CN215730441U - 一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，涉及汽修教学设备技术领域，包括底板和固定板，所述底板和固定板之间设置有电动推杆，所述固定板的内部活动设置有实训面板。通过设置储物盒水平移动，使得储物盒可以从固定板的下方移开，使得连接板可以在支撑弹簧的弹性下向上移动，使得连接板上升至储物盒的内侧顶部，使得教学人员更方便的进行教学实验，再通过固定板向上移动，使得固定板移动至合适教学人员的位置，同时通过移动限位块并转动实训面板，使得实训面板在限位块移动后的支撑下更加方便教学人员的操作，达到了便于调节的效果，如此使得教学人员操作时更加顺手，从而容易提高教学体验和教学质量。

Description

一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置

技术领域

本实用新型涉及汽修教学设备技术领域，具体为一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置。

背景技术

电动汽车是指以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶，符合道路交通、安全法规各项要求的车辆，由于对环境影响相对传统汽车较小，其前景被广泛看好，随着新能源技术的发展，电动汽车已经逐步应用到民用领域，以锂电池为动力的电动汽车受到了汽车市场越来越多的关注。

现有技术中，一般实训装置台架的高度和实训面板的位置都是固定的，使得教学人员不能根据自身的情况台架实训装置的结构，如此容易导致教学人员只能改变自身来适应实训装置，从而会降低教学体验和教学质量。

实用新型内容

本实用新型提供了一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，具备便于调节的优点，以解决实训装置影响教学人员的教学体验和教学质量的问题。

为实现便于调节的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，包括底板和固定板，所述底板和固定板之间设置有电动推杆，所述固定板的内部活动设置有实训面板，所述底板的表面活动设置有储物盒；

所述实训面板的一侧固定安装有连接块，所述固定板的内部固定安装有限位弹簧，所述限位弹簧的一端固定连接有贴合连接块的限位块，所述固定板的内部固定安装有插入限位块内部的限位杆；

所述底板的内部活动设置有位于储物盒底部的移动板，所述储物盒的内部固定安装有支撑弹簧，所述支撑弹簧的顶部固定安装有连接板，所述连接板的顶部四角固定安装有贴合固定板底部的支撑杆。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定板的顶面安装有电源保护装置、实训检测操作开关和多功能显示器，所述固定板的侧面安装有充电机。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述实训面板的内部安装有控制系统、教学模块及系统软件，所述实训面板采用由甲基烯酸甲酯单体聚合而成的亚克力面板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底板的内部开设有滑槽，所述移动板的一端固定连接有滑块，所述滑块与滑槽之间为滑动连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述储物盒的一侧内壁中固定安装有固定杆，所述固定杆的表面活动安装有支撑板，所述储物盒的一侧开设有位于固定杆一侧的插口。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定板的底部固定安装有铁石块，所述储物盒的一侧内部固定安装有贴合铁石块的磁性块。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，具备以下有益效果：

该用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，通过设置储物盒水平移动，使得储物盒可以从固定板的下方移开，使得连接板可以在支撑弹簧的弹性下向上移动，使得连接板上升至储物盒的内侧顶部，使得教学人员更方便的进行教学实验，再通过固定板向上移动，使得固定板移动至合适教学人员的位置，同时通过移动限位块并转动实训面板，使得实训面板在限位块移动后的支撑下更加方便教学人员的操作，达到了便于调节的效果，如此使得教学人员操作时更加顺手，从而容易提高教学体验和教学质量。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的结构侧剖图；

图3为本实用新型储物盒的结构正剖图；

图4为本实用新型底板的结构示意图。

图中：1、底板；2、电动推杆；3、固定板；4、实训面板；5、连接块；6、限位块；7、限位弹簧；8、限位杆；9、储物盒；10、移动板；11、滑块；12、滑槽；13、支撑弹簧；14、连接板；15、支撑杆；16、固定杆；17、支撑板；18、插口；19、铁石块；20、磁性块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型公开了一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，包括底板1和固定板3，所述底板1和固定板3之间设置有电动推杆2，所述固定板3的内部活动设置有实训面板4，所述固定板3的顶面安装有电源保护装置、实训检测操作开关和多功能显示器，电源保护装置具有漏电保护功能，电源采用接口采用三相10A三角插头，导线采用6.8mm无氧铜线多芯电缆，所述固定板3的侧面安装有充电机，所述实训面板4的内部安装有控制系统、教学模块及系统软件，所述实训面板4采用由甲基烯酸甲酯单体聚合而成的亚克力面板，采用UV彩喷整车控制原理图，字迹清晰富有层次感，所述实训面板4的侧面开设有电池单体、互锁信号电压、预充电阻阻值、主回路电流霍尔传感器、控制信号电压、BMS唤醒信号等数据检测孔，所述底板1的表面活动设置有储物盒9，底板1、固定板3和储物盒9的材料采用通过脱“磁”处理的高强不锈铁钢材，表面静电喷涂加热熔融固化成膜或喷涂具有保护、装饰或特殊性能的固态涂膜，底板1的底部安装万向轮；

所述实训面板4的一侧固定安装有连接块5，所述固定板3的内部固定安装有限位弹簧7，所述限位弹簧7的一端固定连接有贴合连接块5的限位块6，所述固定板3的内部固定安装有插入限位块6内部的限位杆8；

