CN218195745U - 一种教学用木质直尺加工用切条设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用木质直尺加工用切条设备，包括切割台面，切割台面的上侧设置有调节式切条机构，调节式切条机构包括安装梁，安装梁的顶部转动安装有螺纹杆，螺纹杆的外侧螺纹连接有移动块，移动块的两侧均固定安装有L形安装件，L形安装件的底端固定安装有安装板，安装板的上侧固定安装有第一电动推杆，第一电动推杆的输出端固定安装有安装架。本实用新型通过调节式切条机构中安装轴、安装块、切割刀盘、螺栓及定位孔的配合设置，多个切割刀盘可一次性将木质板材切割成多个等宽的木条，有利于提升切条效率，多个呈线性阵列分布的定位孔可根据需求对切割刀盘的进行调节，可切割出不同宽度的木条，使用范围更广。

Description

一种教学用木质直尺加工用切条设备

技术领域

本实用新型涉及教具生产设备领域，具体为一种教学用木质直尺加工用切条设备。

背景技术

教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。

教学用木质直尺在加工过程中会先对木质板材进行切条，而目前一些教学用木质直尺加工用切条设备在使用时，多是将木质板材多次切割成木条，木条不便于保证宽度相同，且切条效率不高，使用存在一定的不便性。

实用新型内容

本实用新型主要是解决上述现有技术所存在的技术问题，提供一种教学用木质直尺加工用切条设备。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用木质直尺加工用切条设备，包括切割台面，所述切割台面的上侧设置有调节式切条机构，所述调节式切条机构包括安装梁，所述安装梁的顶部转动安装有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有移动块，所述移动块的两侧均固定安装有L形安装件，所述L形安装件的底端固定安装有安装板，所述安装板的上侧固定安装有第一电动推杆，所述第一电动推杆的输出端固定安装有安装架，所述安装架的内部转动安装有安装轴，所述安装轴的外侧固定安装有多个呈线性阵列分布的安装块，所述安装块的外侧固定安装有切割刀盘；

优选的，所述安装块内部螺纹连接有螺栓，所述安装轴的表面开设有与螺栓相适配的定位孔，且定位孔呈线性阵列分布。

优选的，所述切割台面的上侧固定安装有两个对称设置的支撑梁，所述安装梁固定安装于支撑梁的上侧。

优选的，所述安装梁的一侧固定安装有第一电机，所述螺纹杆的一端与第一电机的输出端固定连接。

优选的，所述安装架的一端固定安装有第二电机，所述安装轴的一端与第二电机的输出端固定连接。

优选的，所述切割台面的上侧固定安装有两个对称设置的支撑板，所述支撑板的内部固定安装有第二电动推杆，所述第二电动推杆的输出端固定安装有定位板。

优选的，所述切割台面的表面开设有多个呈线性阵列分布的切割槽。

优选的，所述安装梁两侧的内壁之间固定安装有两个对称设置于螺纹杆两侧的滑杆，所述L形安装件与滑杆滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过调节式切条机构中安装轴、安装块、切割刀盘、螺栓及定位孔的配合设置，多个切割刀盘可一次性将木质板材切割成多个等宽的木条，有利于提升切条效率，多个呈线性阵列分布的定位孔可根据需求对切割刀盘的进行调节，可切割出不同宽度的木条，使用范围更广。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型立体的结构示意图；

图2为本实用新型局部剖面的结构示意图；

图3为本实用新型局部的结构示意图。

图中：1、切割台面；2、安装梁；3、螺纹杆；4、移动块；5、L形安装件；6、安装板；7、第一电动推杆；8、安装架；9、安装轴；10、安装块；11、切割刀盘；12、支撑梁；13、第一电机；14、第二电机；15、支撑板；16、第二电动推杆；17、定位板；18、螺栓；19、定位孔；20、切割槽；21、滑杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种教学用木质直尺加工用切条设备，包括切割台面1，切割台面1的上侧设置有调节式切条机构，调节式切条机构包括安装梁2，安装梁2的顶部转动安装有螺纹杆3，螺纹杆3的外侧螺纹连接有移动块4，移动块4的两侧均固定安装有L形安装件5，L形安装件5的底端固定安装有安装板6，安装板6的上侧固定安装有第一电动推杆7，第一电动推杆7的输出端固定安装有安装架8，安装架8的内部转动安装有安装轴9，安装轴9的外侧固定安装有多个呈线性阵列分布的安装块10，安装块10的外侧固定安装有切割刀盘11，通过第一电机13可带动螺纹杆3转动，在L形安装件5与滑杆21的限位作用下，转动的螺纹杆3可带动与其螺纹连连接的移动块4移动，移动块4进而L形安装件5、安装板6、第一电动推杆7、安装架8及切割刀盘11移动，通过第一电动推杆7可带动安装架8及切割刀盘11升降，通过第二电机14可带动安装轴9、安装块10及切割刀盘11转动，移动同时转动的切割刀盘11对木质板材进行切割，多个切割刀盘11可将木质板材切割成多个等宽的木条，安装块10内部螺纹连接有螺栓18，安装轴9的表面开设有与螺栓18相适配的定位孔19，安装块10通过螺栓18与安装轴9固定，多个呈线性阵列分布的定位孔19可根据需求对切割刀盘11的进行调节，可切割出不同宽度的木条。

