CN216280498U - 数学教学用几何投影装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及数学教学用几何投影装置技术领域，且公开了一种数学教学用几何投影装置，包括支撑架，所述支撑架的顶部设置有活动支撑板，所述活动支撑板的顶面以及内侧分别安装有投影仪和散热组件，且活动支撑板的底面与支撑架的顶面之间安装有压缩弹簧组，所述活动支撑板中部的底面连接有角度可调支撑组件。本实用新型所设置的支撑架、活动支撑板、压缩弹簧组、角度可调支撑组件、高度可调支撑组件、调节杆件相互配合使用后，可组装成具备高度、角度双调节功能的放映支持机构，后续配合投影仪一同使用，可充分满足投影仪的高度和角度的需求，且对使用环境的要求也会相应降低，适用范围进一步扩展。

Description

数学教学用几何投影装置

技术领域

本实用新型涉及数学教学用几何投影装置技术领域，具体为一种数学教学用几何投影装置。

背景技术

现有的多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，具体例如在数学几何教学过程中，利用投影仪来对几何定理、图形变化等的原理放大到屏幕上进行解析与讲解，但是现有的投影仪支持结构简单，仅仅能实现支撑这单一功能，对于实际使用过程中调节投影仪的高度和角度的需求无法满足，因此，对使用环境的适应性一般甚至较差，而针对上述问题，本申请将提供一种数学教学用几何投影装置。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种数学教学用几何投影装置，解决了上述背景技术提出的问题。

本实用新型提供如下技术方案：一种数学教学用几何投影装置，包括支撑架，所述支撑架的顶部设置有活动支撑板，所述活动支撑板的顶面以及内侧分别安装有投影仪和散热组件，且活动支撑板的底面与支撑架的顶面之间安装有压缩弹簧组，所述活动支撑板中部的底面连接有角度可调支撑组件，所述角度可调支撑组件的底部与支撑架顶部的内侧之间安装有高度可调支撑组件，所述支撑架顶部的内侧套接有调节杆件。

优选的，所述角度可调支撑组件的内部包括有半球形套，且半球形套内部活动套接有球体，所述半球形套的顶部固定连接在活动支撑板中部的底面，所述半球形套与球体无法分离。

优选的，所述高度可调支撑组件的内部包括有丝杆，且丝杆底部的表面螺纹连接有螺套，所述螺套的顶面固定连接有顶杆，所述顶杆的顶部固定连接在球体底部的表面，所述丝杆的底端固定连接有抱闸伺服电机，所述抱闸伺服电机的底部固定套接有支撑架，且支撑架的顶部固定连接在支撑架顶部的内壁上，所述支撑架顶部的一侧固定连接有推力把手，且支撑架底部的两侧均固定安装有行走轮。

优选的，所述调节杆件与压缩弹簧组相互平行，且调节杆件的内部包括有四个梯形螺纹杆，四个所述梯形螺纹杆的中部以圆周阵列的方式螺纹连接在支撑架顶部的内侧，四个所述梯形螺纹杆的底端均固定连接有Z字把手，且四个梯形螺纹杆的顶端与活动支撑板的底面活动连接，所述压缩弹簧组的内部包括有四个压缩弹簧，且四个压缩弹簧以圆周阵列的方式固定套接在活动支撑板的底面和支撑架的顶面之间。

优选的，所述投影仪的顶部外侧设置有防尘组件，且防尘组件的内部包括有圆弧套架，所述圆弧套架的底面安装在活动支撑板的顶面，所述圆弧套架套接在投影仪的外侧但与投影仪接触，所述圆弧套架的内部卡接有防尘板，所述防尘板顶部的内侧螺纹连接有螺丝。

优选的，所述散热组件的内部包括有固定套管，且固定套管的顶部固定套接支撑架顶部的内侧，所述固定套管的内部固定套接有散热风扇。

与现有技术对比，本实用新型具备以下有益效果：

1、本实用新型所设置的支撑架、活动支撑板、压缩弹簧组、角度可调支撑组件、高度可调支撑组件、调节杆件相互配合使用后，可组装成具备高度、角度双调节功能的放映支持机构，后续配合投影仪一同使用，可充分满足投影仪的高度和角度的需求，且对使用环境的要求也会相应降低，适用范围进一步扩展。

