CN217164477U - 一种便于操作的电气工程及自动化综合实验装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便于操作的电气工程及自动化综合实验装置，属于电气自动化设备领域。一种便于操作的电气工程及自动化综合实验装置，包括试验台，试验台内部为学习区，试验台顶面为试验区，学习区内下侧设有滑板，滑板上侧设有盖板，滑板与盖板左右侧之间均设有转动杆，盖板前部内侧设有限位机构。本实用新型通过当滑板伸出时，盖板位于学习区上方，学习区内放置的电脑可供学员进行理论学习，当滑板位于学习区内，盖板遮盖住学习区前方时，盖板对学习区进行保护，试验区上放置的电气设备可供学员进行实际操作，与现有技术相比，不仅大大减小了占用空间，同时方便学员使用，提升学员的学习效率与积极性，实用性高。
Description
技术领域
本实用新型涉及电气自动化设备领域，更具体地说，涉及一种便于操作的电气工程及自动化综合实验装置。
背景技术
电气工程及自动化是强电与弱电相结合的专业，要求掌握电机学、电力电子技术、电力系统基础、高电压技术、供配电与用电技术等知识领域的核心内容，培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气自动化学员需要通过实验装置进行模拟操作，但现有的用于电气自动化的试验台大多都是通过在实验桌上直接摆放电气设备，电气设备试验台与教学电脑各自占用一部分空间，使得教室内无法摆放更多的教学资源，导致学员在使用时往往是多人配合使用一套设备，使得学员学习效率低，使用不够方便。鉴于此，我们提出一种便于操作的电气工程及自动化综合实验装置。
实用新型内容
1.要解决的技术问题
本实用新型的目的在于提供一种便于操作的电气工程及自动化综合实验装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
2.技术方案
一种便于操作的电气工程及自动化综合实验装置，包括试验台，所述试验台底面一侧固定连接有机箱放置柜，所述试验台内部为学习区，所述试验台顶面为试验区，所述学习区内前侧呈矩形结构设有四个导轮，所述学习区内下侧设有滑板，所述滑板上侧设有盖板，所述滑板与盖板左右侧之间均设有转动杆，所述盖板前部内侧设有限位机构，所述限位机构包括限位板，所述限位板两侧设有限位杆。
优选地，所述试验台呈箱体式结构，所述试验台底面边角处均连接有支撑腿。
优选地，所述导轮与试验台内壁转动连接，位于下侧的所述导轮顶面与滑板滚动连接，位于上侧的所述导轮顶面与盖板滚动连接。
优选地，所述滑板、盖板均与试验台内壁滑动配合，且所述滑板后侧两端转动连接有滚轮A，所述盖板后侧两端转动连接有滚轮B，所述滚轮A、滚轮B与试验台内壁滚动连接。
优选地，所述转动杆中部与试验台内壁转动连接，所述转动杆两端内均滑动连接有连杆，位于上侧的所述连杆与盖板后端转动连接，位于下侧的所述连杆与滑板后端转动连接。
优选地，所述限位板、限位杆均与盖板滑动连接，且所述限位板后壁两端通过弹簧A与盖板连接，所述限位杆内端通过弹簧B与盖板连接。
3.有益效果
相比于现有技术，本实用新型的优点在于：
1、本实用新型通过拉动盖板时，盖板通过连杆向转动杆内滑动的同时带动转动杆转动，转动杆通过下侧的连杆带动滑板运动，滑板与盖板进行反向的运动，当滑板伸出时，盖板位于学习区上方，学习区内放置的电脑可供学员进行理论学习，当滑板位于学习区内，盖板遮盖住学习区前方时，盖板对学习区进行保护，试验区上放置的电气设备可供学员进行实际操作，本实用新型与现有技术相比，将电脑与电气设备进行整合成综合的试验台，不仅大大减小了占用空间，同时方便学员使用，提升学员的学习效率与积极性，实用性高。
2、本实用新型通过弹簧A拉动限位板移动，限位板斜面抵接限位杆，使得限位杆外端部抵接试验台的内壁，从而使得盖板水平位于学习区上方时或学习区前侧时，通过限位杆与试验台内壁的抵接，使得盖板能够保持稳定状态，提升安全性。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图2为本实用新型的试验台、滑板、盖板结构左视平面示意图；
图3为本实用新型的试验台结构示意图；
图4为本实用新型的滑板、转动杆、盖板结构配合示意图；
图5为本实用新型的限位机构示意图；
图中标号说明：1、试验台；2、学习区；3、试验区；4、支撑腿；5、机箱放置柜；6、导轮；7、滑板；8、滚轮A；9、盖板；10、滚轮B；11、转动杆；12、连杆；13、限位机构；14、限位板；15、弹簧A；16、限位杆；17、弹簧B。
具体实施方式
请参阅图1-5,本实用新型提供一种技术方案：
