CN219017099U - 一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,包括:展示板,展示板上放置有财务凭证;支腿,两组支腿对称连接于展示板底端两侧;操作台,操作台连接于展示板正面且布置于两组支腿之间;摄像头,摄像头连接于展示板正面,用于采集操作台上方的图像,摄像头与多媒体显示屏电连接。本实用新型公开的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,集成了展示和影像获取的功能,实现了对多个财务凭证的自由排布和展示,避免教学过程中财务凭证发生混淆,便于学生学习和实践参考,通过摄像头获取编制过程的影像并显示在多媒体显示屏上,能够对编制过程进行逐步讲解,使编制过程更直观,提高教学效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学器材技术领域,更具体地说,本实用新型涉及一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具。
背景技术
财务凭证是指按一定格式编制的据以登记会计账簿的书面证明,用来记载经济业务的发生,明确经济责任,作为记账根据的书面证明。在财务教学实践过程中,往往需要结合各种财务凭证(如收据、发票等)进行举例教学,当教学中使用到大量财务凭证时,易存在混淆的情况,且不易于展示和管理,所以需要借助展示教具以更好地展示财务凭证。现有技术中的财务凭证展示教具,如专利号为202122098926.7的中国实用新型专利,公开了一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具:通过设置转动架、卡接框、展示板等结构,提供了大量的展示位置,且使用者能够通过转动转动架切换所要展示的财务凭证,提升了实用性和灵活性,且由于设置了调节架、调节座、摄像头组件等结构,能够利用摄像头组件录射财务凭证,并将影像传输至多媒体展示屏上,以利于更好的教学,提升了实用性;但是在教学过程中不仅要对财务凭证作出展示,还要对财务凭证的编制过程进行展示教学,使用此装置无法实现。因此,有必要提出一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,以解决现有技术中存在的问题。
实用新型内容
在实用新型内容部分中引入了一系列简化形式的概念,这将在具体实施方式部分中进一步详细说明。本实用新型的实用新型内容部分并不意味着要试图限定出所要求保护的技术方案的关键特征和必要技术特征,更不意味着试图确定所要求保护的技术方案的保护范围。
为解决上述问题,本实用新型提供了一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,包括:
展示板,展示板上放置有财务凭证;
支腿,两组支腿对称连接于展示板底端两侧;
操作台,操作台连接于展示板正面且布置于两组支腿之间;
摄像头,摄像头连接于展示板正面,用于采集操作台上方的图像,摄像头与多媒体显示屏电连接。
优选的是,支腿包括第一支腿和第二支腿,第一支腿倾斜连接于展示板底端,第一支腿后侧开设有容纳槽,第二支腿通过转轴铰接于容纳槽内。
优选的是,展示板正面连接有磁吸板,磁吸板上磁性连接有若干个磁块,财务凭证夹设于磁块和磁吸板之间。
优选的是,展示板正面连接有框架,且框架围设于磁吸板外侧。
优选的是,框架的高度高于磁吸板的高度。
优选的是,框架顶端连接有正面开口的收纳箱,收纳箱内壁水平连接有转轴,且转轴上转动连接有辊筒,辊筒上缠绕有透明防护膜。
优选的是,透明防护膜一端连接有固定条,固定条靠近框架的一侧开设有卡槽,框架正面底端连接有卡块,卡块的宽度与卡槽的宽度相等。
优选的是,辊筒一端内壁与转轴之间连接有卷簧,辊筒另一端内壁均匀连接有若干棘齿。
优选的是,转轴一端沿圆周方向均匀铰接有四个棘爪,棘爪与棘齿卡接。
优选的是,转轴中心转动连接有调节杆,调节杆侧端均匀连接有四个连杆,连杆和棘爪一一对应设置,且连杆和棘爪之间连接有弹簧。
相比现有技术,本实用新型至少包括以下有益效果:一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,集成了展示和影像获取的功能,实现了对多个财务凭证的自由排布和展示,避免教学过程中财务凭证发生混淆,便于学生学习和实践参考,通过摄像头获取编制过程的影像并显示在多媒体显示屏上,能够对编制过程进行逐步讲解,使编制过程更直观,提高教学效果。
本实用新型所述的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现,部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型中第二支腿收纳状态结构示意图;
图3为本实用新型中财务凭证与磁块连接结构示意图;
图4为本实用新型中透明防护膜安装结构示意图;
