CN2175693Y - 可折叠读写防近保健架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可折叠读写防近保健架， 属学习用具，由固定夹、支柱管，┌形支架组成。┌形 支架可转动折叠，可在支柱管中升降调节高低，保健 架可固定于使用者左腋前面的桌边上，读写时胸部不 受阻压，16K以上的作业本和纸可在桌面上下移动 而不受阻，可帮助儿童学生保护视力，培养正确读写 姿势，使用、携带方便。

Description

本实用新型涉及一种儿童在读书写字时培养正确姿势，预防近视的学习用具。

儿童在看书写字时，由于自控能力差，容易养成前胸紧靠书桌，头部过于前倾、歪头、眼睛离书本太近等不良习惯，天长日久，就会导致近视眼、驼背等疾患，影响身体健康。

为了帮助儿童矫正读写姿势，预防近视，很多人提出了各自不同的方案，这些方案虽然对预防近视、矫正读写姿势能起到一定的作用，但往往也存在一些缺陷，有些结构复杂，携带不便，有些在使用过程中器具本身也对作业本和纸张起阻碍作用。中国专利申请CN2095582U公开了一种《儿童学习防近视架》，它包括有一下垂边的底板、通过绞链与底板    配接的长方形下支架、可上下滑动调节高低的T型上支架。这种防近视架虽可折叠，但带一底板，携带不便；而且下支架和上支架位于底板近身的边缘中部，儿童在用16K以上的作业本或纸做作业或练习书、画时支架阻碍了作业本和纸的下移。

本实用新型的目的是提供一种能有效地限制儿童视距，培养正确的读写姿势，可方便16K以上的作业本、纸上下移动，高低调节方便，可折叠，结构简单，方便携带的读写防近视保健架。

本实用新型的目的采取如下方案实现：该可折叠读写防近保健架包括：固定夹、支柱管、┌形支架。┌形支架由横杆和竖杆通过螺栓连接或绞接面成，竖杆与横杆连接或绞接处之下右侧有一支承卡支承横杆，竖杆的下端插入支柱管中可调节高低并固定，以适应不同身高的儿童和不同高低的桌椅，支柱管的下端与固定夹连接固定，横杆能绕螺栓向左转动折叠至与竖杆并排的位置，横杆的右边一小段为与下颌相吻合的新月形状（或为平直状）。使用时，将固定夹通过固定螺栓固定在使用者左腋前面的桌边上，调节好┌形支架高度，横杆横在使用者的下巴下部，使头部不能过分前倾和歪头，不书写时，可方便地将横杆向左转动折叠至与竖杆并排的位置，将保健架从桌边卸下。

本实用新型的优点是：┌形支架可折叠，使用、携带方便；固定夹设在使用者左腋前的桌边上，儿童在读写时胸部不受阻压，16K大以上的作业本和纸可在桌面上下移动而不受阻挡；支架高低可调节，能适应不同身高的儿童，有效地限制视距，使儿童的读写姿势符合卫生健康的要求；而且结构简单，体积小巧，生产成本低。

下面结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明：

附图是本实用新型的一个实施例侧视示意图。

参见附图：横杆1的右边一小段为与下颌相吻合的新月形状（或为平直状），其左端具有一圆孔通过螺栓3与上端具一圆孔的竖杆2连接或绞接成┌形支架，横杆1能绕螺栓3转动；竖杆2的圆孔稍下处右侧有一支承卡4支承横杆1；竖杆2的下部一侧有一外突的小卡子6，圆形空心的支柱管5的一侧设有带若干个卡孔8的竖槽7，竖杆2下端插入支柱管5内，小卡子6可沿竖槽7滑动，转动竖杆2将小卡子6卡入某一适当的卡孔8内，即可将横杆1固定在适当的高度。（竖杆2与支柱管5的连接也可通过在两者的中间不同部位开孔，用螺栓或插销通过孔固定和调节竖杆2的高低。）支柱管5下部与固定夹9连接固定，旋转调节固定螺栓10，即可将固定夹9卡在使用者左腋前面的桌边上使用。不用时，可将横杆1向左转动折叠至与竖杆2并排的位置，松开固定螺栓10可将防近保健架从桌面取下。

Claims (3)

1、一种可折叠读写防近保健架，包括固定夹、支柱管、

形支架，其特征在于

形支架由横杆(1)和竖杆(2)通过螺栓(3)连接或绞接而成，竖杆与横杆连接或绞接处之下右侧有一支承卡(4)支承横杆，竖杆的下端插入支柱管(5)中可调节高低并固定，支柱管的下端与固定夹(9)连接固定。

2、根据权利要求1所述的防近保健架，其特征在于横杆（1）能绕螺栓（3）向左转动折叠至与竖杆（2）并排的位置。

3、根据权利要求1或2所述的防近保健架，其特征在于横杆（1）的右边一小段为与下颌相吻合的新月形状  或为平直状。