一种便于操作的电气工程及自动化综合实验装置，包括试验台1，试验台1底面一侧固定连接有机箱放置柜5，试验台1内部为学习区2，试验台1顶面为试验区3，学习区2内前侧呈矩形结构设有四个导轮6，学习区2内下侧设有滑板7，滑板7上侧设有盖板9，滑板7与盖板9左右侧之间均设有转动杆11，盖板9前部内侧设有限位机构13，限位机构13包括限位板14，限位板14两侧设有限位杆16。
本实用新型中学习区2的底面用于放置显示器，试验区3用于放置电气自动化的试验设备，机柜放置箱5内放置电脑主机，滑板7上放置键盘、鼠标，书籍等，由于弹簧A15的拉力大于弹簧B17的拉力，在限位板14不受外力状况下，弹簧A15带动限位板14向后侧滑动，限位板14两侧的斜面带动限位杆16在盖板9内向外侧滑出，使得限位杆16外端部与试验台1内壁抵接，带动限位板14移动使得限位板14的斜面与限位杆16内端的抵接取消后，两个弹簧B17复位带动两个限位杆16对向中间滑动，此时限位杆16外端与试验台1内壁的抵接取消，拉动盖板9，盖板9向前侧滑动，与盖板9连接的连杆12一边在转动杆11内滑动，一边带动转动杆11转动，转动杆11通过下侧的连杆12带动滑板7向后侧滑动，当滚轮B10滚动至试验台1上滑槽的前端时，盖板9可向下转动，对学习区2进行遮挡，防止在试验区3操作时对电脑造成损伤。
具体的，试验台1呈箱体式结构，试验台1底面边角处均连接有支撑腿4。
进一步的，导轮6与试验台1内壁转动连接，位于下侧的导轮6顶面与滑板7滚动连接，位于上侧的导轮6顶面与盖板9滚动连接。
再进一步的，滑板7、盖板9均与试验台1内壁滑动配合，且滑板7后侧两端转动连接有滚轮A8，盖板9后侧两端转动连接有滚轮B10，滚轮A8、滚轮B10与试验台1内壁滚动连接。
更进一步的，转动杆11中部与试验台1内壁转动连接，转动杆11两端内均滑动连接有连杆12，位于上侧的连杆12与盖板9后端转动连接，位于下侧的连杆12与滑板7后端转动连接。
除此之外，限位板14、限位杆16均与盖板9滑动连接，且限位板14后壁两端通过弹簧A15与盖板9连接，限位杆16内端通过弹簧B17与盖板9连接。
工作原理：本实用新型在图1状态下时，通过学习区2内的电脑进行课程理论学习，当需要进行试验操作时，拉动限位板14移动使得限位板14的斜面与限位杆16内端的抵接取消，弹簧B17复位带动限位杆16向中间滑动，限位杆16外端与试验台1内壁的抵接取消，向前侧拉动盖板9，与盖板9连接的连杆12一边在转动杆11内滑动，一边带动转动杆11转动，转动杆11通过下侧的连杆12带动滑板7向后侧滑动，当滚轮B10滚动至试验台1上滑槽的前端时，盖板9可向下转动，对学习区2进行遮挡，防止在试验区3操作时对电脑造成损伤。
Claims (6)
1.一种便于操作的电气工程及自动化综合实验装置，包括试验台(1)，其特征在于：所述试验台(1)底面一侧固定连接有机箱放置柜(5)，所述试验台(1)内部为学习区(2)，所述试验台(1)顶面为试验区(3)，所述学习区(2)内前侧呈矩形结构设有四个导轮(6)，所述学习区(2)内下侧设有滑板(7)，所述滑板(7)上侧设有盖板(9)，所述滑板(7)与盖板(9)左右侧之间均设有转动杆(11)，所述盖板(9)前部内侧设有限位机构(13)，所述限位机构(13)包括限位板(14)，所述限位板(14)两侧设有限位杆(16)。
2.根据权利要求1所述的便于操作的电气工程及自动化综合实验装置，其特征在于：所述试验台(1)呈箱体式结构，所述试验台(1)底面边角处均连接有支撑腿(4)。
3.根据权利要求1所述的便于操作的电气工程及自动化综合实验装置，其特征在于：所述导轮(6)与试验台(1)内壁转动连接，位于下侧的所述导轮(6)顶面与滑板(7)滚动连接，位于上侧的所述导轮(6)顶面与盖板(9)滚动连接。
4.根据权利要求1所述的便于操作的电气工程及自动化综合实验装置，其特征在于：所述滑板(7)、盖板(9)均与试验台(1)内壁滑动配合，且所述滑板(7)后侧两端转动连接有滚轮A(8)，所述盖板(9)后侧两端转动连接有滚轮B(10)，所述滚轮A(8)、滚轮B(10)与试验台(1)内壁滚动连接。
5.根据权利要求1所述的便于操作的电气工程及自动化综合实验装置，其特征在于：所述转动杆(11)中部与试验台(1)内壁转动连接，所述转动杆(11)两端内均滑动连接有连杆(12)，位于上侧的所述连杆(12)与盖板(9)后端转动连接，位于下侧的所述连杆(12)与滑板(7)后端转动连接。
6.根据权利要求1所述的便于操作的电气工程及自动化综合实验装置，其特征在于：所述限位板(14)、限位杆(16)均与盖板(9)滑动连接，且所述限位板(14)后壁两端通过弹簧A(15)与盖板(9)连接，所述限位杆(16)内端通过弹簧B(17)与盖板(9)连接。
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