CN216331098U - 一种教育用的除尘型智能黑板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教育用的除尘型智能黑板,包括底板、支撑杆和智能黑板,所述底板的顶部对称安装有支撑杆,所述安装板的正面通过螺栓安装有智能黑板,所述收纳腔的内侧安装有滑动黑板,所述智能黑板的正面对称安装有连接架,所述支撑板的正面安装有置物台。本实用新型通过在收纳腔的内侧安装有滑动黑板,智能黑板的正面对称安装有连接架,使用人员拉动拉手将滑动黑板从收纳腔内侧拉出,根据书写需要改变智能黑板的书写面积,节省了智能黑板使用时的占用空间,提高了智能黑板的综合性能,驱动块工作在移动槽内侧进行垂直方向上的移动带动除尘刮刷对智能黑板上的灰尘进行清理,清理后的灰尘落入集尘槽便于集中处理,保证了教学质量。
Description
技术领域
本实用新型涉及智能黑板技术领域,具体为一种教育用的除尘型智能黑板。
背景技术
随着科学技术的进步和国家对教育体制改革的步步深入,当前多媒体教学已经成为我国教育现代化发展的主流,教学过程中合理选择运用多媒体教学,并与传统教学方法相结合,形成合理教学结构,可以达到最优的教学效果,智能黑板将传统教学黑板和可感知交互的智能黑板进行连接,既可粉笔书写,又具有多媒体教学功能,操作模式简洁,广泛应用于教育教学领域。
现有技术中智能黑板存在的缺陷是:
专利文件CN208558749U一种智能黑板“本实用新型涉及显示技术领域,公开了一种智能黑板,包括交互智能平板以及与所述交互智能平板连接的黑板本体,交互智能平板的端面设有第一卡接部,黑板本体的端面设有第二卡接部;在第二卡接部卡接第一卡接部时,黑板本体的一端的端面抵靠在交互智能平板的一端的端面上。通过使第一卡接部与第二卡接部卡接,以确保黑板本体的端面抵靠在交互智能平板的端面上,从而避免交互智能平板与黑板本体之间由于发生相对移动而产生间隙,以实现黑板本体与交互智能平板紧密地拼接在一起,因此有效地避免智能黑板内的光线从交互智能平板和黑板本体之间的间隙中漏出,使得无需通过设置EVA泡棉来解决智能黑板漏光的问题,进而降低了智能黑板的生产成本。”现有技术中智能黑板大多为传统结构设计,采用悬挂的方式固定安装在教室的固定位置,不便于根据实际使用需求对智能黑板的位置进行调节,且智能黑板在使用时占用的面积较大,教室内的灰尘会落在黑板表面,为实际使用带来了不便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教育用的除尘型智能黑板,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教育用的除尘型智能黑板,包括底板、支撑杆和智能黑板,所述底板的顶部对称安装有支撑杆,所述支撑杆的内侧安装有调节杆,所述调节杆的正面通过螺栓安装有安装板;
所述安装板的正面通过螺栓安装有智能黑板,所述智能黑板的两侧开设有收纳腔,所述收纳腔的内侧安装有滑动黑板;
所述智能黑板的正面对称安装有连接架,所述连接架的正面开设有移动槽,所述支撑杆的正面安装有置物台,所述置物台的底部安装有支柱,且支柱的底端与底板的顶部连接。
优选的,所述底板的底部安装有移动轮,底板的底部安装有伸缩杆,且伸缩杆位于移动轮的内侧,伸缩杆的输出端安装有脚垫。
优选的,所述支撑杆的外侧贯穿安装有调节螺栓,且调节螺栓的输出端与调节杆的外侧连接。
优选的,所述收纳腔的顶部内侧和底部内侧开设有滑动槽,智能黑板的顶部安装有控制按钮,智能黑板的正面底端安装有集尘槽。
优选的,所述滑动黑板的顶部和底部安装有固定滑块,且固定滑块与滑动槽的内侧嵌合连接,滑动黑板的外侧安装有拉手。
优选的,所述移动槽的内侧嵌合安装有驱动块,驱动块的正面安装有连接杆,连接杆的背面安装有除尘刮刷。
优选的,所述置物台的顶部安装有放置箱,置物台的顶部安装有调节按钮,且调节按钮位于放置箱的前方。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型通过在收纳腔的内侧安装有滑动黑板,智能黑板的正面对称安装有连接架,使用人员拉动拉手将滑动黑板从收纳腔内侧拉出,根据书写需要改变智能黑板的书写面积,节省了智能黑板使用时的占用空间,提高了智能黑板的综合性能,驱动块工作在移动槽内侧进行垂直方向上的移动带动除尘刮刷对智能黑板上的灰尘进行清理,清理后的灰尘落入集尘槽便于集中处理,保证了教学质量。
