CN217234959U - 多媒体教学投影仪角度调节器 - Google Patents
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Abstract
多媒体教学投影仪角度调节器，有效的解决了现在使用投影仪进行教学的过程中对于不同的投影仪的角度不便调整的问题；包括开口朝上的基座盒，基座盒内转动连接有上下轴向的转筒，转筒上侧同轴设有右端贯穿基座盒的转盘，基座盒左侧经转轴铰接连接L形且位于其上方的支撑板，支撑板可随转盘的转动绕转轴上下摆动，支撑板上侧开设有两个前后方向且开口朝上的滑槽，滑槽内滑动连接有夹板，两个夹板可相对或相背滑动；本实用新型结构巧妙、使用方便，便于对不同的投影仪的角度进行调节并同时使得投影仪的位置才能保证投影的画面位于幕布中央。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学辅助器械技术领域，特别是一种多媒体教学投影仪角度调节器。
背景技术
在日常的教育教学活动中，教师常常需要用到投影仪向学生展示更加丰富的素材，教学相关的知识，扩展的多媒体资料，目的是为了让学生充分的获取知识，在使用投影仪的过程中，为了展示效果更好更清晰，常常需要对投影仪的角度进行调节，现在进行调节时常常需要对投影仪下侧四角处的旋钮进行调节，操作起来比较繁琐，而且在更换不同的投影仪时，尤其是大小不同的投影仪时，需要多次移动投影仪的位置才能保证投影的画面位于幕布中央。
实用新型内容
针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型之目的就是提供一种多媒体教学投影仪角度调节器，有效的解决了现在使用投影仪进行教学的过程中对于不同的投影仪的角度不便调整的问题。
其解决的技术方案是，本实用新型包括开口朝上的基座盒，基座盒内转动连接有上下轴向的转筒，转筒上侧同轴设有右端贯穿基座盒的转盘，基座盒左侧经转轴铰接连接L形且位于其上方的支撑板，支撑板可随转盘的转动绕转轴上下摆动，支撑板上侧开设有两个前后方向且开口朝上的滑槽，滑槽内滑动连接有夹板，两个夹板可相对或相背滑动。
本实用新型结构巧妙、使用方便，便于对不同的投影仪的角度进行调节并同时使得投影仪的位置才能保证投影的画面位于幕布中央。
附图说明
图1是本实用新型的轴测图。
图2是本实用新型的全剖主视轴测图。
图3是本实用新型的剖切右视轴测图。
图4是本实用新型的剖切右视轴测图。
图5是本实用新型的剖切俯视轴测图。
图6是本实用新型图4中A的放大图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。
由图1至图6给出，包括开口朝上的基座盒1，基座盒1内转动连接有上下轴向的转筒2，转筒2上侧同轴设有右端贯穿基座盒1的转盘3，基座盒1左侧经转轴铰接连接L形且位于其上方的支撑板4，支撑板4可随转盘3的转动绕转轴上下摆动，支撑板4上侧开设有两个前后方向且开口朝上的滑槽5，滑槽5内滑动连接有夹板6，两个夹板6可相对或相背滑动。
为了使支撑板4可随转盘3的转动绕转轴上下摆动，所述的支撑板4上开设有位于转筒2上方的控制槽7，支撑板4下侧开设有左右方向且开口朝下的通槽，通槽上侧与控制槽7连通，转筒2内螺纹连接有螺杆8，螺杆8上侧设有定座，定座上端插入控制槽7内且设有前后轴向的光轴9，光轴9与控制槽7滑动连接。
为了使两个夹板6可相对或相背滑动，所述的支撑板4上开设有位于夹板6下方且与滑槽5连通的空腔15，空腔15内转动连接有上下轴向的齿轮10，空腔15左右两侧分别滑动连接有前后轴向且与齿轮10啮合的齿条11，两个齿条11的相背侧分别设有插入其对应侧的滑槽5内的插杆，插杆与其对应侧的夹板6固定连接，左侧的齿条11后端与空腔15后端面经拉簧连接。
为了便于齿条11的移动进行限位，所述的支撑板4下侧开设有多个沿前后方向均布且位于左侧的齿条11下方的限位孔12，左侧齿条11上开设有位于插杆前方的且上下贯通的通孔，通孔内滑动连接有可插入限位孔12内限位柱13，限位柱13上侧伸出滑槽5且设有拉环14，拉环14与齿条11之间经拉簧连接。
为了便于角度的调节，所述的支撑板4左右方向的长度大于基座盒1左右方向的长度，两个滑槽5关于齿轮10的轴心处中心对称。
为了便于投影仪散热，所述的支撑板4的后侧壁与夹板6上分别开设有多个散热孔。