在本实施例的一个方面中，切割台面1的上侧固定安装的两个支撑梁12起到对支撑梁12进行支撑固定的作用，支撑梁12内部设置有通槽，便于木质板材及切割后木条的取放。

在本实施例的一个方面中，支撑板15起到对电动推杆16急性安装固定的作用，两侧的支撑板15对称设置，两个第二电动推杆16统一控制，且方向相反，通过第二电动推杆16可带动定位板17移动，对待切割的木质板材进行定位。

在本实施例的一个方面中，切割台面1表面开设的多个呈线性阵列分布的切割槽20用来容纳切割刀盘11。

在本实施例的一个方面中，通过在安装梁2两侧的内壁之间固定安装两个对称设置于螺纹杆3两侧的滑杆21，并使L形安装件5与滑杆21滑动连接，起到对L形安装件5及移动块4限位的作用。

本实用新型的工作原理：该教学用木质直尺加工用切条设备在使用时，首先操作人员根据需求在安装轴9的外侧安装多个等距的切割刀盘11，将待切割的木质板材经支撑梁12内部的通槽放入，并将两端摆放合适，通过启动两侧的第二电动推杆16带动定位板17移动，对待切割的木质板材进行定位，通过启动第二电机14带动安装轴9、安装块10及切割刀盘11转动，然后启动第一电动推杆7带动安装架8及切割刀盘11下降，直至切割刀盘11将木质板材完全切断，通过第一电机13可带动螺纹杆3转动，在L形安装件5与滑杆21的限位作用下，转动的螺纹杆3可带动与其螺纹连连接的移动块4移动，移动块4进而L形安装件5、安装板6、第一电动推杆7、安装架8及切割刀盘11移动，移动同时转动的切割刀盘11对木质板材进行切割，多个切割刀盘11可将木质板材切割成多个等宽的木条，切割完成后切割刀盘11复位，操作人员将切割好的木条取下，本方案中所有的用电设备均通过外接电源进行供电。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种教学用木质直尺加工用切条设备，包括切割台面(1)，其特征在于：所述切割台面(1)的上侧设置有调节式切条机构，所述调节式切条机构包括安装梁(2)，所述安装梁(2)的顶部转动安装有螺纹杆(3)，所述螺纹杆(3)的外侧螺纹连接有移动块(4)，所述移动块(4)的两侧均固定安装有L形安装件(5)，所述L形安装件(5)的底端固定安装有安装板(6)，所述安装板(6)的上侧固定安装有第一电动推杆(7)，所述第一电动推杆(7)的输出端固定安装有安装架(8)，所述安装架(8)的内部转动安装有安装轴(9)，所述安装轴(9)的外侧固定安装有多个呈线性阵列分布的安装块(10)，所述安装块(10)的外侧固定安装有切割刀盘(11)；

所述安装块(10)内部螺纹连接有螺栓(18)，所述安装轴(9)的表面开设有与螺栓(18)相适配的定位孔(19)，且定位孔(19)呈线性阵列分布。

2.根据权利要求1所述的一种教学用木质直尺加工用切条设备，其特征在于：所述切割台面(1)的上侧固定安装有两个对称设置的支撑梁(12)，所述安装梁(2)固定安装于支撑梁(12)的上侧。

3.根据权利要求1所述的一种教学用木质直尺加工用切条设备，其特征在于：所述安装梁(2)的一侧固定安装有第一电机(13)，所述螺纹杆(3)的一端与第一电机(13)的输出端固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种教学用木质直尺加工用切条设备，其特征在于：所述安装架(8)的一端固定安装有第二电机(14)，所述安装轴(9)的一端与第二电机(14)的输出端固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种教学用木质直尺加工用切条设备，其特征在于：所述切割台面(1)的上侧固定安装有两个对称设置的支撑板(15)，所述支撑板(15)的内部固定安装有第二电动推杆(16)，所述第二电动推杆(16)的输出端固定安装有定位板(17)。

6.根据权利要求1所述的一种教学用木质直尺加工用切条设备，其特征在于：所述切割台面(1)的表面开设有多个呈线性阵列分布的切割槽(20)。

7.根据权利要求1所述的一种教学用木质直尺加工用切条设备，其特征在于：所述安装梁(2)两侧的内壁之间固定安装有两个对称设置于螺纹杆(3)两侧的滑杆(21)，所述L形安装件(5)与滑杆(21)滑动连接。

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