CN215189948U - 一种数字媒体教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种数字媒体教学装置，包括桌面，所述桌面的一侧表面上设置有显示屏，所述桌面的一侧表面上设置有保护框，所述保护框的一侧表面上设置有摄像头，所述桌面的底端安装有机箱，所述机箱的顶端表面设置有凹槽，所述机箱的底端表面设置有储物屉，所述储物屉的底端表面安装有桌腿，所述桌腿包括电动推杆。本实用新型是一种数字媒体教学装置，该装置通过内置的元器件与投影仪和音响连接，免去了用户自带笔记本时需要连接和调试设备的烦恼，摄像头可将用户的影像通过投影仪投影到屏幕上，麦克风可将用户的声音通过音响播放，电动推杆可改变桌面的高度，能让用户找到最舒适的姿势，也可防止用户久坐或久站。

Description

一种数字媒体教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，特别涉及一种数字媒体教学装置。

背景技术

教师在进行教学活动的过程中经常用到的教具是黑板，教师在上面进行书写板书来教授知识给学生，这样的教学方式不灵活，且易因粉笔灰而影响师生的身体健康，随着社会的发展和时代的进步，数字媒体技术得到了长足的发展，数字媒体教学也已经变得常见，大多数学校教室也都已配备了数字媒体教学装置。

现有的数字媒体教学装置通常为投影仪，但使用投影仪时需要连接笔记本电脑，对于无法熟练操作电脑的教师来说，会在连接投影仪的过程中耗费时间，造成上课时间的耽误；对于面积较大的房间，教师的声音通常无法让所有学生听清；久坐和久站会危害教师的健康。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种数字媒体教学装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种数字媒体教学装置，包括桌面，所述桌面的一侧表面上设置有显示屏，所述桌面的一侧表面上设置有保护框，所述保护框的一侧表面上设置有摄像头，所述桌面的底端安装有机箱，所述机箱的顶端表面设置有凹槽，所述凹槽的一侧表面设置有键盘和麦克风，所述凹槽的一侧表面安装有鼠标，所述机箱的底端表面设置有储物屉，所述储物屉的一侧表面设置有按钮，所述储物屉的底端表面安装有桌腿，所述桌腿包括电动推杆，所述桌腿的底端表面安装有支撑板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述桌面通过销轴与机箱铰链连接，所述桌面远离显示屏的一侧表面设置有笔槽。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述机箱的两侧设置有风扇，所述机箱的一端表面设置有接口，所述机箱的底端内壁表面上安装有主板和电源。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述主板的一端表面安装有CPU、内存和硬盘，所述显示屏、摄像头、键盘、麦克风、鼠标、接口与主板电性连接，所述显示屏、按钮、主板和电动推杆与电源电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述风扇的数量为四个，且每侧两个，所述风扇为静音风扇，所述接口的数量为五个。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述按钮的数量为两个，所述桌腿的数量为四根，且为矩形排列，所述支撑板的数量为两个。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述显示屏的一侧表面安装有透明亚克力板，所述支撑板的底端表面设置有防滑橡胶。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型是一种数字媒体教学装置，该装置通过内置的元器件与投影仪和音响连接，免去了用户自带笔记本时需要连接和调试设备的烦恼，摄像头可将用户的影像通过投影仪投影到屏幕上，麦克风可将用户的声音通过音响播放，不使用投影仪时，通过闭合桌面该转载可作为普通桌子使用，电动推杆可改变桌面的高度，能让用户找到最舒适的姿势，也可防止用户久坐或久站。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的整体结构示意图之一；

图2是本实用新型的整体结构示意图之二；

图3是本实用新型的后视图；

图4是本实用新型的局部结构剖面图；

图5是本实用新型的A处放大图；

图中：1、桌面；2、显示屏；3、保护框；4、摄像头；5、机箱；6、凹槽；7、键盘；8、麦克风；9、鼠标；10、储物屉；11、按钮；12、桌腿；13、电动推杆；14、支撑板；15、笔槽；16、风扇；17、接口；18、主板；19、电源。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

其中附图中相同的标号全部指的是相同的部件。

实施例1

如图1-5所示，本实用新型提供一种数字媒体教学装置，包括桌面1，桌面1的一侧表面上设置有显示屏2，桌面1的一侧表面上设置有保护框3，保护框3的一侧表面上设置有摄像头4，桌面1的底端安装有机箱5，机箱5的顶端表面设置有凹槽6，凹槽6的一侧表面设置有键盘7和麦克风8，凹槽6的一侧表面安装有鼠标9，机箱5的底端表面设置有储物屉10，储物屉10的一侧表面设置有按钮11，储物屉10的底端表面安装有桌腿12，桌腿12包括电动推杆13，桌腿12的底端表面安装有支撑板14。

进一步的，桌面1通过销轴与机箱5铰链连接，桌面1远离显示屏2的一侧表面设置有笔槽15，通过销轴可实现桌面1的开合操作，笔槽15可放置白板笔等小物品。

机箱5的两侧设置有风扇16，机箱5的一端表面设置有接口17，机箱5的底端内壁表面上安装有主板18和电源19，风扇16用于散热，接口17用于外接设备，电源19为用电器提供电力。

