CN219249516U - 一种可悬挂置物的课桌 - Google Patents

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刘凯轩
田怀谷
曹泽霖
高欣
孙恩慧
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Abstract

一种可悬挂置物的课桌,包括桌箱,桌箱上方设置桌面,桌箱下方设置有桌腿,桌箱外侧还设置有滑槽,滑槽内滑动连接有多个挂钩,滑槽上下边框上间隔设置有多对铷铁硼磁铁;将槽内滑动连接有挂钩的滑槽固定于课桌桌箱的侧面,学生将物品悬挂于挂钩上,并根据个人使用习惯将悬挂常用物品滑动到易取放的位置,然后通过铷铁硼磁铁进行限位,并将挂钩固定在铷铁硼磁铁处,需要调换物品位置,可将挂钩脱离铷铁硼磁铁,重新调整物品位置即可;本实用新型结构简单,使用方便且可是储物不占用桌面空间,实用性强,可广泛应用于大中小学校。

Description

一种可悬挂置物的课桌
技术领域
本实用新型涉及一种教学用品,具体涉及一种可悬挂置物的课桌。
背景技术
目前,课桌仍是教学中不可或缺的工具之一。但现在课桌的设计比较单一,普遍是在课桌箱体侧面设一个固定的挂钩,给学生用来悬挂书包等学习用具,挂钩位置固定,不方便根据使用调整挂钩位置。当学生的书包、雨伞等用品较多情况下,放置和拿取东西十分不便,同时,当学生的书包等用品过大,挂在课桌侧面近身处,学生上下课起身时很容易碰到书包,以致书包掉落,常常需要先将座椅向后推远再起身,而往往由于教室空间限制,课桌坐位之间的距离受限,挤压了学生的活动空间。
发明内容
为了克服上述现有技术存在的问题,本实用新型的目的在于提供一种可悬挂置物的课桌,通过磁铁、挂钩和滑槽配合安装于课桌一侧,能够使多个挂钩在滑槽内左右移动,方便学生根据自己的需要将书包等学习用品放在方便易取的合适位置,而且不占用桌面空间及学生的活动空间,实用性强。
为了实现上述目的,本实用新型采取的技术方案如下:
一种可悬挂置物的课桌,包括桌箱2,桌箱2上方设置桌面1,桌箱2下方设置有桌腿3,所述桌箱2外侧还设置有滑槽6,滑槽6内滑动连接多个挂钩5,滑槽6上下边框上间隔设置有多对铷铁硼磁铁4。
所述铷铁硼磁铁4与滑槽6可拆卸连接。
所述滑槽6与挂钩5均为铁磁性金属材料。
所述多个挂钩5至少一个。
本实用新型的有益效果在于:
1、滑槽6设置于课桌外侧,且滑槽6内可滑动连接有多个挂钩5,可将物品分别悬挂放置,且不占用桌面空间,方便学生放置和取用物品。
2、滑槽6内可滑动连接有多个挂钩5,当学生书包等用品过大时,挂钩5可置于远离学生的位置,避免挤压学生的活动空间;当学生书包等用品较小时,挂钩5可置于近于学生的位置,方便学生拿取;同时,可通过可拆卸的铷铁硼磁铁4对挂钩5进行限位,根据需要使挂钩处于相对固定的位置,便于保持悬挂物品的稳定。
综上,本实用新型结构简单,使用方便,零部件成本低廉,可广泛用于大中小学校,使课桌的功能性更加完备。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图2为本实用新型侧视图。
图中:1、桌面;2、桌箱;3、桌腿;4、铷铁硼磁铁;5、挂钩;6、滑槽。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步详细说明。
参见图1至图2所示,一种可悬挂置物的课桌,包括桌箱2,桌箱2上方设置桌面1,桌箱2下方设置有桌腿3,所述桌箱2外侧还设置有滑槽6,滑槽6内滑动连接有多个挂钩5,滑槽6上下边框上间隔设置有多对铷铁硼磁铁4。
所述铷铁硼磁铁4与滑槽6可拆卸连接。
所述滑槽6与挂钩5均为铁磁性金属材料。
所述多个挂钩5至少一个。
本实用新型工作原理为:
将槽内滑动连接有挂钩5的滑槽6固定于课桌桌箱2的侧面,学生将物品悬挂于挂钩5上,并根据个人使用习惯将悬挂常用物品滑动到易取放的位置,然后通过铷铁硼磁铁4进行限位,并将挂钩5固定在铷铁硼磁铁4处,需要调换物品位置,可将挂钩5脱离铷铁硼磁铁4,重新调整物品位置即可。
本实用新型结构简单,使用方便且可是储物不占用桌面空间,实用性强,可广泛应用于大中小学校。
以上实施例仅用于说明本实用新型,而并非对本实用新型的限制,有关此技术领域的普通技术人员,在不脱离本实用新型的精神和范围的情况下,还可以做出各种变化和变型,因此所有等同的技术方案也属于本实用新型的范畴,本实用新型的保护范围应由其权利要求限定。

Claims (4)

1.一种可悬挂置物的课桌,包括桌箱(2),桌箱(2)上方设置桌面(1),桌箱(2)下方设置有桌腿(3),其特征在于:所述桌箱(2)外侧还设置有滑槽(6),滑槽(6)内滑动连接有多个挂钩(5),滑槽(6)上下边框上间隔设置有多对铷铁硼磁铁(4)。
2.根据权利要求1所述的一种可悬挂置物的课桌,其特征在于:所述铷铁硼磁铁(4)与滑槽(6)可拆卸连接。
3.根据权利要求1所述的一种可悬挂置物的课桌,其特征在于:所述滑槽(6)与挂钩(5)均为铁磁性金属材料。
4.根据权利要求1所述的一种可悬挂置物的课桌,其特征在于:所述多个挂钩(5)至少一个。
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