2、本实用新型通过在底板的底部安装有伸缩杆,支撑杆的外侧贯穿安装有调节螺栓,对智能黑板放置位置进行移动时,伸缩杆工作带动脚垫向上移动,使用人员推动智能黑板带动移动轮进行移动,使用更加便捷,转动调节螺栓对调节杆的长度进行调整,使得调节杆带动安装板进行垂直方向上的移动,对智能黑板的高度调节更加灵活,满足使用需求。
附图说明
图1为本实用新型的立体结构示意图;
图2为本实用新型的支撑杆立体结构示意图;
图3为本实用新型的滑动黑板立体结构示意图;
图4为本实用新型的除尘刮刷安装立体结构示意图;
图5为本实用新型的驱动块连接立体结构示意图。
图中:1、底板;101、移动轮;102、伸缩杆;103、脚垫;2、支撑杆;201、调节杆;202、调节螺栓;203、安装板;3、智能黑板;301、收纳腔;302、滑动槽;303、控制按钮;304、集尘槽;4、滑动黑板;401、固定滑块;402、拉手;5、连接架;501、移动槽;502、驱动块;503、连接杆;504、除尘刮刷;6、置物台;601、支柱;602、放置箱;603、调节按钮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置有”、“连接”等,应做广义理解,例如“连接”,可以是固定连接或活动连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
请参阅图1和图2,本实用新型提供的一种实施例:一种教育用的除尘型智能黑板;
实施例一,包括底板1、支撑杆2和调节杆201,底板1的底部安装有移动轮101,底板1的底部安装有伸缩杆102,且伸缩杆102位于移动轮101的内侧,伸缩杆102的输出端安装有脚垫103,对智能黑板3放置位置进行移动时,伸缩杆102工作带动脚垫103向上移动,脚垫103直接与地面接触对伸缩杆102进行缓冲保护,使用人员推动智能黑板3带动移动轮101进行移动,使用更加便捷,底板1的顶部对称安装有支撑杆2,支撑杆2的内侧安装有调节杆201,调节杆201的正面通过螺栓安装有安装板203,支撑杆2的外侧贯穿安装有调节螺栓202,且调节螺栓202的输出端与调节杆201的外侧连接,底板1为支撑杆2提供了安装位置,支撑杆2对调节杆201和安装板203进行支撑,调节杆201与安装板203之间的稳固连接提高了安全性能,转动调节螺栓202对调节杆201的长度进行调整,使得调节杆201带动安装板203进行垂直方向上的移动,对智能黑板3的高度调节更加灵活。
请参阅图1、图3和图4,一种教育用的除尘型智能黑板;
实施例二,包括安装板203、智能黑板3和滑动黑板4,安装板203的正面通过螺栓安装有智能黑板3,智能黑板3的两侧开设有收纳腔301,收纳腔301的顶部内侧和底部内侧开设有滑动槽302,智能黑板3的顶部安装有控制按钮303,智能黑板3的正面底端安装有集尘槽304,通过安装板203实现调节杆201与智能黑板3之间的连接,收纳腔301为滑动黑板4提供了安装位置,通过控制按钮303启动智能黑板3,集尘槽304用于刮除灰尘的存储便于收集,收纳腔301的内侧安装有滑动黑板4,滑动黑板4的顶部和底部安装有固定滑块401,且固定滑块401与滑动槽302的内侧嵌合连接,滑动黑板4的外侧安装有拉手402,根据使用需要拉动拉手402将滑动黑板4从收纳腔301内侧拉出,操作更加便捷,固定滑块401在滑动槽302内侧进行水平方向上的移动,使滑动黑板4的使用更加平稳,节省了智能黑板3使用时的占用空间。
请参阅图1、图4和图5,一种教育用的除尘型智能黑板;
