CN215621072U - 用于数学教学的组合式画图器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了用于数学教学的组合式画图器，涉及数学教学技术领域，包括组合式画图器主体，所述组合式画图器主体包括有量角器、直尺和调节钮，所述组合式画图器主体的外部设置有保护装置，所述量角器的内部设置有吸附机构，所述保护装置包括有保护箱座和保护箱盖。本实用新型通过利用铰链将保护箱盖和保护箱座闭合，通过定位柱和定位孔进行定位闭合，如若保护装置不慎掉落，则在掉落地面时，利用保护板的保护和橡胶柱、海绵块、缓震块之间的配合，利用他们的软质和弹性，将对地面的冲击力达到最小的状态，从而在减小对保护装置的外部损坏时，同时也减小了画图器在保护装置内因撞击到掉面产生的晃动，提高了画图器的保护性。

Description

用于数学教学的组合式画图器

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，具体涉及用于数学教学的组合式画图器。

背景技术

目前在中学数学教学中，由于教学的需要，老师需要经常在黑板上画图，常用的工具比如三角板，可以用于画三角形，通过量角器可以画角度、量角度、画垂直线、平行线、测倾斜度、垂直度、水平度，虽然现有的一些结构可以进行组合，但是并不方便画不同角度的图形，存在一些不便，因此我们提出一款用于数学教学的组合式画图工具。

针对现有技术存在以下问题：

1、现有的组合式画图器在使用时，教学老师往往会忘在教室，而被学生们因好奇拿来玩耍，但画图器有着尖端物，会误伤学生以及因缺少保护导致画图器被摔坏，从而导致了画图器的利用效率降低的问题；

2、现有的组合式画图器在使用时，教学时老师往往都是通过一只手把它按压在黑板上，进行画图，但在画图过程中，画图器容易滑落，缺少了对黑板吸附性，导致了画图器的使用效率和实用性降低的问题。

实用新型内容

本实用新型提供用于数学教学的组合式画图器，其中一种目的是为了具备保护画图器的能力，解决教学老师往往会忘在教室，而被学生们因好奇拿来玩耍，但画图器有着尖端物，会误伤学生以及因缺少保护导致画图器被摔坏，从而导致了画图器的利用效率降低的问题；其中另一种目的是为了解决教学时老师往往都是通过一只手把它按压在黑板上，进行画图，但在画图过程中，画图器容易滑落，缺少了对黑板吸附性，导致了画图器的使用效率和实用性降低的问题，以达到提高画图器对黑板吸附的效果。

为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：

用于数学教学的组合式画图器，包括组合式画图器主体，所述组合式画图器主体包括有量角器、直尺和调节钮，所述组合式画图器主体的外部设置有保护装置，所述量角器的内部设置有吸附机构。

所述保护装置包括有保护箱座和保护箱盖，所述保护箱盖设置在保护箱座的上方。

所述吸附机构包括有磁性壁板和磁铁块，所述磁性壁板固定安装在量角器的内腔顶部，所述磁铁块固定安装在量角器的内腔底部。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述量角器的背面设置有直尺，所述直尺通过调节钮进行拆接。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述保护箱座的上表面活动安装有铰链，所述保护箱盖通过铰链与保护箱座进行铰接，所述保护箱盖的下表面固定安装有定位柱。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述保护箱座的侧面固定安装有提手，所述保护箱座的上表面开设有定位孔，所述保护箱座的内部设置有保护板，所述保护板固定安装在保护箱座的内腔侧面。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述保护箱座的内部设置有橡胶柱，所述橡胶柱的两端与保护箱座的内腔侧面固定连接，所述橡胶柱的侧面设置有海绵块，所述海绵块的侧面设置有缓震块，所述缓震块固定安装在保护箱座的内腔底部。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述磁性壁板的底部固定连接有导磁棒，所述导磁棒的侧面设置有磁针，所述磁针的一端与量角器的内壁固定连接，所述磁针的侧面固定连接有支撑柱，所述支撑柱的侧面固定连接有固定柱。

