CN219202526U - 一种用于护理教学的展示托盘 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于展示托盘技术领域，具体涉及一种用于护理教学的展示托盘，包括展示板，所述展示板的一侧安设有显示屏，且显示屏的底端两侧均连接高度调节机构，所述高度调节机构安设在托盘的一端内部，所述托盘的顶端开设有凹槽，所述凹槽内安设有转盘，所述托盘的一侧固定安设有安装块，所述安装块的一侧安设有控制机构，且安装块的顶端安设有投屏机构，解决当模型较小时，学生们的视线会被阻挡而看不到模型，只能围在操作台前进行观察学习，这样又会有很多学生会被前端学生围挡而无法看到老师操作,因此无法掌握教学内容问题。
Description
技术领域
本实用新型属于展示托盘技术领域，具体涉及一种用于护理教学的展示托盘。
背景技术
护理学在进行教学时,为了提高教学质量,经常会用到护理模型进行辅助教学，老师多是将模型放置在操作台上进行讲解，且操作台为水平面，当模型较小时，学生们的视线会被阻挡而看不到模型，只能围在操作台前进行观察学习，这样又会有很多学生会被前端学生围挡而无法看到老师操作,因此无法掌握教学内容。
实用新型内容
针对以上问题，本实用新型的目的在于：提供一种用于护理教学的展示托盘，解决当模型较小时，学生们的视线会被阻挡而看不到模型，只能围在操作台前进行观察学习，这样又会有很多学生会被前端学生围挡而无法看到老师操作,因此无法掌握教学内容问题。
为实现以上目的，本实用新型采用的技术方案：一种用于护理教学的展示托盘,包括展示板，所述展示板的一侧安设有显示屏，且显示屏的底端两侧均连接高度调节机构，所述高度调节机构安设在托盘的一端内部，所述托盘的顶端开设有凹槽，所述凹槽内安设有转盘，所述托盘的一侧固定安设有安装块，所述安装块的一侧安设有控制机构，且安装块的顶端安设有投屏机构。
本实用新型的有益效果是：
当护理模具较小时，即会对学生的观察造成影响，且坐在后排的学生无法看到模型的细节从而使学生无法对模型进行观察，即可通过控制机构启动电机一使其带动与其子转轴固定连接的螺杆进行转动，当螺杆转动时与其螺纹连接的展示板即会带动显示屏进行上下移动，从而方便后排学生进行观看。
安设摄像头可对转盘上放置的模具投屏至显示屏内，使得学生可更好的进行观察。
当模具放置在转盘上时其一侧安设的硅胶层可更好的防止模具进行滑动，且在通过控制机构启动电机二使其带动转盘进行旋转，且转盘转动使得转盘上方模具就进行旋转，更好的方便投屏机构对模具各个角度进行投放，使学生可以更好地观察模具的各个角度。
为了显示屏可进行高度调整：
作为上述技术方案的进一步改进：所述高度调节机构由电机一、螺杆组成，所述托盘的一端两侧内部均安设有电机一，所述电机一的子转轴均固连接螺杆的一端，所述螺杆的另一端贯穿展示板的底端两侧并与其螺纹连接。
本改进的有益效果为：当护理模具较小时，即会对学生的观察造成影响，且坐在后排的学生无法看到模型的细节从而使学生无法对模型进行观察，即可通过控制机构启动电机一使其带动与其子转轴固定连接的螺杆进行转动，当螺杆转动时与其螺纹连接的展示板即会带动显示屏进行上下移动，从而方便后排学生进行观看。
为了防止模具进行滑动：
作为上述技术方案的进一步改进：所述转盘的一侧安设有硅胶层，且转盘的另一侧固定连接电机二的子转轴，所述电机二安设在托盘内。
本改进的有益效果为：当模具放置在转盘上时其一侧安设的硅胶层可更好的防止模具进行滑动，且在通过控制机构启动电机二使其带动转盘进行旋转，且转盘转动使得转盘上方模具就进行旋转，更好的方便投屏机构对模具各个角度进行投放，使学生可以更好地观察模具的各个角度。
为了使摄像头移动至适合全面拍摄模具的高度：
作为上述技术方案的进一步改进：所述投屏机构由摄像头和电动伸缩杆组成，所述投屏机构的顶端中心处固定安设有电动伸缩杆。
本改进的有益效果为：当放置在转盘上的模具高度过高时，可通过控制机构启动电动伸缩杆使其带动摄像头进行上下移动，从而使摄像头移动至适合全面拍摄模具的高度。
为了使得学生可更好的进行观察：
