CN210429214U - 一种大学校园用信息展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种大学校园用信息展示装置，包括支架，所述支架的上端外表面固定安装有顶板，所述支架的下端外表面固定安装有支脚，两个所述支架的一侧外表面焊接有矩形板，所述矩形板的前端外表面靠近中间的位置开设有第一凹槽，所述第一凹槽的上方靠近两侧外表面的位置固定安装有转轴，所述转轴的前端外表面固定安装有盖板，所述盖板的后端外表面靠近上方的位置固定安装有支撑杆。本实用新型通过设置有一系列的结构使本装置在使用过程中，方便了工作人员展示宣传单，能使工作人员展示宣传单更加环保，有利于不同大小宣传单的摆放，提高了宣传单存放处空间的利用率，优化使用过程。

Description

一种大学校园用信息展示装置

技术领域

本实用新型涉及信息展示装置技术领域，具体为一种大学校园用信息展示装置。

背景技术

大学校园用信息展示装置是指在大学校园内用来展示活动通知、宣传单和海报等的宣传栏，但是现有的大学校园用信息展示装置不方便工作人员展示宣传单，不能使工作人员展示宣传单更加环保，不利于不同大小宣传单的摆放，不能提高宣传单存放处空间的利用率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大学校园用信息展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学校园用信息展示装置，包括支架，所述支架的上端外表面固定安装有顶板，所述支架的下端外表面固定安装有支脚，两个所述支架的一侧外表面焊接有矩形板，所述矩形板的前端外表面靠近中间的位置开设有第一凹槽，所述第一凹槽的上方靠近两侧外表面的位置固定安装有转轴，所述转轴的前端外表面固定安装有盖板，所述盖板的后端外表面靠近上方的位置固定安装有支撑杆，所述支撑杆的一端插接有空心管，所述空心管的一侧外表面靠近前端的位置开设有圆孔，所述支撑杆一侧外表面靠近后端的位置开设有第二凹槽，所述第二凹槽的一侧内表面固定安装有弹簧，所述第二凹槽的上下两端内表面均开设有第一滑槽，两个所述第一滑槽的内部均滑动连接有第一滑块，两个所述第一滑块的一端外表面固定连接有凸起柱，所述矩形板的下端外表面固定安装有梯形盒，所述梯形盒的后端外表面开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内部滑动连接有若干个第二滑块，所述第二滑块的前端外表面固定连接有隔板。

通过采用上述技术方案，方便了工作人员展示宣传单，能使工作人员展示宣传单更加环保，有利于不同大小宣传单的摆放，提高了宣传单存放处空间的利用率。

优选的，所述盖板为透明亚克力材质，且盖板的面积大于第一凹槽的面积。

通过采用上述技术方案，使盖板能够盖住第一凹槽，避免了第一凹槽内展示的宣传单受到灰尘的污染。

优选的，两个所述第一滑槽的一侧内表面均固定安装有限位块，且限位块的高度等于第一滑槽的高度。

通过采用上述技术方案，避免了滑块固定连接的凸起柱滑出第二凹槽。

优选的，所述支撑杆的长度小于空心管的长度，且空心管的长度小于第一凹槽的宽度。

通过采用上述技术方案，使支撑杆能完全收入到空心管内，且空心管不影响盖板的关闭。

优选的，所述第一凹槽的下端内表面固定安装有收纳盒，且收纳盒的宽度等于第一凹槽的宽度，且第一凹槽的后端内表面覆盖有铁板。

通过采用上述技术方案，收纳盒方便了磁铁的存放，收纳盒也不影响盖板的关闭，铁板方便了工作人员使用磁铁吸附住宣传单，使工作人员展示宣传单更加环保。

优选的，所述凸起柱的长度小于第二凹槽的长度，且凸起柱的外表面和空心管的内表面均打磨光滑。

通过采用上述技术方案，使凸起柱能收入到第二凹槽内，方便了支撑杆在空心管内的滑动。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：