由于采用了上述技术方案，本实用新型相对现有技术来说，取得的技术进步是：

1、本实用新型提供用于数学教学的组合式画图器，在教学老师使用结束时，将画图器放入置保护装置内，利用铰链将保护箱盖和保护箱座闭合，通过定位柱和定位孔进行定位闭合，如若保护装置不慎掉落，则在掉落地面时，利用保护板的保护和橡胶柱、海绵块、缓震块之间的配合，利用他们的软质和弹性，将对地面的冲击力达到最小的状态，从而在减小对保护装置的外部损坏时，同时也减小了画图器在保护装置内因撞击到掉面产生的晃动，提高了画图器的保护性。

2、本实用新型提供用于数学教学的组合式画图器，通过磁性壁板、导磁棒、磁针、支撑柱、固定柱和磁铁块之间的配合，可以利用磁性壁板自身的散发出的磁性，对量角器的内部形成一个磁场，通过导磁棒将周围的磁力进行导向给磁铁块，同时为了磁针因磁场的吸引力过大导致摇晃，通过支撑柱和固定柱之间的配合，将其固定柱，磁场中的磁力也可以加大磁铁块的磁性，以便使画图器更好与黑板进行吸附，从而达到了提高画图器利用效率的效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的结构保护装置的立体示意图；

图3为本实用新型的结构组合式画图器的立体示意图；

图4为本实用新型的结构保护箱座的立体剖面示意图；

图5为本实用新型的结构吸附机构的剖面示意图。

图中：1、组合式画图器主体；11、量角器；12、直尺；13、调节钮；

2、保护装置；21、保护箱座；22、保护箱盖；23、铰链；24、定位柱；

211、提手；212、定位孔；213、保护板；214、橡胶柱；215、海绵块；216、缓震块；

3、吸附机构；31、磁性壁板；32、导磁棒；33、磁针；34、支撑柱；35、固定柱；36、磁铁块。

具体实施方式

下面结合实施例对本实用新型做进一步详细说明：

实施例1

如图1-5所示，本实用新型提供了用于数学教学的组合式画图器，包括组合式画图器主体1，组合式画图器主体1包括有量角器11、直尺12和调节钮13，组合式画图器主体1的外部设置有保护装置2，量角器11的内部设置有吸附机构3，保护装置2包括有保护箱座21和保护箱盖22，保护箱盖22设置在保护箱座21的上方，吸附机构3包括有磁性壁板31和磁铁块36，磁性壁板31固定安装在量角器11的内腔顶部，磁铁块36固定安装在量角器11的内腔底部，量角器11的背面设置有直尺12，直尺12通过调节钮13进行拆接。

在本实施例中，通过量角器11、直尺12和调节钮13之间的配合，每一个画图工具都可以通过调节钮13进行一个拆卸，方便其使用，从而达到了提高画图器实用性的效果。

实施例2

如图1-5所示，在实施例1的基础上，本实用新型提供一种技术方案：优选的，保护箱座21的上表面活动安装有铰链23，保护箱盖22通过铰链23与保护箱座21进行铰接，保护箱盖22的下表面固定安装有定位柱24，保护箱座21的侧面固定安装有提手211，保护箱座21的上表面开设有定位孔212，保护箱座21的内部设置有保护板213，保护板213固定安装在保护箱座21的内腔侧面，保护箱座21的内部设置有橡胶柱214，橡胶柱214的两端与保护箱座21的内腔侧面固定连接，橡胶柱214的侧面设置有海绵块215，海绵块215的侧面设置有缓震块216，缓震块216固定安装在保护箱座21的内腔底部。

在本实施例中，将画图器放入置保护装置2内时，利用铰链23将保护箱盖22和保护箱座21闭合，通过定位柱24和定位孔212进行定位闭合，如若保护装置2不慎掉落，则在掉落地面时，利用保护板213的保护和橡胶柱214、海绵块215、缓震块216之间的配合，利用他们的软质和弹性，将对地面的冲击力达到最小的状态，从而在减小对保护装置2的外部损坏时，同时也减小了画图器在保护装置2内因撞击到掉面产生的晃动。

实施例3

如图1-5所示，在实施例1的基础上，本实用新型提供一种技术方案：优选的，磁性壁板31的底部固定连接有导磁棒32，导磁棒32的侧面设置有磁针33，磁针33的一端与量角器11的内壁固定连接，磁针33的侧面固定连接有支撑柱34，支撑柱34的侧面固定连接有固定柱35。

