投影仪进行检修。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为智能互动一体化教学设备。
背景技术
随着时代的发展,现在的家长、老师们为了孩子的健康发展,使得一些学校进行学前培智教育,为了让孩子对学前培智教育的兴趣性,因此使用智能互动一体化教学设备。
如中国专利公开号为CN215411027U,该专利文献所公开的技术方案如下:一种具备高清影像互动功能的一体化智能教学设备,包括底座,所述底座顶部的前侧设置有工控机,所述底座顶部的后侧固定连接有悬臂,所述悬臂的两侧和正表面均固定连接有升降结构,所述升降结构的前侧设置有安装板,所述安装板远离升降结构的一侧固定连接有显示器,位于中间升降结构的顶部设置有调节结构。
针对现有技术存在以下问题:
现有技术中通过升降结构独立控制显示器的升降,并且在实际使用过程中可以将位于中间的显示器降下,使用投影仪作为视频输出,并且利用调节结构可以调节投影仪的投影角度,但是不方便对投影仪进行拆卸检修,投影仪的长时间使用需要对其进行检修。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了智能互动一体化教学设备。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:智能互动一体化教学设备,包括底座;
设置在底座顶部的箱体一;
设置在箱体一上方的投影仪;
以及设置在投影仪背面的调节机构,所述调节机构包括箱体二、电机和连接杆,所述箱体二设置在箱体一的上方,所述电机固定安装在箱体二的内部,所述电机的输出端固定连接有连轴杆,且连轴杆的一端与连接杆的外壁固定连接。
优选的,所述箱体二的正面开设有矩形孔,所述连接杆的一端穿过矩形孔延伸至箱体二的外部,且连接杆与矩形孔活动连接,所述连接杆位于箱体二外部的一端开设有凹槽,且凹槽的内部插接有固定块,通过设置矩形孔是为了限制连接杆转动的角度。
优选的,所述固定块的一端固定连接有螺纹块,所述螺纹块固定连接在投影仪的背面,所述连接杆和螺纹块的外部套设有螺纹套,所述螺纹套与连接杆和螺纹块螺纹连接,凹槽、固定块、螺纹块和螺纹套的设置,使得拧动螺纹套即可解除螺纹块的限制,进而方便拆卸投影仪进行检修。
优选的,所述箱体一的内部固定安装有电动推杆,且电动推杆的输出端固定连接有支撑板,所述支撑板的顶部固定连接有固定杆,所述固定杆的顶部贯穿箱体一的内壁顶部延伸至箱体一的外部,且与横杆的底部中段固定连接,所述固定杆与箱体一滑动连接,所述横杆的顶部固定连接有支撑杆,且箱体二固定安装在支撑杆的顶部,通过启动电动推杆是为了带动横杆升降,达到调节显示屏高度的目的。
优选的,所述横杆的正面固定安装有显示屏,且显示屏的数量为三个,所述箱体一的内部固定安装有储电池,通过设置储电池是为了给设备供电。
优选的,所述底座的顶部固定安装有储物箱和机体,所述储物箱的数量为两个,两个储物箱分别位于机体的左右两侧,储物箱的设置使得该教学设备具有储物的功能,增加了该设备的实用性。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了智能互动一体化教学设备,具备以下有益效果:
1、该智能互动一体化教学设备,通过启动电机,电机通过连轴杆带动连接杆上下移动,连接杆带动投影仪上下移动,达到调节投影仪角度的目的,且凹槽、固定块、螺纹块和螺纹套的设置,使得拧动螺纹套即可解除螺纹块的限制,进而方便拆卸投影仪进行检修。
2、该智能互动一体化教学设备,通过启动电动推杆,电动推杆带动支撑板上下移动,支撑板带动固定杆上下移动,固定杆带动横杆上下移动,从而达到调节显示屏高度的目的,且储物箱的设置使得该教学设备具有储物的功能,增加了该设备的实用性。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型箱体一剖视图;
图3为本实用新型箱体二剖视图。
图中:1、底座;2、箱体一;3、横杆;4、支撑杆;5、调节机构;501、箱体二;502、电机;503、连接杆;504、矩形孔;505、凹槽;506、固定块;507、螺纹块;508、螺纹套;6、投影仪;7、电动推杆;8、支撑板;9、固定杆;10、储电池;11、储物箱。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
实施例1
如图1-3所示,本实用新型提供了智能互动一体化教学设备,包括底座1;设置在底座1顶部的箱体一2;设置在箱体一2上方的投影仪6;以及设置在投影仪6背面的调节机构5,调节机构5包括箱体二501、电机502和连接杆503,箱体二501设置在箱体一2的上方,电机502固定安装在箱体二501的内部,电机502的输出端固定连接有连轴杆,且连轴杆的一端与连接杆503的外壁固定连接,箱体二501的正面开设有矩形孔504,连接杆503的一端穿过矩形孔504延伸至箱体二501的外部,且连接杆503与矩形孔504活动连接,连接杆503位于箱体二501外部的一端开设有凹槽505,且凹槽505的内部插接有固定块506,通过设置矩形孔504是为了限制连接杆503转动的角度,固定块506的一端固定连接有螺纹块507,螺纹块507固定连接在投影仪6的背面,连接杆503和螺纹块507的外部套设有螺纹套508,螺纹套508与连接杆503和螺纹块507螺纹连接。
