CN215923628U - 一种用于教学台的输送机构 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于教学台的输送机构，涉及教学台技术领域，为解决现有教学台用输送机构缺少一定的提醒功能，在教学过程中普通人员无法直观的知晓物件移动而产生的变化，导致整个教学台用输送机构存在教学性一般的问题。所述教学台用输送机构本体的中间位置处安装有输送带，所述输送带的两侧均安装有侧板，所述侧板一端外壁的上方安装有第一激光位移传感器，且第一激光位移传感器安装有两组，所述侧板另一端外壁的上方安装有第二激光位移传感器，所述第一激光位移传感器以及第二激光位移传感器的输出端均安装有外语音模块，第一激光位移传感器以及第二激光位移传感器的输出端均与外语音模块电性连接。

Description

一种用于教学台的输送机构

技术领域

本实用新型涉及教学台技术领域，具体为一种用于教学台的输送机构。

背景技术

教学台，是一种用于供学员操作、学习的平台，输送机构，是一种用于将物件进行输送的设备，其主要采用电动的方式进行控制，教学台用输送机构，一般指的是小型输送设备，主要用于放在台面上，给学员观测掌控输送机构的工作原理和输送流程。

但是，现有教学台用输送机构缺少一定的提醒功能，在教学过程中普通人员无法直观的知晓物件移动而产生的变化，导致整个教学台用输送机构存在教学性一般的问题；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种用于教学台的输送机构。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于教学台的输送机构，以解决上述背景技术中提出的现有教学台用输送机构缺少一定的提醒功能，在教学过程中普通人员无法直观的知晓物件移动而产生的变化，导致整个教学台用输送机构存在教学性一般的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于教学台的输送机构，包括教学台用输送机构本体，所述教学台用输送机构本体的中间位置处安装有输送带，所述输送带的两侧均安装有侧板，所述侧板一端外壁的上方安装有第一激光位移传感器，且第一激光位移传感器安装有两组，所述侧板另一端外壁的上方安装有第二激光位移传感器，所述第一激光位移传感器以及第二激光位移传感器的输出端均安装有外语音模块，第一激光位移传感器以及第二激光位移传感器的输出端均与外语音模块电性连接，所述侧板的一侧安装有接料箱，所述接料箱的内部安装有压力传感器，所述压力传感器的输出端安装有单片机，所述单片机的输出端安装有内语音模块，压力传感器的输出端通过单片机与内语音模块电性连接，所述接料箱的外壁安装有出声口。

优选的，所述第一激光位移传感器与第二激光位移传感器的下方均安装有传感器安装件，且传感器安装件安装有四个，所述传感器安装件的外壁安装有连接通口，第一激光位移传感器与第二激光位移传感器的下方均通过传感器安装件与侧板螺纹连接。

优选的，所述侧板靠近中间位置处的两侧外壁均安装有支撑件，所述支撑件的上下两端均安装有螺纹孔，支撑件的上下两端分别通过螺纹孔与侧板以及下方教学台螺纹连接。

优选的，所述第二激光位移传感器的一侧安装有气缸支架，气缸支架的一端与侧板可拆卸式连接，所述气缸支架的外壁安装有气缸。

优选的，所述气缸的输出端安装有气动推杆，所述气动推杆的一端安装有气动推块，气缸的输出端通过气动推杆与气动推块传动连接。

优选的，所述气缸的一侧安装有步进电机组。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过在输送带输入端处安装第一激光位移传感器，在其输出端处安装第二激光位移传感器，物体通过输送带从第一激光位移传感器处向第二激光位移传感器处进行移动，移动过程中第一激光位移传感器与第二激光位移传感器检测到物体的移动变化信息通过外语音模块进行语音播放，学员通过语音信息能够直观知晓物体移动时传感器处时已经被传感器检测到，当物体落入至接料箱内后，其内部的压力传感器检测到压力变化将其电性输送至单片机的内语音模块处，通过内语音模块的语音播放供用户知晓压力传感端已经检测到物件，相较于一般的教学台用输送机构，本实用新型提高了输送机构的教学性，能够通过检测设备与播放模块的设立来起到引导学员观测的效果，并且能够使得教学过程更加的直观，使学员能够知晓物件移动产生的一系列变化，使得整个设备更加适合用户进行使用。

2、四个支撑件能够通过加入螺丝组件来插入至螺纹孔处，通过螺纹连接的方式将输送机构处与教学台进行组合安装，一方面提高了输送机构的稳定性，另一方面便于用户对其进行安装与拆卸。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的教学台用输送机构本体局部结构示意图；

图3为本实用新型的接料箱局部结构示意图；

图中：1、教学台用输送机构本体；2、输送带；3、侧板；4、第一激光位移传感器；5、传感器安装件；6、连接通口；7、支撑件；8、螺纹孔；9、第二激光位移传感器；10、气缸支架；11、气缸；12、气动推杆；13、气动推块；14、步进电机组；15、接料箱；16、压力传感器；17、单片机；18、内语音模块；19、出声口；20、外语音模块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种用于教学台的输送机构，包括教学台用输送机构本体1，教学台用输送机构本体1的中间位置处安装有输送带2，输送带2的两侧均安装有侧板3，侧板3一端外壁的上方安装有第一激光位移传感器4，且第一激光位移传感器4安装有两组，侧板3另一端外壁的上方安装有第二激光位移传感器9，第一激光位移传感器4以及第二激光位移传感器9的输出端均安装有外语音模块20，第一激光位移传感器4以及第二激光位移传感器9的输出端均与外语音模块20电性连接，侧板3的一侧安装有接料箱15，接料箱15的内部安装有压力传感器16，压力传感器16的输出端安装有单片机17，单片机17的输出端安装有内语音模块18，压力传感器16的输出端通过单片机17与内语音模块18电性连接，接料箱15的外壁安装有出声口19，第一激光位移传感器4与第二激光位移传感器9的型号均为HG-C1030，压力传感器16的型号为LPS35HWTR，内语音模块18与外语音模块20的型号均为YT07。

