CN215764401U - 一种在线直播教育显示屏用安装底座 - Google Patents

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王静慧
贺骞
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Abstract

本实用新型涉及在线教育显示屏技术领域,特别涉及一种在线直播教育显示屏用安装底座,包括底板,底板底部的两侧均固定连接有万向轮,底板顶部的两侧分别固定连接有左限位筒和右限位筒,右限位筒的一侧固定连接有电机,电机输出轴的一端固定连接有双向螺纹杆,双向螺纹杆的一端转动连接于左限位筒的一侧,双向螺纹杆的外表面螺纹连接有两个连接块,两个连接块的顶部均转动连接有顶杆,左限位筒与右限位筒的内部之间滑动连接有连接板,通过设置的电机、双向螺纹杆、两个连接块和两个顶杆带动连接板的升降,以此实现对显示屏所处高度的调节,便于不同的使用者使用,降低设备使用局限性。

Description

一种在线直播教育显示屏用安装底座
技术领域
本实用新型涉及在线教育显示屏技术领域,特别涉及一种在线直播教育显示屏用安装底座。
背景技术
在线教育是一种基于网络的学习行为,是一种因材施教理念落地的突破性创新,通俗来说就是将课堂上的知识内容转移到互联网上,实现所有活动的在线化,是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观,是一种提高人的综合素质的实践活动,在线教育中通常通过显示屏进行课程呈现。
在线教育的显示屏会安装在安装座上将其固定,便于将显示屏中的内容呈现,但是,目前显示屏的安装底座的高度和角度多为固定式,无法根据不同使用人员的身高以及光线折射角度对显示屏进行调节,使用起来具有一定的不便,设备局限性较高。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种在线直播教育显示屏用安装底座,以解决上述背景技术中提出的显示屏的安装底座的高度和角度多为固定式,无法根据不同使用人员的身高以及光线折射角度对显示屏进行调节,使用起来具有一定的不便,设备局限性较高的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种在线直播教育显示屏用安装底座,包括底板,所述底板底部的两侧均固定连接有万向轮,所述底板顶部的两侧分别固定连接有左限位筒和右限位筒,所述右限位筒的一侧固定连接有电机,所述电机输出轴的一端固定连接有双向螺纹杆,所述双向螺纹杆的一端转动连接于所述左限位筒的一侧,所述双向螺纹杆的外表面螺纹连接有两个连接块,两个所述连接块的顶部均转动连接有顶杆,所述左限位筒与所述右限位筒的内部之间滑动连接有连接板,两个所述顶杆的一端均转动连接于所述连接板的底部。
优选的,为了便于丝杆和安装杆安装,所述连接板的顶部固定连接有安装座,所述安装座的内部设置有空腔。
优选的,为了便于带动两个安装板同时上下移动,所述空腔的内部转动连接有两个丝杆,两个所述丝杆的外表面均固定连接有第一链条轮。
优选的,为了便于带动齿轮旋转,两个所述丝杆的外表面均螺纹连接有安装板,两个所述安装板的背面均固定连接有齿条。
优选的,为了便于带动两个丝杆同时转动,所述空腔内壁的底部转动连接有第二链条轮,两个所述第一链条轮与所述第二链条轮的外表面之间设置有链条。
优选的,为了带动安装背板调节角度,所述空腔的内部转动连接有两个安装杆,两个所述安装杆的一端均贯穿所述安装座并延伸至所述安装座的外部,两个所述安装杆的外表面均固定连接有齿轮。
优选的,为了便于显示屏转动改变角度,两个所述安装杆的一端之间固定连接有安装背板,所述安装背板的正面设置有显示屏。
本实用新型的技术效果和优点:
1、通过设置的电机、双向螺纹杆、两个连接块和两个顶杆带动连接板的升降,以此实现对显示屏所处高度的调节,便于不同的使用者使用,降低设备使用局限性。
2、通过第一链条轮、第二链条轮、链条、两个丝杆、两个安装板和两个齿条带动两个齿轮转动,从而两个安装杆通过安装背板带动显示屏调节角度,提高设备使用灵活性。
附图说明
图1为本实用新型结构主视的内部结构示意图。
图2为本实用新型结构图1侧视的内部结构示意图。
图3为本实用新型结构图1中第一链条轮、第二链条轮和链条的俯视图。
图4为本实用新型结构图1中两个顶杆的三维示意图。
图中:1、底板;2、万向轮;3、左限位筒;4、右限位筒;5、电机;6、双向螺纹杆;7、连接块;8、顶杆;9、连接板;10、安装座;11、空腔;12、丝杆;13、第一链条轮;14、安装板;15、齿条;16、第二链条轮;17、链条;18、安装杆;19、齿轮;20、安装背板;21、显示屏。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4,本实用新型提供一种技术方案:一种在线直播教育显示屏用安装底座,包括底板1,底板1底部的两侧均固定连接有万向轮2,底板1顶部的两侧分别固定连接有左限位筒3和右限位筒4,右限位筒4的一侧固定连接有电机5,电机5输出轴的一端固定连接有双向螺纹杆6,双向螺纹杆6的一端转动连接于左限位筒3的一侧,双向螺纹杆6的外表面螺纹连接有两个连接块7,两个连接块7的顶部均转动连接有顶杆8,左限位筒3与右限位筒4的内部之间滑动连接有连接板9,两个顶杆8的一端均转动连接于连接板9的底部。