作为上述技术方案的进一步改进：所述电动伸缩杆的一端固定安设有摄像头。
本改进的有益效果为：安设摄像头可对转盘上放置的模具投屏至显示屏内，使得学生可更好的进行观察。
为了统一对本装置进行控制：
作为上述技术方案的进一步改进：所述控制机构内安设有电池和控制芯片，所述控制机构电性连接投屏机构、电机一、电机二。
本改进的有益效果为：控制机构电性连接投屏机构、电机一、电机二，通过控制机构可对本装置进行统一控制。
该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的剖面结构示意图；
图3为本实用新型的托盘剖面结构示意图；
图中：1、展示板；2、高度调节机构；3、显示屏；4、托盘；5、硅胶层；6、转盘；7、安装块；8、控制机构；9、投屏机构；10、摄像头；11、电动伸缩杆；12、电机一；13、螺杆；14、凹槽；15、电机二。
具体实施方式
为了使本领域技术人员更好地理解本发明的技术方案，下面结合附图对本发明进行详细描述，本部分的描述仅是示范性和解释性，不应对本发明的保护范围有任何的限制作用。
实施例1：
如图1所示，作为上述实施例的进一步优化，一种用于护理教学的展示托盘，包括展示板1，所述展示板1的一侧安设有显示屏3，且显示屏3的底端两侧均连接高度调节机构2，所述高度调节机构2安设在托盘4的一端内部，所述托盘4的顶端开设有凹槽14，所述凹槽14内安设有转盘6，所述托盘4的一侧固定安设有安装块7，所述安装块7的一侧安设有控制机构8，且安装块7的顶端安设有投屏机构9。
实施例2：
如图2所示，作为上述实施例的进一步优化，一种用于护理教学的展示托盘，包括展示板1，所述展示板1的一侧安设有显示屏3，且显示屏3的底端两侧均连接高度调节机构2，所述高度调节机构2安设在托盘4的一端内部，所述托盘4的顶端开设有凹槽14，所述凹槽14内安设有转盘6，所述托盘4的一侧固定安设有安装块7，所述安装块7的一侧安设有控制机构8，且安装块7的顶端安设有投屏机构9。所述高度调节机构2由电机一12、螺杆13组成，所述托盘4的一端两侧内部均安设有电机一12，所述电机一12的子转轴均固连接螺杆13的一端，所述螺杆13的另一端贯穿展示板1的底端两侧并与其螺纹连接。
实施例3：
如图1所示，作为上述实施例的进一步优化，一种用于护理教学的展示托盘，包括展示板1，所述展示板1的一侧安设有显示屏3，且显示屏3的底端两侧均连接高度调节机构2，所述高度调节机构2安设在托盘4的一端内部，所述托盘4的顶端开设有凹槽14，所述凹槽14内安设有转盘6，所述托盘4的一侧固定安设有安装块7，所述安装块7的一侧安设有控制机构8，且安装块7的顶端安设有投屏机构9。所述转盘6的一侧安设有硅胶层5，且转盘6的另一侧固定连接电机二15的子转轴，所述电机二15安设在托盘4内。
实施例4：
如图1所示，作为上述实施例的进一步优化，一种用于护理教学的展示托盘，包括展示板1，所述展示板1的一侧安设有显示屏3，且显示屏3的底端两侧均连接高度调节机构2，所述高度调节机构2安设在托盘4的一端内部，所述托盘4的顶端开设有凹槽14，所述凹槽14内安设有转盘6，所述托盘4的一侧固定安设有安装块7，所述安装块7的一侧安设有控制机构8，且安装块7的顶端安设有投屏机构9。所述投屏机构9由摄像头10和电动伸缩杆11组成，所述投屏机构9的顶端中心处固定安设有电动伸缩杆11。
实施例5：
如图1所示，作为上述实施例的进一步优化，一种用于护理教学的展示托盘，包括展示板1，所述展示板1的一侧安设有显示屏3，且显示屏3的底端两侧均连接高度调节机构2，所述高度调节机构2安设在托盘4的一端内部，所述托盘4的顶端开设有凹槽14，所述凹槽14内安设有转盘6，所述托盘4的一侧固定安设有安装块7，所述安装块7的一侧安设有控制机构8，且安装块7的顶端安设有投屏机构9。所述电动伸缩杆11的一端固定安设有摄像头10。
实施例6：
