CN217034934U - 一种用于教学的仪器装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于教学的仪器装置,包括:触摸显示屏;用于安装所述触摸显示屏的安装板;与所述安装板连接,用于上下移动所述触摸显示屏的移动组件;安装在所述安装板上,用于清洁所述触摸显示屏的清洁组件;以及与所述移动组件连接,用于移动本设备的四个万向轮组件。能够有效解决智能教学一体机高度调节以及灰尘清理的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种用于教学的仪器装置。
背景技术
随着时代的发展,全国很多学校陆陆续续的在使用智能教学一体机。如今普通教学一体机在配合推拉黑板或者推拉白板运用,自身教学一体机也有电子白板,能够直接在机器上触摸书写;智能教学一体机还会配送相应的教学软件能够同步课本,模仿实验,让课堂更生动。但是常见的智能教学一体机无法进行高度调节或是需要手摇进行调节,较为麻烦;且长期使用,智能教学一体机上的显示屏会有灰尘指纹等,也需要人工定期清理。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的缺陷而提供一种用于教学的仪器装置,能够有效解决背景技术中,智能教学一体机高度调节以及灰尘清理的问题。
实现上述目的的技术方案是:一种用于教学的仪器装置,包括:
触摸显示屏;
用于安装所述触摸显示屏的安装板;
与所述安装板连接,用于上下移动所述触摸显示屏的移动组件;
安装在所述安装板上,用于清洁所述触摸显示屏的清洁组件;以及
与所述移动组件连接的四个万向轮组件。
进一步的,所述移动组件包括:支撑板;所述支撑板内竖直开设有第一固定槽;所述第一固定槽内竖直安装有丝杆;所述支撑板底部安装有第一电机;所述第一电机的输出轴穿过所述支撑板与所述丝杆连接;所述丝杆上活动连接有丝杆螺母;所述丝杆螺母的前端面凸在所述第一固定槽外。
进一步的,所述支撑板内竖直开设有两个第二固定槽;两个所述第二固定槽对称设置在所述第一固定槽的两侧;所述第二固定槽内竖直安装有导轨;所述导轨上活动连接有滑块;所述滑块的前端面与所述丝杆螺母的前端面齐平;所述丝杆螺母和所述滑块的前端面与所述安装板的后端面连接。
进一步的,所述触摸显示屏嵌入安装在所述安装板前端面的中部位置;所述安装板前端面上横向开设有两个第三固定槽;两个所述第三固定槽对称设置在所述触摸显示屏的上下两侧;所述第三固定槽的一端向外开设有活动腔,所述第三固定槽的另一端向外开设有第四固定槽;所述安装板顶部向下开设有轴接孔,所述轴接孔与所述活动腔连通;所述第三固定槽的上下两侧壁上分别向内开设有活动槽。
进一步的,所述清洁组件包括:轴;所述轴轴接在所述轴接孔内;所述轴的一端凸在所述安装板上并连接有第一齿轮;所述第一齿轮上啮合有第二齿轮;所述第二齿轮底部连接有第二电机,所述第二电机连接在所述安装板的右侧壁上。
进一步的,所述清洁组件还包括:两个滚筒、两个活动块、两个钢丝绳和第一弹簧;两个所述滚筒分别在两个所述活动腔内并连接在所述轴上;所述活动块的上下两端面分别连接有限位块;两个所述活动块分别活动放置在所述第三固定槽内,所述限位块分别各自对应的活动放置在所述第三固定槽上下两侧的所述活动槽内;所述钢丝绳的一端缠绕并固定在所述滚筒上,所述钢丝绳的另一端与所述活动块的右侧壁连接;所述第一弹簧的一端连接在所述第四固定槽内,所述第一弹簧的另一端与所述活动块的左侧壁连接。
进一步的,所述清洁组件还包括:移动板;所述活动块上连接有两个中空的伸缩杆;所述伸缩杆的前端面连接有移动板;所述活动块和移动板之间连接有两个第二弹簧,所述第二弹簧设置在所述伸缩杆内;所述移动板后侧壁上连接有擦拭布。
进一步的,所述支撑板底部设有底座,所述底座的底部四角处分别连接有所述万向轮组件。
本实用新型的有益效果是:通过设置移动组件,用于电机控制触摸显示屏上下移动,操作简单,控制精准;通过设置清洁组件,用于通过机械化控制完成触摸显示屏的除尘清洁工作,还可以通过将擦拭布打湿,起到更好的清洁效果。
附图说明
图1是本实用新型智能教学用仪器装置的整体结构示意图;
图2是本实用新型中支撑板的结构示意图;