在本实施例中，可以利用磁性壁板31自身的散发出的磁性，对量角器11的内部形成一个磁场，通过导磁棒32将周围的磁力进行导向给磁铁块36，同时为了磁针33因磁场的吸引力过大导致摇晃，通过支撑柱34和固定柱35之间的配合，将其固定柱，磁场中的磁力也可以加大磁铁块36的磁性，以便使画图器更好与黑板进行吸附，从而达到了提高画图器利用效率的效果。

下面具体说一下该用于数学教学的组合式画图器的工作原理。

如图1-5所示，首先画图器在使用时，可以利用磁性壁板31自身的散发出的磁性，对量角器11的内部形成一个磁场，通过导磁棒32将周围的磁力进行导向给磁铁块36，同时为了磁针33因磁场的吸引力过大导致摇晃，通过支撑柱34和固定柱35之间的配合，将其固定柱，磁场中的磁力也可以加大磁铁块36的磁性，以便使画图器更好与黑板进行吸附，从而达到了提高画图器利用效率的效果，同时在画图结束时，及时的将画图器放入至保护装置2内，利用铰链23将保护箱盖22和保护箱座21闭合，通过定位柱24和定位孔212进行定位闭合，如若保护装置2不慎掉落，则在掉落地面时，利用保护板213的保护和橡胶柱214、海绵块215、缓震块216之间的配合，利用他们的软质和弹性，将对地面的冲击力达到最小的状态，从而在减小对保护装置2的外部损坏时，同时也减小了画图器在保护装置2内因撞击到掉面产生的晃动，提高画图器的保护性。

上文一般性的对本实用新型做了详尽的描述，但在本实用新型基础上，可以对之做一些修改或改进，这对于技术领域的一般技术人员是显而易见的。因此，在不脱离本实用新型思想精神的修改或改进，均在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.用于数学教学的组合式画图器，包括组合式画图器主体(1)，所述组合式画图器主体(1)包括有量角器(11)、直尺(12)和调节钮(13)，其特征在于：所述组合式画图器主体(1)的外部设置有保护装置(2)，所述量角器(11)的内部设置有吸附机构(3)；

所述保护装置(2)包括有保护箱座(21)和保护箱盖(22)，所述保护箱盖(22)设置在保护箱座(21)的上方；

所述吸附机构(3)包括有磁性壁板(31)和磁铁块(36)，所述磁性壁板(31)固定安装在量角器(11)的内腔顶部，所述磁铁块(36)固定安装在量角器(11)的内腔底部。

2.根据权利要求1所述的用于数学教学的组合式画图器，其特征在于：所述量角器(11)的背面设置有直尺(12)，所述直尺(12)通过调节钮(13)进行拆接。

3.根据权利要求1所述的用于数学教学的组合式画图器，其特征在于：所述保护箱座(21)的上表面活动安装有铰链(23)，所述保护箱盖(22)通过铰链(23)与保护箱座(21)进行铰接，所述保护箱盖(22)的下表面固定安装有定位柱(24)。

4.根据权利要求1所述的用于数学教学的组合式画图器，其特征在于：所述保护箱座(21)的侧面固定安装有提手(211)，所述保护箱座(21)的上表面开设有定位孔(212)，所述保护箱座(21)的内部设置有保护板(213)，所述保护板(213)固定安装在保护箱座(21)的内腔侧面。

5.根据权利要求1所述的用于数学教学的组合式画图器，其特征在于：所述保护箱座(21)的内部设置有橡胶柱(214)，所述橡胶柱(214)的两端与保护箱座(21)的内腔侧面固定连接，所述橡胶柱(214)的侧面设置有海绵块(215)，所述海绵块(215)的侧面设置有缓震块(216)，所述缓震块(216)固定安装在保护箱座(21)的内腔底部。

6.根据权利要求1所述的用于数学教学的组合式画图器，其特征在于：所述磁性壁板(31)的底部固定连接有导磁棒(32)，所述导磁棒(32)的侧面设置有磁针(33)，所述磁针(33)的一端与量角器(11)的内壁固定连接，所述磁针(33)的侧面固定连接有支撑柱(34)，所述支撑柱(34)的侧面固定连接有固定柱(35)。

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