进一步，第一激光位移传感器4与第二激光位移传感器9的下方均安装有传感器安装件5，且传感器安装件5安装有四个，传感器安装件5的外壁安装有连接通口6，第一激光位移传感器4与第二激光位移传感器9的下方均通过传感器安装件5与侧板3螺纹连接，利用传感器安装件5可便于用户安装与拆卸，使传感器能够与侧板3起到组合安装的效果。

进一步，侧板3靠近中间位置处的两侧外壁均安装有支撑件7，支撑件7的上下两端均安装有螺纹孔8，支撑件7的上下两端分别通过螺纹孔8与侧板3以及下方教学台螺纹连接，四个支撑件7能够通过加入螺丝组件来插入至螺纹孔8处，通过螺纹连接的方式将输送机构处与教学台进行组合安装，一方面提高了输送机构的稳定性，另一方面便于用户对其进行安装与拆卸。

进一步，第二激光位移传感器9的一侧安装有气缸支架10，气缸支架10的一端与侧板3可拆卸式连接，气缸支架10的外壁安装有气缸11，气缸支架10用于安装气缸11。

进一步，气缸11的输出端安装有气动推杆12，气动推杆12的一端安装有气动推块13，气缸11的输出端通过气动推杆12与气动推块13传动连接，气缸11用于带动气动推杆12以及气动推块13将输送中的物件推动至接料箱15内，通过气缸11的运作，使得学员能够知晓气缸11与传感器之间的联动。

进一步，气缸11的一侧安装有步进电机组14，步进电机组14用于带动输送带2进行输送。

工作原理：使用时，通过在输送带2输入端处安装第一激光位移传感器4，在其输出端处安装第二激光位移传感器9，物体通过输送带2从第一激光位移传感器4处向第二激光位移传感器9处进行移动，移动过程中第一激光位移传感器4与第二激光位移传感器9检测到物体的移动变化信息通过外语音模块20进行语音播放，学员通过语音信息能够直观知晓物体移动时传感器处时已经被传感器检测到，当物体落入至接料箱15内后，其内部的压力传感器16检测到压力变化将其电性输送至单片机17的内语音模块18处，通过内语音模块18的语音播放供用户知晓压力传感端已经检测到物件，四个支撑件7能够通过加入螺丝组件来插入至螺纹孔8处，通过螺纹连接的方式将输送机构处与教学台进行组合安装，一方面提高了输送机构的稳定性，另一方面便于用户对其进行安装与拆卸，。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种用于教学台的输送机构，包括教学台用输送机构本体(1)，其特征在于：所述教学台用输送机构本体(1)的中间位置处安装有输送带(2)，所述输送带(2)的两侧均安装有侧板(3)，所述侧板(3)一端外壁的上方安装有第一激光位移传感器(4)，且第一激光位移传感器(4)安装有两组，所述侧板(3)另一端外壁的上方安装有第二激光位移传感器(9)，所述第一激光位移传感器(4)以及第二激光位移传感器(9)的输出端均安装有外语音模块(20)，第一激光位移传感器(4)以及第二激光位移传感器(9)的输出端均与外语音模块(20)电性连接，所述侧板(3)的一侧安装有接料箱(15)，所述接料箱(15)的内部安装有压力传感器(16)，所述压力传感器(16)的输出端安装有单片机(17)，所述单片机(17)的输出端安装有内语音模块(18)，压力传感器(16)的输出端通过单片机(17)与内语音模块(18)电性连接，所述接料箱(15)的外壁安装有出声口(19)。

2.根据权利要求1所述的一种用于教学台的输送机构，其特征在于：所述第一激光位移传感器(4)与第二激光位移传感器(9)的下方均安装有传感器安装件(5)，且传感器安装件(5)安装有四个，所述传感器安装件(5)的外壁安装有连接通口(6)，第一激光位移传感器(4)与第二激光位移传感器(9)的下方均通过传感器安装件(5)与侧板(3)螺纹连接。

3.根据权利要求1所述的一种用于教学台的输送机构，其特征在于：所述侧板(3)靠近中间位置处的两侧外壁均安装有支撑件(7)，所述支撑件(7)的上下两端均安装有螺纹孔(8)，支撑件(7)的上下两端分别通过螺纹孔(8)与侧板(3)以及下方教学台螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的一种用于教学台的输送机构，其特征在于：所述第二激光位移传感器(9)的一侧安装有气缸支架(10)，气缸支架(10)的一端与侧板(3)可拆卸式连接，所述气缸支架(10)的外壁安装有气缸(11)。

5.根据权利要求4所述的一种用于教学台的输送机构，其特征在于：所述气缸(11)的输出端安装有气动推杆(12)，所述气动推杆(12)的一端安装有气动推块(13)，气缸(11)的输出端通过气动推杆(12)与气动推块(13)传动连接。

6.根据权利要求5所述的一种用于教学台的输送机构，其特征在于：所述气缸(11)的一侧安装有步进电机组(14)。

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