CN215284118U - 一种多功能教学管理装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能教学管理装置，包括收纳板，所述收纳板后端右侧固定连接有第一铰链合页，所述第一铰链合页前端右侧固定连接有折叠板，所述收纳板上端前侧固定连接有第二铰链合页，所述第二铰链合页下端前侧固定连接有活动白板，所述折叠板前端固定连接有固定白板，所述收纳板下端固定连接有等距分布的支撑杆，所述支撑杆下端固定连接有脚架，所述脚架下端固定连接有等距分布的自锁万向轮，所述折叠板后端开设有等距分布的收纳槽。该多功能教学管理装置，主要由收纳板、折叠板、活动白板和固定白板组成，且收纳板为盒状结构，将活动白板向上抬起时，可将教学用器材，例如书本、白板笔、激光笔和记事本等放入收纳板中进行收纳。

Description

一种多功能教学管理装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种多功能教学管理装置。

背景技术

教学设备主要包括教室基础设备、照明设备和多媒体设备等，其中教室基础设备包括课桌椅、讲台、黑板和白板等。

白板是通常白色的金属板材料制的书写平面，与黑板类似，是一种可反复擦写的书写工具，较黑板用粉笔书写，可避免灰尘，但现有的白板功能较为简单，且体积较大，不方便移动。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能教学管理装置，以解决上述背景技术中提出现有教学用白板体积较大，不方便移动的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能教学管理装置，包括收纳板，所述收纳板后端右侧固定连接有第一铰链合页，所述第一铰链合页前端右侧固定连接有折叠板，所述收纳板上端前侧固定连接有第二铰链合页，所述第二铰链合页下端前侧固定连接有活动白板，所述折叠板前端固定连接有固定白板，所述收纳板下端固定连接有等距分布的支撑杆，所述支撑杆下端固定连接有脚架，所述脚架下端固定连接有等距分布的自锁万向轮，所述折叠板后端开设有等距分布的收纳槽，所述收纳槽内活动连接有支撑板，所述收纳槽内固定连接有旋转轴。

优选的，所述折叠板上开设有滑槽，所述旋转轴插接于滑槽内，所述支撑板下端固定连接有橡胶防滑脚垫，所述脚架为倒置U形结构，所述橡胶防滑脚垫下端与自锁万向轮下端平齐。

优选的，所述收纳板上端右侧与折叠板上端左侧开设有对称分布的固定槽，所述固定槽内活动连接有固定板，所述固定槽内下端开设有插槽，所述固定板下端固定连接有等距分布的插杆，所述插杆插接于插槽内。

优选的，所述折叠板右端固定连接有支架，所述支架外侧活动连接有卷布辊，所述卷布辊外侧活动连接有投影幕布，所述投影幕布末端固定连接有等距分布的金属环扣，所述收纳板左端固定连接有等距分布的连接扣，所述金属环扣插接于连接扣外侧。

优选的，所述固定白板前端下侧固定连接有收纳盒，所述收纳板为盒状结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该多功能教学管理装置，主要由收纳板、折叠板、活动白板和固定白板组成，且收纳板为盒状结构，将活动白板向上抬起时，可将教学用器材，例如书本、白板笔、激光笔和记事本等放入收纳板中进行收纳，收纳板与折叠板之间通过铰链合页进行连接，收纳或移动时，可将折叠板折叠至收纳板后侧，减少空间的占用，并通过自锁万向轮进行移动，折叠板左端安装有卷布辊，卷布辊外侧缠绕有投影幕布，可将投影幕布展开，并通过金属环扣和连接扣对投影幕布进行固定，用于外置投影仪投影使用。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型收纳板与折叠板安装结构示意图；

图3为本实用新型图1中A处放大结构示意图；

图4为本实用新型图2中B处放大结构示意图。

图中：1、收纳板；2、第一铰链合页；3、折叠板；4、第二铰链合页；5、活动白板；6、固定白板；7、支撑杆；8、脚架；9、自锁万向轮；10、收纳槽；11、支撑板；12、旋转轴；13、滑槽；14、橡胶防滑脚垫；15、固定槽； 16、固定板；17、插槽；18、插杆；19、支架；20、卷布辊；21、投影幕布； 22、金属环扣；23、连接扣；24、收纳盒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能教学管理装置，包括收纳板1、第一铰链合页2、折叠板3、第二铰链合页4、活动白板5、固定白板6、支撑杆7、脚架8、自锁万向轮9、收纳槽10、支撑板11、旋转轴 12、滑槽13、橡胶防滑脚垫14、固定槽15、固定板16、插槽17、插杆18、支架19、卷布辊20、投影幕布21、金属环扣22、连接扣23和收纳盒24，收纳板1后端右侧固定连接有第一铰链合页2，第一铰链合页2前端右侧固定连接有折叠板3，收纳板1上端前侧固定连接有第二铰链合页4，第二铰链合页 4下端前侧固定连接有活动白板5，折叠板3前端固定连接有固定白板6，收纳板1下端固定连接有等距分布的支撑杆7，支撑杆7下端固定连接有脚架8，脚架8下端固定连接有等距分布的自锁万向轮9，折叠板3后端开设有等距分布的收纳槽10，收纳槽10内活动连接有支撑板11，收纳槽10内固定连接有旋转轴12。