1、通过工作人员将盖板向上旋转，盖板向上旋转的同时支撑架也在空心管的内部向前滑动，当支撑架上的凸起柱滑到空心管上的圆孔处，凸起柱在第二凹槽内弹簧的弹力作用下，凸起柱即可贯穿圆孔处，第一滑槽内的限位块避免了凸起柱脱离第二凹槽，支撑杆和空心管即被凸起柱固定了长度，进而盖板旋转的角度也被固定，方便了工作人员在第一凹槽内展示宣传单，工作人员从收纳盒中取出磁铁，将磁铁放在宣传单的四角，磁铁吸附住第一凹槽内的铁板，宣传单即可被固定住，方便了工作人员展示宣传单，使工作人员展示宣传单更加环保；

2、通过工作人员在梯形盒内放置一定数量的宣传单，若干个隔板通过滑块在第二滑槽内的滑动可使梯形盒的内部分隔成不同大小的空间，有利于不同大小宣传单的摆放，提高了宣传单存放处空间的利用率，梯形盒的设计更有利于学生拿取宣传单。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的支撑杆和空心管相配合视图；

图3为本实用新型的隔板和第二滑块相配合视图。

图中：1、支架；2、顶板；3、矩形板；4、转轴；5、盖板；6、第一凹槽；7、收纳盒；8、空心管；9、支撑杆；10、第二凹槽；11、第一滑槽；12、限位块；13、第一滑块；14、弹簧；15、凸起柱；16、梯形盒；17、隔板；18、第二滑槽；19、第二滑块；20、支脚；21、圆孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1至图3，本实用新型提供的一种实施例：一种大学校园用信息展示装置，包括支架1，两个支架1的一侧外表面焊接矩形板3，矩形板3的下端外表面固定安装梯形盒16，梯形盒16的后端外表面开设第二滑槽18，第二滑槽18的内部滑动连接若干个第二滑块19，第二滑块19的前端外表面固定连接隔板17，矩形板3的前端外表面靠近中间的位置开设第一凹槽6，第一凹槽6的上方靠近两侧外表面的位置固定安装转轴4，转轴4的前端外表面固定安装盖板5，盖板5避免了第一凹槽6内展示的宣传单受到灰尘的污染，盖板5的后端外表面靠近上方的位置固定安装支撑杆9，支撑杆9一侧外表面靠近后端的位置开设第二凹槽10，第二凹槽10的一侧内表面固定安装弹簧14，第二凹槽10的上下两端内表面均开设第一滑槽11，两个第一滑槽11的内部均滑动连接第一滑块13，两个第一滑块13的一端外表面固定连接凸起柱15，凸起柱15固定了支撑杆9和空心管8的长度，支撑杆9的一端插接空心管8，使支撑杆9能完全收入到空心管8内，空心管8的一侧外表面靠近前端的位置开设圆孔21，支架1的上端外表面固定安装顶板2，支架1的下端外表面固定安装支脚20，提高装置整体的使用性能，优化使用过程。

进一步，盖板5为透明亚克力材质，且盖板5的面积大于第一凹槽6的面积，使盖板5能够盖住第一凹槽6，避免了第一凹槽6内展示的宣传单受到灰尘的污染。

进一步，两个第一滑槽11的一侧内表面均固定安装有限位块12，且限位块12的高度等于第一滑槽11的高度，避免了滑块固定连接的凸起柱15滑出第二凹槽10。

进一步，支撑杆9的长度小于空心管8的长度，且空心管8的长度小于第一凹槽6的宽度，使支撑杆9能完全收入到空心管8内，且空心管8不影响盖板5的关闭。

进一步，第一凹槽6的下端内表面固定安装有收纳盒7，且收纳盒7的宽度等于第一凹槽6的宽度，且第一凹槽6的后端内表面覆盖有铁板，收纳盒7方便了磁铁的存放，收纳盒7也不影响盖板5的关闭，铁板方便了工作人员使用磁铁吸附住宣传单，使工作人员展示宣传单更加环保。

进一步，凸起柱15的长度小于第二凹槽10的长度，且凸起柱15的外表面和空心管8的内表面均打磨光滑，使凸起柱15能收入到第二凹槽10内，方便了支撑杆9在空心管8内的滑动。