所述底板1的内部活动设置有位于储物盒9底部的移动板10，所述储物盒9的内部固定安装有支撑弹簧13，所述支撑弹簧13的顶部固定安装有连接板14，所述连接板14的表面设置有原车仪表、原车保险丝盒、电池模组，检修开关、预充电路、电池管理系统、采样线等汽车零部件，电池模组的型号型号为8P17S，原车仪表可以实时显示电池SOC值、充放电电流大小以及故障灯和提醒文字；还可以通过自主开发的多功能显示系统，实时显示动力蓄电池系统的工作状态，所述连接板14的顶部四角固定安装有贴合固定板3底部的支撑杆15，通过设置储物盒9水平移动，使得储物盒9可以从固定板3的下方移开，使得连接板14可以在支撑弹簧13的弹性下向上移动，使得连接板14上升至储物盒9的内侧顶部，使得教学人员更方便的进行教学实验，再通过固定板3向上移动，使得固定板3移动至合适教学人员的位置，同时通过移动限位块6并转动实训面板4，使得实训面板4在限位块6移动后的支撑下更加方便教学人员的操作，达到了便于调节的效果，如此使得教学人员操作时更加顺手，从而容易提高教学体验和教学质量。

具体的，所述底板1的内部开设有滑槽12，所述移动板10的一端固定连接有滑块11，所述滑块11与滑槽12之间为滑动连接。

本实施方案中，利用滑块11与滑槽12之间为滑动连接，使得滑槽12可以通过滑块11控制移动板10的移动距离，达到了限位移动的效果。

具体的，所述储物盒9的一侧内壁中固定安装有固定杆16，所述固定杆16的表面活动安装有支撑板17，所述储物盒9的一侧开设有位于固定杆16一侧的插口18。

本实施方案中，利用插口18位于固定杆16一侧，使得支撑板17以固定杆16为圆心转动后，支撑板17的一侧端可以通过插口18插入储物盒9的内部，使得支撑板17可以支撑连接板14的底部，达到了稳定支撑的效果。

具体的，所述固定板3的底部固定安装有铁石块19，所述储物盒9的一侧内部固定安装有贴合铁石块19的磁性块20。

本实施方案中，利用铁石块19贴合磁性块20，使得铁石块19和磁性块20之间的磁性可以固定储物盒9平时的状态，达到了限制储物盒9位置的效果。

本实用新型的工作原理及使用流程：在使用时，水平移动储物盒9，使得铁石块19与磁性块20分离，使得滑块11可以沿着滑槽12的内部移动，使得储物盒9可以从固定板3的下方移开，使得连接板14可以在支撑弹簧13的弹性下向上移动，之后转动支撑板17，使得支撑板17以固定杆16为圆心进行转动，使得支撑板17的一侧端可以通过插口18插入储物盒9的内部，使得支撑板17的顶部可以支撑连接板14的底部，使得连接板14的位置被稳定放置，使得教学人员更加方便操作连接板14表面的器材，之后启动电动推杆2，使得电动推杆2带动固定板3向上移动，使得固定板3移动至合适教学人员的位置，之后移动限位块6，使得限位块6与连接块5分离，使得限位块6压缩限位弹簧7，并使得实训面板4可以进行转动，之后松开限位块6，使得限位块6在限位弹簧7的弹性下向实训面板4的方向移动，使得限位块6的表面可以支撑实训面板4的底部，实训面板4在限位块6移动后的支撑下更加方便教学人员的操作。

综上所述，该用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，通过设置储物盒9水平移动，使得储物盒9可以从固定板3的下方移开，使得连接板14可以在支撑弹簧13的弹性下向上移动，使得连接板14上升至储物盒9的内侧顶部，使得教学人员更方便的进行教学实验，再通过固定板3向上移动，使得固定板3移动至合适教学人员的位置，同时通过移动限位块6并转动实训面板4，使得实训面板4在限位块6移动后的支撑下更加方便教学人员的操作，达到了便于调节的效果，如此使得教学人员操作时更加顺手，从而容易提高教学体验和教学质量。

需要说明的是，在本文中，诸如术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，包括底板(1)和固定板(3)，其特征在于：所述底板(1)和固定板(3)之间设置有电动推杆(2)，所述固定板(3)的内部活动设置有实训面板(4)，所述底板(1)的表面活动设置有储物盒(9)；

所述实训面板(4)的一侧固定安装有连接块(5)，所述固定板(3)的内部固定安装有限位弹簧(7)，所述限位弹簧(7)的一端固定连接有贴合连接块(5)的限位块(6)，所述固定板(3)的内部固定安装有插入限位块(6)内部的限位杆(8)；

所述底板(1)的内部活动设置有位于储物盒(9)底部的移动板(10)，所述储物盒(9)的内部固定安装有支撑弹簧(13)，所述支撑弹簧(13)的顶部固定安装有连接板(14)，所述连接板(14)的顶部四角固定安装有贴合固定板(3)底部的支撑杆(15)。

2.根据权利要求1所述的一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，其特征在于：所述固定板(3)的顶面安装有电源保护装置、实训检测操作开关和多功能显示器，所述固定板(3)的侧面安装有充电机。

3.根据权利要求1所述的一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，其特征在于：所述实训面板(4)的内部安装有控制系统、教学模块及系统软件，所述实训面板(4)采用由甲基烯酸甲酯单体聚合而成的亚克力面板。

4.根据权利要求1所述的一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，其特征在于：所述底板(1)的内部开设有滑槽(12)，所述移动板(10)的一端固定连接有滑块(11)，所述滑块(11)与滑槽(12)之间为滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，其特征在于：所述储物盒(9)的一侧内壁中固定安装有固定杆(16)，所述固定杆(16)的表面活动安装有支撑板(17)，所述储物盒(9)的一侧开设有位于固定杆(16)一侧的插口(18)。

6.根据权利要求1所述的一种用于电动汽车的锂电池管理系统实训装置，其特征在于：所述固定板(3)的底部固定安装有铁石块(19)，所述储物盒(9)的一侧内部固定安装有贴合铁石块(19)的磁性块(20)。

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