CN220530614U - 一种手指康复训练装置 - Google Patents

Abstract

一种手指康复训练装置，有效的解决了现有装置训练强度不便调节，及趣味性差的问题；包括上下轴向的外筒，外筒上侧设有凹槽，凹槽内滑动连接有匚字形的存放盒，存放盒下侧同轴开设有轴向截面为T形的卡槽，外筒内同轴转动连接有转柱，转柱上端贯穿外筒且转动连接有可插入卡槽内的摆板，转柱下端同轴设有齿轮，外筒上滑动连接有与齿轮啮合的齿条，齿条外端贯穿外筒且设有弧形板，外筒下端拆卸连接有调节装置，调节装置包括上下轴向的螺纹环、转盘、转块与固定环，转块上开设有上下贯通且正多边形的插槽，齿轮下端同轴设有可插入插槽内且正多边形的插柱，固定环与转块之间设有卷簧；从而增加训练的趣味性，提高患儿训练的积极性。

Description

一种手指康复训练装置

技术领域

本实用新型涉及康复器械技术领域，具体涉及一种手指康复训练装置。

背景技术

手指康复训练是手部患有疾病或患有脑瘫等疾病患者康复所必须的过程，对于手指训练，成年人可以十分配合的在医护人员的帮助下进行所需的训练，而对于儿童来说，依从性较差，为了让儿童能够正常的进行训练，常常需要借助器械来实现，目前儿童常用的器械为木条，常见的训练方式为使儿童用手抓木条，然后将木条挪动到不同的位置，在儿童完成后或者哭闹时医护人员会给患儿糖果等礼物来鼓励他，这种训练方式存在以下问题：

1、单纯的握紧木条，强度无法调节，无法满足不同康复阶段的儿童的使用需求，对儿童的康复训练效果较差；

2、糖果等奖励的发放全靠医护人员的主观意识，与儿童本身的训练之间的联系并不紧密，因此吸引儿童进行训练的效果较差。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型之目的就是提供一种手指康复训练装置，有效的解决了现有装置训练强度不便调节，及趣味性差的问题。

其解决的技术方案是，本实用新型包括上下轴向的外筒，外筒上侧设有凹槽，凹槽内滑动连接有匚字形的存放盒，存放盒下侧同轴开设有轴向截面为T形的卡槽，外筒内同轴转动连接有转柱，转柱上端贯穿外筒且转动连接有可插入卡槽内的摆板，转柱下端同轴设有齿轮，外筒上滑动连接有与齿轮啮合的齿条，齿条外端贯穿外筒且设有弧形板，外筒下端拆卸连接有调节装置，调节装置包括上下轴向的螺纹环、转盘、转块与固定环，螺纹环与外筒下端同轴螺纹连接，螺纹环与转盘同轴转动连接，转盘与转块同轴转动连接，转块上开设有上下贯通且正多边形的插槽，齿轮下端同轴设有可插入插槽内且正多边形的插柱，固定环与转盘同轴固定连接且可插入外筒内，固定环与转块之间设有卷簧。

本实用新型的有意效果为：通过改变不同型号的调节装置，从而改变卷簧的强度，进而实现训练强度的改变，操作更加的方便快捷，满足不同阶段的患儿的使用需求，而且将训练与奖励紧密结合，只有成功训练后存放盒才可带着糖果等奖励向上弹出，患儿才可获得奖励，若不训练便无法得到存放盒内的奖励，从而增加训练的趣味性，提高患儿训练的积极性。

附图说明

图1是本实用新型的轴测图。

图2是本实用新型去掉外筒后的轴测图。

图3是本实用新型的全剖后视轴测图。

图4是本实用新型图3中A的放大图。

图5是本实用新型的全剖俯视轴测图。

实施方式

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。

由图1至图5给出，包括上下轴向的外筒1，外筒1上侧设有凹槽，凹槽内滑动连接有匚字形的存放盒2，存放盒2下侧同轴开设有轴向截面为T形的卡槽3，外筒1内同轴转动连接有转柱4，转柱4上端贯穿外筒1且转动连接有可插入卡槽3内的摆板5，转柱4下端同轴设有齿轮6，外筒1上滑动连接有与齿轮6啮合的齿条7，齿条7外端贯穿外筒1且设有弧形板8，外筒1下端拆卸连接有调节装置，调节装置包括上下轴向的螺纹环9、转盘10、转块11与固定环12，螺纹环9与外筒1下端同轴螺纹连接，螺纹环9与转盘10同轴转动连接，转盘10与转块11同轴转动连接，转块11上开设有上下贯通且正多边形的插槽，齿轮6下端同轴设有可插入插槽内且正多边形的插柱13，固定环12与转盘10同轴固定连接且可插入外筒1内，固定环12与转块11之间设有卷簧14。