如图1所示，作为上述实施例的进一步优化，一种用于护理教学的展示托盘，包括展示板1，所述展示板1的一侧安设有显示屏3，且显示屏3的底端两侧均连接高度调节机构2，所述高度调节机构2安设在托盘4的一端内部，所述托盘4的顶端开设有凹槽14，所述凹槽14内安设有转盘6，所述托盘4的一侧固定安设有安装块7，所述安装块7的一侧安设有控制机构8，且安装块7的顶端安设有投屏机构9。所述控制机构8内安设有电池和控制芯片，所述控制机构8电性连接投屏机构9、电机一12、电机二15。
本实用新型的工作原理及使用流程：当使用本装置时，将模具放置在转盘6上时其一侧安设的硅胶层5可更好的防止模具进行滑动，且在通过控制机构8启动电机二15使其带动转盘6进行旋转，且转盘6转动使得转盘6上方模具就进行旋转，当放置在转盘6上的模具高度过高时，可通过控制机构8启动电动伸缩杆11使其带动摄像头10进行上下移动，从而使摄像头10移动至适合全面拍摄模具的高度，安设摄像头10可对转盘6上放置的模具投屏至显示屏3内，投屏机构9对模具各个角度进行投放，使学生可以更好地观察模具的各个角度，当护理模具较小时，即会对学生的观察造成影响，且坐在后排的学生无法看到模型的细节从而使学生无法对模型进行观察，即可通过控制机构8启动电机一12使其带动与其子转轴固定连接的螺杆13进行转动，当螺杆13转动时与其螺纹连接的展示板1即会带动显示屏3进行上下移动，从而方便后排学生进行观看。
Claims (6)
1.一种用于护理教学的展示托盘，其特征在于：包括展示板(1)，所述展示板(1)的一侧安设有显示屏(3)，且显示屏(3)的底端两侧均连接高度调节机构(2)，所述高度调节机构(2)安设在托盘(4)的一端内部，所述托盘(4)的顶端开设有凹槽(14)，所述凹槽(14)内安设有转盘(6)，所述托盘(4)的一侧固定安设有安装块(7)，所述安装块(7)的一侧安设有控制机构(8)，且安装块(7)的顶端安设有投屏机构(9)。
2.根据权利要求1所述的一种用于护理教学的展示托盘，其特征在于：所述高度调节机构(2)由电机一(12)、螺杆(13)组成，所述托盘(4)的一端两侧内部均安设有电机一(12)，所述电机一(12)的子转轴均固连接螺杆(13)的一端，所述螺杆(13)的另一端贯穿展示板(1)的底端两侧并与其螺纹连接。
3.根据权利要求1所述的一种用于护理教学的展示托盘，其特征在于：所述转盘(6)的一侧安设有硅胶层(5)，且转盘(6)的另一侧固定连接电机二(15)的子转轴，所述电机二(15)安设在托盘(4)内。
4.根据权利要求1所述的一种用于护理教学的展示托盘，其特征在于：所述投屏机构(9)由摄像头(10)和电动伸缩杆(11)组成，所述投屏机构(9)的顶端中心处固定安设有电动伸缩杆(11)。
5.根据权利要求4所述的一种用于护理教学的展示托盘，其特征在于：所述电动伸缩杆(11)的一端固定安设有摄像头(10)。
6.根据权利要求1所述的一种用于护理教学的展示托盘，其特征在于：所述控制机构(8)内安设有电池和控制芯片，所述控制机构(8)电性连接投屏机构(9)、电机一(12)、电机二(15)。
Priority Applications (1)
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| CN202223454723.8U CN219202526U (zh) | 2022-12-23 | 2022-12-23 | 一种用于护理教学的展示托盘 |
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Publications (1)
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| CN202223454723.8U Active CN219202526U (zh) | 2022-12-23 | 2022-12-23 | 一种用于护理教学的展示托盘 |
Country Status (1)
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2022
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