图3是本实用新型中局部结构A的放大图;
图4是本实用新型中安装板的结构示意图;
图5是本实用新型中局部结构B的放大图;
图6是本实用新型中局部结构C的放大图;
图7是本实用新型中清洁组件的部分连接结构示意图。
附图标记:1、支撑板,2、第一固定槽,3、丝杆,4、第一电机,5、丝杆螺母,6、第二固定槽,7、导轨,8、滑块,9、安装板,10、触摸显示屏,11、第三固定槽,12、活动腔,13、轴接孔,14、活动槽,15、第四固定槽,16、轴,17、第一齿轮,18、第二齿轮,19、第二电机,20、滚筒,21、活动块,22、限位块,23、钢丝绳,24、第一弹簧,25、伸缩杆,26、第二弹簧,27、移动板,28、擦拭布,29、底座,30、万向轮组件。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述。在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相正对地重要性。
下面将结合附图对本实用新型作进一步说明。
参考图1-7,本实用新型是一种用于教学的仪器装置,包括:安装板9、触摸显示屏10、移动组件、清洁组件及四个万向轮组件30;
触摸显示屏10;
用于安装触摸显示屏10的安装板9;触摸显示屏10嵌入安装在安装板9前端面的中部位置;安装板9前端面上横向开设有两个第三固定槽11;两个第三固定槽11对称设置在触摸显示屏10的上下两侧;第三固定槽11的一端向外开设有活动腔12,第三固定槽11的另一端向外开设有第四固定槽15;安装板9顶部向下开设有轴接孔13,轴接孔13与活动腔12连通;第三固定槽11的上下两侧壁上分别向内开设有活动槽14;
与安装板9连接,用于上下移动触摸显示屏10的移动组件;移动组件包括:支撑板1;支撑板1内竖直开设有第一固定槽2;第一固定槽2内竖直安装有丝杆3;支撑板1底部安装有第一电机4;第一电机4的输出轴穿过支撑板1与丝杆3连接;丝杆3上活动连接有丝杆螺母5;丝杆螺母5的前端面凸在第一固定槽2外;支撑板1内竖直开设有两个第二固定槽6;两个第二固定槽6对称设置在第一固定槽2的两侧;第二固定槽6内竖直安装有导轨7;导轨7上活动连接有滑块8;滑块8的前端面与丝杆螺母5的前端面齐平;丝杆螺母5和滑块8的前端面与安装板9的后端面连接;通过设置移动组件,用于电机控制触摸显示屏上下移动,操作简单,控制精准;通过设置导轨7和滑块8,用于对安装板9进行限位移动;
安装在安装板9上,用于清洁触摸显示屏10的清洁组件;清洁组件包括:轴16、两个滚筒20、两个活动块21、两个钢丝绳23、第一弹簧24和移动板27;轴16轴接在轴接孔13内;轴16的一端凸在安装板9上并连接有第一齿轮17;第一齿轮17上啮合有第二齿轮18;第二齿轮18底部连接有第二电机19,第二电机19连接在安装板9的右侧壁上;两个滚筒20分别在两个活动腔12内并连接在轴16上;活动块21的上下两端面分别连接有限位块22;两个活动块21分别活动放置在第三固定槽11内,限位块22分别各自对应的活动放置在第三固定槽11上下两侧的活动槽14内;钢丝绳23的一端缠绕并固定在滚筒20上,钢丝绳23的另一端与活动块21的右侧壁连接;第一弹簧24的一端连接在第四固定槽15内,第一弹簧24的另一端与活动块21的左侧壁连接;活动块21上连接有两个中空的伸缩杆25;伸缩杆25的前端面连接有移动板27;活动块21和移动板27之间连接有两个第二弹簧26,第二弹簧26设置在伸缩杆25内;移动板27后侧壁上连接有擦拭布28,擦拭布28和移动板27之间可拆卸式连接;通过设置清洁组件,用于通过机械化控制完成触摸显示屏10的除尘清洁工作,还可以通过将擦拭布28用酒精打湿,起到更好的清洁效果;通过设置第一弹簧24,使得擦拭布28一直与触摸显示屏10的表面保持贴合状态;
与移动组件连接,用于移动本设备的四个万向轮组件30;支撑板1底部设有底座29,底座29的底部四角处分别连接有万向轮组件30。
工作原理:
当触摸显示屏10需要上下移动调整高度时,启动第一电机4,带动丝杆3旋转,使得丝杆螺母5随着丝杆3的旋转上下移动,从而带动安装板9上下移动,调整触摸显示屏10的高度位置;