需要说明的是，本实用新型为一种大学校园用信息展示装置，使用时，首先，工作人员将盖板5向上旋转，盖板5向上旋转的同时支撑架也在空心管8的内部向前滑动，当支撑架上的凸起柱15滑到空心管8上的圆孔21处，凸起柱15在第二凹槽10内弹簧14的弹力作用下，弹簧14的弹性系数为2N/MM，弹簧14的弹性范围为-2CM到+2CM，凸起柱15即可贯穿圆孔21处，第一滑槽11内的限位块12避免了凸起柱15脱离第二凹槽10，支撑杆9和空心管8即被凸起柱15固定了长度，进而盖板5旋转的角度也被固定，方便了工作人员在第一凹槽6内展示宣传单，工作人员从收纳盒7中取出磁铁，将磁铁放在宣传单的四角，磁铁吸附住第一凹槽6内的铁板，宣传单即可被固定住，方便了工作人员展示宣传单，使工作人员展示宣传单更加环保，其次，工作人员用手将凸起柱15按压至完全收入到空心管8的内部，同时向下旋转盖板5，支撑杆9即可完全收入到空心管8内，最后，工作人员在梯形盒16内放置一定数量的宣传单，若干个隔板17通过滑块在第二滑槽18内的滑动可使梯形盒16的内部分隔成不同大小的空间，有利于不同大小宣传单的摆放，提高了宣传单存放处空间的利用率，梯形盒16的设计更有利于学生拿取宣传单，有效增加其自身的功能性，较为实用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种大学校园用信息展示装置，包括支架(1)，其特征在于：所述支架(1)的上端外表面固定安装有顶板(2)，所述支架(1)的下端外表面固定安装有支脚(20)，两个所述支架(1)的一侧外表面焊接有矩形板(3)，所述矩形板(3)的前端外表面靠近中间的位置开设有第一凹槽(6)，所述第一凹槽(6)的上方靠近两侧外表面的位置固定安装有转轴(4)，所述转轴(4)的前端外表面固定安装有盖板(5)，所述盖板(5)的后端外表面靠近上方的位置固定安装有支撑杆(9)，所述支撑杆(9)的一端插接有空心管(8)，所述空心管(8)的一侧外表面靠近前端的位置开设有圆孔(21)，所述支撑杆(9)一侧外表面靠近后端的位置开设有第二凹槽(10)，所述第二凹槽(10)的一侧内表面固定安装有弹簧(14)，所述第二凹槽(10)的上下两端内表面均开设有第一滑槽(11)，两个所述第一滑槽(11)的内部均滑动连接有第一滑块(13)，两个所述第一滑块(13)的一端外表面固定连接有凸起柱(15)，所述矩形板(3)的下端外表面固定安装有梯形盒(16)，所述梯形盒(16)的后端外表面开设有第二滑槽(18)，所述第二滑槽(18)的内部滑动连接有若干个第二滑块(19)，所述第二滑块(19)的前端外表面固定连接有隔板(17)。

2.根据权利要求1所述的一种大学校园用信息展示装置，其特征在于：所述盖板(5)为透明亚克力材质，且盖板(5)的面积大于第一凹槽(6)的面积。

3.根据权利要求1所述的一种大学校园用信息展示装置，其特征在于：两个所述第一滑槽(11)的一侧内表面均固定安装有限位块(12)，且限位块(12)的高度等于第一滑槽(11)的高度。

4.根据权利要求1所述的一种大学校园用信息展示装置，其特征在于：所述支撑杆(9)的长度小于空心管(8)的长度，且空心管(8)的长度小于第一凹槽(6)的宽度。

5.根据权利要求1所述的一种大学校园用信息展示装置，其特征在于：所述第一凹槽(6)的下端内表面固定安装有收纳盒(7)，且收纳盒(7)的宽度等于第一凹槽(6)的宽度，且第一凹槽(6)的后端内表面覆盖有铁板。

6.根据权利要求1所述的一种大学校园用信息展示装置，其特征在于：所述凸起柱(15)的长度小于第二凹槽(10)的长度，且凸起柱(15)的外表面和空心管(8)的内表面均打磨光滑。

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