CN215007074U

CN215007074U - 一种远程教育用教学辅助装置

Info

Publication number: CN215007074U
Application number: CN202121149089.XU
Authority: CN
Inventors: 辛忠年; 辛迪; 冉菊婷
Original assignee: Henan Chengcheng Education Information Co ltd
Current assignee: Henan Chengcheng Education Information Co ltd
Priority date: 2021-05-27
Filing date: 2021-05-27
Publication date: 2021-12-03
Anticipated expiration: 2031-05-27

Abstract

本实用新型公开了一种远程教育用教学辅助装置，包括底座，底座顶部的外壁上通过螺栓固定有支撑柱，且支撑柱的顶端插接有升降柱，升降柱的顶端焊接有书写座，底座顶部的外壁上通过螺栓安装有位于支撑柱内部的电机，且电机顶部的输出端上通过联轴器转动连接有螺杆，升降柱的内部开设有螺纹槽，且螺杆螺纹连接在螺纹槽的内部。本实用新型电机带动螺杆与螺纹槽螺纹时，能够带动书写座升降，进而能够适用于不同身高的使用者使用，扩大了该装置的使用范围，升降柱升降时限位块在限位槽的内部滑动，限位块能够使升降柱带动书写座垂直升降，同时固定螺栓能够对升降柱进行固定，防止升降柱发生自降的现象，提高了稳定性。

Description

一种远程教育用教学辅助装置

技术领域

本实用新型涉及远程教育技术领域，尤其涉及一种远程教育用教学辅助装置。

背景技术

远程教育是指使用电视或互联网等传播媒体进行授课的教学模式，是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，可以突破时间和空间的限制、提供更多学习机会、降低教学成本。

现有的远程教育用教学辅助装置，不能对书写座的高度进行调整，从而不能适用于不同身高的使用者使用，同时不便于移动，挪动时非常费力，因此，亟需设计一种远程教育用教学辅助装置来解决上述问题。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在不能对书写板座的高度进行调整、不便于移动的缺点，而提出的一种远程教育用教学辅助装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种远程教育用教学辅助装置，包括底座，所述底座顶部的外壁上通过螺栓固定有支撑柱，且支撑柱的顶端插接有升降柱，所述升降柱的顶端焊接有书写座，所述底座顶部的外壁上通过螺栓安装有位于支撑柱内部的电机，且电机顶部的输出端上通过联轴器转动连接有螺杆，所述升降柱的内部开设有螺纹槽，且螺杆螺纹连接在螺纹槽的内部，所述支撑柱两侧的内壁上均开设有限位槽，且升降柱两侧的外壁上均焊接有滑动连接在限位槽内部的限位块，所述支撑柱一侧的外壁上螺纹连接有固定螺栓，且升降柱一侧的外壁上开设有若干个固定孔，所述固定螺栓螺纹连接在固定孔的内部。

上述技术方案的关键构思在于：电机带动螺杆与螺纹槽螺纹时，能够带动书写座升降，进而能够适用于不同身高的使用者使用，扩大了使用的范围。

进一步的，所述底座的内部滑动连接有安装板，且安装板底部的外壁上通过螺栓安装有万向轮。

进一步的，所述安装板顶部的外壁上焊接有若干个第一弹簧，且第一弹簧的顶端焊接在底座顶部的内壁上。

进一步的，所述底座两侧的外壁上均螺纹连接有长颈螺栓，且安装板两侧的外壁上均螺栓连接有螺纹孔，所述长颈螺栓螺纹连接在螺纹孔的内部。

进一步的，所述书写座的内部滑动连接有收纳盒，且收纳盒两侧的外壁上均开设有凹槽。

进一步的，所述凹槽的内部滑动连接有卡块，且凹槽一侧的内壁上焊接有与卡块相连接的第二弹簧。

进一步的，所述书写座两侧的内壁上均开设有卡槽，且卡块卡接在卡槽的内部。

本实用新型的有益效果为：

1.通过设置的书写座、支撑柱、升降柱、电机、螺杆和螺纹槽，电机带动螺杆与螺纹槽螺纹时，能够带动书写座升降，进而能够适用于不同身高的使用者使用，扩大了该装置的使用范围。

2.通过设置的限位槽、限位块、固定螺栓和固定孔，升降柱升降时限位块在限位槽的内部滑动，限位块能够使升降柱带动书写座垂直升降，同时固定螺栓能够对升降柱进行固定，防止升降柱发生自降的现象，提高了稳定性。