进一步的，折叠板3上开设有滑槽13，旋转轴12插接于滑槽13内，支撑板11下端固定连接有橡胶防滑脚垫14，脚架8为倒置U形结构，橡胶防滑脚垫14下端与自锁万向轮9下端平齐，通过自锁万向轮9进行移动。

进一步的，收纳板1上端右侧与折叠板3上端左侧开设有对称分布的固定槽15，固定槽15内活动连接有固定板16，固定槽15内下端开设有插槽17，固定板16下端固定连接有等距分布的插杆18，插杆18插接于插槽17内，通过将固定板16放入固定槽15内，插杆18插入插槽17内，对折叠板3和收纳板1之间的角度进行固定。

进一步的，折叠板3右端固定连接有支架19，支架19外侧活动连接有卷布辊20，卷布辊20外侧活动连接有投影幕布21，投影幕布21末端固定连接有等距分布的金属环扣22，收纳板1左端固定连接有等距分布的连接扣23，金属环扣22插接于连接扣23外侧，用于外置投影仪使用。

进一步的，固定白板6前端下侧固定连接有收纳盒24，收纳板1为盒状结构，可将教学用器材，例如书本、白板笔、激光笔和记事本等放入收纳板1 中进行收纳。

工作原理：首先，通过自锁万向轮9将该教学装置移动至目标位置后，锁住自锁万向轮9，将折叠板3通过第一铰链合页2展开，使活动白板5与固定白板6平齐，并将固定板16放入固定槽15内，插杆18插入插槽17内，对折叠板3和收纳板1之间的角度进行固定，将折叠板3向下折叠，使橡胶防滑脚垫14贴合于地面，通过折叠板3对折叠板3进一步支撑，可将教学用器材，例如书本、白板笔、激光笔和记事本等放入收纳板1中进行收纳，使用时，只需向上抬起活动白板5，便可从收纳板1中取出物品，教学过程中，可将教学工具放入收纳盒24内。

最后应当说明的是，以上内容仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对本实用新型保护范围的限制，本领域的普通技术人员对本实用新型的技术方案进行的简单修改或者等同替换，均不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。

Claims (5)

1.一种多功能教学管理装置，包括收纳板(1)，其特征在于：所述收纳板(1)后端右侧固定连接有第一铰链合页(2)，所述第一铰链合页(2)前端右侧固定连接有折叠板(3)，所述收纳板(1)上端前侧固定连接有第二铰链合页(4)，所述第二铰链合页(4)下端前侧固定连接有活动白板(5)，所述折叠板(3)前端固定连接有固定白板(6)，所述收纳板(1)下端固定连接有等距分布的支撑杆(7)，所述支撑杆(7)下端固定连接有脚架(8)，所述脚架(8)下端固定连接有等距分布的自锁万向轮(9)，所述折叠板(3)后端开设有等距分布的收纳槽(10)，所述收纳槽(10)内活动连接有支撑板(11)，所述收纳槽(10)内固定连接有旋转轴(12)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教学管理装置，其特征在于：所述折叠板(3)上开设有滑槽(13)，所述旋转轴(12)插接于滑槽(13)内，所述支撑板(11)下端固定连接有橡胶防滑脚垫(14)，所述脚架(8)为倒置U形结构，所述橡胶防滑脚垫(14)下端与自锁万向轮(9)下端平齐。

3.根据权利要求1所述的一种多功能教学管理装置，其特征在于：所述收纳板(1)上端右侧与折叠板(3)上端左侧开设有对称分布的固定槽(15)，所述固定槽(15)内活动连接有固定板(16)，所述固定槽(15)内下端开设有插槽(17)，所述固定板(16)下端固定连接有等距分布的插杆(18)，所述插杆(18)插接于插槽(17)内。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教学管理装置，其特征在于：所述折叠板(3)右端固定连接有支架(19)，所述支架(19)外侧活动连接有卷布辊(20)，所述卷布辊(20)外侧活动连接有投影幕布(21)，所述投影幕布(21)末端固定连接有等距分布的金属环扣(22)，所述收纳板(1)左端固定连接有等距分布的连接扣(23)，所述金属环扣(22)插接于连接扣(23)外侧。

5.根据权利要求1所述的一种多功能教学管理装置，其特征在于：所述固定白板(6)前端下侧固定连接有收纳盒(24)，所述收纳板(1)为盒状结构。

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