CN216287185U - 企业信息化建设的模拟培训平台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了企业信息化建设的模拟培训平台，属于企业培训领域。企业信息化建设的模拟培训平台，包括底座，所述底座上端固定有立柱，所述立柱内开设有空腔，所述空腔内滑动安装有弧型架，所述弧型架外围等间距固定有蜗轮齿，所述空腔内转动安装有与蜗轮齿啮合的蜗杆，所述弧型架上端左右两侧转动安装有呈对称设置的螺纹杆，两个所述螺纹杆相向端面转动安装有夹板。本实用新型可以对两个夹板之间的模型进行多角度调整及转动。
Description
技术领域
本实用新型涉及企业培训领域，更具体地说，涉及企业信息化建设的模拟培训平台。
背景技术
在企业信息化建设过程中，需要通过产品及设备模型对企业员工进行模拟培训，而在讲解产品及设备模型时，需要对模型进行固定，而现有培训装置主要采用放置台等结构，这仅便于师生在四周进行观察，而无法对模型放置角度进行调整，这使得师生无法在下端对模型进行观察，导致培训效果降低。鉴于此，我们提出企业信息化建设的模拟培训平台。
实用新型内容
1.要解决的技术问题
本实用新型的目的在于提供企业信息化建设的模拟培训平台，以解决上述背景技术中提出的问题。
2.技术方案
企业信息化建设的模拟培训平台，包括底座，所述底座上端固定有立柱，所述立柱内开设有空腔，所述空腔内滑动安装有弧型架，所述弧型架外围等间距固定有蜗轮齿，所述空腔内转动安装有与蜗轮齿啮合的蜗杆，所述弧型架上端左右两侧转动安装有呈对称设置的螺纹杆，两个所述螺纹杆相向端面转动安装有夹板。
优选地，所述弧型架上端左右两侧固定有连接块，所述连接块内开设有与螺纹杆螺纹连接的螺纹孔，所述螺纹杆外围开设有腰型槽，所述连接块外端面设有插槽，所述插槽内插接有与腰型槽插接的插杆。
优选地，所述螺纹杆与夹板连接处分别固定及开设有呈转动连接的限位转动块与限位转动槽。
优选地，所述弧型架前后端面开设有弧型滑槽，所述空腔内腔前后两侧分别固定有与弧型滑槽滑动连接的弧型滑块。
优选地，所述空腔左右两侧设有与立柱左右两端固定连接的转动支架，所述蜗杆转动安装于左右两侧转动支架之间。
3.有益效果
相比于现有技术，本实用新型的优点在于：
1、本实用新型通过螺纹杆，可以带动夹板运动，进而通过左右两侧夹板，将培训模型夹持于弧型架内，通过蜗杆，配合蜗轮齿，可以带动弧型架转动，进而对在横向上对模型角度进行调整，通过夹板与螺纹杆之间的转动连接，可以在纵向上对模型角度进行调整，进而实现多方位角度调整的效果，便于教师讲解及学生观察。
2、本实用新型通过插杆与腰型槽的插接，可以对螺纹杆进行限位，在转动夹板时，带动螺纹杆在螺纹孔内进行转动，保证左右两侧夹板对模型的夹持效果。
附图说明
图1为本实用新型的整体外部结构示意图；
图2为本实用新型的空腔内部结构示意图；
图3为本实用新型的弧型架与蜗杆连接处外部结构示意图；
图4为本实用新型的螺纹杆处内部拆分结构示意图；
图中标号说明：1、底座；2、立柱；3、弧型架；4、蜗杆；5、螺纹杆；6、夹板；7、空腔；8、弧型滑块；9、转动支架；10、蜗轮齿；11、弧型滑槽；12、连接块；13、螺纹孔；14、插槽；15、插杆；16、腰型槽；17、限位转动块；18、限位转动槽。
具体实施方式
请参阅图1-4,本实用新型提供一种技术方案：
