CN218873338U - 一种丝杆总成的校直夹具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种丝杆总成的校直夹具，应用在丝杆总成领域，本实用新型通过在对丝杆总成的校直夹具进行使用时，通过将轴承部分放置于下模槽内，通过转动旋钮对螺纹杆进行操作，带动螺纹块在螺纹杆表面进行纵向移动，从而带动夹持上模配合夹持下模对轴承部分进行夹持，并通过夹持上模与夹持下模的设置，便于对不同尺寸的轴承部分进行夹持，提高了该校直夹具的兼容性，使得使用更加广泛。

Description

一种丝杆总成的校直夹具

技术领域

本实用新型属于丝杆总成领域，特别涉及一种丝杆总成的校直夹具。

背景技术

随着工业的发展，对丝杆总成的应用越来越多，但在其与轴承及蜗轮进行连接后，会发生偏心现象，导致丝杆和蜗轮传动出现偏差，容易造成设备损坏，并使其无法正常使用。

目前，公告号为：CN209006540U的中国实用新型，公开了本实用新型公开了一种丝杆总成校直夹具，包括固定底板、夹持下模、夹持上模以及夹紧装置，夹持下模固定安装在固定底板上，夹持下模上开设有用于放置丝杆和轴承的下模腔，夹持上模上开设有用于抱紧丝杆和轴承的上模腔，夹持上模转动式安装在夹持下模上，夹紧装置包括用于挤压夹持上模的旋紧手柄。本实用新型利用下模腔放置丝杆和轴承，然后利用夹持上模和夹持下模相对转动的关系，使下模腔和上模腔合模，通过手柄部进行抓握，转动手柄部带动压紧部转动，压紧部对合模后的上模腔进行挤压，将丝杆和轴承牢固地限定在下模腔和上模腔内，便于对丝杆进行。

该校直夹具在对轴承与丝杆的夹持中，使得夹持的范围及规格有限，使用起来具有局限性，无法应对不同的尺寸的丝杠及轴承进行夹持。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种丝杆总成的校直夹具，其优点是便于夹持不同尺寸及便于校直的功能。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种丝杆总成的校直夹具，包括底板，所述底板的顶部固定安装有壳体，所述壳体的内部通过轴承转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹块，所述螺纹块的一端贯穿至壳体一侧并固定连接有夹持上模，所述底板的顶部固定安装有支撑板，所述支撑板的顶部固定安装有安装板，所述安装板的底部固定安装有滑轨，所述滑轨的表面滑动连接有滑块一，所述滑块一的底部固定安装有杆体一，所述杆体一的内部设有贯穿至杆体一底部的杆体二，所述杆体一的一侧固定安装有贯穿至杆体一内部并与杆体二一侧固定连接的推杆，所述杆体二的底部固定安装有校直块。

采用上述技术方案：在对丝杆总成的校直夹具进行使用时，通过将轴承部分放置于下模槽内，通过转动旋钮对螺纹杆进行操作，带动螺纹块在螺纹杆表面进行纵向移动，从而带动夹持上模配合夹持下模对轴承部分进行夹持，并通过夹持上模与夹持下模的设置，便于对不同尺寸的轴承部分进行夹持，提高了该校直夹具的兼容性，使得使用更加广泛，在对丝杆总成进行校直时，通过将丝杆部分放置于承托块一与承托块二顶部，通过滑轨与滑块一的配合使得杆体一带动杆体二进行移动，并通过操作推杆，向下移动杆体二，通过杆体二的移动，带动校直块对丝杆部分进行校直，承托块一和承托块二用于对丝杆进行承托，滑轨配合滑块一可使得校直块移动至任意部分丝杆表面，提高了丝杆校直的便利性及通用性，为丝杆总成的校直带来便利及效率性。