实施例三,包括智能黑板3、连接架5和置物台6,智能黑板3的正面对称安装有连接架5,连接架5的正面开设有移动槽501,移动槽501的内侧嵌合安装有驱动块502,驱动块502的正面安装有连接杆503,连接杆503的背面安装有除尘刮刷504,连接架5保证了连接杆503运行时的稳定性,驱动块502工作在移动槽501内侧进行垂直方向上的移动带动除尘刮刷504对智能黑板3表面上的灰尘进行清理,清理后的灰尘落入集尘槽304便于集中处理,保证了教学质量,支撑杆2的正面安装有置物台6,置物台6的底部安装有支柱601,且支柱601的底端与底板1的顶部连接,置物台6的顶部安装有放置箱602,置物台6的顶部安装有调节按钮603,且调节按钮603位于放置箱602的前方,置物台6用于教学工具的放置,为使用人员提供了便捷,支柱601对置物台6进行支撑,提高了置物台6的承载强度,将小部件教学工具放置在放置箱602内部,便于查找和存放,调节按钮603与伸缩杆102电性连接,通过调节按钮603对伸缩杆102进行开启,操作更加便捷。
工作原理:使用本装置时,对智能黑板3放置位置进行移动时,通过调节按钮603控制伸缩杆102启动,伸缩杆102工作带动脚垫103向上移动,脚垫103直接与地面接触对伸缩杆102进行缓冲保护,使用人员推动智能黑板3带动移动轮101将智能黑板3移动至合适的使用地点,可以将教学工具放置在置物台6上,转动调节螺栓202对调节杆201的长度进行调整,使得调节杆201带动安装板203进行垂直方向上的移动,实现对智能黑板3高度的调节,使用人员需要书写内容时拉动拉手402将滑动黑板4从收纳腔301内侧拉出,固定滑块401在滑动槽302内侧进行水平方向上的移动,使用完成后推动滑动黑板4至收纳腔301内侧即可,驱动块502工作在移动槽501内侧进行垂直方向上的移动带动除尘刮刷504对智能黑板3表面上的灰尘进行清理,清理后的灰尘落入集尘槽304便于集中处理,本智能黑板提高了综合性能,节省了使用时的占用空间,有效的对智能黑板表面上的灰尘进行清理保证了教学质量。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (7)
1.一种教育用的除尘型智能黑板,包括底板(1)、支撑杆(2)和智能黑板(3),其特征在于:所述底板(1)的顶部对称安装有支撑杆(2),所述支撑杆(2)的内侧安装有调节杆(201),所述调节杆(201)的正面通过螺栓安装有安装板(203);
所述安装板(203)的正面通过螺栓安装有智能黑板(3),所述智能黑板(3)的两侧开设有收纳腔(301),所述收纳腔(301)的内侧安装有滑动黑板(4);
所述智能黑板(3)的正面对称安装有连接架(5),所述连接架(5)的正面开设有移动槽(501),所述支撑杆(2)的正面安装有置物台(6),所述置物台(6)的底部安装有支柱(601),且支柱(601)的底端与底板(1)的顶部连接。
2.根据权利要求1所述的一种教育用的除尘型智能黑板,其特征在于:所述底板(1)的底部安装有移动轮(101),底板(1)的底部安装有伸缩杆(102),且伸缩杆(102)位于移动轮(101)的内侧,伸缩杆(102)的输出端安装有脚垫(103)。
3.根据权利要求1所述的一种教育用的除尘型智能黑板,其特征在于:所述支撑杆(2)的外侧贯穿安装有调节螺栓(202),且调节螺栓(202)的输出端与调节杆(201)的外侧连接。
4.根据权利要求1所述的一种教育用的除尘型智能黑板,其特征在于:所述收纳腔(301)的顶部内侧和底部内侧开设有滑动槽(302),智能黑板(3)的顶部安装有控制按钮(303),智能黑板(3)的正面底端安装有集尘槽(304)。
5.根据权利要求1所述的一种教育用的除尘型智能黑板,其特征在于:所述滑动黑板(4)的顶部和底部安装有固定滑块(401),且固定滑块(401)与滑动槽(302)的内侧嵌合连接,滑动黑板(4)的外侧安装有拉手(402)。
6.根据权利要求1所述的一种教育用的除尘型智能黑板,其特征在于:所述移动槽(501)的内侧嵌合安装有驱动块(502),驱动块(502)的正面安装有连接杆(503),连接杆(503)的背面安装有除尘刮刷(504)。
7.根据权利要求1所述的一种教育用的除尘型智能黑板,其特征在于:所述置物台(6)的顶部安装有放置箱(602),置物台(6)的顶部安装有调节按钮(603),且调节按钮(603)位于放置箱(602)的前方。
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