2、本实用新型所设置的防尘组件配合上述的放映支持机构共同使用后，可对投影仪进行日常防尘保护，进一步扩展装置的使用功能，提高实用性。

附图说明

图1为本实用新型结构的正视示意图；

图2为本实用新型结构的仰视示意图；

图3为本实用新型结构图2中A处的放大示意图。

图中：1、支撑架；2、活动支撑板；3、压缩弹簧组；4、角度可调支撑组件；41、半球形套；42、球体；5、高度可调支撑组件；51、丝杆；52、螺套；53、抱闸伺服电机；54、顶杆；6、调节杆件；61、梯形螺纹杆；62、Z字把手；7、防尘组件；71、圆弧套架；72、防尘板；73、螺丝；8、投影仪；9、散热组件；91、固定套管；92、散热风扇。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，一种数学教学用几何投影装置，包括支撑架1，支撑架1的顶部设置有活动支撑板2，活动支撑板2的顶面以及内侧分别安装有投影仪8和散热组件9，投影仪8的顶部外侧设置有防尘组件7，且防尘组件7的内部包括有圆弧套架71，圆弧套架71的底面安装在活动支撑板2的顶面，圆弧套架71套接在投影仪8的外侧但与投影仪8接触，圆弧套架71的内部卡接有防尘板72，防尘板72顶部的内侧螺纹连接有螺丝73，防尘组件7可对投影仪8进行日常防尘保护，进一步扩展装置的使用功能，提高实用性，散热组件9的内部包括有固定套管91，且固定套管91的顶部固定套接支撑架1顶部的内侧，固定套管91的内部固定套接有散热风扇92，散热组件9可在投影仪8的长时间使用过程中，对投影仪8进行辅助散热保护，加快投影仪8的散热速度。

请参阅图2、图3，活动支撑板2的底面与支撑架1的顶面之间安装有压缩弹簧组3，活动支撑板2中部的底面连接有角度可调支撑组件4，角度可调支撑组件4的内部包括有半球形套41，且半球形套41内部活动套接有球体42，半球形套41的顶部固定连接在活动支撑板2中部的底面，半球形套41与球体42无法分离，半球形套41与球体42可进行多角度活动，继而满足后续的投影仪8的角度调节需求，角度可调支撑组件4的底部与支撑架1顶部的内侧之间安装有高度可调支撑组件5，高度可调支撑组件5的内部包括有丝杆51，且丝杆51底部的表面螺纹连接有螺套52，螺套52的顶面固定连接有顶杆54，顶杆54的顶部固定连接在球体42底部的表面，丝杆51的底端固定连接有抱闸伺服电机53，抱闸伺服电机53的底部固定套接有支撑架，高度可调支撑组件5可为上述的投影仪8的高度调节提供自动作业条件，降低操作难度的同时方便工作人员操作，且支撑架的顶部固定连接在支撑架1顶部的内壁上，支撑架1顶部的一侧固定连接有推力把手，且支撑架1底部的两侧均固定安装有行走轮，行走轮与推力把手将为后续整体装置的灵活提供条件，支撑架1顶部的内侧套接有调节杆件6，调节杆件6与压缩弹簧组3相互平行，且调节杆件6的内部包括有四个梯形螺纹杆61，四个梯形螺纹杆61的中部以圆周阵列的方式螺纹连接在支撑架1顶部的内侧，四个梯形螺纹杆61的底端均固定连接有Z字把手62，且四个梯形螺纹杆61的顶端与活动支撑板2的底面活动连接，压缩弹簧组3的内部包括有四个压缩弹簧，且四个压缩弹簧以圆周阵列的方式固定套接在活动支撑板2的底面和支撑架1的顶面之间，利用四个Z字把手62不同的高度搭配，可使投影仪8在高度调节后再进行一定的角度调节，充分满足人们的使用需求。