为了使存放盒2与凹槽滑动连接，所述的凹槽左右两侧壁上分别开设有上下方向的滑槽，存放盒2左右两端分别设有插入滑槽内的滑块15。

为了便于摆板5插入卡槽3内，所述的转柱4上侧开设有让位槽，摆板5位于让位槽内且与让位槽转动连接，摆板5下端经弹性片16与让位槽侧壁连接。

为了便于摆板5从卡槽3内移出，所述的存放盒2上开设有与卡槽3连通的移出槽17，摆板5可插入移出槽17内。

为了便于存放盒2从凹槽内移出，所述的存放盒2下端与凹槽下侧壁之间设有压簧。

为了防止固定环12转动，所述的外筒1左右两侧分别开设有限位槽，固定环12左右两端分别设有可插入限位槽内的限位杆18。

为了满足不同患者的使用需求，所述的调节装置设有多个型号，多个型号的调节装置中卷簧14的强度各不相同。

本实用新型在使用时，设置螺纹环9与外筒1的螺纹连接具有自锁性，根据患儿的康复情况选择对应强度的调节装置，向左拉动弧形板8，使弧形板8位于左侧极限位置，将选择好的调节装置上的限位杆18插入限位槽内，使插柱13插入插槽内，转动螺纹环9，螺纹环9在螺纹的作用下带动转盘10、转柱4、固定环12、卷簧14向上移动，在螺纹环9到达极限位置时，停止转动螺纹环9，此时卷簧14与齿轮6连接在一起；

将糖果放入存放盒2内，之后向下按动存放盒2，存放盒2向下移动，压簧受力收缩，转柱4插入卡槽3内，摆板5逐渐与存放盒2接触并在存放盒2的挤压下向下摆动，弹性片16受力收缩，当摆板5移动至卡槽3下侧壁上方时，在弹性片16的作用下摆板5发生摆动，此时松开存放盒2，存放盒2在压簧的作用下向上移动，摆板5与卡槽3下侧壁接触，由于此时摆板5的上端与让位槽上侧壁接触，故摆板5无法向上移动，存放盒2的位置被限定；

此时患儿可手握外筒1与弧形板8，依靠手指的握紧力来使弧形板8向右移动，弧形板8经齿条7带动齿轮6转动，齿轮6经插柱13带动转块11转动，卷簧14受力收缩，实现手指的抗阻力握紧训练，同时齿轮6经转柱4带动摆板5转动，摆板5在卡槽3内发生转动，在弧形板8移动一定距离，即摆板5转动一定角度后，摆板5与移出槽17上下相对，此时在压簧的作用下存放盒2向上移动，摆板5从移出槽17内移出，存放盒2带着糖果移出，从而对患儿进行奖励，如此将对患儿的奖励与训练紧密结合，提高患儿的兴趣。

本实用新型结构简单，操作方便，构思新颖，实用性强，通过不同型号的调节装置、齿轮、齿条的设置，来利用不同强度的卷簧实现对训练强度的调节，只需转动螺纹环便可实现拆卸，操作更加的简便，满足不同患儿的使用需求，通过转柱、摆板、卡槽、压簧、存放盒、弹性片的设置，使存放盒在患儿手指握紧一定程度后自动弹出，在保证训练强度的同时利用在存放盒内放置糖果、玩具等来对患儿进行训练成功的奖励，使患儿的训练与奖励紧密结合，实现只有成功进行锻炼后才可获得奖励，从而调高患儿训练的积极性。

Claims (7)

1.一种手指康复训练装置，包括上下轴向的外筒（1），其特征在于，外筒（1）上侧设有凹槽，凹槽内滑动连接有匚字形的存放盒（2），存放盒（2）下侧同轴开设有轴向截面为T形的卡槽（3），外筒（1）内同轴转动连接有转柱（4），转柱（4）上端贯穿外筒（1）且转动连接有可插入卡槽（3）内的摆板（5），转柱（4）下端同轴设有齿轮（6），外筒（1）上滑动连接有与齿轮（6）啮合的齿条（7），齿条（7）外端贯穿外筒（1）且设有弧形板（8），外筒（1）下端拆卸连接有调节装置，调节装置包括上下轴向的螺纹环（9）、转盘（10）、转块（11）与固定环（12），螺纹环（9）与外筒（1）下端同轴螺纹连接，螺纹环（9）与转盘（10）同轴转动连接，转盘（10）与转块（11）同轴转动连接，转块（11）上开设有上下贯通且正多边形的插槽，齿轮（6）下端同轴设有可插入插槽内且正多边形的插柱（13），固定环（12）与转盘（10）同轴固定连接且可插入外筒（1）内，固定环（12）与转块（11）之间设有卷簧（14）。

2.根据权利要求1所述的一种手指康复训练装置，其特征在于，所述的凹槽左右两侧壁上分别开设有上下方向的滑槽，存放盒（2）左右两端分别设有插入滑槽内的滑块（15）。

3.根据权利要求1所述的一种手指康复训练装置，其特征在于，所述的转柱（4）上侧开设有让位槽，摆板（5）位于让位槽内且与让位槽转动连接，摆板（5）下端经弹性片（16）与让位槽侧壁连接。

4.根据权利要求1所述的一种手指康复训练装置，其特征在于，所述的存放盒（2）上开设有与卡槽（3）连通的移出槽（17），摆板（5）可插入移出槽（17）内。

5.根据权利要求1所述的一种手指康复训练装置，其特征在于，所述的存放盒（2）下端与凹槽下侧壁之间设有压簧。

6.根据权利要求1所述的一种手指康复训练装置，其特征在于，所述的外筒（1）左右两侧分别开设有限位槽，固定环（12）左右两端分别设有可插入限位槽内的限位杆（18）。

7.根据权利要求1所述的一种手指康复训练装置，其特征在于，所述的调节装置设有多个型号，多个型号的调节装置中卷簧（14）的强度各不相同。