本实用新型进一步设置为，所述夹持上模的底部设有与底板顶部固定安装的夹持下模。

采用上述技术方案：夹持下模配合夹持上模进行使用。

本实用新型进一步设置为，所述夹持上模和夹持下模的底部和顶部分别开设有上模槽和下模槽。

采用上述技术方案：通过上模槽和下模槽用于对轴承进行夹持。

本实用新型进一步设置为，所述螺纹杆的一端贯穿至壳体顶部并固定连接有旋钮，所述旋钮的表面开设有防滑纹。

采用上述技术方案：通过旋钮便于对螺纹杆进行操作，防滑纹增加旋钮表面的摩擦力。

本实用新型进一步设置为，所述推杆的表面开设有防滑槽。

采用上述技术方案：通过防滑槽用于增加推杆表面的摩擦力。

本实用新型进一步设置为，所述杆体一的内部固定安装有与杆体二顶部固定连接的弹簧。

采用上述技术方案：通过弹簧同于对杆体一与杆体二之间进行伸缩。

本实用新型进一步设置为，所述杆体一的内部开设有滑槽，所述杆体二的一侧固定安装有配合滑槽滑动连接的滑块二。

采用上述技术方案：通过滑槽与滑块二配合杆体二进行滑动。

本实用新型进一步设置为，所述底板的顶部分别固定安装有承托块一和承托块二。

采用上述技术方案：通过承托块一和承托块二用于对丝杆进行承托。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：

1、本实用新型在对丝杆总成的校直夹具进行使用时，通过将轴承部分放置于下模槽内，通过转动旋钮对螺纹杆进行操作，带动螺纹块在螺纹杆表面进行纵向移动，从而带动夹持上模配合夹持下模对轴承部分进行夹持，并通过夹持上模与夹持下模的设置，便于对不同尺寸的轴承部分进行夹持，提高了该校直夹具的兼容性，使得使用更加广泛；

2、本实用新型在对丝杆总成进行校直时，通过将丝杆部分放置于承托块一与承托块二顶部，通过滑轨与滑块一的配合使得杆体一带动杆体二进行移动，并通过操作推杆，向下移动杆体二，通过杆体二的移动，带动校直块对丝杆部分进行校直，承托块一和承托块二用于对丝杆进行承托，滑轨配合滑块一可使得校直块移动至任意部分丝杆表面，提高了丝杆校直的便利性及通用性，为丝杆总成的校直带来便利及效率性。

附图说明

图1是本实用新型整体结构示意图；

图2是本实用新型结构正视示意图；

图3是本实用新型结构正视剖视示意图。

附图标记：1、底板；2、夹持下模；3、夹持上模；4、壳体；5、螺纹杆；6、螺纹块；7、下模槽；8、上模槽；9、旋钮；10、支撑板；11、安装板；12、滑轨；13、滑块一；14、杆体一；15、杆体二；16、滑槽；17、滑块二；18、弹簧；19、推杆；20、承托块一；21、承托块二；22、校直块。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

实施例1：

参考图1、图2和图3，一种丝杆总成的校直夹具，包括底板1，底板1的顶部固定安装有壳体4，壳体4的内部通过轴承转动连接有螺纹杆5，螺纹杆5的表面螺纹连接有螺纹块6，螺纹块6的一端贯穿至壳体4一侧并固定连接有夹持上模3，在对丝杆总成的校直夹具进行使用时，通过将轴承部分放置于下模槽7内，通过转动旋钮9对螺纹杆5进行操作，带动螺纹块6在螺纹杆5表面进行纵向移动，从而带动夹持上模3配合夹持下模2对轴承部分进行夹持，并通过夹持上模3与夹持下模2的设置，便于对不同尺寸的轴承部分进行夹持，提高了该校直夹具的兼容性，使得使用更加广泛。

参考图2，夹持上模3的底部设有与底板1顶部固定安装的夹持下模2，夹持下模2配合夹持上模3进行使用。

参考图1，夹持上模3和夹持下模2的底部和顶部分别开设有上模槽8和下模槽7，通过上模槽8和下模槽7用于对轴承进行夹持。

参考图3，螺纹杆5的一端贯穿至壳体4顶部并固定连接有旋钮9，旋钮9的表面开设有防滑纹，通过旋钮9便于对螺纹杆5进行操作，防滑纹增加旋钮9表面的摩擦力。

使用过程简述：在对丝杆总成的校直夹具进行使用时，通过将轴承部分放置于下模槽7内，通过转动旋钮9，旋钮9便于对螺纹杆5进行操作，防滑纹增加旋钮9表面的摩擦力，通过对螺纹杆5的操作，带动螺纹块6在螺纹杆5表面进行纵向移动，从而带动夹持上模3配合夹持下模2对轴承部分进行夹持，并通过夹持上模3与夹持下模2的设置，便于对不同尺寸的轴承部分进行夹持，提高了该校直夹具的兼容性，使得使用更加广泛。