当触摸显示屏10需要除尘清洁时,启动第二电机19,带动第二齿轮18旋转;通过第二齿轮18带动第一齿轮17旋转;通过第一齿轮17带动轴16在轴接孔13内旋转;通过轴16带动滚筒20旋转;通过滚筒20收紧钢丝绳23,从而带动活动块21沿第三固定槽11移动,通过伸缩杆25带动移动板27移动的同时通过第一弹簧24使擦拭布28一直与触摸显示屏10的表面保持贴合状态,从而达到对触摸显示屏10进行除尘清洁的目的;当清洁完成后,滚筒20放松钢丝绳23,第二弹簧26使移动板27复位。
以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。
Claims (3)
1.一种用于教学的仪器装置,其特征在于,包括:
触摸显示屏(10);
用于安装所述触摸显示屏(10)的安装板(9);
与所述安装板(9)连接,用于上下移动所述触摸显示屏(10)的移动组件;
安装在所述安装板(9)上,用于清洁所述触摸显示屏(10)的清洁组件;以及
与所述移动组件连接的四个万向轮组件(30);
所述移动组件包括:支撑板(1);所述支撑板(1)内竖直开设有第一固定槽(2);所述第一固定槽(2)内竖直安装有丝杆(3);所述支撑板(1)底部安装有第一电机(4);所述第一电机(4)的输出轴穿过所述支撑板(1)与所述丝杆(3)连接;所述丝杆(3)上活动连接有丝杆螺母(5);所述丝杆螺母(5)的前端面凸在所述第一固定槽(2)外;
所述触摸显示屏(10)嵌入安装在所述安装板(9)前端面的中部位置;所述安装板(9)前端面上横向开设有两个第三固定槽(11);两个所述第三固定槽(11)对称设置在所述触摸显示屏(10)的上下两侧;所述第三固定槽(11)的一端向外开设有活动腔(12),所述第三固定槽(11)的另一端向外开设有第四固定槽(15);所述安装板(9)顶部向下开设有轴接孔(13),所述轴接孔(13)与所述活动腔(12)连通;所述第三固定槽(11)的上下两侧壁上分别向内开设有活动槽(14);
所述清洁组件包括:轴(16);所述轴(16)轴接在所述轴接孔(13)内;所述轴(16)的一端凸在所述安装板(9)上并连接有第一齿轮(17);所述第一齿轮(17)上啮合有第二齿轮(18);所述第二齿轮(18)底部连接有第二电机(19),所述第二电机(19)连接在所述安装板(9)的右侧壁上;
所述清洁组件还包括:两个滚筒(20)、两个活动块(21)、两个钢丝绳(23)和第一弹簧(24);两个所述滚筒(20)分别在两个所述活动腔(12)内并连接在所述轴(16)上;所述活动块(21)的上下两端面分别连接有限位块(22);两个所述活动块(21)分别活动放置在所述第三固定槽(11)内,所述限位块(22)分别各自对应的活动放置在所述第三固定槽(11)上下两侧的所述活动槽(14)内;所述钢丝绳(23)的一端缠绕并固定在所述滚筒(20)上,所述钢丝绳(23)的另一端与所述活动块(21)的右侧壁连接;所述第一弹簧(24)的一端连接在所述第四固定槽(15)内,所述第一弹簧(24)的另一端与所述活动块(21)的左侧壁连接;
所述清洁组件还包括:移动板(27);所述活动块(21)上连接有两个中空的伸缩杆(25);所述伸缩杆(25)的前端面连接有移动板(27);所述活动块(21)和移动板(27)之间连接有两个第二弹簧(26),所述第二弹簧(26)设置在所述伸缩杆(25)内;所述移动板(27)后侧壁上连接有擦拭布(28)。
2.根据权利要求1所述的一种用于教学的仪器装置,其特征在于,所述支撑板(1)内竖直开设有两个第二固定槽(6);两个所述第二固定槽(6)对称设置在所述第一固定槽(2)的两侧;所述第二固定槽(6)内竖直安装有导轨(7);所述导轨(7)上活动连接有滑块(8);所述滑块(8)的前端面与所述丝杆螺母(5)的前端面齐平;所述丝杆螺母(5)和所述滑块(8)的前端面与所述安装板(9)的后端面连接。
3.根据权利要求1所述的一种用于教学的仪器装置,其特征在于,所述支撑板(1)底部设有底座(29),所述底座(29)的底部四角处分别连接有所述万向轮组件(30)。
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