CN220186379U - 一种多媒体教学投影设备 - Google Patents

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庄永培
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Abstract

本实用新型涉及多媒体教学投影设备领域,尤其涉及一种多媒体教学投影设备,包括底座,底座的顶端偏中心位置设有可调节伸缩杆,可调节伸缩杆的上方设有支撑板,支撑板的上方转动安装有支撑机构,支撑机构的上方设有投影仪本体。本实用新型中,在多媒体教学投影设备使用时,通过可调节伸缩杆将投影仪本体移动至合适的高度并通过调节螺钉锁紧固定,通过把手带动支撑机构及投影仪本体转动至合适的角度,从而实现了多媒体教学投影设备不同高度及角度的使用需求,提升了多媒体教学投影设备实用性和使用性,同时通过多个减震弹簧机构,在多媒体教学投影设备移动使对投影仪本体进行缓冲,防止投影仪本体发生较大晃动,起到了对投影仪本体的保护作用。

Description

一种多媒体教学投影设备
技术领域
本实用新型涉及多媒体教学投影设备技术领域,尤其涉及一种多媒体教学投影设备。
背景技术
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。
现有的多媒体教学投影设备在实际操作时大多数是固定放置在相应位置,其灵活性差,不能随着不同投影幕布的实际位置,调整其使用高度以及与幕布的间距,同时对投影仪的高度角度进行调节往往需要借助支架等外界工具,难以直接自主调节高度和角度。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种多媒体教学投影设备。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种多媒体教学投影设备,包括底座,所述底座的顶端偏中心位置设有可调节伸缩杆,可调节伸缩杆的上方设有支撑板,支撑板的上方转动安装有支撑机构,支撑机构的上方设有投影仪本体。
此外,优选的结构是,所述投影仪本体的前端面的一侧设有投影仪镜头,投影仪本体的前端面的位于投影仪镜头的一侧设有多个控制开关,投影仪本体的两侧均设有多个散热通风孔。
此外,优选的结构是,所述可调节伸缩杆包括固定部、伸缩部,伸缩部限位滑动在固定部内,固定部和伸缩部之间通过调节螺钉锁紧固定。
此外,优选的结构是,所述底座的底端面的四周均安装有万向轮,底座的顶端面上位于可调节伸缩杆的一侧设有蓄电池。
此外,优选的结构是,所述支撑机构包括固定部,固定部的四周均开设有滑槽,每个滑槽内均滑动安装有滑块,每个滑块的一端伸出滑槽连接有固定板,支撑机构的一侧偏中心位置固定安装有把手。
此外,优选的结构是,所述支撑机构内的底端面与固定板之间设有多个弹簧减震机构,每个弹簧减震机构的顶端面与固定板的底端面连接固定,每个弹簧减震机构的底端面与支撑机构内的底端面连接固定。
本实用新型的有益效果为:
本实用新型中,在多媒体教学投影设备使用时,通过可调节伸缩杆将投影仪本体移动至合适的高度并通过调节螺钉锁紧固定,接着通过把手带动支撑机构及投影仪本体转动至合适的角度,从而实现了多媒体教学投影设备不同高度及角度的使用需求,提升了多媒体教学投影设备实用性和使用性,同时通过多个减震弹簧机构,在多媒体教学投影设备移动使对投影仪本体进行缓冲,防止投影仪本体发生较大晃动,起到了对投影仪本体的保护作用。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种多媒体教学投影设备的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种多媒体教学投影设备的壳体结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种多媒体教学投影设备的投影仪本体及支撑机构的结构示意图。
图中:1底座、2可调节伸缩杆、3支撑板、4弹簧减震机构、5支撑机构、51固定板、52滑块、53固定部、6把手、7投影仪本体、71投影仪镜头、72控制开关、73散热通风孔、8蓄电池、9万向轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,一种多媒体教学投影设备,包括底座1,底座1的顶端偏中心位置设有可调节伸缩杆2,可调节伸缩杆2的上方设有支撑板3,支撑板3的上方转动安装有支撑机构5,支撑机构的上方设有投影仪本体7。
