CN219206211U - 一种新型讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种新型讲台，包括台体和台面，所述台体的内壁固定连接有放置板，所述台体的上表面固定连接有台面，所述台面底部内壁的前侧固定连接有挡板，所述台体外侧面的底部开设有传动槽，所述台体外侧面的底部固定连接有固定块。该新型讲台，通过控制手摇杆可带动齿轮进行转动，可间接性的带动移动轮向下进行移动，直至移动轮紧贴于地面，同时台体被支撑起来，最后控制限位杆插进限位孔的内部，可对其进行固定，随后因为移动轮的可转动性，使得该装置具有可移动的功能，不需要教师们对其进行搬动，省时省力，方便了教师们对其进行快速的移动，提高了讲台的便捷性。

Description

一种新型讲台

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种新型讲台。

背景技术

教学用具是指能使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，在教具的领域中，讲台被学校广泛使用；讲台可方便教师们将教学用的书本和教学工具放置其表面之上，省时省力，不需要教师们一直拿着书本和工具进行教课，大大的减轻了教师们的劳动强度，方便使用；但现有的部分教学用的讲台结构较为简单，基本都是通过底座直接放置在地面之上，当教师们需要对其进行移动时，只能对其进行搬动，因为讲台的重量较重，因此搬动起来费时费力，不方便教师们对其进行快速的移动，大大的降低了讲台的便捷性。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种新型讲台，解决了上述背景技术中所提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型讲台，包括台体和台面，所述台体的内壁固定连接有放置板，所述台体的上表面固定连接有台面，所述台面底部内壁的前侧固定连接有挡板，所述台体外侧面的底部开设有传动槽，所述台体外侧面的底部固定连接有固定块，所述固定块的上表面固定连接有支撑杆，所述支撑杆外表面的内侧开设有限位孔，所述支撑杆外表面的顶部活动套接有支撑板，所述支撑板的下表面设置有可转动的移动轮，所述支撑板的上表面固定连接有连接杆，所述连接杆与支撑杆活动套接，所述连接杆的内壁活动插接有限位杆，所述限位杆的外端与支撑杆的外表面活动接触，所述限位杆的内端固定连接有移动块，所述移动块与连接杆滑动连接，所述移动块的外侧面固定连接有手持杆，所述手持杆贯穿于连接杆的外侧面，所述移动块的内侧面固定连接有第一短杆，所述连接杆的内壁固定连接有第二短杆，所述第一短杆和第二短杆的外表面套接有限位弹簧，所述限位弹簧此时处于被挤压的状态，所述连接杆上表面的内侧固定连接有连接板，所述连接板外侧面的顶部活动插接有短轴，所述短轴的外表面固定套接有齿轮，所述齿轮与传动槽啮合，所述短轴的前端固定连接有手摇杆。

优选的，所述连接杆外侧面的外侧开设有通槽，通槽的数量设置为四组，通槽的内径与手持杆的外径相适配。

优选的，所述支撑杆外表面的底部固定套接有固定环，固定环的下表面与固定块的上表面固定连接。

优选的，所述限位弹簧的数量设置为四组，四组限位弹簧的制作材料均设置为硅锰弹簧钢。

优选的，所述台体外侧面的顶部固定套接有固定框，固定框的上表面与台面的下表面固定连接。

优选的，所述限位孔和限位杆的数量均设置为四组，限位孔的内径与限位杆的外径相适配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种新型讲台，具备以下有益效果：

1、该新型讲台，通过控制手摇杆可带动齿轮进行转动，可间接性的带动移动轮向下进行移动，直至移动轮紧贴于地面，同时台体被支撑起来，最后控制限位杆插进限位孔的内部，可对其进行固定，随后因为移动轮的可转动性，使得该装置具有可移动的功能，不需要教师们对其进行搬动，省时省力，方便了教师们对其进行快速的移动，提高了讲台的便捷性。

2、该新型讲台，通过限位弹簧被挤压产生的反作用力，可持续性的向外侧对移动块进行挤压，间接性的使得移动块带动限位杆向外侧进行移动，直至限位杆的外端穿过连接杆的内壁，最后牢牢的插进限位孔的内部，间接性的提高了连接杆和支撑杆之间的固定效果，同时保证了移动轮在使用时的稳定性，实用性较好。

3、该新型讲台，通过两组放置板的设置，使得教师们可将暂时不需要的教学工具和资料存放在放置板的上表面，省时省力，可对教学工具和资料进行有效的存放，同时挡板可对放置在台面上的资料和工具进行有效的阻拦，防止台面上放置的资料和工具出现滑落的现象发生。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型局部结构示意图；