主板18的一端表面安装有CPU、内存和硬盘，显示屏2、摄像头4、键盘7、麦克风8、鼠标9、接口17与主板18电性连接，显示屏2、按钮11、主板18和电动推杆13与电源19电性连接，连接各个元器件并提供电力，使该装置可运行。

风扇16的数量为四个，且每侧两个，风扇16为静音风扇16，接口17的数量为五个，静音风扇可以降低噪音。

按钮11的数量为两个，桌腿12的数量为四根，且为矩形排列，支撑板14的数量为两个，支撑板14可增加稳定性。

显示屏2的一侧表面安装有透明亚克力板，支撑板14的底端表面设置有防滑橡胶，透明亚克力板可保护显示屏2，延长显示屏2的使用寿命，防滑橡胶可防止该装置滑动。

具体的，该数字媒体教学装置的桌面1通过销轴与机箱5铰链连接，桌面1的一侧设置有笔槽15，笔槽15可用于放置白板笔等小物品，桌面1的另一侧设置有显示屏2和保护框3，显示屏2表面安装有透明亚克力板，保护框3的一侧表面上设置有摄像头4，保护框3和透明亚克力板用于加固和保护显示屏2，机箱5的顶部安装有键盘7和麦克风8，并放置有鼠标9，机箱5的两侧各安装有两个风扇16，机箱的一端表面设置有接口17，接口17依次为一个视频输出接口，两个USB接口和两个音频输出接口，视频输出接口和音频输出接口可用于连接投影仪等设备，USB接口可接入移动硬盘等存储设备，风扇16为静音风扇，可在保证散热的同时降低产生的噪音，机箱5内部安装有主板18和电源19，主板18上安装有CPU、内存和硬盘，主板18分别与显示屏2、摄像头4、键盘7、麦克风8、鼠标9、接口17和电源19电性连接组成计算机供用户使用，机箱5的底端设置有储物屉10，储物屉10可存放用于的物品，储物屉10的一侧设置有按钮11，储物屉10的底端表面安装有桌腿12，桌腿12包括电动推杆13，桌腿12的底端设置有支撑板14，电动推杆13和按钮11与电源19电性连接，按钮11有“升高”和“降低”两个按钮，按下按钮11可用过电动推杆13可改变该装置的高度，通过改变桌面1的高度可是用户选择最舒适的使用方式，用户也可在坐姿和站姿中自由切换，防止久坐或久站，支撑板14底端设置有防滑橡胶，可防止该装置滑动；当桌面1关闭时，该装置可作为普通桌子使用，当桌面1打开并连接投影仪等设备时，可作为数字媒体教学装置使用。

本实用新型是一种数字媒体教学装置，该装置通过内置的元器件与投影仪和音响连接，免去了用户自带笔记本时需要连接和调试设备的烦恼，摄像头可将用户的影像通过投影仪投影到屏幕上，麦克风可将用户的声音通过音响播放，不使用投影仪时，通过闭合桌面该转载可作为普通桌子使用，电动推杆可改变桌面的高度，能让用户找到最舒适的姿势，也可防止用户久坐或久站。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种数字媒体教学装置，包括桌面(1)，其特征在于，所述桌面(1)的一侧表面上设置有显示屏(2)，所述桌面(1)的一侧表面上设置有保护框(3)，所述保护框(3)的一侧表面上设置有摄像头(4)，所述桌面(1)的底端安装有机箱(5)，所述机箱(5)的顶端表面设置有凹槽(6)，所述凹槽(6)的一侧表面设置有键盘(7)和麦克风(8)，所述凹槽(6)的一侧表面安装有鼠标(9)，所述机箱(5)的底端表面设置有储物屉(10)，所述储物屉(10)的一侧表面设置有按钮(11)，所述储物屉(10)的底端表面安装有桌腿(12)，所述桌腿(12)包括电动推杆(13)，所述桌腿(12)的底端表面安装有支撑板(14)。

2.根据权利要求1所述的一种数字媒体教学装置，其特征在于，所述桌面(1)通过销轴与机箱(5)铰链连接，所述桌面(1)远离显示屏(2)的一侧表面设置有笔槽(15)。

3.根据权利要求1所述的一种数字媒体教学装置，其特征在于，所述机箱(5)的两侧设置有风扇(16)，所述机箱(5)的一端表面设置有接口(17)，所述机箱(5)的底端内壁表面上安装有主板(18)和电源(19)。

4.根据权利要求3所述的一种数字媒体教学装置，其特征在于，所述主板(18)的一端表面安装有CPU、内存和硬盘，所述显示屏(2)、摄像头(4)、键盘(7)、麦克风(8)、鼠标(9)、接口(17)与主板(18)电性连接，所述显示屏(2)、按钮(11)、主板(18)和电动推杆(13)与电源(19)电性连接。

5.根据权利要求3所述的一种数字媒体教学装置，其特征在于，所述风扇(16)的数量为四个，且每侧两个，所述风扇(16)为静音风扇(16)，所述接口(17)的数量为五个。

6.根据权利要求1所述的一种数字媒体教学装置，其特征在于，所述按钮(11)的数量为两个，所述桌腿(12)的数量为四根，且为矩形排列，所述支撑板(14)的数量为两个。

7.根据权利要求1所述的一种数字媒体教学装置，其特征在于，所述显示屏(2)的一侧表面安装有透明亚克力板，所述支撑板(14)的底端表面设置有防滑橡胶。

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