CN214855107U - 一种用于教室的教学讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种用于教室的教学讲台，属于教学设备技术领域。它解决了现有讲台主体防尘效果不好的问题。本用于教室的教学讲台，包括讲台主体，所述的讲台主体上设置有挡板架，讲台主体上设置有与挡板架相配合且防尘效果好的防尘组件，所述的挡板架上设置有控制防尘组件开闭的移动组件，防尘组件由两个呈左右对称设置的防尘板组成，两个所述防尘板的竖截面均处呈L形，移动组件由安装板、固定导轨以及两个移动块组成，安装板设置于挡板架上且与其相固连，固定导轨设置于所述安装板上且与其相固连，两个所述移动块均设置与固定导轨上，且分别与相对应防尘板相固连。本实用新型具有防尘效果好的优点。

Description

一种用于教室的教学讲台

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，涉及一种用于教室的教学讲台。

背景技术

随着教育信息化工作的推进，现在多媒体技术在学校日益普及，在企业及经济领域的商务交流活动中也同样引入了多媒体展示方式，多媒体讲台已经成为信息交流的必不可少的演示工具。目前，多媒体的种类繁多，各种音视频设备安装在讲台内置的隔板上，与电脑主机相连，显示器及一体化控制多媒体的控制面板，键盘，鼠标等置于讲台表面。而教学时经常要在黑板上用粉笔进行书写，书写后要对其进行擦拭，从而导致灰尘会飘至讲台上并粘附在上面，由于讲台上设备多样，同时电脑设备又不是经常使用，致使粘附的灰尘不易清理。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有技术中存在的上述问题，提供了一种防尘效果好且结构简单的教学讲台。

本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现：一种用于教室的教学讲台，包括讲台主体，所述的讲台主体上设置有挡板架，其特征在于，所述的讲台主体上设置有与挡板架相配合且防尘效果好的防尘组件，所述的挡板架上设置有控制防尘组件开闭的移动组件，所述的防尘组件由两个呈左右对称设置的防尘板组成，两个所述防尘板的竖截面均处呈L形，所述的移动组件由安装板、固定导轨以及两个移动块组成，所述的安装板设置于挡板架上且与其相固连，所述的固定导轨设置于所述安装板上且与其相固连，两个所述移动块均设置与固定导轨上，且分别与相对应防尘板相固连。

在上述的一种用于教室的教学讲台中，所述的固定导轨的长度大于安装板的长度。

在上述的一种用于教室的教学讲台中，所述的挡板架的高度A大于防尘板的高度B，所述的讲台主体位于与防尘板相贴合的端面上设置有与其相连接且供防尘板支撑安装的支撑板。

在上述的一种用于教室的教学讲台中，所述的防尘板与相对应移动块通过旋转轴相固连。

在上述的一种用于教室的教学讲台中，所述的移动块上均设置有与其相固连且用于加强与相对应防尘板连接强度的连接单元，所述的连接单元由连接板一和连接板二组成。

在上述的一种用于教室的教学讲台中，所述的连接板一设置与所述移动块上，所述的移动块上开设有供连接板一滑动穿过的通孔，所述的连接板二设置于所述防尘板上，所述的连接板二朝向连接板一的端面与所述连接板一相贴合，且连接板二通过销轴与所述连接板一相固连。

与现有技术相比，本用于教室的教学讲台具有以下优点：

1、讲台主体上设置有与挡板架相配合且防尘效果好的防尘组件，挡板架上设置有控制防尘组件开闭的移动组件，防尘组件由两个呈左右对称设置的防尘板组成，移动组件由安装板、固定导轨以及两个移动块组成，上述结构的设置，使开启后的防尘板能进行翻转，降低空间占有率，便于教师和学生走动，关闭后又能起到防尘作用，同时其结构相对简单。

附图说明

图1是本用于教室的教学讲台中的立体结构示意图。

图中，1、讲台主体；2、挡板架；3、防尘板；4、安装板；5、固定导轨；6、移动块；7、支撑板；8、连接板一；9、连接板二；10、通孔。

具体实施方式

以下是本实用新型的具体实施例并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步的描述，但本实用新型并不限于这些实施例。