企业信息化建设的模拟培训平台，包括底座1，底座1上端固定有立柱2，立柱2内开设有空腔7，空腔7内滑动安装有弧型架3，弧型架3外围等间距固定有蜗轮齿10，空腔7内转动安装有与蜗轮齿10啮合的蜗杆4，弧型架3上端左右两侧转动安装有呈对称设置的螺纹杆5，两个螺纹杆5相向端面转动安装有夹板6。
具体的，弧型架3上端左右两侧固定有连接块12，连接块12内开设有与螺纹杆5螺纹连接的螺纹孔13，螺纹杆5外围开设有腰型槽16，连接块12外端面设有插槽14，插槽14内插接有与腰型槽16插接的插杆15；可以对螺纹杆5进行限位固定。
进一步的，螺纹杆5与夹板6连接处分别固定及开设有呈转动连接的限位转动块17与限位转动槽18；便于夹板6在螺纹杆5内端进行转动。
再进一步的，弧型架3前后端面开设有弧型滑槽11，空腔7内腔前后两侧分别固定有与弧型滑槽11滑动连接的弧型滑块8；对弧型架3运动方向进行限制。
更进一步的，空腔7左右两侧设有与立柱2左右两端固定连接的转动支架9，蜗杆4转动安装于左右两侧转动支架9之间；便于蜗杆4的安装，且便于对蜗杆4进行转动。
工作原理：在安装模型时，将模型置于两个夹板6之间，在两个连接块12外端对螺纹杆5进行转动，使得左右两侧夹板6与模型左右两端贴合，并穿过腰型槽16，将插杆15插接于插槽14上端，通过插杆15与腰型槽16的插接，对螺纹杆5进行定位，在转动模型时，在空腔7内对蜗杆4进行转动，转动的蜗杆4配合蜗轮齿10带动弧型架3沿弧型滑槽11与弧型滑块8滑动连接处进行转动，从而在横向上对模型角度进行调整，通过限位转动块17与限位转动槽18之间的转动配合，可以在两个螺纹杆5之间对模型及夹板6进行转动，从而在纵向上对模型角度进行调整，进而提高培训效率。
Claims (5)
1.企业信息化建设的模拟培训平台，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上端固定有立柱(2)，所述立柱(2)内开设有空腔(7)，所述空腔(7)内滑动安装有弧型架(3)，所述弧型架(3)外围等间距固定有蜗轮齿(10)，所述空腔(7)内转动安装有与蜗轮齿(10)啮合的蜗杆(4)，所述弧型架(3)上端左右两侧转动安装有呈对称设置的螺纹杆(5)，两个所述螺纹杆(5)相向端面转动安装有夹板(6)。
2.根据权利要求1所述的企业信息化建设的模拟培训平台，其特征在于：所述弧型架(3)上端左右两侧固定有连接块(12)，所述连接块(12)内开设有与螺纹杆(5)螺纹连接的螺纹孔(13)，所述螺纹杆(5)外围开设有腰型槽(16)，所述连接块(12)外端面设有插槽(14)，所述插槽(14)内插接有与腰型槽(16)插接的插杆(15)。
3.根据权利要求1所述的企业信息化建设的模拟培训平台，其特征在于：所述螺纹杆(5)与夹板(6)连接处分别固定及开设有呈转动连接的限位转动块(17)与限位转动槽(18)。
4.根据权利要求1所述的企业信息化建设的模拟培训平台，其特征在于：所述弧型架(3)前后端面开设有弧型滑槽(11)，所述空腔(7)内腔前后两侧分别固定有与弧型滑槽(11)滑动连接的弧型滑块(8)。
5.根据权利要求1所述的企业信息化建设的模拟培训平台，其特征在于：所述空腔(7)左右两侧设有与立柱(2)左右两端固定连接的转动支架(9)，所述蜗杆(4)转动安装于左右两侧转动支架(9)之间。
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