3.通过设置的安装板、万向轮、第一弹簧、长颈螺栓和螺纹孔，万向轮能够便于该装置移动，并且移动时非常省力和省时，同时长颈螺栓能够对安装板进行固定。

4.通过设置的收纳盒、凹槽、卡块、卡槽和第二弹簧，收纳盒能够对粉笔和小物品进行收纳放置，第二弹簧的伸缩力能够使卡块卡接在卡槽的内部，能够将收纳盒固定在书写座的内部，防止收纳盒发生自滑的现象。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种远程教育用教学辅助装置的立体结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种远程教育用教学辅助装置的升降侧视结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种远程教育用教学辅助装置的升降正视结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种远程教育用教学辅助装置的底座内部结构示意图；

图5为本实用新型提出的一种远程教育用教学辅助装置的收纳盒固定结构示意图。

图中：1底座、2书写座、3支撑柱、4升降柱、5电机、6螺杆、7螺纹槽、8限位槽、9限位块、10固定螺栓、11固定孔、12安装板、13万向轮、14第一弹簧、15长颈螺栓、16收纳盒、17凹槽、18卡块、19卡槽、20第二弹簧、21螺纹孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请同时参见图1至图5，一种远程教育用教学辅助装置，包括底座1，底座1顶部的外壁上通过螺栓固定有支撑柱3，且支撑柱3的顶端插接有升降柱4，升降柱4的顶端焊接有书写座2，底座1顶部的外壁上通过螺栓安装有位于支撑柱3内部的电机5，且电机5顶部的输出端上通过联轴器转动连接有螺杆6，升降柱4的内部开设有螺纹槽7，且螺杆6螺纹连接在螺纹槽7的内部，支撑柱3两侧的内壁上均开设有限位槽8，且升降柱4两侧的外壁上均焊接有滑动连接在限位槽8内部的限位块9，支撑柱3一侧的外壁上螺纹连接有固定螺栓10，且升降柱4一侧的外壁上开设有若干个固定孔11，固定螺栓10螺纹连接在固定孔11的内部，电机5的型号为51K60GRN-CF，能够对书写座2的高度进行调节，进而能够使用与不同身高的使用者。

从上述描述可知，本实用新型具有以下有益效果：电机5带动螺杆6与螺纹槽7螺纹时，能够带动书写座2升降，进而能够适用于不同身高的使用者使用，扩大了该装置的使用范围。

进一步的，底座1的内部滑动连接有安装板12，且安装板12底部的外壁上通过螺栓安装有万向轮13，万向轮13使该装置移动时更加省力和方便。

进一步的，安装板12顶部的外壁上焊接有若干个第一弹簧14，且第一弹簧14的顶端焊接在底座1顶部的内壁上，第一弹簧14在安装板12不受力时，会对安装板12产生下推力。

进一步的，底座1两侧的外壁上均螺纹连接有长颈螺栓15，且安装板12两侧的外壁上均螺栓连接有螺纹孔21，长颈螺栓15螺纹连接在螺纹孔21的内部，通过长颈螺栓15能够使安装板12进行固定。

进一步的，书写座2的内部滑动连接有收纳盒16，且收纳盒16两侧的外壁上均开设有凹槽17，收纳盒16能够对粉笔和小物品进行收纳。

进一步的，凹槽17的内部滑动连接有卡块18，且凹槽17一侧的内壁上焊接有与卡块18相连接的第二弹簧20，第二弹簧20的伸缩力能够使卡块18卡接在卡槽19的内部。

进一步的，书写座2两侧的内壁上均开设有卡槽19，且卡块18卡接在卡槽19的内部，能够对收纳盒16进行固定。

采用上述限位槽8、限位块9、固定螺栓10和固定孔11，升降柱4升降时限位块9在限位槽8的内部滑动，限位块9能够使升降柱4带动书写座2垂直升降，同时固定螺栓10能够对升降柱4进行固定，防止升降柱4发生自降的现象，提高了稳定性；安装板12、万向轮13、第一弹簧14、长颈螺栓15和螺纹孔21，万向轮13能够便于该装置移动，并且移动时非常省力和省时，同时长颈螺栓15能够对安装板12进行固定；收纳盒16、凹槽17、卡块18、卡槽19和第二弹簧20，收纳盒16能够对粉笔和小物品进行收纳放置，第二弹簧20的伸缩力能够使卡块18卡接在卡槽19的内部，能够将收纳盒16固定在书写座2的内部，防止收纳盒16发生自滑的现象。

以下再列举出几个优选实施例或应用实施例，以帮助本领域技术人员更好的理解本实用新型的技术内容以及本实用新型相对于现有技术所做出的技术贡献：

实施例1

一种远程教育用教学辅助装置，包括底座1，底座1顶部的外壁上通过螺栓固定有支撑柱3，且支撑柱3的顶端插接有升降柱4，升降柱4的顶端焊接有书写座2，底座1顶部的外壁上通过螺栓安装有位于支撑柱3内部的电机5，且电机5顶部的输出端上通过联轴器转动连接有螺杆6，升降柱4的内部开设有螺纹槽7，且螺杆6螺纹连接在螺纹槽7的内部，支撑柱3两侧的内壁上均开设有限位槽8，且升降柱4两侧的外壁上均焊接有滑动连接在限位槽8内部的限位块9，支撑柱3一侧的外壁上螺纹连接有固定螺栓10，且升降柱4一侧的外壁上开设有若干个固定孔11，固定螺栓10螺纹连接在固定孔11的内部，电机5的型号为51K60GRN-CF，能够对书写座2的高度进行调节，进而能够使用与不同身高的使用者。