同时,投影仪本体7的前端面的一侧设有投影仪镜头71,投影仪本体7的前端面的位于投影仪镜头71的一侧设有多个控制开关72,投影仪本体7的两侧均设有多个散热通风孔73。
其中,可调节伸缩杆2包括固定部、伸缩部,伸缩部限位滑动在固定部内,固定部和伸缩部之间通过调节螺钉锁紧固定。
底座1的底端面的四周均安装有万向轮9,万向轮9带有自锁装置,底座1的顶端面上位于可调节伸缩杆2的一侧设有蓄电池8,蓄电池8为投影仪本体7供电,使投影仪本体7在外接电源的基础上也可可利用蓄电池供电。
然而,支撑机构5包括固定部53,固定部53的四周均开设有滑槽,每个滑槽内均滑动安装有滑块52,每个滑块52的一端伸出滑槽连接有固定板51,支撑机构5的一侧偏中心位置固定安装有把手6,把手6的手持杆上套设有防滑套。
支撑机构5内的底端面与固定板51之间设有多个弹簧减震机构4,每个弹簧减震机构4的顶端面与固定板51的底端面连接固定,每个弹簧减震机构4的底端面与支撑机构5内的底端面连接固定,通过多个减震弹簧机构4,在多媒体教学投影设备移动使对投影仪本体进行缓冲,防止投影仪本体发生较大晃动。
本实施方式中,在多媒体教学投影设备使用时,通过把手6将多媒体教学投影设备在万向轮9的作用下移动,移动至合适位置时,万向轮9自锁,通过可调节伸缩杆2将投影仪本体7移动至合适的高度并通过调节螺钉锁紧固定,接着通过把手6带动支撑机构5及投影仪本体7转动至合适的角度,通过蓄电池8为投影仪本体7供电,使投影仪本体7在外接电源的基础上也可可利用蓄电池供电。
通过控制开关72将投影仪本体7打开,通过投影仪本体7两侧的多个散热通风孔73,以便在投影仪使用过程对投影仪本体7进行散热。
在多媒体教学投影设备移动过程中,通过多个减震弹簧机构4,在多媒体教学投影设备移动使对投影仪本体进行缓冲,防止投影仪本体发生较大晃动,起到了对投影仪本体7的保护作用。
本实用新型中,在多媒体教学投影设备使用时,通过可调节伸缩杆2将投影仪本体7移动至合适的高度并通过调节螺钉锁紧固定,接着通过把手6带动支撑机构5及投影仪本体7转动至合适的角度,从而实现了多媒体教学投影设备不同高度及角度的使用需求,提升了多媒体教学投影设备实用性和使用性,同时通过多个减震弹簧机构4,在多媒体教学投影设备移动使对投影仪本体进行缓冲,防止投影仪本体发生较大晃动,起到了对投影仪本体7的保护作用。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多媒体教学投影设备,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)的顶端偏中心位置设有可调节伸缩杆(2),可调节伸缩杆(2)的上方设有支撑板(3),支撑板(3)的上方转动安装有支撑机构(5),支撑机构的上方设有投影仪本体(7)。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学投影设备,其特征在于,所述投影仪本体(7)的前端面的一侧设有投影仪镜头(71),投影仪本体(7)的前端面的位于投影仪镜头(71)的一侧设有多个控制开关(72),投影仪本体(7)的两侧均设有多个散热通风孔(73)。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学投影设备,其特征在于,所述可调节伸缩杆(2)包括固定部、伸缩部,伸缩部限位滑动在固定部内,固定部和伸缩部之间通过调节螺钉锁紧固定。
4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学投影设备,其特征在于,所述底座(1)的底端面的四周均安装有万向轮(9),底座(1)的顶端面上位于可调节伸缩杆(2)的一侧设有蓄电池(8)。
5.根据权利要求1所述的一种多媒体教学投影设备,其特征在于,所述支撑机构(5)包括固定部(53),固定部(53)的四周均开设有滑槽,每个滑槽内均滑动安装有滑块(52),每个滑块(52)的一端伸出滑槽连接有固定板(51),支撑机构(5)的一侧偏中心位置固定安装有把手(6)。
6.根据权利要求5所述的一种多媒体教学投影设备,其特征在于,所述支撑机构(5)内的底端面与固定板(51)之间设有多个弹簧减震机构(4),每个弹簧减震机构(4)的顶端面与固定板(51)的底端面连接固定,每个弹簧减震机构(4)的底端面与支撑机构(5)内的底端面连接固定。
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