本实用新型在使用时，先将投影仪放置在支撑板4上，使得投影仪后侧与支撑板4后侧壁接触，向上拉动拉环14，拉环14带动限位柱13向上移动不再插入限位孔12内，在拉簧作用力下，左侧的齿条11向后移动，左侧的齿条11带动前侧的夹板6在滑槽5内向后移动，同时左侧的齿条11带动齿轮10顺时针转动，齿轮10带动右侧的齿条11向前移动，右侧的齿条11带动后侧的夹板6在滑槽5内向前移动，直至两个夹板6与投影仪前后两侧壁接触，松开拉环14，在拉簧作用力下限位柱13重新插入限位孔12内，此时两个夹板6的位置固定，使得投影仪位于中间位置，保证投影的画面位于幕布中央；
当需要扩大两个夹板6之间的距离时，向上拉动拉环14拉伸拉簧，使得限位柱13不再插入限位孔12内，向前拉动拉环14即可，拉环14带动左侧的齿条11向前移动，左侧的齿条11带动齿轮10逆时针转动，齿轮10带动右侧的齿条11向后移动，两个夹板6之间的距离增大，当调整至合适宽度时，松开拉环14，在拉簧作用力下限位柱13重新插入限位孔12内，此时两个夹板6的位置固定；
当对投影仪的角度进行调节时，顺时针转动转盘3，转盘3带动转筒2顺时针转动，因为转筒2与螺杆8为螺纹连接，螺杆8上端经定块设有插入控制槽7内的光轴9，光轴9与控制槽7滑动连接，螺杆8不能随转筒2转动，转筒2转动使得螺杆8带动光轴9向上，使得光轴9在滑槽5内向右滑动，使得支撑板4绕转轴转动，支撑板4左端保持不变，右端升高，投影仪的角度增大，当已经将投影仪的角度提升后，需要降低投影仪的角度时，则逆时针转动转盘3，转盘3带动转筒2逆时针转动，使得螺杆8向下移动，使得支撑板4右端的高度下降，投影仪的角度下降。
本实用新型结构简单，操作方便，构思新颖，实用性强，设置了转盘、转筒、螺杆及光轴，通过转筒转动带动螺杆向上移动或向下移动，使得支撑板绕转轴摆动，实现了对投影仪的角度进行调节，通过设置了齿轮、齿条及夹板，便于夹板将投影仪固定，使得投影仪位于中间位置，保证投影的画面位于幕布中央，通过设置了限位孔、限位柱及拉环，便于对夹板的位置固定。
Claims (6)
1.多媒体教学投影仪角度调节器，包括开口朝上的基座盒(1)，其特征在于，基座盒(1)内转动连接有上下轴向的转筒(2)，转筒(2)上侧同轴设有右端贯穿基座盒(1)的转盘(3)，基座盒(1)左侧经转轴铰接连接L形且位于其上方的支撑板(4)，支撑板(4)可随转盘(3)的转动绕转轴上下摆动，支撑板(4)上侧开设有两个前后方向且开口朝上的滑槽(5)，滑槽(5)内滑动连接有夹板(6)，两个夹板(6)可相对或相背滑动。
2.根据权利要求1所述的多媒体教学投影仪角度调节器，其特征在于，所述的支撑板(4)上开设有位于转筒(2)上方的控制槽(7)，支撑板(4)下侧开设有左右方向且开口朝下的通槽，通槽上侧与控制槽(7)连通，转筒(2)内螺纹连接有螺杆(8)，螺杆(8)上侧设有定座，定座上端插入控制槽(7)内且设有前后轴向的光轴(9)，光轴(9)与控制槽(7)滑动连接。
3.根据权利要求1所述的多媒体教学投影仪角度调节器，其特征在于，所述的支撑板(4)上开设有位于夹板(6)下方且与滑槽(5)连通的空腔(15)，空腔(15)内转动连接有上下轴向的齿轮(10)，空腔(15)左右两侧分别滑动连接有前后轴向且与齿轮(10)啮合的齿条(11)，两个齿条(11)的相背侧分别设有插入其对应侧的滑槽(5)内的插杆，插杆与其对应侧的夹板(6)固定连接，左侧的齿条(11)后端与空腔(15)后端面经拉簧连接。
4.根据权利要求1所述的多媒体教学投影仪角度调节器，其特征在于，所述的支撑板(4)下侧开设有多个沿前后方向均布且位于左侧的齿条(11)下方的限位孔(12)，左侧齿条(11)上开设有位于插杆前方的且上下贯通的通孔，通孔内滑动连接有可插入限位孔(12)内限位柱(13)，限位柱(13)上侧伸出滑槽(5)且设有拉环(14)，拉环(14)与齿条(11)之间经拉簧连接。
5.根据权利要求1所述的多媒体教学投影仪角度调节器，其特征在于，所述的支撑板(4)左右方向的长度大于基座盒(1)左右方向的长度，两个滑槽(5)关于齿轮(10)的轴心处中心对称。
6.根据权利要求1所述的多媒体教学投影仪角度调节器，其特征在于，所述的支撑板(4)的后侧壁与夹板(6)上分别开设有多个散热孔。
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