图3为本实用新型局部结构分解示意图。

图中：1、台体；2、放置板；3、台面；4、挡板；5、传动槽；6、固定块；7、支撑杆；8、限位孔；9、支撑板；10、移动轮；11、连接杆；12、限位杆；13、移动块；14、手持杆；15、第一短杆；16、第二短杆；17、限位弹簧；18、连接板；19、短轴；20、齿轮；21、手摇杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种新型讲台，包括台体1和台面3，台体1的内壁固定连接有放置板2，通过两组放置板2的设置，使得教师们可将暂时不需要的教学工具和资料存放在放置板2的上表面，省时省力，可对教学工具和资料进行有效的存放，同时挡板4可对放置在台面3上的资料和工具进行有效的阻拦，防止台面3上放置的资料和工具出现滑落的现象发生，台体1的上表面固定连接有台面3，台面3底部内壁的前侧固定连接有挡板4，台体1外侧面的底部开设有传动槽5，台体1外侧面的底部固定连接有固定块6，固定块6的上表面固定连接有支撑杆7，支撑杆7外表面的内侧开设有限位孔8，支撑杆7外表面的顶部活动套接有支撑板9，支撑板9的下表面设置有可转动的移动轮10，支撑板9的上表面固定连接有连接杆11，连接杆11与支撑杆7活动套接，连接杆11的内壁活动插接有限位杆12，限位杆12的外端与支撑杆7的外表面活动接触，限位杆12的内端固定连接有移动块13，移动块13与连接杆11滑动连接，移动块13的外侧面固定连接有手持杆14，手持杆14贯穿于连接杆11的外侧面，移动块13的内侧面固定连接有第一短杆15，连接杆11的内壁固定连接有第二短杆16，第一短杆15和第二短杆16的外表面套接有限位弹簧17，通过限位弹簧17被挤压产生的反作用力，可持续性的向外侧对移动块13进行挤压，间接性的使得移动块13带动限位杆12向外侧进行移动，直至限位杆12的外端穿过连接杆11的内壁，最后牢牢的插进限位孔8的内部，间接性的提高了连接杆11和支撑杆7之间的固定效果，同时保证了移动轮10在使用时的稳定性，实用性较好，限位弹簧17此时处于被挤压的状态，连接杆11上表面的内侧固定连接有连接板18，连接板18外侧面的顶部活动插接有短轴19，短轴19的外表面固定套接有齿轮20，齿轮20与传动槽5啮合，短轴19的前端固定连接有手摇杆21，通过控制手摇杆21可带动齿轮20进行转动，可间接性的带动移动轮10向下进行移动，直至移动轮10紧贴于地面，同时台体1被支撑起来，最后控制限位杆12插进限位孔8的内部，可对其进行固定，随后因为移动轮10的可转动性，使得该装置具有可移动的功能，不需要教师们对其进行搬动，省时省力，方便了教师们对其进行快速的移动，提高了讲台的便捷性。

本实用新型为了方便工作人员控制手持杆14沿着连接杆11的内部进行移动，因此在连接杆11外侧面的外侧开设有通槽，通槽的数量设置为四组，通槽的内径与手持杆14的外径相适配，方便了工作人员控制手持杆14沿着连接杆11的内部进行移动。

本实用新型为了提高支撑杆7和固定块6之间连接的稳定性，因此在支撑杆7外表面的底部固定套接有固定环，固定环的下表面与固定块6的上表面固定连接，固定环增大了支撑杆7和固定块6之间的连接面积，提高了支撑杆7和固定块6之间连接的稳定性。

本实用新型为了延长四组限位弹簧17的使用寿命，因此将限位弹簧17的数量设置为四组，四组限位弹簧17的制作材料均设置为硅锰弹簧钢，硅锰弹簧钢制作的弹簧回位效果好，不易变形，延长了四组限位弹簧17的使用寿命。

本实用新型为了提高台体1和台面3之间连接的稳定性，因此在台体1外侧面的顶部固定套接有固定框，固定框的上表面与台面3的下表面固定连接，固定框增大了台体1和台面3之间的连接面积，提高了台体1和台面3之间连接的稳定性。

本实用新型为了方便工作人员对连接杆11和支撑杆7之间进行快速的固定，因此将限位孔8和限位杆12的数量均设置为四组，限位孔8的内径与限位杆12的外径相适配，控制限位杆12插进限位孔8的内部，实现固定，方便了工作人员对连接杆11和支撑杆7之间进行快速的固定。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