图5为本实用新型图4中A处局部放大结构示意图;
图6为本实用新型中辊筒安装结构示意图。
图中:1.展示板;2.操作台;3.摄像头;4.第一支腿;5.磁吸板;6.磁块;7.财务凭证;8.框架;9.收纳箱;10.转轴;11.辊筒;12.透明防护膜;13.固定条;14.卡槽;15.卡块;16.棘齿;17.棘爪;18.调节杆;19.连杆;20.弹簧;40.第二支腿;41.容纳槽。
具体实施方式
下面结合附图以及实施例对本实用新型做进一步的详细说明,以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。
应当理解,本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不排除一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。
如图1-图6所示,一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,包括:
展示板1,展示板1上放置有财务凭证7;
支腿,两组支腿对称连接于展示板1底端两侧;
操作台2,操作台2连接于展示板1正面且布置于两组支腿之间;
摄像头3,摄像头3连接于展示板1正面,用于采集操作台2上方的图像,摄像头3与多媒体显示屏电连接。
上述技术方案的工作原理和有益效果:
教具使用时,调整支腿使教具平稳的放置在地面,将财务凭证放置在展示板1上,依据教学要求,将多个财务凭证7布置成便于对比教学的排列方式,供学生学习和实践中参考,当需要对财务凭证7的编制内容进行详细展示时,将所需的财务凭证7取下放置在操作台2上并开启摄像头3,教师对财务凭证7进行编制,摄像头3获取编制过程的影像并将影像传输至多媒体显示屏上。本实用新型提供的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,集成了展示和影像获取的功能,实现了对多个财务凭证7的自由排布和展示,避免教学过程中财务凭证7发生混淆,便于学生学习和实践参考,通过摄像头3获取编制过程的影像并显示在多媒体显示屏上,能够对编制过程进行逐步讲解,使编制过程更直观,提高教学效果。
在一个实施例中,支腿包括第一支腿4和第二支腿40,第一支腿4倾斜连接于展示板1底端,第一支腿4后侧开设有容纳槽41,第二支腿40通过转轴铰接于容纳槽41内。
上述技术方案的工作原理和有益效果:
支腿由第一支腿4和第二支腿40组成,教具不使用时,将第二支腿40转动收纳在容纳槽41内,减少教具占用空间,教具使用时,转动第二支腿40展开不同角度能够调整展示板1的角度,使展示板1适应不同的展示方向,并且将第二支腿40转动能够适应不同的地面,减少地面凹凸不平对教具放置的影响。
在一个实施例中,展示板1正面连接有磁吸板5,磁吸板5上磁性连接有若干个磁块6,财务凭证7夹设于磁块6和磁吸板5之间。
上述技术方案的工作原理和有益效果:
对财务凭证7进行展示时,将财务凭证7放置于磁吸板5表面,然后将磁块6压在财务凭证7上,通过磁吸板5和磁块6之间的吸附作用将财务凭证7固定,磁块6依据财务凭证7的尺寸设置为多个,多个财务凭证7展示时,能够自由布置成便于教学的排列方式,便于多个财务凭证7之间的对比教学。
在一个实施例中,展示板1正面连接有框架8,且框架8围设于磁吸板5外侧。
在一个实施例中,框架8的高度高于磁吸板5的高度。
在一个实施例中,框架8顶端连接有正面开口的收纳箱9,收纳箱9内壁水平连接有转轴10,且转轴10上转动连接有辊筒11,辊筒11上缠绕有透明防护膜12。
在一个实施例中,透明防护膜12一端连接有固定条13,固定条13靠近框架8的一侧开设有卡槽14,框架8正面底端连接有卡块15,卡块15的宽度与卡槽14的宽度相等。
上述技术方案的工作原理和有益效果:
将财务凭证7固定在磁吸板5表面后,拉动透明防护膜12一端的固定条13,并将固定条13向下拉动,将透明防护膜12从辊筒11上释放并展开,透明防护膜12带动辊筒11在转轴10上转动,当固定条13移动到框架8底端位置时,将卡槽14与卡块15卡接,使透明防护膜12能够完全覆盖框架8表面,将财务凭证7密封于框架8内,通过上述结构设计,在不影响展示效果的同时,透明防护膜12对财务凭证进行防护,有效避免财务凭证7长时间使用后发生氧化导致字迹不清的现象,相比于亚克力板和玻璃板的密封方式,成本较低且便于更换。
在一个实施例中,辊筒11一端内壁与转轴10之间连接有卷簧,辊筒11另一端内壁均匀连接有若干棘齿16。
在一个实施例中,转轴10一端沿圆周方向均匀铰接有四个棘爪17,棘爪17与棘齿16卡接。
在一个实施例中,转轴10中心转动连接有调节杆18,调节杆18侧端均匀连接有四个连杆19,连杆19和棘爪17一一对应设置,且连杆19和棘爪17之间连接有弹簧20。
上述技术方案的工作原理和有益效果:
当对透明防护膜12展开时,辊筒11在转轴10外侧转动,对卷簧蓄能,连杆19靠近棘爪17设置,使弹簧20受压将棘爪17卡接在棘齿16上,棘爪17对棘齿16进行单向限位,使辊筒11只能沿透明防护膜12展开的方向转动,保证透明防护膜12展开的灵活性,避免透明防护膜12回缩,在需要对财务凭证7更换和使用时,需要将透明防护膜12收回,此时转动调节杆18,带动连杆19远离棘爪17,释放弹簧20的压力,并通过弹簧20拉动棘爪17与棘齿16分离,失去对棘齿16的限位作用,辊筒11在另一端的卷簧作用下能够反向转动,并将透明防护膜12自动收卷在辊筒11上,提高了透明防护膜12的收卷效率,便于财务凭证7更换和使用,提高教具的使用效率。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接或彼此可通讯;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系,除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
尽管本实用新型的实施方案已公开如上,但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用,它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域,对于熟悉本领域的人员而言,可容易地实现另外的修改,因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下,本实用新型并不限于特定的细节与这里示出与描述的图例。
Claims (10)
1.一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,其特征在于,包括:
展示板(1),展示板(1)上放置有财务凭证(7);
支腿,两组支腿对称连接于展示板(1)底端两侧;
操作台(2),操作台(2)连接于展示板(1)正面且布置于两组支腿之间;
摄像头(3),摄像头(3)连接于展示板(1)正面,用于采集操作台(2)上方的图像,摄像头(3)与多媒体显示屏电连接。
2.根据权利要求1所述的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,其特征在于,支腿包括第一支腿(4)和第二支腿(40),第一支腿(4)倾斜连接于展示板(1)底端,第一支腿(4)后侧开设有容纳槽(41),第二支腿(40)通过转轴铰接于容纳槽(41)内。
3.根据权利要求1所述的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,其特征在于,展示板(1)正面连接有磁吸板(5),磁吸板(5)上磁性连接有若干个磁块(6),财务凭证(7)夹设于磁块(6)和磁吸板(5)之间。
4.根据权利要求3所述的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,其特征在于,展示板(1)正面连接有框架(8),且框架(8)围设于磁吸板(5)外侧。
5.根据权利要求4所述的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,其特征在于,框架(8)的高度高于磁吸板(5)的高度。
6.根据权利要求4所述的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,其特征在于,框架(8)顶端连接有正面开口的收纳箱(9),收纳箱(9)内壁水平连接有转轴(10),且转轴(10)上转动连接有辊筒(11),辊筒(11)上缠绕有透明防护膜(12)。
7.根据权利要求6所述的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,其特征在于,透明防护膜(12)一端连接有固定条(13),固定条(13)靠近框架(8)的一侧开设有卡槽(14),框架(8)正面底端连接有卡块(15),卡块(15)的宽度与卡槽(14)的宽度相等。
8.根据权利要求6所述的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,其特征在于,辊筒(11)一端内壁与转轴(10)之间连接有卷簧,辊筒(11)另一端内壁均匀连接有若干棘齿(16)。
9.根据权利要求8所述的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,其特征在于,转轴(10)一端沿圆周方向均匀铰接有四个棘爪(17),棘爪(17)与棘齿(16)卡接。
10.根据权利要求9所述的一种适用于财务教学实践的财务凭证展示教具,其特征在于,转轴(10)中心转动连接有调节杆(18),调节杆(18)侧端均匀连接有四个连杆(19),连杆(19)和棘爪(17)一一对应设置,且连杆(19)和棘爪(17)之间连接有弹簧(20)。
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