CN216383379U - 一种使用方便的大学语文教学用口语训练器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及口语学习技术领域,且公开了一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,包括底座,所述底座的顶端内部开设有安装腔,所述安装腔的内部活动安装有第一转动轴,所述第一转动轴的外侧活动安装有第一移动块,所述第一移动块的顶端固定安装有第三销轴座,所述底座的顶端分别固定安装有固定块与第一销轴座,本实用新型通过将第一转动轴进行转动,第一转动轴在转动时能够带动第一移动块运动,第一移动块在运动时会带动第三销轴座运动,第三销轴座运动时会通过连接杆与第二销轴座带动壳体运动,而壳体的底端通过连接座与第一销轴座活动连接,这样壳体将会围绕第一销轴座转动,再通过第二转动轴与限位板的配合使用,从而使得壳体转动角度。
Description
技术领域
本实用新型涉及口语学习技术领域,具体为一种使用方便的大学语文教学用口语训练器。
背景技术
通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试,普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。
现有的使用方便的大学语文教学用口语训练器因使用人员久持会胳膊酸痛,一般是固定放置的,无法进行调节角度,而且需要一直将练习稿放置在面前,这降低了练习效率。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,以解决上述背景技术中提出的问题。
技术方案
本实用新型提供如下技术方案:一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,包括底座,所述底座的顶端内部开设有安装腔,所述安装腔的内部活动安装有第一转动轴,所述第一转动轴的外侧活动安装有第一移动块,所述第一移动块的顶端固定安装有第三销轴座,所述底座的顶端分别固定安装有固定块与第一销轴座,所述固定块的内部活动安装有第二转动轴,所述第二转动轴的一侧固定安装有限位板,所述第一销轴座的内部活动安装有连接座,所述连接座的顶端固定安装有壳体,所述壳体的背侧固定安装有第二销轴座,所述第二销轴座的内部活动安装有连接杆;
所述壳体远离第二销轴座的一侧表面分别设置有镜子、放置腔与滑动柱,所述放置腔的内部分别固定安装有第一隔板与第二隔板,所述滑动柱的外侧活动安装有滑动块,所述第一隔板与第二隔板的内部均贯穿开设有滑动孔,所述放置腔的内部活动安装有第三转动轴,所述第三转动轴的外侧活动安装有第二移动块,所述第二移动块与滑动块之间固定安装有档条。
优选的,所述第一转动轴位于安装腔中的部分采用第一螺纹杆,所述第三销轴座的内部活动连接有连接杆。
优选的,所述固定块的内部设置有九十度限位槽,所述第二转动轴的外侧设置有限位块,所述限位块位于限位槽中,所述限位板与壳体活动连接。
优选的,所述底座的底端四角均匀设置有吸盘。
优选的,所述第三转动轴采用双向螺杆,所述第三转动轴的中间部位设置有隔块。
优选的,所述档条贯穿通过滑动孔。
有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,具备以下有益效果:
1、该使用方便的大学语文教学用口语训练器,通过将第一转动轴进行转动,第一转动轴在转动时能够带动第一移动块运动,第一移动块在运动时会带动第三销轴座运动,第三销轴座运动时会通过连接杆与第二销轴座带动壳体运动,而壳体的底端通过连接座与第一销轴座活动连接,这样壳体将会围绕第一销轴座转动,再通过第二转动轴与限位板的配合使用,从而使得壳体转动角度。
2、该使用方便的大学语文教学用口语训练器,通过镜子练习口型,通过将第三转动轴转动,第三转动轴转动后会带动第二移动块移动,第二移动块运动时会通过滑动柱与滑动块带动档条在放置腔内部这样移动,这样相邻的两个档条可以挡住使用者固定练习稿,方便了使用者的使用。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1为本实用新型整体结构左侧图;
图2为本实用新型整体结构右侧图;
图3为本实用新型壳体示意图;
图4为本实用新型滑动孔示意图。
图中:1-底座、2-安装腔、3-第一转动轴、4-固定块、5-第二转动轴、 6-限位板、7-第一销轴座、8-连接座、9-壳体、10-第二销轴座、11-连接杆、 12-第一移动块、13-第三销轴座、14-镜子、15-放置腔、16-第一隔板、17- 第二隔板、18-第三转动轴、19-第二移动块、20-档条、21-滑动块、22-滑动柱、23-滑动孔。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
实施例一:
请参阅图1-图2,一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,包括底座1,底座1的顶端内部开设有安装腔2,安装腔2的内部活动安装有第一转动轴3,第一转动轴3的外侧活动安装有第一移动块12,第一移动块12的顶端固定安装有第三销轴座13,底座1的顶端分别固定安装有固定块4与第一销轴座7,固定块4的内部活动安装有第二转动轴5,第二转动轴5的一侧固定安装有限位板6,第一销轴座7的内部活动安装有连接座8,连接座8的顶端固定安装有壳体9,壳体9的背侧固定安装有第二销轴座10,第二销轴座 10的内部活动安装有连接杆11。