工作原理：使用过程中，当需要调节投影仪8的高度时，可启动高度可调支撑组件5内部的抱闸伺服电机53，继而由抱闸伺服电机53带动丝杆51进行同步旋转，依据丝杆传动原理，螺套52在旋转状态的丝杆51的作用下将带动顶杆54、活动支撑板2以及投影仪8进行升降移动，继而满足投影仪8高度调节的使用需求，而当需要改变投影仪8的使用角度时，可拧转调节杆件6内部的四个Z字把手62，利用四个Z字把手62不同的高度搭配，可使投影仪8在高度调节后再进行一定的角度调节，充分满足人们的使用需求，当投影仪8在长时间的使用过程中需要进行散热时，可拧转防尘组件7内部的螺丝73，然后将防尘板72从圆弧套架71的内部抽离出来，然后启动散热组件9内部的散热风扇92，使散热风扇92强制产生冷却气流并吹向投影仪8，加快投影仪8的散热速度。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。同时在本实用新型的附图中，填充图案只是为了区别图层，不做其他任何限定。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种数学教学用几何投影装置，包括支撑架(1)，其特征在于：所述支撑架(1)的顶部设置有活动支撑板(2)，所述活动支撑板(2)的顶面以及内侧分别安装有投影仪(8)和散热组件(9)，且活动支撑板(2)的底面与支撑架(1)的顶面之间安装有压缩弹簧组(3)，所述活动支撑板(2)中部的底面连接有角度可调支撑组件(4)，所述角度可调支撑组件(4)的底部与支撑架(1)顶部的内侧之间安装有高度可调支撑组件(5)，所述支撑架(1)顶部的内侧套接有调节杆件(6)。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用几何投影装置，其特征在于：所述角度可调支撑组件(4)的内部包括有半球形套(41)，且半球形套(41)内部活动套接有球体(42)，所述半球形套(41)的顶部固定连接在活动支撑板(2)中部的底面，所述半球形套(41)与球体(42)无法分离。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用几何投影装置，其特征在于：所述高度可调支撑组件(5)的内部包括有丝杆(51)，且丝杆(51)底部的表面螺纹连接有螺套(52)，所述螺套(52)的顶面固定连接有顶杆(54)，所述顶杆(54)的顶部固定连接在球体(42)底部的表面，所述丝杆(51)的底端固定连接有抱闸伺服电机(53)，所述抱闸伺服电机(53)的底部固定套接有支撑架，且支撑架的顶部固定连接在支撑架(1)顶部的内壁上，所述支撑架(1)顶部的一侧固定连接有推力把手，且支撑架(1)底部的两侧均固定安装有行走轮。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用几何投影装置，其特征在于：所述调节杆件(6)与压缩弹簧组(3)相互平行，且调节杆件(6)的内部包括有四个梯形螺纹杆(61)，四个所述梯形螺纹杆(61)的中部以圆周阵列的方式螺纹连接在支撑架(1)顶部的内侧，四个所述梯形螺纹杆(61)的底端均固定连接有Z字把手(62)，且四个梯形螺纹杆(61)的顶端与活动支撑板(2)的底面活动连接，所述压缩弹簧组(3)的内部包括有四个压缩弹簧，且四个压缩弹簧以圆周阵列的方式固定套接在活动支撑板(2)的底面和支撑架(1)的顶面之间。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学用几何投影装置，其特征在于：所述投影仪(8)的顶部外侧设置有防尘组件(7)，且防尘组件(7)的内部包括有圆弧套架(71)，所述圆弧套架(71)的底面安装在活动支撑板(2)的顶面，所述圆弧套架(71)套接在投影仪(8)的外侧但与投影仪(8)接触，所述圆弧套架(71)的内部卡接有防尘板(72)，所述防尘板(72)顶部的内侧螺纹连接有螺丝(73)。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学用几何投影装置，其特征在于：所述散热组件(9)的内部包括有固定套管(91)，且固定套管(91)的顶部固定套接支撑架(1)顶部的内侧，所述固定套管(91)的内部固定套接有散热风扇(92)。

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