如图1所示，本用于教室的教学讲台，包括讲台主体1，所述的讲台主体1上设置有供电脑屏幕防止的斜面台、供键盘和鼠标放置的凹槽和挡板架2，讲台主体1上设置有与挡板架2相配合且防尘效果好的防尘组件，通过该防尘组件与挡板架2的配合使讲台主体1的上端面上形成密封的腔体，挡板架2上设置有控制防尘组件开闭的移动组件，防尘组件由两个呈左右对称设置的防尘板3组成，两个所述防尘板3的竖截面均处呈L形，防尘板3由横板和竖板组成，移动组件由安装板4、固定导轨5以及两个移动块6组成，安装板4设置于挡板架2上且与其相固连，固定导轨5设置于所述安装板4上且与其相固连，两个所述移动块6均设置与固定导轨5上，且分别与相对应防尘板3相固连。

进一步细说，为了便于防尘板3的翻转，同时降低展开后的空间占有率，固定导轨5的长度大于安装板4的长度，防尘板3与相对应移动块6通过旋转轴相固连，当移动块6拉到最外端时，防尘板3随之移动到讲台主体1外，通过旋转轴使防尘板3可进行翻转，从而降低空间占有率，便于展开后的行走。

作为优选结构，挡板架2的高度A大于防尘板3的高度B，所述的讲台主体1位于与防尘板3相贴合的端面上设置有与其相连接且供防尘板3支撑安装的支撑板7，讲台主体1上开设有供支撑板7嵌入安装的安装槽，该支撑板7可通过若干个限位销与讲台主体1相固连，且该支撑板7可通过安装槽使支撑板7完全嵌入安装槽内，支撑板7上设置有便于支撑板7拉出的拉出单元。

进一步细说，为了加强展开后防尘板3不翻转的连接强度，移动块6上均设置有与其相固连且用于加强与相对应防尘板3连接强度的连接单元，所述的连接单元由连接板一8和连接板二9组成，连接板一8设置与所述移动块6上，移动块6上开设有供连接板一8滑动穿过的通孔10，移动板一可通过销轴与移动块6相固连，连接板二9设置于所述防尘板3上且与其相固连，连接板二9朝向连接板一8的端面与所述连接板一8相贴合，且连接板二9通过销轴与所述连接板一8相固连，当移动块6拉到最外端时，拆下销轴，防尘板3因重力通过旋转轴向下摆动，直到防尘板3快与所述讲台主体1相贴合，在推动连接板一8向讲台主体1移动，从而位于讲台主体1外的连接板一8位于讲台主体1内，从而降低了开启后的空间占有率，结构相对简单。

本文中所描述的具体实施例仅仅是对本实用新型精神作举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本实用新型的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。

Claims (6)

1.一种用于教室的教学讲台，包括讲台主体（1），所述的讲台主体（1）上设置有挡板架（2），其特征在于，所述的讲台主体（1）上设置有与挡板架（2）相配合且防尘效果好的防尘组件，所述的挡板架（2）上设置有控制防尘组件开闭的移动组件，所述的防尘组件由两个呈左右对称设置的防尘板（3）组成，两个所述防尘板（3）的竖截面均处呈L形，所述的移动组件由安装板（4）、固定导轨（5）以及两个移动块（6）组成，所述的安装板（4）设置于挡板架（2）上且与其相固连，所述的固定导轨（5）设置于所述安装板（4）上且与其相固连，两个所述移动块（6）均设置与固定导轨（5）上，且分别与相对应防尘板（3）相固连。

2.根据权利要求1所述的一种用于教室的教学讲台，其特征在于，所述的固定导轨（5）的长度大于安装板（4）的长度。

3.根据权利要求1所述的一种用于教室的教学讲台，其特征在于，所述的挡板架（2）的高度A大于防尘板（3）的高度B，所述的讲台主体（1）位于与防尘板（3）相贴合的端面上设置有与其相连接且供防尘板（3）支撑安装的支撑板（7）。

4.根据权利要求1所述的一种用于教室的教学讲台，其特征在于，所述的防尘板（3）与相对应移动块（6）通过旋转轴相固连。

5.根据权利要求1所述的一种用于教室的教学讲台，其特征在于，所述的移动块（6）上均设置有与其相固连且用于加强与相对应防尘板（3）连接强度的连接单元，所述的连接单元由连接板一（8）和连接板二（9）组成。

6.根据权利要求5所述的一种用于教室的教学讲台，其特征在于，所述的连接板一（8）设置与所述移动块（6）上，所述的移动块（6）上开设有供连接板一（8）滑动穿过的通孔（10），所述的连接板二（9）设置于所述防尘板（3）上，所述的连接板二（9）朝向连接板一（8）的端面与所述连接板一（8）相贴合，且连接板二（9）通过销轴与所述连接板一（8）相固连。

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