本实施例中,第一转动轴3位于安装腔2中的部分采用第一螺纹杆,第三销轴座13的内部活动连接有连接杆11。
本实施例中,固定块4的内部设置有九十度限位槽,第二转动轴5的外侧设置有限位块,限位块位于限位槽中,限位板6与壳体9活动连接。
本实施例中,底座1的底端四角均匀设置有吸盘。
本实施例工作原理:使用时,通过将第一转动轴3进行转动,第一转动轴3在转动时能够带动第一移动块12运动,第一移动块12在运动时会带动第三销轴座13运动,第三销轴座13运动时会通过连接杆11与第二销轴座10 带动壳体9运动,而壳体9的底端通过连接座8与第一销轴座7活动连接,这样壳体9将会围绕第一销轴座7转动,再通过第二转动轴5与限位板6的配合使用,从而使得壳体9转动角度。
实施例二:
请参阅图1、图3、图4,一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,包括底座1,底座1的顶端内部开设有安装腔2,安装腔2的内部活动安装有第一转动轴3,第一转动轴3的外侧活动安装有第一移动块12,第一移动块 12的顶端固定安装有第三销轴座13,底座1的顶端分别固定安装有固定块4 与第一销轴座7,固定块4的内部活动安装有第二转动轴5,第二转动轴5的一侧固定安装有限位板6,第一销轴座7的内部活动安装有连接座8,连接座 8的顶端固定安装有壳体9,壳体9的背侧固定安装有第二销轴座10,第二销轴座10的内部活动安装有连接杆11,壳体9远离第二销轴座10的一侧表面分别设置有镜子14、放置腔15与滑动柱22,放置腔15的内部分别固定安装有第一隔板16与第二隔板17,滑动柱22的外侧活动安装有滑动块21,第一隔板16与第二隔板17的内部均贯穿开设有滑动孔23,放置腔15的内部活动安装有第三转动轴18,第三转动轴18的外侧活动安装有第二移动块19,第二移动块19与滑动块21之间固定安装有档条20。
本实施例中,第三转动轴18采用双向螺杆,第三转动轴18的中间部位设置有隔块。
本实施例中,档条20贯穿通过滑动孔23。
本实施例工作原理:使用时,通过镜子14练习口型,通过将第三转动轴 18转动,第三转动轴18转动后会带动第二移动块19移动,第二移动块19运动时会通过滑动柱22与滑动块21带动档条20在放置腔15内部这样移动,这样相邻的两个档条20可以挡住使用者固定练习稿,方便了使用者的使用。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶端内部开设有安装腔(2),所述安装腔(2)的内部活动安装有第一转动轴(3),所述第一转动轴(3)的外侧活动安装有第一移动块(12),所述第一移动块(12)的顶端固定安装有第三销轴座(13),所述底座(1)的顶端分别固定安装有固定块(4)与第一销轴座(7),所述固定块(4)的内部活动安装有第二转动轴(5),所述第二转动轴(5)的一侧固定安装有限位板(6),所述第一销轴座(7)的内部活动安装有连接座(8),所述连接座(8)的顶端固定安装有壳体(9),所述壳体(9)的背侧固定安装有第二销轴座(10),所述第二销轴座(10)的内部活动安装有连接杆(11);
所述壳体(9)远离第二销轴座(10)的一侧表面分别设置有镜子(14)、放置腔(15)与滑动柱(22),所述放置腔(15)的内部分别固定安装有第一隔板(16)与第二隔板(17),所述滑动柱(22)的外侧活动安装有滑动块(21),所述第一隔板(16)与第二隔板(17)的内部均贯穿开设有滑动孔(23),所述放置腔(15)的内部活动安装有第三转动轴(18),所述第三转动轴(18)的外侧活动安装有第二移动块(19),所述第二移动块(19)与滑动块(21)之间固定安装有档条(20)。
2.根据权利要求1所述的一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,其特征在于:所述第一转动轴(3)位于安装腔(2)中的部分采用第一螺纹杆,所述第三销轴座(13)的内部活动连接有连接杆(11)。
3.根据权利要求1所述的一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,其特征在于:所述固定块(4)的内部设置有九十度限位槽,所述第二转动轴(5)的外侧设置有限位块,所述限位块位于限位槽中,所述限位板(6)与壳体(9)活动连接。
4.根据权利要求1所述的一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,其特征在于:所述底座(1)的底端四角均匀设置有吸盘。
5.根据权利要求1所述的一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,其特征在于:所述第三转动轴(18)采用双向螺杆,所述第三转动轴(18)的中间部位设置有隔块。
6.根据权利要求1所述的一种使用方便的大学语文教学用口语训练器,其特征在于:所述档条(20)贯穿通过滑动孔。
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