其中，底座1的内部滑动连接有安装板12，且安装板12底部的外壁上通过螺栓安装有万向轮13，万向轮13使该装置移动时更加省力和方便；安装板12顶部的外壁上焊接有若干个第一弹簧14，且第一弹簧14的顶端焊接在底座1顶部的内壁上，第一弹簧14在安装板12不受力时，会对安装板12产生下推力；底座1两侧的外壁上均螺纹连接有长颈螺栓15，且安装板12两侧的外壁上均螺栓连接有螺纹孔21，长颈螺栓15螺纹连接在螺纹孔21的内部，通过长颈螺栓15能够使安装板12进行固定；书写座2的内部滑动连接有收纳盒16，且收纳盒16两侧的外壁上均开设有凹槽17，收纳盒16能够对粉笔和小物品进行收纳；凹槽17的内部滑动连接有卡块18，且凹槽17一侧的内壁上焊接有与卡块18相连接的第二弹簧20，第二弹簧20的伸缩力能够使卡块18卡接在卡槽19的内部；书写座2两侧的内壁上均开设有卡槽19，且卡块18卡接在卡槽19的内部，能够对收纳盒16进行固定。

工作原理：该远程教育用教学辅助装置使用时，推动该装置至所需地点，万向轮13能够使该装置移动时更加的省力，然后旋转长颈螺栓15远离螺纹孔21的内部，将底座1放在地面上，能够使该装置放置时更加平稳，启动电机5带动螺杆6转动与升降柱4的螺纹槽7螺纹，使得升降柱4带动书写座2升降，此时限位块9在限位槽8的内部滑动，将书写座2升降到一定高度后，将固定螺栓10螺纹到固定孔11的内部对升降柱4固定，能够适用于不同身高的使用者，将收纳盒16向书写座2的外部拉动，此时第二弹簧20被压缩，使卡块18远离卡槽19的内部，便于将收纳盒16打开，使用非常方便。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims

1.一种远程教育用教学辅助装置，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）顶部的外壁上通过螺栓固定有支撑柱（3），且支撑柱（3）的顶端插接有升降柱（4），所述升降柱（4）的顶端焊接有书写座（2），所述底座（1）顶部的外壁上通过螺栓安装有位于支撑柱（3）内部的电机（5），且电机（5）顶部的输出端上通过联轴器转动连接有螺杆（6），所述升降柱（4）的内部开设有螺纹槽（7），且螺杆（6）螺纹连接在螺纹槽（7）的内部，所述支撑柱（3）两侧的内壁上均开设有限位槽（8），且升降柱（4）两侧的外壁上均焊接有滑动连接在限位槽（8）内部的限位块（9），所述支撑柱（3）一侧的外壁上螺纹连接有固定螺栓（10），且升降柱（4）一侧的外壁上开设有若干个固定孔（11），所述固定螺栓（10）螺纹连接在固定孔（11）的内部。

2.根据权利要求1所述的一种远程教育用教学辅助装置，其特征在于，所述底座（1）的内部滑动连接有安装板（12），且安装板（12）底部的外壁上通过螺栓安装有万向轮（13）。

3.根据权利要求2所述的一种远程教育用教学辅助装置，其特征在于，所述安装板（12）顶部的外壁上焊接有若干个第一弹簧（14），且第一弹簧（14）的顶端焊接在底座（1）顶部的内壁上。

4.根据权利要求1所述的一种远程教育用教学辅助装置，其特征在于，所述底座（1）两侧的外壁上均螺纹连接有长颈螺栓（15），且安装板（12）两侧的外壁上均螺栓连接有螺纹孔（21），所述长颈螺栓（15）螺纹连接在螺纹孔（21）的内部。

5.根据权利要求1所述的一种远程教育用教学辅助装置，其特征在于，所述书写座（2）的内部滑动连接有收纳盒（16），且收纳盒（16）两侧的外壁上均开设有凹槽（17）。

6.根据权利要求5所述的一种远程教育用教学辅助装置，其特征在于，所述凹槽（17）的内部滑动连接有卡块（18），且凹槽（17）一侧的内壁上焊接有与卡块（18）相连接的第二弹簧（20）。

7.根据权利要求1所述的一种远程教育用教学辅助装置，其特征在于，所述书写座（2）两侧的内壁上均开设有卡槽（19），且卡块（18）卡接在卡槽（19）的内部。