在本实施例中,通过启动电机502,电机502通过连轴杆带动连接杆503上下移动,连接杆503带动投影仪6上下移动,达到调节投影仪6角度的目的,且凹槽505、固定块506、螺纹块507和螺纹套508的设置,使得拧动螺纹套508即可解除螺纹块507的限制,进而方便拆卸投影仪6进行检修。
实施例2
如图1-3所示,在实施例1的基础上,本实用新型提供一种技术方案:优选的,箱体一2的内部固定安装有电动推杆7,且电动推杆7的输出端固定连接有支撑板8,支撑板8的顶部固定连接有固定杆9,固定杆9的顶部贯穿箱体一2的内壁顶部延伸至箱体一2的外部,且与横杆3的底部中段固定连接,固定杆9与箱体一2滑动连接,横杆3的顶部固定连接有支撑杆4,且箱体二501固定安装在支撑杆4的顶部,通过启动电动推杆7是为了带动横杆3升降,达到调节显示屏高度的目的,横杆3的正面固定安装有显示屏,且显示屏的数量为三个,箱体一2的内部固定安装有储电池10,通过设置储电池10是为了给设备供电。
在本实施例中,通过启动电动推杆7,电动推杆7带动支撑板8上下移动,支撑板8带动固定杆9上下移动,固定杆9带动横杆3上下移动,从而达到调节显示屏高度的目的。
实施例3
如图1-3所示,在实施例1的基础上,本实用新型提供一种技术方案:优选的,底座1的顶部固定安装有储物箱11和机体,储物箱11的数量为两个,两个储物箱11分别位于机体的左右两侧。
在本实施例中,通过设置储物箱11,使得该教学设备具有储物的功能,增加了该设备的实用性。
下面具体说一下该智能互动一体化教学设备的工作原理。
如图1-3所示,使用时,通过启动电机502,电机502通过连轴杆带动连接杆503上下移动,连接杆503带动投影仪6上下移动,达到调节投影仪6角度的目的,且凹槽505、固定块506、螺纹块507和螺纹套508的设置,使得拧动螺纹套508即可解除螺纹块507的限制,进而方便拆卸投影仪6进行检修;通过启动电动推杆7,电动推杆7带动支撑板8上下移动,支撑板8带动固定杆9上下移动,固定杆9带动横杆3上下移动,从而达到调节显示屏高度的目的,且储物箱11的设置使得该教学设备具有储物的功能,增加了该设备的实用性。
Claims (6)
1.智能互动一体化教学设备,包括底座(1);
设置在底座(1)顶部的箱体一(2);
设置在箱体一(2)上方的投影仪(6);
以及设置在投影仪(6)背面的调节机构(5),其特征在于:所述调节机构(5)包括箱体二(501)、电机(502)和连接杆(503),所述箱体二(501)设置在箱体一(2)的上方,所述电机(502)固定安装在箱体二(501)的内部,所述电机(502)的输出端固定连接有连轴杆,且连轴杆的一端与连接杆(503)的外壁固定连接。
2.根据权利要求1所述的智能互动一体化教学设备,其特征在于:所述箱体二(501)的正面开设有矩形孔(504),所述连接杆(503)的一端穿过矩形孔(504)延伸至箱体二(501)的外部,且连接杆(503)与矩形孔(504)活动连接,所述连接杆(503)位于箱体二(501)外部的一端开设有凹槽(505),且凹槽(505)的内部插接有固定块(506)。
3.根据权利要求2所述的智能互动一体化教学设备,其特征在于:所述固定块(506)的一端固定连接有螺纹块(507),所述螺纹块(507)固定连接在投影仪(6)的背面,所述连接杆(503)和螺纹块(507)的外部套设有螺纹套(508),所述螺纹套(508)与连接杆(503)和螺纹块(507)螺纹连接。
4.根据权利要求1所述的智能互动一体化教学设备,其特征在于:所述箱体一(2)的内部固定安装有电动推杆(7),且电动推杆(7)的输出端固定连接有支撑板(8),所述支撑板(8)的顶部固定连接有固定杆(9),所述固定杆(9)的顶部贯穿箱体一(2)的内壁顶部延伸至箱体一(2)的外部,且与横杆(3)的底部中段固定连接,所述固定杆(9)与箱体一(2)滑动连接,所述横杆(3)的顶部固定连接有支撑杆(4),且箱体二(501)固定安装在支撑杆(4)的顶部。
5.根据权利要求4所述的智能互动一体化教学设备,其特征在于:所述横杆(3)的正面固定安装有显示屏,且显示屏的数量为三个,所述箱体一(2)的内部固定安装有储电池(10)。
6.根据权利要求1所述的智能互动一体化教学设备,其特征在于:所述底座(1)的顶部固定安装有储物箱(11)和机体,所述储物箱(11)的数量为两个,两个储物箱(11)分别位于机体的左右两侧。
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CN202320515792.0U Active CN219367307U (zh) | 2023-03-16 | 2023-03-16 | 智能互动一体化教学设备 |
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- 2023-03-16 CN CN202320515792.0U patent/CN219367307U/zh active Active
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