实施例2：

参考图1、图2和图3，一种丝杆总成的校直夹具，包括底板1，底板1的顶部固定安装有支撑板10，支撑板10的顶部固定安装有安装板11，安装板11的底部固定安装有滑轨12，滑轨12的表面滑动连接有滑块一13，滑块一13的底部固定安装有杆体一14，杆体一14的内部设有贯穿至杆体一14底部的杆体二15，杆体一14的一侧固定安装有贯穿至杆体一14内部并与杆体二15一侧固定连接的推杆19，杆体二15的底部固定安装有校直块22，在对丝杆总成进行校直时，通过将丝杆部分放置于承托块一20与承托块二21顶部，通过滑轨12与滑块一13的配合使得杆体一14带动杆体二15进行移动，并通过操作推杆19，向下移动杆体二15，通过杆体二15的移动，带动校直块22对丝杆部分进行校直，承托块一20和承托块二21用于对丝杆进行承托，滑轨12配合滑块一13可使得校直块22移动至任意部分丝杆表面，提高了丝杆校直的便利性及通用性，为丝杆总成的校直带来便利及效率性。

参考图1，推杆19的表面开设有防滑槽，通过防滑槽用于增加推杆19表面的摩擦力。

参考图3，杆体一14的内部固定安装有与杆体二15顶部固定连接的弹簧18，通过弹簧18同于对杆体一14与杆体二15之间进行伸缩。

参考图3，杆体一14的内部开设有滑槽16，杆体二15的一侧固定安装有配合滑槽16滑动连接的滑块二17，通过滑槽16与滑块二17配合杆体二15进行滑动。

参考图2，底板1的顶部分别固定安装有承托块一20和承托块二21，通过承托块一20和承托块二21用于对丝杆进行承托。

使用过程简述：在对丝杆总成进行校直时，通过将丝杆部分放置于承托块一20与承托块二21顶部，通过滑轨12与滑块一13的配合使得杆体一14带动杆体二15进行移动，并通过操作推杆19，向下移动杆体二15，防滑槽用于增加推杆19表面的摩擦力，弹簧18同于对杆体一14与杆体二15之间进行伸缩，滑槽16与滑块二17配合杆体二15进行移动，通过杆体二15的移动，带动校直块22对丝杆部分进行校直，承托块一20和承托块二21用于对丝杆进行承托，滑轨12配合滑块一13可使得校直块22移动至任意部分丝杆表面，提高了丝杆校直的便利性及通用性，为丝杆总成的校直带来便利及效率性。

本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。

Claims (8)

1.一种丝杆总成的校直夹具，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定安装有壳体(4)，所述壳体(4)的内部通过轴承转动连接有螺纹杆(5)，所述螺纹杆(5)的表面螺纹连接有螺纹块(6)，所述螺纹块(6)的一端贯穿至壳体(4)一侧并固定连接有夹持上模(3)，所述底板(1)的顶部固定安装有支撑板(10)，所述支撑板(10)的顶部固定安装有安装板(11)，所述安装板(11)的底部固定安装有滑轨(12)，所述滑轨(12)的表面滑动连接有滑块一(13)，所述滑块一(13)的底部固定安装有杆体一(14)，所述杆体一(14)的内部设有贯穿至杆体一(14)底部的杆体二(15)，所述杆体一(14)的一侧固定安装有贯穿至杆体一(14)内部并与杆体二(15)一侧固定连接的推杆(19)，所述杆体二(15)的底部固定安装有校直块(22)。

2.根据权利要求1所述的一种丝杆总成的校直夹具，其特征在于：所述夹持上模(3)的底部设有与底板(1)顶部固定安装的夹持下模(2)。

3.根据权利要求2所述的一种丝杆总成的校直夹具，其特征在于：所述夹持上模(3)和夹持下模(2)的底部和顶部分别开设有上模槽(8)和下模槽(7)。

4.根据权利要求1所述的一种丝杆总成的校直夹具，其特征在于：所述螺纹杆(5)的一端贯穿至壳体(4)顶部并固定连接有旋钮(9)，所述旋钮(9)的表面开设有防滑纹。

5.根据权利要求4所述的一种丝杆总成的校直夹具，其特征在于：所述推杆(19)的表面开设有防滑槽。

6.根据权利要求1所述的一种丝杆总成的校直夹具，其特征在于：所述杆体一(14)的内部固定安装有与杆体二(15)顶部固定连接的弹簧(18)。

7.根据权利要求1所述的一种丝杆总成的校直夹具，其特征在于：所述杆体一(14)的内部开设有滑槽(16)，所述杆体二(15)的一侧固定安装有配合滑槽(16)滑动连接的滑块二(17)。

8.根据权利要求1所述的一种丝杆总成的校直夹具，其特征在于：所述底板(1)的顶部分别固定安装有承托块一(20)和承托块二(21)。

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