电机5为伺服电机,且电机5通过现有技术和外部控制开关连接,电机5驱动可带动双向螺纹杆6进行正反转动,双向螺纹杆6转动可带动两个连接块7相互靠近或相互远离,两个连接块7相对移动时可分别带动与其连接的两个顶杆8的一端逐渐靠近或逐渐远离,顶杆8可将连接板9顶起或拉下,以此实现对显示屏21高度的调节。
作为本实用新型的一种技术优化方案,连接板9的顶部固定连接有安装座10,安装座10的内部设置有空腔11,空腔11便于两个丝杆12和两个安装杆18的隐藏安装,空腔11的内部转动连接有两个丝杆12,两个丝杆12的外表面均固定连接有第一链条轮13,两个链条轮13处于两个丝杆12的底部,链条轮13便于链条17的安装限位,便于带动两个丝杆12同时且同向的转动,两个丝杆12可通过两个安装板14带动齿条15上下移动,从而带动两个齿轮19和安装杆18转动。
作为本实用新型的一种技术优化方案,两个丝杆12的外表面均螺纹连接有安装板14,两个安装板14的背面均固定连接有齿条15,两个安装板14分别处于两个齿轮19的正面,两个齿条15的齿牙面分别和两个齿轮19相互啮合,空腔11内壁的底部转动连接有第二链条轮16,两个第一链条轮13与第二链条轮16的外表面之间设置有链条17,第二链条轮16的一端贯穿安装座10并延伸至安装座10的底部且连接有转轮,转轮便于带动第二链条轮16和链条17转动。
作为本实用新型的一种技术优化方案,空腔11的内部转动连接有两个安装杆18,两个安装杆18的一端均贯穿安装座10并延伸至安装座10的外部,两个安装杆18的外表面均固定连接有齿轮19,两个安装杆18与安装座10的贯穿处均为转动连接,两个安装杆18的一端之间固定连接有安装背板20,安装背板20的正面设置有显示屏21,齿轮19转动可带动安装杆18转动,安装杆18带动安装背板20以安装杆18为中心转动,以此带动显示屏21调节角度。
本实用新型在使用时,通过电机5带动双向螺纹杆6进行正反转动,双向螺纹杆6转动时可带动两个连接块7相互靠近或相互远离,两个连接块7相互靠近时,可带动两个顶杆8与其连接的一端逐渐靠近,从而两个顶杆8逐渐升高并将连接板9顶起,两个连接块7相互远离时,可带动两个顶杆8与其连接的一端逐渐远离,从而两个顶杆8逐渐降低并将连接板9向下拉动,以此实现对显示屏21高度的调节,便于不同的使用者使用,提高设备使用灵活性。
通过转轮带动第二链条轮16转动,第二链条轮16通过链条17带动两个第一链条轮13同时且同向转动,两个第一链条轮13分别带动两个丝杆12转动,两个丝杆12转动可分别带动两个安装板14上下移动,两个安装板14分别带动两个齿条15上下移动,从而带动两个齿轮19正反转动,两个齿轮19通过两个安装杆18带动安装背板20正反转动,从而对显示屏21所处的角度进行调节,提高设备使用灵活性。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种在线直播教育显示屏用安装底座,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)底部的两侧均固定连接有万向轮(2),所述底板(1)顶部的两侧分别固定连接有左限位筒(3)和右限位筒(4),所述右限位筒(4)的一侧固定连接有电机(5),所述电机(5)输出轴的一端固定连接有双向螺纹杆(6),所述双向螺纹杆(6)的一端转动连接于所述左限位筒(3)的一侧,所述双向螺纹杆(6)的外表面螺纹连接有两个连接块(7),两个所述连接块(7)的顶部均转动连接有顶杆(8),所述左限位筒(3)与所述右限位筒(4)的内部之间滑动连接有连接板(9),两个所述顶杆(8)的一端均转动连接于所述连接板(9)的底部。
2.根据权利要求1所述的一种在线直播教育显示屏用安装底座,其特征在于:所述连接板(9)的顶部固定连接有安装座(10),所述安装座(10)的内部设置有空腔(11)。
3.根据权利要求2所述的一种在线直播教育显示屏用安装底座,其特征在于:所述空腔(11)的内部转动连接有两个丝杆(12),两个所述丝杆(12)的外表面均固定连接有第一链条轮(13)。
4.根据权利要求3所述的一种在线直播教育显示屏用安装底座,其特征在于:两个所述丝杆(12)的外表面均螺纹连接有安装板(14),两个所述安装板(14)的背面均固定连接有齿条(15)。
5.根据权利要求3所述的一种在线直播教育显示屏用安装底座,其特征在于:所述空腔(11)内壁的底部转动连接有第二链条轮(16),两个所述第一链条轮(13)与所述第二链条轮(16)的外表面之间设置有链条(17)。
6.根据权利要求2所述的一种在线直播教育显示屏用安装底座,其特征在于:所述空腔(11)的内部转动连接有两个安装杆(18),两个所述安装杆(18)的一端均贯穿所述安装座(10)并延伸至所述安装座(10)的外部,两个所述安装杆(18)的外表面均固定连接有齿轮(19)。
7.根据权利要求6所述的一种在线直播教育显示屏用安装底座,其特征在于:两个所述安装杆(18)的一端之间固定连接有安装背板(20),所述安装背板(20)的正面设置有显示屏(21)。
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