在使用时，教师们可将使用的教学工具和材料放置在台面3底部内壁之上，随后挡板4可对其进行阻挡，防止滑落，随后教师们也可以将不需要的教学工具和材料放置在放置板2的上表面，可对其进行存放，当教师们需要对该装置进行移动时，握住手摇杆21带动短轴19沿着连接板18的内部向外侧进行转动，同时短轴19带动齿轮20向外侧进行转动，因为齿轮20和传动槽5处于啮合状态，因此可间接性的带动连接板18和连接杆11沿着支撑杆7的外表面向下进行移动，同时连接杆11带动支撑板9沿着支撑杆7的外表面向下进行移动，同时支撑板9带动移动轮10向下进行移动，使得移动轮10紧贴于地面之上，同时间接性的使得台体1向上进行移动，使得台体1的下表面脱离与地面的接触，直至移动到指定的位置，使得限位杆12与限位孔8处于水平的位置，同时限位弹簧17被挤压产生的反作用力，可带动移动块13和限位杆12向外侧进行移动，直至限位杆12插进限位孔8的内部，可对连接杆11和支撑杆7之间进行固定，随后因为移动轮10的可转动性，即可使得教师们对该装置进行推动。

综上所述，该新型讲台，通过控制手摇杆21可带动齿轮20进行转动，可间接性的带动移动轮10向下进行移动，直至移动轮10紧贴于地面，同时台体1被支撑起来，最后控制限位杆12插进限位孔8的内部，可对其进行固定，随后因为移动轮10的可转动性，使得该装置具有可移动的功能，不需要教师们对其进行搬动，省时省力，方便了教师们对其进行快速的移动，提高了讲台的便捷性。

该新型讲台，通过限位弹簧17被挤压产生的反作用力，可持续性的向外侧对移动块13进行挤压，间接性的使得移动块13带动限位杆12向外侧进行移动，直至限位杆12的外端穿过连接杆11的内壁，最后牢牢的插进限位孔8的内部，间接性的提高了连接杆11和支撑杆7之间的固定效果，同时保证了移动轮10在使用时的稳定性，实用性较好。

该新型讲台，通过两组放置板2的设置，使得教师们可将暂时不需要的教学工具和资料存放在放置板2的上表面，省时省力，可对教学工具和资料进行有效的存放，同时挡板4可对放置在台面3上的资料和工具进行有效的阻拦，防止台面3上放置的资料和工具出现滑落的现象发生。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种新型讲台，包括台体(1)和台面(3)，其特征在于：所述台体(1)的内壁固定连接有放置板(2)，所述台体(1)的上表面固定连接有台面(3)，所述台面(3)底部内壁的前侧固定连接有挡板(4)，所述台体(1)外侧面的底部开设有传动槽(5)，所述台体(1)外侧面的底部固定连接有固定块(6)，所述固定块(6)的上表面固定连接有支撑杆(7)，所述支撑杆(7)外表面的内侧开设有限位孔(8)，所述支撑杆(7)外表面的顶部活动套接有支撑板(9)，所述支撑板(9)的下表面设置有可转动的移动轮(10)，所述支撑板(9)的上表面固定连接有连接杆(11)，所述连接杆(11)与支撑杆(7)活动套接，所述连接杆(11)的内壁活动插接有限位杆(12)，所述限位杆(12)的外端与支撑杆(7)的外表面活动接触，所述限位杆(12)的内端固定连接有移动块(13)，所述移动块(13)与连接杆(11)滑动连接，所述移动块(13)的外侧面固定连接有手持杆(14)，所述手持杆(14)贯穿于连接杆(11)的外侧面，所述移动块(13)的内侧面固定连接有第一短杆(15)，所述连接杆(11)的内壁固定连接有第二短杆(16)，所述第一短杆(15)和第二短杆(16)的外表面套接有限位弹簧(17)，所述限位弹簧(17)此时处于被挤压的状态，所述连接杆(11)上表面的内侧固定连接有连接板(18)，所述连接板(18)外侧面的顶部活动插接有短轴(19)，所述短轴(19)的外表面固定套接有齿轮(20)，所述齿轮(20)与传动槽(5)啮合，所述短轴(19)的前端固定连接有手摇杆(21)。

2.根据权利要求1所述的一种新型讲台，其特征在于：所述连接杆(11)外侧面的外侧开设有通槽，通槽的数量设置为四组，通槽的内径与手持杆(14)的外径相适配。

3.根据权利要求1所述的一种新型讲台，其特征在于：所述支撑杆(7)外表面的底部固定套接有固定环，固定环的下表面与固定块(6)的上表面固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种新型讲台，其特征在于：所述限位弹簧(17)的数量设置为四组，四组限位弹簧(17)的制作材料均设置为硅锰弹簧钢。

5.根据权利要求1所述的一种新型讲台，其特征在于：所述台体(1)外侧面的顶部固定套接有固定框，固定框的上表面与台面(3)的下表面固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种新型讲台，其特征在于：所述限位孔(8)和限位杆(12)的数量均设置为四组，限位孔(8)的内径与限位杆(12)的外径相适配。

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